Latihan Asas Matematik

ISI KANDUNGAN
Bil
TAJUK Muka Surat
1
Nombor Bulat 2-6
Operasi Asas & Operasi Bergabung 7 - 22

2
Nombor Perpuluhan 23 – 34
3
Pecahan 35 -49
4
Peratus 50 – 63
5 MODUL
6 PENGUKUHAN ASAS MATEMATIK
Purata 64 – 69
7
Wang 2020 70 - 77
Ruang 2M dan Ruang 3M 78 - 87

8
Isipadu Cecair 88 - 95
9
10 Timbangan Berat 96 - 105
Panjang dan Jarak

106 - 119
11
Masa dan Waktu 120 – 133

12
13 Perwakilan
NAMA Data
:________________________________________
14 JAWAPAN 134 - 148

TAHUN : _______________________________________
0
1.0 NOMBOR BULAT
1.1 Menamakan sebarang nombor sehingga 1 000 000
Bil Nilai dalam perkataan Nilai dalam angka
1 Dua ratus ribu dua
2 Lapan puluh ribu dua puluh tujuh
3 Enam puluh satu ribu tujuh
4 Lima ratus tiga puluh enam ribu tiga ratus
5 Dua ratus empat ribu lima puluh
6 Lapan puluh ribu lima ratus
7 Tujuh ratus dua ribu enam belas
8 Tiga ratus ribu empat ratus lima
9 Empat puluh tujuh ribu lapan ratus enam
10 Sembilan belas ribu lapan puluh sembilan
11 Lapan ratus tiga ribu lima puluh
12 Tujuh puluh lima ribu lima belas
13 Enam puluh ribu sembilan
14 Lima ribu lapan puluh satu
15 Dua puluh lima ribu tiga ratus dua
16 Tiga ratus dua ribu lapan ratus tiga
17 Empat puluh ribu dua ratus
18 Lima puluh tiga ribu empat puluh empat
19. Enam ratus enam ribu enam ratus tiga
20 Tujuh ratus ribu dua
1
1.2 Tuliskan dalam perkataan nilai berikut
Bil Nilai Nilai dalam perkataan
1 12 063
2 4 006
3 3 098
4 3 906
5 193 063
6 700 543
7 90 652
8 76 530
9 72 055
10 22 002
11 33 303
12 40 404
13 55 099
14 209 876
15 107 653
16 70 876
17 11 011
18 76 002
19 53 000
20 76 307
2
1.3 Tentukan nilai terbesar dan nilai terkecil 4 digit yang boleh dibentuk daripada
nombor – nombor berikut
Bil Soalan Nilai terbesar Nilai terkecil
1 3, 4,0,6
2 1 , 2, 1, 3
3 0 , 2 ,4, 0
4 3 ,1, 6, 7,
5 0, 0 , 1 ,4
6 3 ,5, 2, 9
7 2 ,2 ,3, 1
8 2 ,6, 6, 7
9 6, 2, 5, 7
10 1, 3, 5 ,2
11 5 , 3 ,2 ,1 ,7
12 0 , 3 ,0 , 1 ,0
13 1 , 2 , 3, 1 ,2
14 2 ,4 ,6 ,0 , 4
15 9 , 9 , 2 ,0 , 8
16 3,9,8,0,1
17 1 ,1 , 1, 1, 2
18 3 , 3 ,4, 4, 3
19 6 ,6 ,3 ,3 , 4
20 7 , 3 ,6 ,4 ,6
3
1.4 Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi nombor yang ditebalkan
Bil Soalan Nilai tempat Nilai digit
1 23 567
2 34 578
3 20 098
4 129 008
5 234 872
6 109 455
7 3 409
8 2 308
9 3 456
10 23 478
1.5 Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi angka ‘4’
Bil Soalan Nilai tempat Nilai digit
1 23 450
2 45 789
3 3 409
4 3 004
5 230 643
6 498 123
7 245 093
4
1.6 Bundarkan yang berikut kepada puluh , ratus , ribu dan puluh ribu yang terdekat
Bil Soalan Puluh ratus Ribu Puluh ribu
1 23 451
2 45 389
3 6 409
4 9 004
5 230 643
6 498 123
7 245 093
8 235 942
9 5 974
10 12 945
11 11 395
12 5 496
13 43 875
14 98 647
15 65 274
16 123 874
17 276 311
18 345 083
19 83 003
20 55 542
5
2.0 OPERASI ASAS
2.1 Operasi tambah : Selesaikan dalam bentuk lazim
1. 2345 + 637 = 2. 7654 + 238 = 3. 78 + 23 456 =
4. 87654 + 2729 = 5. 765 + 23 718 = 6. 15 965 - 6028 =
7. 50 168 - 12 386 = 8. 17 6123 - 9282 = 9. 18 760 - 12249 =
6
2.2 Operasi tolak : Selesaikan dalam bentuk lazim
1. 2345 ― 637 = 2. 7654 ― 238 = 3. 7823 ― 456 =
4. 87654 ― 2729 = 5. 76523 ― 718 = 6. 15 965 ― 6028 =
7. 56812 ― 386= 8. 76123 ― 9282 = 9. 87657 ― 12243 =
7
2.3 Operasi darab : Selesaikan dalam bentuk lazim/ petak .
1. 2345 × 7 = 2. 7054 × 8 = 3. 7823 × 6=
4. 8054 × 9 = 5. 765 × 23 = 6. 509 × 60 =
7. 568 × 12 = 8. 612 × 42 = 9. 1705 × 24 =
8
2.4 Operasi bahagi : Selesaikan dalam bentuk lazim
1. 2345 ÷ 7 = 2. 7656 ÷ 8 = 3. 7836 ÷ 6 =
4. 87651 ÷ 9 = 5. 7656 ÷ 11 = 6. 714 ÷ 21 =
9
7. 5664 ÷ 32 = 8. 76120 ÷ 22 = 9. 8733 ÷ 41 =
2.5 Penyelesaian Masalah : Aspek bahasa.
Soalan Penyelesaian
1. Bilangan peserta lelaki adalah 3560 orang.
Bilangan peserta wanita adalah 389 lebih daripada
bilangan peserta lelaki. Hitungkan jumlah peserta wanita.
2.
Kambing : 291 ekor
Lembu : 12 986 ekor
Jumlah ternakan di ladang itu ialah
10
3.
SMY Lelaki : 1 654

Perempuan : 1953
Jumlah murid dalam sekolah SMY itu ialah
4.
Murid Bilangan setem

yang di kumpul
Fahmi 2 874
Razak 916
Jumlah setem yang dikumpul oleh mereka berdua ialah
Soalan Penyelesaian
5. Jumlah murid dalam sebuah sekolah ialah 1350 orang.
Bilangan murid lelaki adalah seramai 799 orang. Hitungkan bilangan
murid perempuan dalam sekolah itu.
6. Jadual menunjukkan bilangan haiwan dalam dua buah zoo.
Zoo Bilangan haiwan

KL 3 568
Melaka 1 287
Perbezaan bilangan di antara kedua-dua haiwan ternakan itu ialah
11
7. Rajah menunjukkan bilangan setem Azi
4 876
Bilangan setem Milah adalah 237 kurang daripada bilangan setem

Azi. Hitungkan bilangan setem Milah.
8. Rajah menunjukkan bilangan guli Dali dalam sebuah kotak.
1365 biji guli
Dia memberikan sebanyak 557 biji guli kepada Yem. Berapakah

baki guli Dali yang masih tinggal?
Soalan Penyelesaian
9. Sebuah kotak mengandungi 360 biji guli kecil .
Berapakah jumlah guli dalam 8 kotak yang sama itu.
10. Rajah menunjukkan bilangan limau dalam sebuah kotak.
63 biji
limau
Hitungkan jumlah limau dalam 12 kotak yang sama itu.
12
11. Rajah menunjukkan bilangan biji dalam sebungkus coklat.
36 biji
coklat
Hitungkan bilangan biji coklat dalam 9 bungkus yang sama itu.
12. Sebuah kotak boleh diisi dengan 24 tin minuman.

Hitungkan bilangan tin minuman dalam 12 kotak yang sama itu.
Soalan Penyelesaian
13. Seramai 352 orang murid ditempatkan sama banyak ke dalam
8 kelas . Hitungkan bilangan murid dalam setiap kelas.
14. 1152 orang peserta diagihkan sama banyak ke dalam 9 buah

kem. Hitungkan bilangan peserta dalam sebuah kem.
13
15. 14064 biji manggis dimasukkan sama banyak ke dalam 24 buah
kotak besar. Berapakah bilangan manggis dalam sebuah kotak.
16. 576 ekor kambing diberikan sama banyak kepada penternak Lee,
Lam, Lian dan Pian. Berapa ekor kambing setiap penternak dapat ?
3.0 OPERASI BERGABUNG
3.1 Operasi Bergabung +,- :Selesaikan dalam bentuk lazim
1. 2345 + 637 - 2740 = 2. 7654 + 238 - 6090 =
14
3 87654 + 2729 - 79 570 = 4. 765 + 23 718 - 18 654 =
5. 568 + 12 386 - 7450 = 6. 76123 + 9282 - 45 876 =
3.2 Operasi - + :Selesaikan dalam bentuk lazim
15
1. 2345 ― 637 + 3876 = 2. 7654 ― 238 + 976 =
3. 87654 ― 2729 + 23 508 = 4. 76523 ― 718 + 4 590=
5. 56812 ― 386 + 234 = 6. 76123 ― 9282 + 78 =
3.3 Operasi + × : Selesaikan dalam bentuk lazim.
16
1. 765 + 345 × 7 = 2. 987 + 54 × 8 =
4. 845 + 74 × 9 = 5. 234 + 75 × 23 =
7. 777 + 68 × 12 = 8. 765 + 61 × 42 =
17
3.4 Operasi - × : Selesaikan dalam bentuk lazim.
1. 5400 ― 345 × 7 = 2. 9081 ― 754 × 8 =
4. 8054 ― 854 × 9 = 5. 5022 ― 765 × 3 =
7. 5600 ― 58 × 12 = 8. 8766 ― 72 × 32 =
3.5 Operasi + ÷ : Selesaikan dalam bentuk lazim
18
1. 765 + 2345 ÷ 7 = 2. 987 + 7656 ÷ 8 =
3. 945 + 87651 ÷ 9 = 4. 2300 + 7656 ÷ 11 =
5. 2543 + 5664 ÷ 32 = 6. 763 + 76120 ÷ 22 =
19
3.6 Operasi - ÷ :Selesaikan dalam bentuk lazim
1. 1200 ― 2345 ÷ 7 = 2. 1300 ― 7656 ÷ 8 =
3. 360 ― 765 ÷ 9 = 4. 3411 ― 7656 ÷ 11 =
5. 6530 ― 5664 ÷ 32 = 6. 4200 ― 76120 ÷ 22 =
20
3.7 Penyelesaian Masalah Operasi Bergabung : Masalah harian
Soalan Penyelesaian
1. Bilangan peserta lelaki adalah 3560 orang.
Bilangan peserta wanita adalah 389 lebih daripada
bilangan peserta lelaki. Hitungkan jumlah peserta dalam
pertandingan itu.
2. Amin ada 3450 keping setem. Ben pula ada 750 setem
kurang daripada bilangan setem Amin. Hitungkan jumlah
setem mereka berdua.
3.
SK Lelaki : 345 orang

M Perempuan : 360 orang
Bilangan murid sekolah SKP adalah 2 kali bilangan

murid sekolah SKM . Hitungkan jumlah murid dalam
sekolah SKM.
4. Faiz membeli 3 bungkus coklat . Setiap bungkus ada

80 biji coklat. Dia memberikan 34 biji coklat kepada
adiknya. Berapakah baki coklat yang ada pada Faiz.
21
Soalan Penyelesaian
5. Bilangan murid lelaki adalah seramai 799
orang. Bilangan murid perempuan dalam sekolah itu
adalah 80 orang kurang daripada bilangan murid
lelaki. Hitungkan jumlah murid dalam sekolah itu..
6. Rajah menunjukkan bilangan haiwan dalam

sebuah ladang.
234 7
ekor 634
lemb ekor
u kam
bing
Bilangan kerbau adalah 800 ekor kurang daripada
jumlah bilangan lembu dan kambing. Hitungkan
bilangan kerbau.
7. Rajah menunjukkan bilangan setem Azi
1387 keping
setem
Bilangan setem Milah adalah 237 kurang daripada

bilangan setem Azi. Hitungkan jumlah bilangan
setem mereka berdua..
8. Jadual menunjukkan bilangan guli Dali.
1190 biji guli
Dia memberikan sebanyak 257 biji guli kepada

Yem. Dia memberi 89 biji guli kepada Zam.
Berapakah baki guli Dali yang masih tinggal?
22
4.0 NOMBOR PERPULUHAN
4.1 Hasil bahagi nombor bulat dengan 10 , 100 dan 1000
Bi Soalan Jawapan Bi Soalan Jawapan

l l
1 19 2
2 20 2
3 21 2
4 22 3
5 23 3
6 24 3
7 25 4
8 26 4
9 27 4
10 28 5
11 29 5
12 30 5
13 31 6
14 32 6
15 33 6
16 34 7
17 35 7
18 36 7
23
4.2 Hasil bahagi nombor bulat dengan 4,5
Bil Soalan Jawapan
4.3 Menukar nombor perpuluhan kepada pecahan persepuluh
Bil Nombor perpuluhan Nombor berpecahan
1 0.2
2 0.4
3 0.6
4 0.8
5 1.4
6 2.6
7 2.8
8 4.2
9 3.2
10 3.6
24
4.4 Menukar nombor perpuluhan kepada pecahan perseratus
1 0.04
2 0.05
3 0.12
4 0.18
5 0.24
6 0.36
7 0.68
8 4.56
9 3.42
10 3.36
4.5 Menukar nombor perpuluhan kepada pecahan

1 0.004
2 0.008
3 0.012
4 0.072
5 0.056
6 2.004
7 2.008
8 4.052
9 3.084
10 3.064
25
4.6 Operasi asas nombor perpuluhan : +
1. 23.45 + 63.7 = 2. 76.54 + 23.8 =
3 6.54 + 27.29 = 4. 76.5 + 23 .7 =
5. 5.68 + 12.386 = 6. 76.123 + 8.2 =
26
4.7 Operasi asas nombor perpuluhan : ―
1. 23 ― 6.37 = 2. 76 ― 23.8 =
3 65 ― 21.293 = 4. 76 ― 23 .73 =
5. 15 ― 12.386 = 6. 23 ― 8.29 =
4.8 Operasi asas nombor perpuluhan : ―
1. 23.4 ― 11.73 = 2. 76.54 ― 23.812 =
3 36.5 ― 27.29 = 4. 76.5 ― 23 .78 =
5. 25.68 ― 22.386 = 6. 16.12 ― 8.245 =
27
4.9 Operasi asas nombor perpuluhan : ×
1. 23.45 × 7 = 2. 6.54 × 8 =
3 1.054 × 9 = 4. 6.503 × 7 =
5. 5.68 × 12 = 6. 6.023 × 31 =
4.10 Operasi asas nombor perpuluhan : ×
1. 0.45 × 7 = 2. 0.546 × 8 =
3 0.054 × 9 = 4. 0.503 × 6 =
28
5. 0.68 × 13 = 6. 0.023 × 41 =
4.11 Operasi asas nombor perpuluhan : ÷
1. 23.48 ÷ 8 = 2. 70.56 ÷ 7 =
3 6.57 ÷ 9 = 4. 76.5 ÷ 6 =
5. 5.64 ÷ 12 = 6. 76.065 ÷ 33 =
4.12 Operasi asas nombor perpuluhan : ÷
29
1. 0.504 ÷ 6 = 2. 0.56 ÷ 7 =
3 0.585 ÷ 9 = 4. 0.44 ÷ 8 =
5. 0.6 ÷ 12 = 6. 0.264 ÷ 33 =
5.0 PECAHAN
5.1 Tuliskan 2 pecahan setara bagi pecahan-pecahan berikut:
No
Pecahan 2 Pecahan Setara
1
10
11
30
12
13
14
15
16
17
18
19.
20
5.2 Permudahkan pecahan berikut;
No Pecahan Pecahan No Pecahan Pecahan termudah

termudah
1 19
2 20
3 21
4 22
5 23
6 24
7 25
8 26
9 27
10 28
11 29
12 30
13 31
14 32
15 33
31
16 34
17 35
18 36
5.3 Nyatakan pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah
1. 2. 3.
4. 5. 6.
32
7. 8. 9.
5.4 Tukarkan pecahan tak wajar berikut kepada nombor bercampur
No Pecahan tak Nombor No Pecahan tak Nombor

wajar bercampur wajar bercampur
1 21
22
2
23
3
24
4
25
5
26
6
27
7
28
8
29
9
30
10
31
11
33
32
12
33
13
34
14
35
15
36
16
17 37
18 38
19. 39
20 40
5.5 Tukarkan nombor bercampur berikut , kepada pecahan tak wajar.
Nombor Pecahan tak wajar Nombor Pecahan tak wajar

No bercampur No bercampur
1 1 3
21
2 4
22
2
3 5
23
3
4 6
24
4
5 7
25
5
6 8
26
6
7 9
27
7
8 1
28
8
9 2
29
9
1 3
30
10
2 4
31
11
34
3 5
32
12
4 6
33
13
5 7
34
14
6 8
35
15
7 9
36
16
17 8 1
37
18 9 2
38
19. 1 3
39
20 2 4
40
5.6 Hasil tambah pecahan : Penyebut sama
Bi Soalan Jawapan Bi Soalan Jawapan

l l
1 + 21 +
+ 22 +
2
+ 23 +
3
+ 24 +
4
+ 25 +
5
+ 26 +
6
+ 27 +
7
+ 28 +
8
+ 29 +
9
+ 30 +
10
+ 31 +
11
35
+ 32 +
12
+ 33 +
13
+ 34 +
14
+ 35 +
15
+ 36 +
16
17 + 37 +
18 + 38 +
19 + 39 +
.
20 + 40 +
5.7 Hasil tambah pecahan : Penyebut tak sama
Bi Soalan Penyelesaian Bil Soalan Penyelesaian

l
1 + 21 +
+ 22 +
2
+ 23 +
3
+ 24 +
4
+ 25 +
5
+ 26 +
6
+ 27 +
7
+ 28 +
8
+ 29 +
9
+ 30 +
10
+ 31 +
11
36
+ 32 +
12
+ 33 +
13
+ 34 +
14
+ 35 +
15
+ 36 +
16
17 + 37 +
18 + 38 +
19 + 39 +
.
20 + 40 +
5.8 Hasil tambah pecahan dan nombor becampur yang penyebutnya sama.
No Hasil tambah Pecahan
1 1 +
2 +
2
2 +
3
1 +
4
3 +
5
1 +
6
4 +
7
1 +
8
1 +
9
4 +
10
37
3 +
11
2 +
12
3 +
13
1 +
14
4 +
15
3 +
16
17 2 +
18 1 +
19. 4 +
20 3 +
5.9 Hasil tolak pecahan : Penyebut sama
Bil Soalan Jawapan Bil Soalan Jawapan

1 – 21 –
– 22 –
2
– 23 –
3
– 24 –
4
– 25 –
5
– 26 –
6
– 27 –
7
– 28 –
8
– 29 –
9
– 30 –
10
38
– 31 –
11
– 32 –
12
– 33 –
13
– 34 –
14
– 35 –
15
– 36 –
16
17 – 37 –
18 – 38 –
19. – 39 –
20 – 40 –
5.10 Hasil tolak pecahan : Penyebut tak sama
Bil Soalan Penyelesaian Bil Soalan Penyelesaian

1 – 21 –
– 22 –
2
– 23 –
3
– 24 –
4
– 25 –
5
– 26 –
6
– 27 –
7
– 28 –
8
– 29 –
9
– 30 –
10
39
– 31 –
11
– 32 –
12
– 33 –
13
– 34 –
14
– 35 –
15
– 36 –
16
17 – 37 –
18 – 38 –
19 – 39 –
.
20 – 40 –
5.11 Hasil tolak nombor bercampur dengan pecahan yang penyebutnya sama.
Bil Soalan Jawapan

1 2 –
4 –
2
3 –
3
4 –
4
5 –
5
4 –
6
3 –
7
2 –
8
1 –
9
2 –
10
40
3 –
11
4 –
12
5 –
13
4 –
14
3 –
15
2 –
16
17 1 –
18 4 –
19. 3 –
20 4 –
5.12 Hasil darab pecahan dengan nombor bulat.
Bi Soalan Jawapan Bil Soalan Jawapan

l
1 × 9 × 45
21
× 12 × 14
22
2
× 20 × 15
23
3
× 30 × 42
24
4
× 28 × 42
25
5
× 21 × 27
26
6
× 18 × 28
27
7
× 16 × 28
28
8
× 18 × 24
29
9
× 27 × 24
30
10
41
× 21 × 24
31
11
× 24 × 24
32
12
× 24 × 33
33
13
× 10 × 30
34
14
× 15 × 32
35
15
× 20 × 40
36
16
17 × 30 × 32
37
18 × 27 × 36
38
19 × 24 × 30
. 39
20 × 35 × 48
40
5.13 Hasil darab pecahan dengan nombor bulat ( yang lebih besar daripada 100 )
1. × 4812 = 2. × 648 = 3. × 4816 =
42
4. × 3600 = 5. × 3144 = 6. × 2359 =
7. × 4851 = 8. × 1344 = 9. × 1040 =
5.14 Penyelesaian masalah : pecahan daripada (2M)
1. daripada 30 orang murid lelaki 2. daripada 40 orang dalam sebuah kelas

memakai cermin mata. Berapa orang murid adalah murid lelaki. Berapa orangkah murid
lelaki yang memakai cermin mata lelaki dalam kelas itu ?
43
3. daripada 42 buah kereta ialah kereta 4. daripada 32 orang murid menaiki bas
kancil . Berapakah bilangan kereta kancil? ke sekolah . Berapa orang murid yang
menaiki bas ke sekolah ?
5. Jumlah murid yang 6. Jumlah kerusi dalam sebuah dewan ialah

mengambil suatu peperiksaan ialah 32 45 buah . daripada jumlah itu kerusi
orang . daripadanya gagal . Berapakah plastik . Berapakah bilangan kerusi plastik ?
bilangan murid yang gagal ?
5.15 Penyelesaian masalah : pecahan daripada (3M)
1. daripada 30 orang murid lelaki 2. daripada 40 orang dalam sebuah

memakai cermin mata. Berapa orang murid kelas adalah murid lelaki. Berapa
lelaki yang tidak memakai cermin mata orangkah murid perempuan dalam kelas
itu ?
44
3. daripada 42 buah kereta ialah kereta 4. daripada 32 orang murid menaiki
kancil .Bakinya adalah kereta Iswara. bas ke sekolah dan bakinya berjalan kaki .
Berapakah bilangan kereta Iswara ? Berapa orang murid yang berjalan kaki ke
sekolah
5. Jumlah murid yang 6. Jumlah kerusi dalam sebuah dewan

mengambil suatu peperiksaan ialah 32 ialah 45 buah . daripada jumlah itu
orang . daripadanya gagal . Berapakah kerusi plastik dan bakinya kerusi kayu.
bilangan murid yang lulus ? Berapakah bilangan kerusi kayu ?
6.0 PERATUS
6.1 Nyatakan peratus bagi pecahan yang diberikan
( Penyebut ada pasangan 100)
Bil Soalan Jawapan Bil Soalan Jawapan

1 21
2 22
3 23
4 24
5 25
45
6 26
7 27
8 28
9 29
10 30
11 31
12 32
13 33
14 34
15 35
16 36
17 37
18 38
19 39
20 40
6.2 Nyatakan peratus bagi pecahan yang diberikan

Pecahan dipermudahkan dahulu
Bil Soalan Jawapan Bi Soalan Jawapan

l
1 21
2 22
3 23
4 24
5 25
46
6 26
7 27
8 28
9 29
10 30
11 31
12 32
13 33
14 34
15 35
16 36
17 37
18 38
19 39
20 40
6.3 Nyatakan peratus bagi kawasan berlorek daripada seluruh rajah

(Penyebut 2,4,5,10)
47
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
6.4 Nyatakan peratus bagi kawasan berlorek daripada seluruh rajah
48
(Penyebut bukan 2,4,5 atau 10)
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
6.5 Berapakah peratus huruf ‘A ’daripada semua huruf .
49
Bil Soalan Jawapan
1 RA S A
2 AWAN
3 BUANG
4 KAWA N
5 A LAMA
6 AYUN
7 SAYUR
8 SE J A NGKANG
9 PASIRPUTEH
10 TANJUNG GOH
11 DESASELESA
LEMBAYUNG
12
MALAMI
13 SELAMAT HARI GURU
14 BARAT KHIDMAT
6.6 Berapakah peratus angka ‘3 ’daripada semua angka .
Bil Soalan Jawapan
1 3 1 1 3
2 4 5 1 5
3 4 93 15
4 35781
5 81671
50
6 1 1 1 1 5
7 11451
8 2311333344
9 1121131141
10 1111222233334444
11 234111222233
12 111311131113
13 222111111333777
14 111222333444555
6.7 Penyelesaian masalah : Berapakah peratus (2M)
Soalan Penyelesaian
1. Berapakah peratus 8 orang murid lelaki
daripada seramai 40 orang dalam sebuah kelas.
2. Berapakah peratus 12 ekor lembu daripada

50 ekor ternakan yang diternak oleh Kannan ?
51
3. Berapakah peratus 4 biji manggis daripada
20 biji buah-buahan dalam sebuah bakul ?
4. Berapakah peratus 6 buah buku cerita

dariada 30 buah buku dalam sebuah rak ?
6.8 Penyelesaian masalah : Peratus daripada (3M)
Soalan Penyelesaian
1. Sebuah kelas terdiri daripada 8
orang murid India, 15 orang murid Cina
dan 17 orang murid Melayu. Berapakah
peratus murid India daripada semua
murid dalam kelas itu.
2.
Rumah P Q
Mata 32 48
Berapakah peratus mata Rumah P

daripada jumlah mata kedua-dua rumah.
3.
Kandang Bilangan
lembu
P 24
Q 36
Berapakah peratus bilangan lembu dalam

kandang P berbanding jumlah lembu
dalam kedua-dua kandang.
4.
Bil Bayaran
Air RM90
Elektrik
Jumlah RM120
Berapakah peratus bayaran bil elektrik

daripada jumlah bayaran kedua-dua bil
itu ?
52
6.9 Peratus daripada suatu nilai ( Bilangan sifar melebihi 2)
Bil Soalan Jawapan
1 3% daripada 600
2 4% daripada 3000
3 8 % daripada 700
4 9% daripada 2000
5 2% daripada 300
6 7% daripada 4000
7 10% daripada 30
8 20% daripada 40
9 40% daripada 60
10 50% daripada 70
11 60% daripada 80
12 70% daripada 90
13 80% daripada 20
53
14 90% daripada 10
Bil Soalan Jawapan
15 10% daripada RM100
19 60 % daripada RM530
54
6.10 Peratus daripada suatu nilai

( Bilangan sifar (1) atau tiada langsung)
Bil Soalan Jawapan
1 3% daripada 60
2 4% daripada 30
3 8 % daripada 70
4 9% daripada 20
5 2% daripada 30
6 7% daripada 40
7 10% daripada 3
8 20% daripada 4
9 40% daripada 6
10 50% daripada 7
11 60% daripada 8
12 70% daripada 9
13 80% daripada 2
55
14 90% daripada 1
Bil Soalan Jawapan
15 10% daripada RM1
16 20% daripada RM2
17 40% daripada RM3
18 5% daripada RM40
19 60 % daripada RM53
22 25% daripada RM4
24 45% daripada RM8
25 55% daripada RM9
26 75% daripada RM5
27 85% daripada RM6
56
28 95% daripada RM8
Soalan Penyelesaian
1. 30% daripada 60 orang memakai
topi merah . Berapakah bilangan orang
yang memakai topi merah?
2. 40% daripada 50 orang murid telah

mendapat A dalam Matematik. Berapakah
bilangan murid yang mendapat A dalam
Matematik?
3. 65% daripada 300 ekor burung adalah

burung tiung. Berapakah bilangan burung
tiung?
57
4. 85% daripada 200 ekor ayam telah
bertelur. Berapakah bilangan ayam yang
telah bertelur?
Soalan Penyelesaian
1. 30% daripada 60 orang memakai topi
merah dan selebihnya topi hijau . Berapakah
bilangan orang yang memakai topi hijau?
2. 40% daripada 50 orang murid telah

mendapat A dalam Matematik dan bakinya
mendapat B . Berapakah bilangan murid yang
mendapat B dalam Matematik?
58
3. 65% daripada 300 ekor burung adalah
burung tiung dan bakinya burung pipit .
Berapakah bilangan burung pipit?
4. 85% daripada 200 ekor ayam telah

bertelur. Berapakah bilangan ayam yang
belum bertelur?
7.0 PURATA
7.1 Hitungkan purata bagi nombor-nombor berikut
1. 45 , 65 dan 76 2. 5 , 7 , 44 dan 76
3. 76 , 243 dan 701 4. 465 , 7 ,90 , 23 dan 45
5. 57 , 265 , 87 dan 3 6. 65 , 876 , 200 dan 43
7.2 Hitungkan purata bagi ukuran – ukuran berikut berikut
59
1. 40 sen , RM1.60 dan 70 sen 2. Hitungkan purata ,dalam g,
1.4 kg , 500 g dan 800 g
3. 60 sen , RM2 , RM1.70 dan 4. Hitungkan purata , dalam ml,

90 sen 660 ml, 1 l , 320 ml dan 1.3 l
5. RM4, 50 sen , RM2.60 , 80 sen 6. Hitungkan purata, dalam m,

dan RM12.50 4km ,2.3 km , 340 m , 560 m
dan 300 m
7.3 Hitungkan purata setiap murid/ rumah : Dalam bentuk jadual
Soalan Penyelesaian
1.
Murid P Q R
Markah 66 56 88
2.
Murid P Q R S
Markah 66 56 88 30
60
3.
Murid P Q R S T
Markah 66 56 88 30 40
4.
Rumah P Q R
Markah 606 556 884
7.4 Hitungkan purata mata setiap murid/rumah : Jadual
1. 2.
Murid Mata Murid Mata
P 56 P 56
Q 34 Q 34
R 66 R 66
S 60
3 4.
Murid Mata Rumah Mata
P 56 Kuning 356
Q 34 Hijau 544
R 66 Merah 456
S 60
T 44
61
5. 6.
Rumah Mata Rumah Mata
Kuning 356 Kuning 356
Hijau 544 Hijau 544
Merah 456 Merah 456
Kuning 236 Kuning 236
Ungu 458
7.5 Diberi purata : Cari nilai yang tertinggal

7.5.1 Diberi purata setiap soalan ialah 15 . Hitungkan nilai x .
1. 35 , 7 ,x 2. 20 , 12 , 3 , x
3 33 , 20 , 2 , 5 , x 4. 45 , 10 , 3 , 16 , x
5. 23 , 8 , 13 , x 6. 2 , 17 , x
7.5.2 Diberi purata markah setiap murid ialah 65 . Hitungkan X.

1. 2
Murid Mata Murid Mata

P 96 P 96
Q 34 Q 34
R X R 66
S X
.
62
3 4.
Murid Mata Rumah Mata

P 96 Tuah 46
Q 34 Jebat 56
R 66 Lekir X
S 76
T X
5. 6.
Rumah Mata Rumah Mata

Tuah 56 Tuah 56
Jebat 34 Jebat 34
Lekir 66 Lekir 66
Kasturi X Kasturi 45
Lekiu X
8.0 WANG
8.1 Operasi bergabung + ,-
1. RM4 + 70 sen ― 90 sen = 2. RM2.80 ― RM2 + 60 sen =
3. RM5.60 + 55 sen ― RM3.15 = 4. RM8 ― 65 sen + RM2.75 =
5. RM7 + 70 sen ― RM3.90= 6. RM2.80 ―RM1. 90 + 75 sen =
8.2 Jumlahkan hasil belian di bawah
63
1. 2.
    
RM3 RM2.80 60sen Sebuah RM3 sebatang 90 sen
3 4.
     
RM3.60 RM5 80 sen Sebilah 80 sen sebuah RM1.60
5. 6.
        
55 sen 90sen RM2.80 RM4 Sebatang 60 sen sehelai RM1.20
8.3 Fendi membeli barangan seperti yang ditunjukkan pada jadual. Hitungkan jumlah
wang yang dia perlu bayar
1. 2.
Barang Harga Bilangan Sayur Harga sekg Berat dibeli
seunit dibeli
Pen RM13 2 Bayam RM2 4 kg
Pemadam 30 sen 3 Kobis RM6.50 2 kg
3 4.
Air Harga Bilangan Air Harga Bilangan
sekotak dibeli segelas diminum
P RM2 7 kotak The RM1.20 8 gelas
Q 80 sen 5 kotak Kopi O 80 sen 4 gelas
64
5. 6.
Minyak Harga Berat dibeli Ikan Harga sekg Berat dibeli

sebotol
Masak RM12 2 botol Kembung RM5 2 kg
Petrol RM1.50 3 botol Tongkol RM6.50 3 kg
8.4 Mencari baki apabila membeli barang .
Zie ada RM10 . Dia membeli barang-barang di bawah. Berapakah baki wangnya
1. 2.
    
RM3 RM2.80 60sen Sebuah RM3 sebatang 90 sen
3 4.
     
Sebilah 80 sen sebuah RM1.60
RM3.60 RM5 80 sen
5. 6.
        
55 sen 90sen RM2.80 RM4 Sebatang 60 sen sehelai RM1.20
65
8.5 Fendi ada RM30 . Dia membeli barangan seperti yang ditunjukkan pada jadual.
Hitungkan baki wang yang Fendi yang masih tinggal
1. 2.
Barang Harga Bilangan Sayur Harga sekg Berat dibeli

seunit dibeli
Pen RM13 2 Bayam RM2 4 kg
Pemadam 30 sen 3 Kobis RM6.50 2 kg
3 4.
Air Harga Bilangan Air Harga Bilangan
sekotak dibeli segelas diminum
P RM2 7 kotak The RM1.20 8 gelas
Q 80 sen 5 kotak Kopi O 80 sen 4 gelas
5. 6.
Minyak Harga Berat dibeli Ikan Harga sekg Berat dibeli
sebotol
Masak RM12 2 botol Kembung RM5 2 kg
Petrol RM1.50 3 botol Tongkol RM6.50 3 kg
8.6 Penyelesaian masalah : istilah dan harian.
Soalan Penyelesaian
1. Fetty menyimpan wang 30 sen setiap hari.
Berapakah jumlah wang yang disimpan dalam masa 12
hari?
2. Wang sebanyak RM17.60 diberikan sama banyak
66
kepada Ani , Ana , Ali dan Azi . Berapakah wang yang
Azi dapat?
3.
RM12.50 RM6.00
Kek Coklat Kek Pisang
Azlan membeli 2 kek coklat dan 3 kek pisang.

Berapakah jumlah harga yang perlu dia bayar?
4.
 RM155.00
Radi membeli 2 biji mainan komputer . Dia membayar

dengan RM400 .Berapakah baki wangnya ?
5.
Buah- buahan Harga sekilogram
Manggis RM6
Jambu RM5.50
Fared membeli 3 kg manggis dan sekg jambu.

Berapakah jumlah yang perlu dia bayar ?
6.
 Sebuah RM18.90
Maniam ada 5 keping wang RM5 .Dia membeli mainan

di atas. Berapakah baki wangnya.
7.
   
Sekeping RM2 Sebatang RM3
60 sen RM1.40
Hasni Dol
Perbezaan harga belian barang di antara Hasni dan Dol

ialah
8.
Linda ada RM10. Dia
membeli sebiji
tembikai itu yang
beratnya 5 kg .
Berapakah baki
wangnya.
1 Kg RM1.70
8.7 Penyelesaian masalah : uniter dalam wang
1. 2.
   
3 buah RM4.50 4 buah RM10
67
Berapakah harga 2 buah yang sama itu ? Berapakah harga 3 batang pensil yang sama itu ?
3 4. Harga 2 kotak air laici ialah RM2.60 .

 Berapakah harga 7 kotak air laici yang sama itu ?
Sekotak RM4.80
Berapakah harga 4 buah disket yang sama

itu ?
5. Harga 4 batang pen yang sama ialah 6. Harga 20 biji limau yang sama saiz ialah RM5
RM9. Berapakah harga 5 batang pen yang . Berapakah harga 8 biji limau yang sama itu ?
sama itu ?
9.0 RUANG
9.1 Lukiskan bentuk-bentuk berikut:
1. Segiempat tepat berukuran 3 cm 2. Segiempat sama bersisi 3 cm

panjang dan 2 cm panjang
68
3 Segitiga sama kaki 4. Bulatan berjejari 2 cm
5. Segitiga bersudut tegak 6. Segitiga sama sisi PQR
9.2 Ruang : Kemahiran melukis pepejal
1. Kun 2. Kubus
3 Kuboid 4. Silinder
69
5. Piramid tapak segiempat tepat. 6. Sfera
9.3 Berdasarkan ciri-ciri yang diberi namakan pepejal itu.

1. 2.
1 bucu Tiada bucu

Ada permukaan melengkung Semua permukaan melengkung
Ada 1 satah berbentuk bulat
3 4.
8 bucu
4 satah berbentuk segiempat Tiada bucu
tepat Ada permukaan melengkung
2 satah berbentuk segiempat Ada 2 satah berbentuk bulat
sama
5. 6.
5 bucu 8 bucu
Ada 4 satah contoh berbentuk 12 tepi
segitiga kaki sama 6 satah berbentuk segiempat
Ada 1 satah berbentuk sama
segiempat sama
70
9.4 Ciri – ciri pepejal
1.
Pepejal Bilangan tepi
Sfera
Kun
Kuboid
Kubus
Silinder
Piramid tapak segiempat sama
2.
Pepejal Bilangan bucu
Sfera
Kun
Kuboid
Kubus
Silinder
3.
Pepejal Bilangan permukaan / satah rata
Sfera
Kun
Kuboid
Kubus
Silinder
4.
Pepejal Bentuk permukaan /satah rata
Sfera
Kun
Kuboid
Kubus
Silinder
71
9.5 PERIMETER :
9.5.1 Tentukan perimeter, dalam cm, seluruh rajah
1. 2.
6 cm
4 cm
3 4.
3 cm 4 cm
5. 6.
3 cm
6 cm
9.5.2 Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek
72
1. 2.
4 cm 6 cm
3. 4.
3 cm 4 cm
5. 6.
3 cm
6 cm
9.5.3 Perimeter : Tentukan perimeter, dalam cm, seluruh rajah
1. 2.
Q 4 cm
8 cm
9 cm 3 cm
Q
Q adalah sebuah segiempat sama.
Q adalah segiempat sama.
73
3 4.
3 cm
3 cm 2 cm
2 cm 6 cm
4 cm
3 cm
Rajah terdiri daripada tiga segiempat tepat yang Rajah terdiri daripada tiga segiempat tepat
sama besar. yang sama besar.
8 cm
3 cm
10 cm 10 cm
5. 6.
4 cm
9 cm
12 cm
9.5.4 Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek
1. 2.
9 cm
Q 4 cm
Q
3 cm
9 cm
13 cm
Q adalah sebuah segiempat sama. Q adalah sebuah segiempat sama.
3. 4.
10 cm
Q 7 cm
7 cm
12 cm Q 3 cm
Q adalah sebuah segi tiga sama sisi. Q adalah sebuah segiempat sama.
74
5. 6.
Q 3 cm Q
P 6 cm
P 4 cm
12 cm
3 cm 6 cm
P dan Q adalah segiempat sama. P dan Q adalah segi tiga sama sisi.
9.6 LUAS
9.6.1 Tentukan luas , dalam cm², seluruh rajah
1. 2.
12 cm
Q 4 cm Q 2 cm
6 cm
9 cm
2 cm segiempat
2 cm sama.
Q adalah sebuah Q adalah sebuah segiempat sama.
5 cm
7 cm
8 cm 5 cm
2 cm
10 cm 10 cm
3 4.
7 cm
4 cm
5 cm
2 cm
75
5. 6.
Q 5 cm
3 cm
12 cm
Q adalah sebuah segiempat sama
9.6.2 Kirakan luas , dalam cm ², kawasan berlorek.
1. 2.
5 cm 3 cm
Q 5 cm Q
7 cm
Q adalah sebuah segiempat sama Q adalah sebuah segiempat sama
3. 4.
Q 3 cm 2 cm
5 cm
Q
9 cm
Q adalah sebuah segiempat sama 8 cm
Q adalah sebuah segiempat sama.
76
5. 6.
Q
Q 5 cm
P 3 cm
8 cm 6 cm
Q adalah sebuah segiempat sama bersisi 2 P dan Q adalah segiempat sama bersisi 2 cm.
cm.
10.0 ISIPADU CECAIR
10.1 Pertukaran unit.

Tukarkan isipadu dalam unit l kepada unit ml dan sebaliknya
Bil Soalan ml Bil Soalan l
1 0. 1 l 21 50 ml
2 1.15 l 22 80 ml
3 1.2 l 23 55 ml
4 1.25 l 24 60 ml
5 1.35 l 25 700 ml
6 2.45 l 26 960 ml
7 0.5 l 27 820 ml
8 2.55 l 28 280 ml
9 2.6 l 29 390 ml
10 2.7 l 30 2095 ml
11 3.75 l 31 1095 ml
12 0.8 l 32 4005 ml
77
13 3.85 l 33 4010 ml
14 0. 9 l 34 8015 ml
15 4.95 l 35 4020 ml
16 5.5 l 36 6025 ml
17 5.1 l 37 4030 ml
18 5.15 l 38 10040 ml
19 6.2 l 39 15050 ml
20 8.06 l 40 20 000 ml
10.2 Tukarkan unit bergabung ( l , ml ) kepada unit ml
Bil Soalan ml
1 1 l 10 ml
2 1l 15 ml
3 1l 20ml
4 1l 25 ml
5 1l 35 ml
6 2l 40 ml
7 2l 45 ml
8 2l 50 ml
9 2l 55 ml
10 2l 60 ml
11 2l 70 ml
78
12 3l 75 ml
13 3l 80 ml
14 3l 85 ml
15 4l 90 ml
16 4l 95 ml
17 5l 5 ml
18 5l 10 ml
19 5l 15 ml
20 6l 20 ml
10.3 Tukarkan pecahan liter kepada unit ml
Bil Soalan ml
1
l
2
l
3
l
4
l
5
l
6
l
7
l
8
l
9
l
10
l
11
l
79
12
1l
13
1l
14
1l
15
1l
16
2l
17
2l
18
3l
19
3l
20
3l
10.4 Membaca ukuran isipadu pada bikar, silinder bersenggat.
1. 2.
500ml 500ml
3 4.
500ml 1 liter
80
5. 6.
1 liter 1 liter
10.5 Hasil + , - , × dan ÷ dalam ukuran isipadu cecair. Nyatakan jawapan dalam ml .
1. 2.34 l + 800 ml = 2. 4.2 l + 950 ml =
3 875 ml + 1.5 l = 4. 1.3 l ― 450 ml =
5. 3.8 l ― 560 ml 6. 1.25 l ― 380 ml =
81
7. 3.2 l × 7 = 8. 0.54 l × 4 =
9. 1.13 l × 12 = 10. 2.4 l ÷ 6 =
11. 3.26 l ÷ 5 = 12. 2.88 l ÷ 12 =
10.6 Penyelesaian masalah : istilah dan harian

1. 2.
Q
P Q Minya
ml 5l k
850 1.3 masak
3l
Jumlah isipadu , dalam ml, kedua-dua bekas Minyak daripada bekas itu dituang sama banyak ke
itu ialah dalam 5 bekas. Berapakah isipadu, dalam ml, setiap
bekas ?
82
3 4.
Air
Mango
525 ml
Q
2.7 l
Berapakah isipadu , dalam l, 7 kotak minuman yang

Sebanyak 750 ml air diambil daripada bekas sama seperti di atas ?
Q itu. Berapakah baki isipadu ,dalam ml,
yang masih tinggal dalam bekas Q ?
5. Isipadu air dalam sebuah bekas ialah 6. Isipadu sebuah bekas ialah 2.2 l . Chin
2.5 l . Ibu menambah lagi 770 m l supaya mengeluarkan 990 m l air itu. Berapakah baki
bekas itu penuh. Berapakah jumlah , dalam isipadu ,dalam m l, air dalam bekas itu?
m l , bekas itu ?
83
7. Air berisipadu 3.2 l dituang sama 8. Isipadu sebotol air mineral ialah 600 m l .
banyak ke dalam 4 buah gelas. Berapakah Berapakah isipadu ,dalam l, 8 botol air mineral yang
isipadu , dalam m l , setiap gelas ? sama itu ?
9. daripada 2.4 l air oren telah diminum 10. Nyatakan dalam m l , 40% daripada 3 l air
dan bakinya disimpan. Hitungkan isipadu, ialah
dalam m l, air oren yang disimpan.
11.0 TIMBANGAN BERAT
11.1 Tukarkan isipadu dalam unit kg kepada unit g dan sebaliknya
Bil Soalan g Bil Soalan kg
1 0. 1 kg 21 50 g
2 1.15 kg 22 80 g
3 1.2 kg 23 55 g
4 1.25 kg 24 60 g
84
5 1.35 kg 25 700 g
6 2.45 kg 26 960 g
7 0.5 kg 27 820 g
8 2.55 kg 28 1 280 g
9 2.6 kg 29 1 390 g
10 2.7 kg 30 2 090 g
11 3.75 kg 31 1 090 g
12 0.8 kg 32 4 080 g
13 3.85 kg 33 4 010 g
14 0. 9 kg 34 5 010 g
15 4.95 kg 35 6 020 g
16 5.5 kg 36 7 020 g
17 5.1 kg 37 8 030 g
18 5.15 kg 38 10 040 g
19 6.2 kg 39 15 050 g
20 8.07 kg 40 20 000 g
11.2 Tukarkan unit bergabung ( kg , g ) kepada unit g
Bil Soalan g
1 1 kg 10 g
2 1kg 15 g
3 1kg 20g
4 1 kg 25 g
5 1kg 35 g
85
6 2kg 40 g
7 2kg 45 g
8 2kg 50 g
9 2kg 55 g
10 2kg 60 g
11 2kg 70 g
12 3kg 75 g
13 3kg 80 g
14 3kg 85 g
15 4kg 90 g
16 4kg 95 g
17 5kg 5 g
18 5kg 10 g
19 5kg 15 g
20 6 kg 20 g
11.3 Tukarkan pecahan kg kepada unit g
Bil Soalan g
1
kg
2
kg
3
kg
4
2 kg
86
2 kg
5
2 kg
6
3 kg
7
3 kg
8
3 kg
9
4 kg
10
4 kg
11
4 kg
12
5 kg
13
5 kg
14
5 kg
15
6 kg
16
6 kg
17
6 kg
18
7 kg
19
7 kg
20
11.4 Membaca ukuran berat,dalam kg dan g, berdasarkan timbangan berikut
87
1. 2.
0 0
4 kg 1 4 kg 1
3 2 3 2
3 4.
KEK P
0
0 4 1
kg
4 kg 1
3 2
3 2
5. 6.
KEK Q KEK R
0 0
1 4 kg 1
4 kg
3 2 3 2
11.5 Membaca ukuran berat, dalam kg dan g , berdasarkan timbangan berikut
88
1. 2.
0 0
1 4 kg 1
4 kg
2 3 2
3
3 4.
0
0 44 kg 11
kg
4 kg 1
33 22
3 2
5. 6.
0 0
kg 11 44 kg
kg 1
44 kg
33 22 33 22
11.6 Membaca ukuran berat ,dalam g dan kg , berdasarkan timbangan berikut
89
1. 2.
0
0
g
g
750 250
750 250
500
500
3. 4.
0 0
g g
750 250 750 250
500 500
5. 6.
0
0
g
g
750 250
750 250
500
500
11.7 Hasil + , - , × dan ÷ dalam timbangan berat. Nyatakan jawapan dalam gram.
1. 3.2 kg + 750 g = 2. 2.09 kg + 560 g =
90
3 350 g + 1.76 kg = 4. 3.62 kg ― 700 g =
5. 1.8 kg ― 990 g = 6. 2.24 kg ― 870 g =
7. 2.34 kg × 6 = 8. 0.56 kg × 8 =
9. 1.08 kg × 16 = 10. 4 kg ÷ 8 =
11. 3.42 kg ÷ 9 = 12. 2.76 kg ÷ 12 =
91
11.8 Penyelesaian masalah : istilah dan harian
1. 2. Berat sebuah kerusi ialah 1.4 kg. Berapakah

1.2 kg 870 g berat, dalam g, 6 buah kerusi yang sama itu ?
Jumlah berat, dalam kg, kedua-dua kotak di

atas ialah
3 4. Kek seberat 2.4 kg, dipotong sama berat

750 g kepada 8 bahagian. Berapakah berat, dalam g,
1.6 kg
setiap bahagian ?
Perbezaan berat, dalam g, di antara kedua-dua

kek di atas ialah
5. 6. Deli telah membeli 1.4 kg udang dan Farah

1.3 kg telah membeli 780 g udang . Berapakah jumlah
berat, dalam g, udang yang dibeli oleh mereka
berdua?
Adik telah mengambil 550 g daripada kek itu.
Berapakah baki berat , dalam g, kek itu ?
92
7. 8.
0
0 44 kg
kg 11
4 kg 1
33 22
3 2
Kayu pada penimbang dipotong sama berat
kepada 4 bahagian. Berapakah berat, dalam g,
Sebiji limau dikeluarkan daripada penimbang setiap bahagian?
itu dan didapati berat penimbang menjadi
800g. Berapakah berat dalam g, sebiji limau
itu?
9. 10.
KEK Q
0 0
4 kg 1
g
750 250
3 2
500
Apabila diletakkan sebiji biskut di atas kek itu
Berat kotak iala 170 g. Hitungkan berat , berat menjadi 2100 g. Berapakah berat, dalam g,
dalam kg, bola itu. biskut itu ?
12.0 PANJANG DAN JARAK
12.1 Tukarkan jarak dalam unit km kepada unit m dan sebaliknya
Bil Soalan m Bil Soalan km

1 0. 1 km 21 50 m
2 1.15 km 22 80 m
3 1.2 km 23 55 m
4 1.25 km 24 60 m
5 1.35 km 25 700 m
6 2.45 km 26 960 m
7 0.5 km 27 1 820 m
93
8 2.55 km 28 1 080 m
9 2.6 km 29 1 390 m
10 2.7 km 30 2 070 m
10 3.75 km 31 3 890 m
12 0.8 km 32 4 010 m
13 3.85 km 33 4 800 m
14 0. 9 km 34 5 010 m
15 4.95 km 35 6 320 m
16 5.5 km 36 6 250 m
17 5.1 km 37 7 530 m
18 5.15 km 38 10 040 m
19 6.2 km 39 15 050 m
20 10.4 km 40 18 600 m
12.2 Tukarkan panjang berikut dalam unit m kepada unit cm dan sebaliknya
Bil Soalan cm Bil Soalan m
1 0. 1 m 21 50 cm
2 1.15 m 22 80 cm
3 1.2 m 23 55 cm
4 1.25 m 24 60 cm
5 1.35 m 25 700 cm
6 2.45 m 26 960 cm
7 0.5 m 27 820 cm
8 2.55 m 28 280 cm
9 2.6 m 29 390 cm
10 2.7 m 30 2 095 cm
11 3.75 m 31 1 095 cm
12 0.8 m 32 4 005 cm
94
13 3.85 m 33 4 010 cm
14 0. 9 m 34 8 015 cm
15 4.95 m 35 4 020 cm
16 5.5 m 36 6 025 cm
17 5.1 m 37 4 030 cm
18 5.15 m 38 10 040 cm
19 6.2 m 39 15 050 cm
20 10.7 m 40 20 000 cm
12.3 Tukarkan unit bergabung ( km , m ) kepada unit m
Bil Soalan m
1
1km 10 m
2
1km 15 m
3
1km 20m
4
1km 25 m
5
1km 35 m
6
2km 40 m
7
2km 45 m
8
2km 50 m
9
2km 55 m
10
2km 60 m
11
2km 70 m
12
3km 75 m
95
13
3km 80 m
14
3km 85 m
15
4km 90 m
16
4km 95 m
17
5km 5 m
18
5km 10 m
19
5km 15 m
20
6km 20 m
12.4 Tukarkan unit bergabung ( m , cm ) kepada unit cm
Bil Soalan cm
1
1m 5 cm
2
1m 8 cm
3
1m 9cm
4
1m 4 cm
5
1m 2cm
6
2m 4 cm
7
2m 5 cm
8
2m 6 cm
9
2m 7 cm
10
2m 8 cm
11
2m 9 cm
12
3m 2 cm
96
13
3m 8 cm
14
3m 5 cm
15
4m 9 cm
16
4m 7 cm
17
5m 5 cm
18
5m 8 cm
19
5m 9 cm
20
6m 7 cm
12.5 Tukarkan pecahan jarak ( km) kepada unit m
Bil Soalan m
1 km
2 km
3 km
4 km
5 km
6 km
7 km
8 km
9 km
10 km
11 km
12 4km
13 5km
14 5 km
15 5km
16 6km
97
17 6 km
18 6km
19 7km
20 7km
12.6 Tukarkan pecahan panjang ( m) kepada unit cm
Bil Soalan cm
1 m
2 m
3 m
4 2m
5 2m
6 2m
7 3m
8 3m
9 3m
10 4m
11 4m
12 4m
13 5m
14 5m
15 5m
16 6m
17 6m
18 6m
19 7m
20 7m
12.7 Membaca ukuran dengan pembaris : Nyatakan jawapan dalam cm dan mm .
98
1.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
2.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
3.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
4.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
5.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
12.8 Penyelesaian masalah : Ukuran daripada pembaris
1.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
Kayu pada rajah di atas dipotong sama panjangkepada 3 bahagian.

Berapakah panjang,dalam mm, setiap bahagian?
99
2.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
Tali pada rajah dipotong kepada dua bahagian. Bahagian pertama
panjangnya 5.6 cm. Hitungkan panjang , dalam mm ,bahagian kedua.
3.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
Berapakah panjang, dalam mm, 6 benang yang sama seperti di atas?
4.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
cm
Andi menambah lagi 3.6 cm panjang pada ukuran garis itu. Berapakah
jumlah panjang , dalam mm , garis itu ?
12.9 Hasil + , - , × dan ÷ dalam ukuran panjang .Nyatakan jawapan dalam cm .
1. 1.7 m + 35 cm = 2. 3.6 m + 75 cm =
3 80 cm + 1 m = 4. 3.2 m ― 45 cm =
100
5. 650 cm ― 3.8 m = 6. 3 m ― 195 cm =
7. 3.4 m × 3 = 8. 1.05 m × 8 =
9. 0.8 m × 12 = 10. 3.4 m ÷ 5 =
11. 15.6 m ÷ 6 = 12. 3.9 m ÷ 13 =
101
12.10 Hasil + , - , × dan ÷ dalam ukuran jarak .Nyatakan jawapan dalam m .
1. 1.7 km + 830 m = 2. 3.6 km + 750 m =
3 870 m + 1 km = 4. 3.25 km ― 745 m =
5. 6500 m ― 3.8 km = 6. 3 km ― 1950 m =
102
7. 3.04 km × 3 = 8. 1.05 km × 7 =
9. 0.8 km × 15 = 10. 7.04 km ÷ 5 =
11. 5.4 km ÷ 6 = 12. 3.65 km ÷ 13 =
12.11 Penyelesaian masalah jarak : istilah dan harian

800m
1.
h
2. A
Sekola my M
1.4km in
d 1.4 km
Masji
Rajah menunjukkan jarak searah Sekolah 780 m
dari simpang .Berapakah jarak,
dalam m, dari sekolah ke masjid. Berapakah jumlah jarak, dalam m,
dari rumah Amy ke rumah Min
melalui sekolah ?
103
3 4. Ali berlari membawa baton
10 km sejauh 1.2km dan Chin menyambung
P 7.4 km R larian itu sejauh 840 m lagi.
Q
Berapakah jumlah jarak, dalam m,
larian itu ?
Berapakah jarak, dalam m, dari Q
ke R ?
5. Azli berlari satu pusingan 6. Jarak dari P ke Q ialah 4.2 km.

trek sejauh 400 m. Berapakah Azhar memandu kereta dari P dan
jauh , dalam km, Azli berlari 12 berhenti 800 m sebelum Q .
pusingan ? Berapakah jarak , dalam m, Azhar
memandu kereta itu ?
12.12 Penyelesaian masalah panjang : istilah dan harian
1. 2.
1.5 m
1.7m
 75
75 cm cm
Rudy kotak
Perbezaan panjang, dalam cm, di
antara kedua-dua tali itu ialah Berapakah jumlah tinggi , dalam cm ,
apabila Rudy berdiri di atas kotak
itu ?
104
3. 4. Sebuah kayu yang panjangnya
8.34 m dipotong sama panjang
kepada 6 bahagian. Berapakah
12.6 m panjang , dalam cm, setiap bahagian ?
Berapakah panjang, dalam cm, 3

gulung getah yang sama itu ?
5. Segulung tali panjangnya 8m 6. Sebatang tebu panjangnya 3.5 m .

. Amy telah mengambil 3.6m Ibu memotong tebu itu kepada dua
daripadanya. Berapakah baki bahagian. Bahagian pertama
panjang, dalam cm , tali itu ? panjangnya 80cm. Berapakah panjang
, dalam cm, bahagian kedua?
13.0 MASA DAN WAKTU
13.1 Tukarkan waktu di bawah kepada sistem waktu 24 jam dan sebaliknya.
Bil Soalan Sistem Bil Soalan a.m.

24 jam p.m.
1 1.30 pagi 21 Jam 00 25
2 2.30 pagi 22 Jam 01 55
3 4.45 petang 23 jam 02 20
4 3.55 petang 24 Jam 03 10
5 6.10 petang 25 Jam 04 25
6 7.40 malam 26 Jam 05 45
7 8.15 malam 27 jam 06 35
8 9.25 malam 28 Jam 07 15
9 10.36 malam 29 Jam 08 20
10 11.59 malam 30 Jam 09 30
11 2.45 a.m. 31 Jam 10 25
12 4.39 a.m. 32 Jam 11 55
13 5.30 a.m. 33 jam 12 20
14 6.34 a.m. 34 Jam 13 10
15 7.12 a.m. 35 Jam 14 09
16 2.15 p.m. 36 Jam 15 40
105
17 3.20 p.m. 37 Jam 16 10
18 4.15 p.m. 38 Jam 17 35
19 9.50 p.m. 39 Jam 18 40
20 10.26 p.m. 40 Jam 19 40
13.2 Tukarkan waktu di bawah kepada sistem waktu 24 jam.
1. 2.
12 12
9 3 9 3
6 6
Petang malam
3 4.
12 12
9 3 9 3
6 6
Petang malam
5. 6.
12
12
9 3
9 3
6
6
Petang malam
106
13.3 Tukarkan waktu di bawah kepada sistem waktu 24 jam.
1. 2.
12 12
9 3 9 3
6 6
a.m. p.m.
3 4.
12 12
9 3 9 3
6 6
a.m. p.m.
5. 6.
12
12
9 3
9 3
6
6
a.m. p.m.
13.4 Lukiskan pada jarum jam dan jarum minit untuk waktu berikut.
1. 2.
12 12
9 3 9 3
6 6
Jam 05 35 Jam 13 25
107
3 4.
12 12
9 3 9 3
6 6
Jam 16 40 Jam 20 15
5. 6.
12
12
9 3
9 3
6
6
Jam 21 05 Jam 23 55
13.5 Penukaran unit tempoh masa.
Bil Soalan Jawapan
1 1 jam 20 minit kepada minit
2 2 jam 15 minit kepada minit
3 4jam 50 minit kepada minit
4 2 tahun 3 bulan kepda bulan
5 4 tahun 1 bulan kepada bulan
6 5 tahun 10 bulan kepada bulan
7 3 minggu 4 hari kepada hari
108
10 1 hari 10 jam kepada jam
13 8 hari 8jam kepada jam
13.6 Penukaran unit tempoh masa.
Bil Soalan Jawapan
1 130 minit kepada jam dan minit
2 215 minit kepada jam dan minit
3 45 hari kepada minggu dan hari
6 50 bulan kepada tahun dan bulan
109
7 28 bulan kepada tahun dan bulan
13.7 Penukaran unit tempoh masa ( melibatkan pecahan unit masa)
Bil Soalan Jawapan
jam
1
jam
2
jam
3
jam
4
1 jam
5
2 jam
6
2 jam
7
tahun
8
tahun
9
tahun
10
tahun
11
4 tahun
12
5 tahun
13
5 tahun
14
13.8 Membaca maklumat daripada kalender
110
1. 2.
OGOS 2004 JANUARI 2005
A I S R K J S A I S R K J S
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8
13 9 10 11 12 13 14
14 15 16 17 18 19 15 16 17 18 19 20
20 21 22
21 22 23 24 25 26 21 22 23 24 25 26
27
1. Nyatakan hari bagi 18.8.2004 27
1. Nyatakan hari bagi 1.1.2005
2. Nyatakan hari terakhir bagi 2. Nyatakan hari terakhir bagi bulan itu.
bulan itu ?
3. Nyatakan bilangan hari dari 5.1.2005
3. Nyatakan hari pertama bulan hingga 20.1.2005.
berikutnya?
3 4.
JULAI 2005 NOVEMBER 2005
A I S R K J A I S R K J
S S
1 2 1 2 3 4
3 4 5
6 7 8 5 6 7 8 9 10
9 10 11 12 13 14 11 12 13 14 15 16
15 16 17 18 19 20 17 18 19 20 21
21 22 23 24 25 26 22 23 24 25 26
27 27 28 29
1. Nyatakan hari bagi 30.6.2005 1. Nyatakan bilangan hari dari 9.11.2005

hingga 23.11.2005.
2. Nyatakan hari terakhir dalam

itu ? 2. Nyatakan hari pertama bulan berikutnya .
13.9 Operasi +,- ,× dan ÷ yang melibatkan unit tempoh masa.
1. 2.
1 jam 30 minit 2 jam 40 minit

+ 3 jam 40 minit + 3 jam 55 minit
111
3 4.

+ 3 jam 50 minit ― 1 jam 40 minit
5. 6.

― 2 jam 55 minit ― 3 jam 20 minit
7. 8.

× 3 × 4
9. 10.
11 jam 40 minit ÷ 4 =
4 jam 35 minit
× 5
112
11. 12.
10 jam 36 minit ÷ 3 = 20 jam 30 minit ÷ 6 =
13.10 Operasi +,- ,× dan ÷ yang melibatkan unit tempoh masa.
1. 2.
1 tahun 8 bulan 12 tahun 4 bulan

+ 3 tahun 11 bulan + 13 tahun 9 bulan
3 4.

+ 3 tahun 8 bulan ― 1 tahun 4 bulan
5. 6.

― 2 tahun 11 bulan ― 3 tahun 8 bulan
113
7. 8.

× 3 × 4
9. 10.
11 tahun 4 bulan ÷ 4 =
7 tahun 5 bulan
× 5
11. 12.
10 tahun 3 bulan ÷ 3 = 18 tahun 8 bulan ÷ 8 =
13.11 Penyelesaian masalah :

1. 2. Majid ke kedai pada pukul 3.35
12 petang dan sampai jam kemudian.
9 3 Lukiskan jarum jam dan jarum minit
pada jam di bawah untuk
6
menunjukkan waktu Majid sampai di
pagi kedai.
Riza ke sekolah pada jam di atas.

Dia sampai 30 minit kemudian. 12
Pukul berapa Riza sampai di
sekolah ? 9 3
114
3 Sebiji kek telah masak pada 4.
pukul 10.35 pagi. Kek itu dimasak 12
selama jam sebelumnya. Lukiskan 9 3
jarum jam dan jarum minit pada 6
jam di bawah untuk menunjukkan
waktu Ibu mula memasak kek itu ?
petang
12
Jam di atas menunjukkan waktu
9 3
balik , Dian dari kelas tambahan.
Kelasnya berjalan selama 1 jam 40
6
minit. Pukul berapakah Dian bertolak
dari rumahnya?
5. 6. Kathy memandu kereta ke

12 Bandar pada pukul 5.40 petang dan
9 3 tiba pada pukul 6.20 petang.
6
Berapakah lama Kathy memandu
kereta.
pagi
Jam di atas menunjukkan waktu

sampai sebuah bas disebuah stesen.
Perjalanan bas itu mengambil masa
50 minit. Pada pukul berapakah
bas itu bertolak ?
7. 8. Fendi mula membasuh kereta

pada jam 10.15 pagi . Dia membasuh
12 12 kereta itu selama 1 jam 50 minit. Pada
pukul berapakah Fendi siap
9 3 9 3 membasuh kereta itu ?
6 6
Waktu mula Waktu sampai
Jam menunjukkan waktu mula dan

waktu sampai Zain berjalan ke
sekolah. Berapa lama Zain berjalan
kaki ?
115
116

Latihan Asas Matematik

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Latihan Asas Matematik

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ISI KANDUNGAN

Operasi Asas & Operasi Bergabung 7 - 22

Ruang 2M dan Ruang 3M 78 - 87

10 Timbangan Berat 96 - 105

Panjang dan Jarak

Masa dan Waktu 120 – 133

14 JAWAPAN 134 - 148

Bil Nilai dalam perkataan Nilai dalam angka

1 Dua ratus ribu dua

2 Lapan puluh ribu dua puluh tujuh

3 Enam puluh satu ribu tujuh

4 Lima ratus tiga puluh enam ribu tiga ratus

5 Dua ratus empat ribu lima puluh

6 Lapan puluh ribu lima ratus

7 Tujuh ratus dua ribu enam belas

8 Tiga ratus ribu empat ratus lima

9 Empat puluh tujuh ribu lapan ratus enam

10 Sembilan belas ribu lapan puluh sembilan

11 Lapan ratus tiga ribu lima puluh

12 Tujuh puluh lima ribu lima belas

13 Enam puluh ribu sembilan

14 Lima ribu lapan puluh satu

15 Dua puluh lima ribu tiga ratus dua

16 Tiga ratus dua ribu lapan ratus tiga

17 Empat puluh ribu dua ratus

18 Lima puluh tiga ribu empat puluh empat

19. Enam ratus enam ribu enam ratus tiga

20 Tujuh ratus ribu dua

Bil Nilai Nilai dalam perkataan

Bil Soalan Nilai terbesar Nilai terkecil

Bil Soalan Nilai tempat Nilai digit

Bil Soalan Nilai tempat Nilai digit

Bil Soalan Puluh ratus Ribu Puluh ribu

1. 2345 + 637 = 2. 7654 + 238 = 3. 78 + 23 456 =

4. 87654 + 2729 = 5. 765 + 23 718 = 6. 15 965 - 6028 =

7. 50 168 - 12 386 = 8. 17 6123 - 9282 = 9. 18 760 - 12249 =

1. 2345 ― 637 = 2. 7654 ― 238 = 3. 7823 ― 456 =

4. 87654 ― 2729 = 5. 76523 ― 718 = 6. 15 965 ― 6028 =

7. 56812 ― 386= 8. 76123 ― 9282 = 9. 87657 ― 12243 =

1. 2345 × 7 = 2. 7054 × 8 = 3. 7823 × 6=

4. 8054 × 9 = 5. 765 × 23 = 6. 509 × 60 =

7. 568 × 12 = 8. 612 × 42 = 9. 1705 × 24 =

1. 2345 ÷ 7 = 2. 7656 ÷ 8 = 3. 7836 ÷ 6 =

4. 87651 ÷ 9 = 5. 7656 ÷ 11 = 6. 714 ÷ 21 =

2.5 Penyelesaian Masalah : Aspek bahasa.

Jumlah ternakan di ladang itu ialah

SMY Lelaki : 1 654

Jumlah murid dalam sekolah SMY itu ialah

Murid Bilangan setem

Jumlah setem yang dikumpul oleh mereka berdua ialah

6. Jadual menunjukkan bilangan haiwan dalam dua buah zoo.

Zoo Bilangan haiwan

Perbezaan bilangan di antara kedua-dua haiwan ternakan itu ialah

Bilangan setem Milah adalah 237 kurang daripada bilangan setem

8. Rajah menunjukkan bilangan guli Dali dalam sebuah kotak.

1365 biji guli

Dia memberikan sebanyak 557 biji guli kepada Yem. Berapakah

10. Rajah menunjukkan bilangan limau dalam sebuah kotak.

Hitungkan bilangan biji coklat dalam 9 bungkus yang sama itu.

12. Sebuah kotak boleh diisi dengan 24 tin minuman.

14. 1152 orang peserta diagihkan sama banyak ke dalam 9 buah

3.0 OPERASI BERGABUNG

3.1 Operasi Bergabung +,- :Selesaikan dalam bentuk lazim