Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 B5

PANDUAN
SKRIPSI
STIKES CIREBON
2021
TIM PENYUSUN
Pengarah : Dr. Awis Hamid Dani, ST., M.MPd
Penanggung Jawab : Heni Fa’riatul Aeni, M.KM
Ketua : Lilis Banowati, SKM., M.Si
Sekretaris : Ira Faridasari, S.Kep., Ners., M.Kes
Anggota : Herlinawati, M.Kes
Syarifah Lubna, M.Pall Care
Rif’atun Nisa, S.Tr., M.Tr., Keb
Abas Hidayat, S.Pd., M.Pd
Asiah, S.Kep., Ners., M.Kep
Ratu Tsamarah Kusumaning Ayu, S.Hum
i
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Skripsi adalah karya ilmiah yang diwajibkan sebagai bagian dari
persyaratan pendidikan akademis untuk seorang sarjana, serta
merupakan karya ilmiah hasil suatu penelitian yang berupa pengamatan
pribadi di laboratorium atau di lapangan dan juga merupakan hasil
penelusuran bacaan dari literatur atau penelitian orang lain (Library
Research)
Panduan ini diharapkan bermanfaat dalam penyelenggaraan
proses belajar mengajar terutama dalam penulisan karya ilmiah sehingga
dapat dicapai tujuan pendidikan secara optimal baik dari segi waktu
penyelesaian studi maupun dari segi kualitas karya ilmiah yang
dihasilkan.
Sehubungan dengan itu, kewajiban kita bersama untuk
melaksanakan ketentuan-ketentuan yang tercakup dalam buku panduan
ini agar penyelenggaraan program studi S1 di lingkungan STIKes
Cirebon menjadi lebih berkualitas.
Buku ini dimaksudkan sebagai salah satu panduan dalam
penulisan skripsi yang menggunakan sistematika tertentu. Panduan
skripsi ini merupakan perbaikan dari edisi sebelumnya, dan untuk lebih
menyempurnakan buku ini segala kritik dan saran tetap kami harapkan.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-
tingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan
buku panduan ini.
Semoga Allah SWT selalu memberi bimbingan dan kekuatan
kepada kita semua. Aamiin.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Cirebon, September 2021
Ketua STIKes Cirebon
Dr. Awis Hamid Dani, M.MPd
ii
DAFTAR ISI
TIM PENYUSUN ................................................................................. i

KATA PENGANTAR ......................................................................... ii
DAFTAR ISI.......................................................................................iii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................... vi
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ................................................................... 1
1.2. Pengertian Skripsi .............................................................. 1
1.3. Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS ................................... 2
1.4. Tujuan Skripsi .................................................................... 2
1.5. Materi Skripsi..................................................................... 2
1.6. Plagiarisme ......................................................................... 3
BAB II. PERSYARATAN AKADEMIK, ADMINISTRATIF,

PEMBIMBING DAN PENGUJI
2.1. Persyaratan Akademik ....................................................... 4
2.2. Persyaratan Administratif .................................................. 4
2.3. Persyaratan, Tugas dan Penggantian Pembimbing ............ 4
2.3.1. Persyaratan Pembimbing Utama .............................. 5
2.3.2. Persyaratan Pembimbing Pendamping..................... 5
2.3.3. Tugas Pembimbing .................................................. 5
2.3.4. Pemilihan Pembimbing ............................................ 6
2.3.5. Pergantian Pembimbing ........................................... 6
2.4. Syarat dan Tugas Penguji................................................... 7
2.4.1. Syarat Penguji Seminar Proposal dan Skripsi .......... 7
2.4.2. Tugas Penguji........................................................... 8
BAB III TATA CARA PENYUSUNAN SKRIPSI

3.1. Proses Awal ....................................................................... 9
iii
3.1.1. Pengajuan Outline .................................................... 9
3.1.2. Sistematika Pembuatan Outline ............................... 9
3.2. Prosedur Bimbingan dan Pelaksanaan ............................. 10
BAB IV EVALUASI SKRIPSI

4.1. Permohonan Ujian ........................................................... 12
4.2. Seminar Proposal dan Sidang Skripsi .............................. 12
4.3. Tata Cara Pelaksanaan Seminar Proposal dan
Sidang Skripsi .................................................................. 13
4.4. Materi Seminar Proposal dan Sidang Skripsi .................. 13
4.4.1. Penilaian Seminar Proposal .................................. 13
4.4.2. Penilaian Sidang Skripsi ........................................ 14
4.5. Hasil Revisi/Perbaikan Sidang Skripsi ............................ 15
4.6. Hasil Penilaian Pembimbing dan Penguji ........................ 15
4.7. Sanksi ............................................................................... 16
BAB V SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

5.1. Bagian Awal..................................................................... 18
5.1.1. Judul ....................................................................... 18
5.1.2. Halaman Sampul Luar ........................................... 18
5.1.3. Halaman Sampul Dalam dan Halaman Punggung . 18
5.1.4. Halaman Persetujuan.............................................. 18
5.1.5. Halaman Pengesahan ............................................. 19
5.1.6. Pernyataan Penulis ................................................. 19
5.1.7. Abstrak ................................................................... 19
5.1.8. Kata Pengantar ....................................................... 20
5.1.9. Daftar Isi ................................................................ 20
5.1.10. Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Singkatan dan
Daftar Lampiran .............................................................. 20
5.2. Bagian Inti ........................................................................ 21
5.3. Bagian Akhir .................................................................... 28
5.3.1. Daftar Pustaka ........................................................ 28
5.3.2. Lampiran ................................................................ 28
iv
BAB VI TEKNIK PENULISAN SKRIPSI
6.1. Bahasa yang Digunakan ................................................... 29
6.2. Bahan yang Digunakan .................................................... 29
6.3. Pengetikan ........................................................................ 29
6.3.1. Layout Kertas ......................................................... 29
6.3.2. Cara Pengetikan ..................................................... 30
6.4. Spasi ................................................................................. 30
6.5. Kutipan ............................................................................. 30
6.6. Abstrak ............................................................................. 31
6.7. Penomoran Halaman ........................................................ 31
6.7.1. Halaman Bagian Awal ........................................... 31
6.7.2. Bagian Inti .............................................................. 32
6.7.3. Bagian Akhir .......................................................... 32
6.8. Sampul Luar/Kulit Luar ................................................... 33
6.9. Logo STIKes Cirebon ...................................................... 33
6.10. Outline atau Kerangka Kategori..................................... 33
6.11. Penulisan Table dan Gambar ......................................... 33
6.12. Penulisan Daftar Pustaka................................................ 34
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................ 35
v
LAMPIRAN
1. Lampiran 1: Contoh Halaman Sampul Luar .............................. 36

2. Lampiran 2: Contoh Halaman Sampul Dalam ........................... 37
3. Lampiran 3: Contoh Halaman Punggung Skripsi ...................... 38
4. Lampiran 4: Contoh Halaman Persetujuan ................................ 39
5. Lampiran 5: Contoh Halaman Pengesahan ................................ 40
6. Lampiran 6: Pernyataan Penulis ................................................ 41
7. Lampiran 7: Contoh Abstrak ..................................................... 42
8. Lampiran 8: Contoh Daftar Isi Skripsi ...................................... 45
9. Lampiran 9: Contoh Daftar Tabel .............................................. 47
10. Lampiran 10: Contoh Daftar Gambar ........................................ 48
11. Lampiran 11: Contoh Daftar Lampiran ..................................... 49
12. Lampiran 12: Kerangka Kategorik ............................................ 50
13. Lampiran 13: Pembuatan Tabel ................................................. 51
14. Lampiran 14: Cara Penulisan Kepustakaan Style Vancouver .... 52
15. Lampiran 15: Draft Penyusunan Proposal Penelitian ................ 50
vi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Pendidikan Tinggi yang dikenal dengan sebutan Program S-1
Sarjana mensyaratkan satu karya ilmiah sebagai tugas akhir untuk
menyelesaikan studi, yaitu dengan pembuatan skripsi yang merupakan
karya ilmiah yang dibuat mahasiswa dengan bimbingan dosen sebagai
salah satu syarat kelulusannya untuk memperoleh gelar kesarjanaannya.
Skripsi ini harus memenuhi syarat-syarat keilmuan, misalnya
paradigma logika, penalaran, sistematika, prosedur dan metode baku
serta menggunakan ragam bahasa ilmiah. Dapat dikatakan skripsi
merupakan puncak akumulasi penguasaan materi mahasiswa dalam suatu
bidang studi yang ditunjukkan dengan kemampuannya untuk merancang,
menyusun, menyajikan dan mempertahankan suatu skripsi. Hal ini dapat
dipakai sebagai ukuran kemampuan akademik dan cara berpikir yang
komprehensif, di mana mahasiswa harus sanggup meramu seluk beluk
materi pengetahuan yang pernah dikuasai untuk dapat disusun dalam
suatu konsep penulisan yang utuh dan terpadu.
Mengingat penyusunan skripsi merupakan kewajiban dan suatu hal
yang sangat penting dalam proses belajar, maka agar kegiatan ini dapat
berjalan dengan lancar dan sesuai dengan tujuan diperlukan aturan-
aturan tertentu. Maksud buku panduan ini adalah untuk menjelaskan tata
cara atau prosedur dan wewenang dalam kegiatan skripsi.
1.2 Pengertian Skripsi

Skripsi adalah suatu karya tulis ilmiah, berupa pembuktian yang
mengolah data menjadi informasi yang bersifat menemukan atau
menegaskan teori dan fakta dalam ilmu yang dipelajari melalui
penerapan sikap, cara berfikir dan metode ilmiah dalam memecahkan
masalah keilmuan.
Penyusunan skripsi harus memenuhi persyaratan penulisan ilmiah
yaitu obyektif, metodologis, sistematis, komunikatif dan originalitas.
Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -1-

1.3 Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS
Skripsi mempunyai kedudukan yang sama dengan mata kuliah lain,
tetapi berbeda bentuk, proses belajarnya, dan cara penilaiannya. Bobot
skripsi ditetapkan berdasarkan program studi S1 masing-masing yang
ada di STIKes Cirebon (sesuaikan kurikulum).
1.4 Tujuan Skripsi

Setelah menyelesaikan skripsi, mahasiswa mampu:
1. Mengkaji masalah atas topik atau pokok bahasan yang sesuai
dengan keilmuan di program studi masing-masing.
2. Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai dengan bidang
ilmiah yang ditempuhnya, berdasarkan penelitian yang dilakukan
mahasiswa sendiri.
3. Secara profesional mampu menganalisis serta mengaplikasikan
masalah penerapan metodologi penelitian ilmu yang telah didapat
melalui studi kasus yang diperoleh dari lapangan.
4. Mampu memecahkan masalah-masalah kesehatan sesuai dengan
bidang studinya dengan menggunakan berfikir ilmiah.
1.5 Materi Skripsi
Permasalahan yang akan diangkat menjadi topik skripsi

dikembangkan dari bidang ilmu masing-masing dan bidang ilmu yang
terkait. Materi karya tulis didasarkan atas data dan atau informasi yang
berasal dari studi kepustakaan, penelitian laboratorik/klinik, dan atau
penelitian lapangan.
Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa memperoleh pengalaman
penelitian, baik kepustakaan, laboratorik/klinik, dan atau lapangan, serta
menuangkan hasilnya dalam bentuk paparan karya tulis ilmiah.

1.6 Plagiarisme
Plagiarisme adalah mengambil hasil karya orang lain atau ide orang
lain yang dianggap sebagai milik sendiri, yang kemudian dimasukkan di
dalam hasil karya milik sendiri tanpa menyebutkan sumbernya (sumber
yang terpublikasi ataupun tidak terpublikasi). Hasil karya atau ide
tersebut bukan hanya sebatas teks pada tulisan, tetapi juga bentuk lain
seperti ilustrasi, gambar dan grafik dan lain-lain.
Plagiarisme melanggar integritas akademik. Prinsip kejujuran
intelektual pada semua civitas akademik harus mampu menghargai hasil
karya, ide dan data sumber informasi tersebut berasal. Plagiarisme
merupakan tindakan yang melanggar etika.
Cek plagiarisme dilakukan 1 kali sebelum sidang, sebagai syarat
mengikuti sidang skripsi. Batas maksimal persentase plagiarisme adalah
25%.

BAB II
PERSYARATAN AKADEMIK, ADMINISTRATIF,
PEMBIMBING DAN PENGUJI
Mahasiswa yang akan mengambil mata kuliah skripsi, maka harus

memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:
2.1 Persyaratan Akademik

Untuk menempuh penyusunan skripsi, mahasiswa harus memenuhi
persyaratan akademik sebagai berikut:
1. Sekurang-kurangnya telah memiliki tabungan kredit (serendah-
rendahnya nilai B) sebesar 90 % dari beban studi kumulatif yang
harus ditempuh, tanpa nilai C.
2. IPK terakhir minimal 3,0
3. Telah menyelesaikan semua mata kuliah prasyarat (mutlak maupun
tidak mutlak) bagi skripsi tersebut, sesuai dengan ketentuan yang
ditetapkan.
2.2 Persyaratan Administratif

Untuk menempuh skripsi, mahasiswa harus memenuhi persyaratan
administratif seperti di bawah ini:
1. Memiliki kartu mahasiswa yang berlaku pada semester yang
bersangkutan,
2. Memiliki KRS semester bersangkutan yang
mencantumkan/memprogramkan skripsi dan telah ditandatangani
oleh dosen wali.
3. Telah melunasi biaya pendidikan sampai dengan semester
bersangkutan.
2.3 Persyaratan, Tugas, dan Pergantian Pembimbing

Selama proses penyusunan dan penulisan skripsi ini, mahasiswa
harus dibimbing oleh tim pembimbing, yang terdiri atas 2 (dua) orang
pembimbing, yaitu:
1. 1 (satu) orang pembimbing utama atau disebut pembimbing I,
selaku penanggung jawab, dan

2. 1 (satu) orang pembimbing pendamping atau disebut pembimbing
II
Pembimbing utama dan pembimbing pendamping ditunjuk oleh
Ketua STIKes dan disahkan dengan surat keputusan Ketua STIKes
Cirebon.
2.3.1 Persyaratan Pembimbing Utama

1. Pembimbing Utama pada dasarnya adalah tenaga pengajar tetap
STIKes Cirebon, yang ada di Program Studi/departeman lain,
yang serendah-rendahnya Magister (S2) yang sesuai dengan
bidang keilmuannya (linier) dan berjabatan Lektor.
2. Apabila pembimbing utama yang memenuhi persyaratan butir (1)
diatas tidak ada atau jumlahnya tidak mencukupi, maka Ketua
STIKes dapat menunjuk pembimbing utama sesuai dengan
kebijakan Ketua STIKes Cirebon.
2.3.2 Persyaratan Pembimbing Pendamping

Syarat pembiming pendamping atau pembimbing II adalah sebagai
berikut:
1. Merupakan tenaga pengajar tetap STIKes Cirebon, yang ada di
Program Studi/departemen lain, yang serendah-rendahnya
pendidikan magister dan mempunyai Jabatan Fungsional
Akademik Asisten Ahli, atau
2. Yang ditunjuk oleh ketua STIKes dengan ketentuan serendah-
rendahnya magister dan mempunyai jabatan fungsional akademik
asisten ahli serta memiliki pengalaman dalam membimbing
penelitian minimal 2 tahun.
2.3.3 Tugas Pembimbing

1. Tugas Pembimbing utama atau Pembimbing I
1) Memberi pertimbangan feasibility (kelayakan) menyangkut
waktu, dana dan laporan

2) Membantu memilih metodologi penelitian sesuai dengan
rencana penelitian yang akan dilakukan
3) Memberi petunjuk dalam pencarian bahan daftar pustaka dan
kajian literatur terkait.
4) Membimbing dan mengawasi secara berkesinambungan
proses pelaksanaan penelitian dari mulai pengajuan proposal
sampai dengan selesainya laporan.
5) Memastikan mahasiswa sudah melakukan revisi hasil sidang
proposal
2. Tugas Pembimbing Pendamping atau pembimbing II
1) Bertugas sebagai fasilitator dalam proses penyusunan
proposal sampai dengan penyelesaian skripsi yang dilakukan
oleh mahasiswa kepada pembimbing utama
2) Melakukan kajian terhadap metodologi penelitian yang akan
digunakan oleh mahasiswa dan melakukan analisis bersama
mahasiswa setelah melakukan penelitian.
3) Memberikan petunjuk tentang tata cara penulisan skripsi
(sistematika) termasuk penggunaan bahasa Indonesia yang
baik dan benar (Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia/PUEBI).
2.3.4 Pemilihan Pembimbing

Pembimbing skripsi dipilih dan ditunjuk oleh Program Studi melalui
mekanisme rapat Program Studi dengan mempertimbangkan bidang
keahlian/kompetensi mengenai topik skripsi dan distribusinya. Setiap
semester, beban seorang pembimbing tidak lebih dari 4 (empat)
mahasiswa agar kualitas bimbingan kepada mahasiswa tetap terjamin,
kecuali apabila jumlah dosen yang memenuhi syarat sebagai
pembimbing tidak mencukupi.
2.3.5 Pergantian Pembimbing
Pergantian pembimbing, baik pembimbing utama maupun

pembimbing pendamping dapat dilakukan, dengan ketentuan sebagai
berikut:
1. Apabila pemimbing tidak menjalankan tugasnya lebih dari 2 (dua)
bulan berturut-turut, atau

2. Apabila proses bimbingan tidak berjalan secara efektif atau
mahasiswa merasa kesulitan untuk berkomunikasi dengan
pembimbing.
3. Permintaan penggantian pembimbing dapat diajukan oleh
mahasiswa ataupun oleh pembimbing yang bersangkutan.
4. Bila permohonan diajukan oleh mahasiswa maka surat
permohonan pergantian pembimbing diajukan kepada ketua
program studi dengan sepengetahuan pembimbing yang akan
diganti.
5. Berdasarkan surat permohonan tersebut maka ketua Program Studi
akan membuat surat lanjutan yang ditujukan kepada ketua STIKes
Cirebon untuk menentukan dan mengukuhkan pembimbing
penggantinya. Ketua Program studi dapat mengusulkan
pembimbing penggantinya.
2.4 Syarat dan Tugas Penguji

2.4.1 Syarat Penguji Seminar Proposal dan Sidang Skripsi
1. Ketua Sidang Proposal/Skripsi
1) Ketua Sidang Skripsi adalah yang memimpin jalannya sidang
skripsi dari mulai pembukaan sampai menutup dan
menyimpulkan hasil sidang skripsi.
2) Ketua sidang skripsi adalah pembimbing utama mahasiswa
yang bersangkutan.
2. Penguji I
1) Penguji pada dasarnya adalah tenaga dosen tetap program
studi yang serendah-serendah berjabatan lektor dan memiliki
gelar serendah-rendahnya Magister sesuai bidang
keilmuannya (linier).
2) Apabila tenaga tetap yang memenuhi persyaratan butir di atas
tidak ada atau jumlahnya tidak mencukupi, maka Ketua
STIKes dapat menunjuk penguji I sesuai dengan kebijakan
Ketua STIKes Cirebon.
3. Penguji II
Penguji II adalah tenaga dosen tetap program studi yang
serendah-rendahnya berjabatan asisten ahli dan memiliki gelar
magister.

2.4.2 Tugas Penguji
Penguji adalah tim yang akan menguji mahasiswa dalam ujian
sidang mahasiswa. Tim penguji ini ditetapkan oleh Ketua STIKes.
Penguji sekurang-kurangnya memenuhi persyaratan:
1. Tim penguji sekurang-kurangnya berjumlah dua orang
2. Tim penguji meminta pertanggungjawaban mahasiswa atas skripsi
yang ditulis baik dalam seminar proposal skripsi maupun ujian
sidang skripsi.

BAB III
TATA CARA PENYUSUNAN SKRIPSI
Program pendidikan atas dasar sistem kredit semester, maka harus

dilakukan evaluasi akhir semester. Penyusunan skripsi sebagai salah satu
bentuk evaluasi akhir di Program Studi STIKes Cirebon. Penyusunan
skripsi ini dilakukan melalui beberapa tahapan, yang tersusun dalam tata
cara penyusunan proposal/skripsi yaitu sebagai berikut:
3.1 Proses Awal

Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan sebagaimana tercantum
pada butir 2.1 dan 2.2, maka mahasiswa harus mengisi KRS (Kartu
Rencana Studi) dengan mengambil mata kuliah skripsi. Setelah pengisian
KRS mahasiswa harus melakukan:
3.1.1 Pengajuan Outline
Pengajuan outline oleh mahasiswa bertujuan untuk
mendapatkan pembimbing sesuai dengan bidang keilmuannya.
3.1.2 Sistematika Pembuatan Outline
1. Judul, disesuaikan dengan topik yang akan diamati oleh
mahasiswa calon peneliti.
2. Latar belakang, berisi masalah-masalah di bidang kesehatan
yang akan diteliti
3. Rumusan masalah, berisi penjelasan mengenai alasan-
alasan mengapa masalah yang dikemukakan dianggap
penting dan perlu diteliti, diakhiri pertanyaan penelitian,
berisi pertanyaan pokok maksud penelitian terseut
dilakukan/diadakan.
4. Tujuan penelitian, berisi tujuan umum dan tujuan khusus
dari penelitian yang akan dilakukan.
5. Kegunaan penelitian, berisi kegunaan yang hendak dicapai
baik secara teoritis (keilmuan) dan praktis.
6. Ruang lingkup penelitian, berisi pembahasan dibatasi pada
penelitian yang sedang dikaji, meliputi lingkup area,
subtansi, wilayah geografis/adminstrasi, dan subyek
penelitian.

3.2 Prosedur Bimbingan dan Pelaksanaan
Tim pembimbing memantau proses pembimbingnya dengan
menggunakan kartu bimbingan skripsi. Dengan demikian, tim
pembimbing dapat mengetahui perkembangan mahasiswa secara
mendalam dengan mengikuti proses kegiatannya dalam menyusun dan
menulis proposal penelitian/skripsi.
1. Mahasiswa bersama pembimbing utama dan pembimbing
pendamping mendiskusikan judul, outline (garis besar).
2. Setelah outline disetujui oleh pembimbing I dan II, maka selanjutnya
mahasiswa melakukan studi pendahuluan sebelum membuat
proposal penelitian lengkap. Langkah ini tidak menjadi suatu
keharusan namun akan lebih baik. Studi pendahuluan dilakukan
dengan prosedur:
1) Mahasiswa menetapkan dan memilih lahan penelitian.
2) Mahasiswa mengajukan permohonan kepada STIKes Cirebon
melalui CS (Central Sevice) untuk dibuatkan surat
permohonan studi pendahuluan.
3) Studi pendahuluan bertujuan untuk mendapatkan data-data
yang menunjang dalam penelitian.
3. Setelah mendapatkan data yang mendukung terhadap topik
penelitian berdasarkan hasil studi pendahuluan, maka mahasiswa
melanjutkan untuk penyusunan proposal skripsi, dengan bimbingan
proposal ke pembimbing masing-masing minimal 5 kali, di mana
bimbingan ini sebagai salah satu syarat mengikuti ujian seminar
proposal.
4. Usulan proposal penelitian yang telah disetujui tim pembimbing
wajib diseminarkan (pelaksanaan seminar proposal disesuaikan
dengan kalender/jadwal kegiatan skripsi program studi).
5. Setelah proposal penelitian dinyatakan layak untuk dilanjutkan
penelitian oleh tim pembibing dan penguji, maka mahasiswa dapat
melakukan penelitian dalam hal pengumpulan, pengolahan data dan
penyusunan laporan penelitian. Bimbingan dengan pembimbing
masing-masing minimal 5 kali bimbingan.
6. Syarat mahasiswa propsal skripsi yaitu harus menghadiri seminar
proposal sebelumnya minimal 1 kali (kecuali untuk mahasiswa yang
pertama kali melaksanakan seminar proposal) dan menjadi oponen
Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 - 10 -

minimal 1 kali pada saat mahasiswa lainnya melaksanakan seminar
proposal. Seminar harus dihadiri oleh 2 oponen.
7. Apabila skripsi telah disetujui tim pembimbing, maka dilakukan
sidang ujian skripsi.

BAB IV
EVALUASI SKRIPSI
4.1 Permohonan Ujian

1. Apabila proposal penelitian atau skripsi sudah dianggap layak
oleh pembimbing I (utama) dan pembimbing II (pendamping)
untuk seminar proposal atau ujian sidang skripsi, maka
mahasiswa menyerahkan permohonan form siap seminar atau
siap sidang kepada program studi yang telah
ditandatangani/disetujui oleh pembimbing utama dan
pembimbing pendamping.
2. Persetujuan seminar proposal dan sidang skripsi tersebut juga
harus ditandatangani oleh ketua prodi untuk masalah
registrasinya, setelah mendapat persetujuan baik pembimbing
utama, pembimbing pendamping dan ketua prodi maka dapat
diselenggarakan seminar proposal atau ujian sidang tersebut.
3. Selambat-lambatnya satu minggu sebelum ujian, tim skripsi
mengumumkan tanggal ujian dan daftar penguji kepada peserta.
4. Peserta berkewajiban menyampaikan naskah proposal skripsi atau
naskah skripsi untuk sidang skripsi (bersampul sementara)
selambat-lambatnya 1 minggu sebelum ujian kepada pembimbing
dan penguji masing-masing.
5. Usulan proposal penelitian dibuat rangkap 3 (tiga) dengan rincian:
1) Penguji I sebanyak 1 buah
2) Penguji II sebanyak 1 buah, dan
3) Ketua Sidang sebanyak 1 buah
4.2 Seminar Proposal dan Sidang Skripsi

1. Penentuan jadual seminar yaitu dari kesepakatan antara
pembimbing dan penguji.
2. Seminar proposal wajib dihadiri oleh oponen mahasiswa yang
lainnya sebanyak dua orang
3. Penanggung jawab, ketua, atau moderator acara seminar proposal
maupun sidang skripsi adalah pembimbing utama mahasiswa
skripsi bersangkutan.

4. Tim penguji meminta pertanggungjawaban mahasiswa atas
skripsi yang ditulis dalam seminar proposal skripsi maupun
sidang skripsi.
4.3 Tata Cara Pelaksanaan Seminar Proposal dan Sidang Skripsi

Seminar proposal dan sidang skripsi berlangsung enam puluh menit
pembagian waktu tersebut adalah sebagai berikut:
- pembukaan ketua sidang skripsi : 5 menit
- penyajian oleh peserta : 10 menit
- tanya jawab : 35 menit
- perumusan nilai : 5 menit
- penutup oleh ketua sidang skripsi : 5 menit
4.4 Materi Seminar Proposal dan Sidang Skripsi

4.4.1 Penilaian seminar proposal sebagai berikut:
Nilai Mutu Nilai x

No Aspek yang dinilai Bobot
Skala 1 - 4 Bobot
Konsep Pemikiran
Kejelasan masalah, latar belakang,
tujuan penelitian, kerangka konsep,
1 2
definisi operasional, hipotesa (bila
ada), dan kejelasan hubungan antara
komponen – komponen tersebut.
Penggunaan Pustaka
Relevansi kepustakaan,
2 1
komprehensif, keterkinian (up to
date) bahan pustaka.
Metode Penelitian
Desain penelitian, metode statistik
atau metoda analisis data yang
3 2
digunakan, alasan pemilihan metode,
dan kelengkapan instrumen
penelitian.
TOTAL NILAI
Konversi Nilai
3,50 – 4,00 = A
Nilai Akhir = Jumlah Mutu = 2,83 – 3,49 = B
5 2,00 – 2,82 = C

Keterangan: Perbedaan penilaian pembimbing dan penguji dianggap sah
apabila tidak melebihi 0,6.
4.4.2 Penilaian sidang skripsi sebagai berikut:
Nilai Mutu Nilai x

Skala 1 - 4 Bobot
Materi
Relevansi teori, konsep dan bahasan terhadap 3
1 permasalahan, ketepatan pengumpulan data,
analisis dan pembahasan permasalahan.
Penyajian
Kemampuan peserta dalam batas waktu yang
2 diberikan untuk menyajikan intisari penulisan 1
dengan jelas dan ringkas, efektifitas
penggunaan alat bantu komunikasi.
Sistematika Penulisan
Kesinambungan antar paragrap, antar bab
dalam susunan tulisan, susunan bahasa,
3 1
penggunaan istilah asing, keajegan istilah,
cara penulisan kepustakaan dan cara penyajian
tabel, gambar, dan data.
Tanya Jawab
Penguasaan peserta dalam pengetahuan yang
ada hubungannya dengan skripsi, kemampuan
4 3
menjawab secara sistematis, jelas dan logis
dalam kaitannya dengan pertanyaan yang
diajukan.
Kesimpulan dan Saran
Penarikan kesimpulan yang sesuai antara
5 tujuan penelitian dengan hasl penelitian serta 2
pengajuan saran-saran yang berkaitan dengan
penelitiannya yang bersifat tepat guna
TOTAL NILAI
Jumlah Mutu
Nilai Akhir = = Konversi Nilai
10 3,50 – 4,00 = A
2,83 – 3,49 = B
2,00 – 2,82 = C

4.5 Hasil Revisi/Perbaikan Tim Penguji
1. Apabila dalam seminar proposal atau sidang ujian skripsi terdapat
masukan/saran perbaikan, dari tim penguji dan ketua siding,
maka mahasiswa wajib memperbaiki penulisan proposal atau
laporan skripsinya.
2. Perbaikan harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu
satu minggu terhitung setelah tanggal ujian proposal dan sidang
dilaksanakan.
3. Setelah mahasiswa selesai memperbaiki proposal dan skripsi,
maka mahasiswa meminta persetujuan dari tiap-tiap tim penguji
pada saat seminar proposal atau sidang ujian skripsi masing-
masing, dengan form revisi seminar/sidang skripsi terlampir yang
di sediakan oleh program studi masing-masing.
4. Setelah seminar proposal, mahasiswa yang telah mendapatkan
persetujuan revisi dari tim penguji dan pembimbing masing-
masing berhak untuk melanjutkan ke tahap berikutnya
(pengumpulan data ke lapangan).
5. Setelah sidang skripsi, mahasiswa yang telah mendapatkan
persetujuan revisi dari tim penguji dan pembimbing masing-
masing, laporan skripsi mahasiswa yang sudah final berhak
disetujui oleh kedua pembimbing dan disahkan oleh pembimbing
dan penguji dengan membubuhkan tanda tangan.
6. Laporan skripsi dibuat sekurang-kurangnya dalam rangkap 3
(tiga) dalam bentuk hard copy dan 2 (dua) dalam bentuk soft copy
(pdf), dengan rincian:
1) 1 (satu) buah soft copy (pdf) dan hard copy untuk program
studi
2) 1 (satu) buah soft copy (pdf.) dan hard copy untuk
perpustakaan STIKes Cirebon
3) 1 (satu) buah hard copy untuk mahasiswa
4.6 Hasil Penilaian Pembimbing dan Penguji

1. Penilaian para pembimbing (utama maupun pendamping) dan
penguji mempunyai bobot yang sama, diberikan dalam bentuk
angka mutu yang berkisar antara 2.00–4.00.

2. Penilaian tiap pembimbing tetap dalam bentuk angka mutu,
dengan kisaran 2.00–4.00. Skor akhir pembimbing adalah rata-
rata angka mutu para pembimbing
3. Skor akhir tim penguji adalah rata-rata angka mutu tim penguji
4. Mahasiswa dinyatakan lulus seminar proposal dan sidang skripsi
apabila skripsi sekurang-kurangnya memperoleh huruf mutu B.
5. Nilai seminar proposal dan sidang skripsi diserahkan kepada tim
skripsi (program studi) untuk pembobotan.
4.7 Sanksi
1. Untuk perbaikan skripsi, setelah mahasiswa menempuh sidang,
harus selesai selambat-lambatnya dalam waktu satu minggu,
sebelum yudisium diumumkan. Apabila mahasiswa tidak dapat
menyelesaikan dalam batas waktu yang ditetapkan, maka yudisium
tidak bisa dilaksanakan.
2. Apabila skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan tiruan,
jiplakan atau gubahan dari suatu karya ilmiah lain, maka
mahasiswa yang bersangkutan dapat dikenai sanksi skorsing
selama satu semester serta dinyatakan untuk mengulang proses
pembuatan skripsi.
3. Apabila proposal penelitian/skripsi tidak dapat diselesaikan pada
semester bersangkutan, maka:
1) Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada semester
berikutnya, dengan mencantumkan kembali pada KRS (topik
dan pembimbingnya tetap sama)
2) Pada semester bersangkutan, pembimbing memberi huruf K
(kurang), sehingga tidak digunakan untuk penghitungan
IP/IPK.
3) Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam batas
waktu maksimal studi.
4. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam dua semester
berturut-turut, maka:
1) Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada semester
berikutnya, dengan mencantumkan kembali pada KRS (topik
dan pembimbingnya tetap sama),

2) Pada semester bersangkutan, pembimbing utama memberi
huruf K, sehingga tidak digunakan untuk penghitungan
IP/IPK,
3) Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam batas
waktu studi.
5. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam tiga semester
berturut-turut, maka:
1) Pembimbing Utama memberi huruf mutu E,
2) Mahasiswa diharuskan menempuh kembali skripsi tersebut
dengan topik yang berbeda (tim pembimbing tetap sama atau
berbeda),
3) Selanjutnya berlaku ketentuan pengambilan skripsi mulai
dari awal lagi (mulai dari 3.1), dan
4) Penunjukkan tim pembimbing dimulai dari awal (butir 3.2)

BAB V
SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI
5.1 Bagian Awal

5.1.1 Judul
Mencerminkan isi penelitian yang mengandung konsep atau
hubungan antar konsep yang menggambarkan gejala/fenomena
yang diteliti, sasaran penelitian (populasi dan lokasi) dan waktu
penelitian.
5.1.2 Halaman Sampul Luar (lampiran 1)

Secara umum informasi yang dberikan pada halaman
sampul luar sama dengan halaman cover penjilidan skripsi.
Ketentuan mengenai penulisan halaman sampul luar yaitu
terdiri dari logo STIKes Cirebon berukuran 3x3 cm, judul dan
nama penulis dengan NIM, dibagian bawah ditulis institusi
pendidikan.
5.1.3 Halaman Sampul Dalam dan Halaman Punggung (lampiran

2 dan 3)
Halaman sampul dalam dibuat di atas kertas putih yang
sama dengan kertas naskah atau materi skripsi.
Secara umum informasi yang diberikan pada halaman
sampul dalam sama dengan halaman sampul luar, tetapi pada
halaman sampul dalam, dicantumkan informasi tambahan, yaitu
untuk tujuan dan dalam rangka apa karya ilmiah itu dibuat.
Ketentuan mengenai penulisan
5.1.4 Halaman Persetujuan (lampiran 4)

Halaman ini memuat nama dengan gelar yang lengkap dan
tanda tangan pembimbing utama dan pembimbing pendamping
sebagai persetujuan proposal untuk di seminarkan dan sidang
skripsi diselenggarakan (penandatanganan menggunakan tinta
warna biru).

1. Halaman persetujuan sebagai salah satu syarat mahasiswa bisa
mengikuti Seminar Proposal dan Sidang Skripsi
2. Halaman persetujuan di cantumkan di laporan proposal skripsi
dan laporan skripsi pada saat mahasiswa tersebut akan
mengikuti seminar proposal dan sidang skripsi
3. Pada laporan skripsi yang sudah final, halaman persetujuan
tidak dilampirkan, yang dilampirkan hanya halaman
pengesahan.
5.1.5 Halaman Pengesahan (lampiran 5)

Halaman ini memuat nama dengan gelar yang lengkap dan
tanda tangan ketua sidang dan anggota pada saat sidang skripsi
dilaksanakan sebagai pengesahan terhadap pembuatan skripsi
(penandatanganan menggunakan tinta warna biru)
5.1.6 Pernyataan Penulis (lampiran 6)

Berisikan pernyataan penulis tentang orsinilitas dari hasil
karya ilmiahnya (penandatanganan menggunakan tinta warna biru
dan bermaterai).
5.1.7 Abstrak (lampiran 7)

Abstrak penelitian empiris sekurang-kurangnya berisi hal-
hal berikut:
1. Masalah yang diteliti, kalau mungkin dalam satu kalimat.
2. Subyek/obyek penelitian, disertai karakteristik khususnya,
seperti misalnya, jumlah, tipe, usia, jenis kelamin, spesies
dan atau karakteristik lainnya;
3. Metodologi yang digunakan, termasuk peralatan/instrumen,
prosedur pengumpulan data, penggunaan perlakuan atau
treatment (kalau ada);
4. Hasil penelitian, termasuk taraf signifikansi statistik
5. Saran peneliti.
Dibuat dalam 2 versi bahasa yaitu, bahasa Inggris dan
bahasa Indonesia maksimal 250 kata diketik 1 spasi. Abstrak

dalam bahasa Indonesia ditulis pertama, dilanjutkan dengan
abstrak bahasa Inggris. Pada akhir abstrak ditulis kata kunci
(keywords) terdiri dari 3 -5 kata.
5.1.8 Kata Pengantar

Mengemukakan intisari permasalahan penelitian, temuan
penelitian, kesulitan sewaktu melakukan penelitian dan hal-hal
yang memperlancar pelaksanaan penelitian termasuk didalamnya
juga menyatakan ungkapan rasa terimakasih kepada berbagai
pihak (Yayasan, Ketua STIKes, Ketua Program Studi, Tempat
Penelitian, Pembimbing, Penguji dll) atas terlaksananya
penelitian dan penulisan skripsi.
Halaman kata pengantar tidak boleh lebih dari 2 halaman dan
diketik dengan jarak 2 spasi.
5.1.9 Daftar Isi (lampiran 8 & 9)

Susunan isi skripsi sesuai dengan tata urut atau sistematika
penulisan skripsi, yang termasuk dalam daftar isi sampai tiga dijit
penomeran yang ada di isi skripsi.
5.1.10 Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Singkatan dan Daftar

Lampiran
1. Daftar tabel (lampiran 10)
Daftar tabel memuat nomor urut tabel, judul tabel dan nomor
halaman letak tabel.
2. Daftar gambar (lampiran 11)
Daftar gambar ini memuat nomor urut gambar, judul gambar
dan nomor halaman letak gambar.
3. Daftar lampiran (lampiran 12)
Daftar tabel ini memuat nomor urut lampiran, judul lampiran
dan nomor halaman letak lampiran.

5.2 Bagian Inti
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Mengemukakan dan meletakkan penelitian dalam peta
keilmuan yang menjadi perhatian peneliti, karena dalam latar
belakang ini diuraikan:
1. Pernyataan tentang gejala/fenomena yng akan diteliti, boleh
diangkat dari masalah teoritis atau diangkat dari masalah
praktis.
2. Berisikan tentang fakta berdasarkan hasil penelitian, keadaan
atau kondisi umum suatu keadaan yang berkaitan dengan
masalah yang akan diteliti.
3. Argumentasi tentang pemilihan topik penelitian (menunjukan
permasalahan sebagai perbedaan antara konsep atau teori
yang ada).
4. Situasi yang melatarbelakangi masalah (yang
dipermasalahkan)
5. Penelitian terdahulu yang bersangkut paut dengan masalah
6. Intisari kerangka teori yang menjadi masalah, termasuk
didalamnya mengemukakan identifikasi masalah penelitian,
pemilihan masalah dan fokus penelitian
1.2 Perumusan Masalah

Merumuskan masalah penelitian dengan memperhatikan:
1. Menyatakan dengan jelas, tegas dan konkrit masalah yang
akan diteliti.
2. Relevan dengan waktu
3. Berhubungan dengan persoalan teoritis atau praktis.
4. Berorientasi pada teori (teori merupakan body of knowledge)
5. Diakhiri dalam kalimat tanya atau pernyataan yang
mengandung masalah.
1.3 Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum
Tujuan umum merupakan suatu pernyataan umum
tentang tujuan yang ingin dicapai dari penelitian secara
keseluruhan. Dari tujuan umum ini diharapkan dapat

memberikan sumbangan pemikiran dalam menjawab
permasalahan penelitian
1.3.2 Tujuan Khusus

Tujuan khusus merupakan penjabaran dan
pentahapan dari penelitian untuk mencapai tujuan umum
penelitian, yang sifatnya lebih operasional. Pada tujuan
khusus ini penulis harus menyatakan secara spesifik
variabel apa yang akan diukur atau diuji untuk menunjang
pernyataan pada tujuan umum.
1.4 Ruang Lingkup Penelitian

Ruang lingkup penelitian berisi pembatasan masalah yang
meliputi: area, subtansi, wilayah geografis dan subjek penelitian.
1.5 Kegunaan Penelitian

Mengungkapkan secara spesifik kegunaan yang hendak
dicapai dari:
1. Guna teoritis (keilmuan) dengan menyebutkan kegunaan
teoritis apa yang dapat dicapai dari masalah yang diteliti.
2. Guna praktis dengan menyebutkan kegunaan apa yang dapat
dicapai dari penerapan pengetahuan yang dihasilkan dari
penelitian tersebut.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Bab ini berisi bagian-bagian sebagai berikut:
1. Deskripsi teori dan penelitian yang relevan
2. Grand theory/konsep dan elaborasi teori yang berkaitan dengan
perumusan masalah yang diajukan
3. Unsur/indikator teori yang berkaitan dengan variabel yang akan
diteliti
4. Verifikasi antara teori yang berkaitan dengan variable yang
diteliti
5. Penelitian lain atau penelitian terdahulu yang relevan dengan
kajian yang akan diteliti.
6. Kerangka teori yang merupakan bagian akhir dari tinjauan
pustaka dibuat berdasarkan tinjauan pustaka yang sudah ditulis
dan digambarkan dalam suatu diagram secara sistematis tentang

hubungan berbagai variabel yang berhubungan dengan variabel
penelitian. Dalam kerangka teori, harus disebutkan sumber asli
yang digunakan sebagai rujukan.
BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFINISI

OPERASIONAL
3.1 Kerangka Konsep
Berdasarkan teori atau kerangka teori dan pendekatan yang
telah dijabarkan, kemudian penulis harus mengkaji dan
mensintesis penyusunan suatu kerangka konseptual.
Berisi gambaran pola hubungan antar variabel atau kerangka
konsep yang akan digunakan untuk menjelaskan masalah yang
akan diteliti. Kerangka konseptual tersebut merupakan suatu
paradigma untuk menjawab permasalahan penelitian dan
menyusun hipotesis.
3.2 Hipotesis
Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap
permasalahan penelitian, dimana kebenarannya masih diuji
berdasarkan data atau fakta empiris.
Dinyatakan dalam kalimat deklaratif yang jelas dan
sederhana, tidak bermakna ganda. Tidak semua penelitian
memerlukan rumusan hipotesis, sehingga bagan ini harus diteliti.
3.3 Definisi Operasional, Variabel, dan Cara Pengukuran

Bagian ini menjelaskan secara rinci klasifikasi variabel dan
variabel apa saja yang diukur, bagaimana cara dan skala
pengukurannya. Definisi operasional dibuat berdasarkan seluruh
variabel yang akan diukur.
BAB IV METODE PENELITIAN

Argumentasi tentang pemilihan pendekatan atau metode yang
digunakan dengan memperhatikan variable yang diteliti dan jenis
informasi yang diperlukan.

4.1 Rancangan Penelitian
1. Rancangan kualitatif dengan metode studi
kasus/deskriptif/historical study/grounded study
2. Rancangan kuantitatif dengan metode observasional analitik
maupun intervensional/eksperimental.
1) Rancangan observasional analitik: kohor, kasus kontrol
maupun potong silang
2) Rancangan intervensional/eksperimental: uji klinis,
intervensi (pendidikan, perilaku kesehatan & masyarakat)
4.2 Variabel Penelitian

Variabel adalah sebagai atribut dari sekelompok orang atau
objek yang mempunyai variasi antara satu dengan yang lainnya
dalam kelompok, yang terdiri dari variabel independen dan
variabel dependen (sesuai dengan judul dalam penelitian yang
bersangkutan)
4.3 Populasi dan Sampel Penelitian

4.3.1 Populasi
Bagian ini menjelaskan wilayah generalisasi atau
populasi penelitian dengan menjelaskan siapa dan apa
populasi penelitiannya dan bagaimana karakteristiknya.
4.3.2 Sampel
Merupakan bagian dari populasi, pada penelitian
ini peneliti harus menyebutkan secara jelas siapa atau apa
saja sampel penelitiannya, lalu harus dicantumkan berapa
besarnya sampel dan bagaimana cara pengambilan
sampel.
1. Besar sampel
2. Cara pengambilan sampel
4.4 Instrumen Penelitian

Pada bagian ini dijelaskan tentang spesifikasi alat yang
digunakan dalam pengumpulan data dan pengukuran data.
Instrumen dapat berupa kuesioner/pedoman wawancara, pedoman

observasi, peralatan laboratorium (pH-meter, luxmeter,
timbangan dll) atau alat lainnya.
4.5 Metode Pengumpulan Data

Bagian ini menjelaskan teknik dan proses pengumpulan data.
4.6 Uji Coba Kuesioner

Bagian ini menjelaskan penentuan kualitas dari instrumen
sebagai alat ukur yang digunakan dengan uji validitas, uji
reliabilitas.
4.7 Pengolahan Data

Bagian ini menjelaskan tehnik pengolahan data setelah
proses pengumpulan data selesai, dalam hal ini pengolahan data
melalui proses editing, coding, scoring, dan tabulating.
4.8 Analisa Data

Bagian ini menjelaskan teknik analsiis data yang di gunakan
baik analisis univariat maupun bivariat serta alasan menggunakan
cara atau teknik tersebut. Proses pengolahan dan analisis data
dengan pendekatan kualitatif, yakni:
1. Validasi data dengan analisis lapangan, triangulasi
2. Teknik analisis data yang digunakan Model Miles dan
Huberman, Analisis data model Spradley, analisis domain,
analisis taksonomi, analisis komponensial, analisis data
menurut Cresswell.
4.9 Lokasi dan Waktu Penelitian

Bagian ini menjelaskan tempat dan waktu pada saat
pelaksanaan penelitian (dimulai dari penyusunan proposal sampai
dengan laporan penelitian)

4.10 Etika Penelitian
Pada bagian ini meliputi beberapa prinsip dalam
pertimbangan etika, diantaranya:
1. Persetujuan responden ditawarkan sebelumya dalam bentuk
informed consent
2. Tiap responden sebelumnya akan mendapatkan informasi
yang berkaitan dengan penelitian.
3. Kerahasiaan responden dalam penelitian ini akan dijunjung
tinggi
4. Responden berhak menolak menjadi responden
5. Bentuk pertanyaan dalam penelitian ini tidak akan
menyinggung perasaan responden.
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

5.1 Gambaran Umum tempat penelitian
Mendeskripsikan gambaran umum atau profil tempat
penelitian yang peneliti lakukan.
5.2 Hasil Penelitian

Pada penelitian kuantitatif, berisikan hasil penelitian yang
harus disajikan secara informatif dan komunikatif serta relevan
dengan tujuan dan hipotesis (jika ada). Penyajian hasil penelitian
dapat dibuat dalam bentuk tabel, gambar atau grafik yang mudah
dibaca dan dipahami Ditambahkan penjelasan singkat yang
merupakan kesimpulan dari tabel, gambar atau grafik tersebut.
Pada penelitian kualitatif, hasil penelitian harus lebih banyak
dikemukakan dalam bentuk narasi (kalimat), boleh dilengkapi
dengan foto, gambar, tabel. Hasil penelitian harus menyertakan
tanggapan/pendapat responden.
5.3 Keterbatasan Penelitian

Keterbatasan penelitian menunjuk kepada suatu keadaan yang
tidak bisa dihindari dalam penelitian. Keterbatasan penelitian
memaparkan hal-hal atau variabel yang sebenarnya tercakup di
dalam keluasan lingkup penelitian tapi karena kesulitan-kesulitan
metodologis atau prosedural tertentu sehingga tidak dapat dicakup
di dalam penelitian dan diluar kendali peneliti.

Keterbatasan yang sering dihadapi menyangkut dua hal,
pertama, keterbatasan ruang lingkup kajian yang dilakukan karena
alasan prosedural, teknik penelitian, ataupun karena faktor logistik.
Kedua, keterbatasan penelitian berupa kendala yang bersumber
dari adat, tradisi, etika dan kepercayaan yang tidak memungkinkan
bagi peneliti untuk mencari data yang diinginkan.
5.4 Pembahasan
Pembahasan berisi jawaban permasalahan yang diajukan dan
penjelasan mengapa dan bagaimana hasil–hasil penelitian terjadi,
sekurang–kurangnya mencakup hal sebagai berikut:
1. Mengungkapkan hasil penelitian yang ditemukan dengan tidak
mengulang penyajian data yang sudah di tuliskan pada bab
sebelumnya
2. Menganalisis hasil penelitian dengan mengunakan pendekatan
yang telah di tentuka baik secara teoritis, empiris maupun non
empiris, sehingga dapat menjawab dengan menjelaskan
rumusan masalah yang diajukan
3. Membahas hasil pengujian hipotesis dan mengungkapkan
temuan yang mengacu pada tujuan penelitian
4. Paduan temuan penelitian sebelumnya dan pengembangannya
dimasa yang akan dating.
5. Asumsi dan solusi peneliti terhadap hasil penelitiannya.
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN

6.1 Simpulan
Merupakan hasil dari penelitian dan pembahasan yang
merupakan jawaban secara tegas dan lugas atas rumusan masalah
dan tujuan penelitian.
6.2 Saran
Pernyataan saran teoritis tentang apa yang perlu diteliti lebih
lanjut untuk pengembangan ilmu pengetahuan dari bidang ilmu
yang dikaji serta saran praktis yang terkait dengan pernyataan
penerapan ilmu pengetahuan terkait penulisan saran harus
berkaitan dengan hasil penelitian yang telah dibuktikan dan tidak
menyimpang dari kesimpulan.

5.3 BAGIAN AKHIR
5.3.1 Daftar Pustaka (lampiran 16)
Pada bagian ini harus diuraikan kepustakaan apa saja
yang digunakan dalam menyusun skripsi, baik dalam
bentuk majalah, jurnal, buletin, buku teks, maupun sumber
kepustakaan yang lain (misalnya: internet. Kepustakaan
yang diutamakan adalah jurnal atau majalah atau buletin
hasil penelitian. Kepustakaan yang digunakan Panduan
teknik penulisan mengacu kepada gaya/style Vancouver.
minimal 20 sumber, terbitan 10 tahun terakhir.
5.3.2 Lampiran
Lampiran harus diberi nomor dan judul lampiran
sesuai dengan pengelompokan atau kumpulan berkas yang
disertakan. Terdiri dari:
1. Surat ijin penelitian
2. Informed consent
3. Intrumen/kuesioner penelitian
4. Rekapitulasi hasil uji coba kuesioner
5. Hasil uji statistik

BAB VI
TEKNIK PENULISAN SKRIPSI
6.1 Bahasa Yang digunakan

Bahasa yang digunakan untuk semua naskah skripsi adalah Bahasa
Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI). Bila menggunakan istilah atau kata asing
yang belum ada istilah atau kata yang tepat dalam Bahasa Indonesia,
maka untuk penulisannya dilakukan dengan menggunakan huruf yang
dicetak miring.
6.2 Bahan yang digunakan

1. Kertas yang digunakan untuk pengetikan adalah HVS putih 80
gram ukuran A4 (21 x 29,7cm)
2. Sampul (kulit luar) berupa hard cover dari bahan buffalo atau
linen warna ungu untuk Program Studi Kesehatan Masyarakat
dan biru muda untuk Program Studi S1 Keperawatan.
3. Antara bab yang satu dengan bab lain diberi pembatas kertas
doorslag berlogo STIKes, warna ungu muda untuk Program Studi
Kesehatan Masyarakat dan biru muda untuk Program Studi S1
Keperawatan
6.3 Pengetikan
6.3.1 Layout Kertas
Layout kertas, untuk pengetikan naskah skripsi dengan adalah
sebagai berikut:
1. Pinggir atas : 4 cm atau 1,6 inci dari tepi kertas
2. Pinggir kiri : 4 cm atau 1,6 inci dari tepi kertas
3. Pinggir bawah : 3 cm atau 1,2 inci dari tepi kertas
4. Pinggir kanan : 3 cm atau 1,2 inci dari tepi kertas
Apabila menggunakan program lain, layout pengetikannya harus
disesuaikan agar memenuhi ketentuan diatas.

6.3.2 Cara Pengetikan
1. Pengetikan hanya dilakukan pada saat muka kertas, tidak bolak
balik.
2. Pengetikan dapat dilakukan dengan komputer.
3. Judul skripsi dan judul bab diketik dengan huruf besar dan tebal
4. Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Roman
5. Ukuran huruf yang digunakan harus:
a. Judul Skripsi : 14
b. Judul Bab : 14
c. Naskah : 12
d. Judul Tabel/gambar : 11
e. Isi Tabel : 10
f. Keterangan atau sumber : 9
6. Tinta pada komputer yang digunakan berwarna hitam.
6.4 Spasi
1. Jarak antara baris yang satu dengan baris berikutnya adalah 2
spasi.
2. Jarak antara penunjuk bab (BAB I) dengan tajuk bab
(PENDAHULUAN) adalah 2 spasi.
3. Jarak antara tajuk bab (judul bab) dengan teks pertama yang
ditulis, atau antara tajuk bab dengan tajuk sub bab adalah 4 spasi.
4. Jarak antara tajuk sub bab dengan baris pertama teks adalah dua
spasi.
5. Tiap alinea teks isi di ketik menjorok kedalam sejauh 5 ketukan
6. Jarak antara baris akhir teks dengan tajuk sub bab berikutnya
adlah 4 spasi.
7. Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lain adalah 2
spasi.
8. Penunjuk bab dan tajuk selalu mulai dengan halaman baru.
6.5 Kutipan
1. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau
terjemahannya), yang terdiri dari tidak lebih dari tiga baris,
dimasukkan di dalam teks dengan jarak tetap dua spasi, diikuti
dengan nama penulis, tahun dan halaman.

2. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau terjemahannya,
yang terdiri dari empat baris atau lebih, diketik terpisah dari teks,
dengan jarak satu spasi dan menjorok masuk lima ketukan dari
margin kiri teks, diikuti nama penulis, tahun, dan halamn.
3. Jarak antar baris teks dengan kutipan langsung tersebut pada butir
(2) diatas, dan jarak antara baris kutipan langsung itu dengan
baris awal teks berikutnya adalah dua spasi.
4. Penggunaan gagasan atau pemikiran seseorang penulis buku,
artikel, dsb, walaupun disusun dengan menggunakan kata-kata
sendiri, harus pula dicantumkan namanya (apabila perlu dapat
pula judul karya tulisnya) dan tahun buku / artikel itu ditulis,
sesuai dengan kebiasaan penulis pada masing- masing disiplin
ilmu).
6.6 Abstrak (lampiran 8)

Cara Pengetikan Abstrak sebagai berikut:
1. Jarak spasi dalam pengetikan abstrak adalah satu spasi.
2. Jarak antara judul ABSTRAK dengan teks pertama abstrak
adalah dua spasi.
3. Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lain adalah
satu setengah spasi.
4. Alinea baru diketik rata margin kanan dan kiri.
6.7 Penomoran Halaman

6.7.1 Halaman Bagian Awal
1. Penomoran halaman bagian awal skripsi, mulai dari halaman
‘judul bagian dalam’ sampai dengan halaman ‘daftar
lampiran’ menggunakan angka romawi kecil.
2. Halaman ‘Judul bagian dalam’ dan halaman ‘persetujuan
pembimbing’ tidak diberi nomor urut halaman, tetapi
diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii (nomor
halaman tersebut tidak diketik).
3. Halaman abstrak sampai dengan halaman daftar lampiran
diberi nomor dengan angka romawi kecil, yang merupakan
kelanjutan dari halaman ‘judul bagian dalam’ dan halaman
‘persetujuan pembimbing’.

4. Nomor halaman diletakkan pada pias (lajur) atas sebelah
kanan, berjarak tiga spasi garis margin atas (baris pertama
teks pada halaman itu) dan angka terakhir nomor halaman itu
lurus dengan margin kanan teks.
5. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari abstrak sampai
dengan Daftar Lampiran, nomor halaman diletakkan pada
pias bawah persis ditengah-tengah, berjarak tiga spasi dari
margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu).
6. Untuk penomoran motto atau halaman persembahan (kalau
ada) setelah lembar pernataan atau sebelum halaman abstrak.
6.7.2 Bagian Inti

Pemberian nomor pada bagian inti skripsi ditetapkan
seperti dibawah ini.
1. Penomoran bagian inti skripsi, mulai dari Bab I:
PENDAHULUAN sampai dengan Bab VI: SARAN,
menggunakan angka arab.
2. Nomor halaman diletakkan pada pias atas sebelah kanan,
berjarak tiga spasi dari margin atas (baris pertama teks pada
halaman itu) dan angka terakhir nomor halaman itu lurus
dengan margin kanan.
3. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari Bab I:
PENDAHULUAN sampai dengan Bab VII: SARAN, nomor
halaman diletakkan pada pias bawah persis ditengah-tengah,
berjarak tiga spasi dari margin bawah (baris akhir teks pada
halaman itu).
6.7.3 Bagian Akhir

Pemberian nomor pada bagian akhir skripsi dilakukan
sebagai berikut:
1. Penomoran bagian akhir skripsi, mulai dari DAFTAR
PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP (kalau ada),
menggunakan angka arab.

2. Nomor halaman diletakkan pada pias atas sebelah kanan
berjarak tiga spasi dari margin atas (baris pertama teks pada
halaman itu) dan angka terakhir nomor halaman itu lurus
dengan margin kanan.
3. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari DAFTAR
PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP (kalau ada),
nomor halaman diletakkan pada pias bawah persis di tengah-
tengan, berjarak tiga spasi dari margin bawah (baris akhir teks
pada halaman itu).
6.8 Sampul Luar/Kulit Luar (lampiran 1)

Halaman sampul depan ini merupakan sampul luar dari skripsi yang
memuat secara berurutan:
1. Logo STIKes Cirebon
2. Judul skripsi
3. Nama lengkap mahasiswa
4. Tempat pendidikan
5. Tahun skripsi diajukan
Judul dibuat singkat, tepat, logis dan informatif (maksimum 12
kata). Apabila tidak dapat dibuat judul yang singkat maka, dapat dibuat
sub judul dibawah judul pokok yang hurufnya lebih kecil dan merupakan
kalimat penjelasan Contoh halaman sampul depan lihat lampiran 1.
Halaman punggung skripsi juga diberi logo STIKes Cirebon, judul
skripsi, nama, NIM dan Tahun penulisan.
6.9 Logo STIKes Cirebon

Logo STIKes Cirebon bergaris tengah sekitar 3 (tiga) cm. Titik
tengahnya terletak kira-kira ditengah-tengah diantara baris NIM
mahasiswa dengan baris nama STIKes Cirebon.
6.10 Outline atau Kerangka Kategorik (lampiran 13)

Dalam naskah skripsi terdapat pembagian dari suatu bagian, sub
bagian, sub sub bagian dan seterusnya, acuan untuk kerangka kategori.
6.11 Penulisan Tabel dan Gambar (lampiran 10 & 11)

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan tabel dan
gambar (peta dan grafik), yaitu:

1. Tabel diberi nomor urut dengan angka Arab
2. Contoh: Tabel 5.2 (tabel ini berada di Bab V dan merupakan tabel
kedua).
3. Tabel diberi judul dengan jarak 1 (satu) spasi. Jarak antara judul
tabel dengan tabel 2 (dua) spasi.
4. Jarak antara teks dengan tabel, gambar, grafik, diagram, atau
judulnya adalah 3 spasi.
5. Judul dan keterangan tabel diketik dengan huruf kecil, kecuali awal
keterangan dan kata nama yang diketik dengan huruf besar.
6. Bila tabel atau gambar yang disajikan diambil atau dikutip dari suatu
sumber tertentu, maka sumber tabel ditulis dibawah tabel atau
gambar dengan jarak I (satu) spasi dengan huruf yang lebih kecil.
Jarak antara tulisan sumber dengan teks berikutnya adalah 3 spasi.
7. Tidak dibenarkan melakukan pemutusan tabel, kecuali untuk
lampiran, dapat dilanjutkan pada halaman berikutnya dengan
ketentuan sebagai berikut:
a. Di batas atas bidang pengetikan dicantumkan identitas tabel
diikuti keterangan (lanjutan), yaitu dalam tanda kurung.
b. Dua spasi dibawahnya diketikkan keterangan kolom-kolom
tabel, seperti tercantum pada awal di halaman sebelumnya.
Cara demikian diulang pada tiap halaman baru yang
melanjutkan tabel yang sama.
8. Gambar diberi judul dibawah gambar dengan jarak 1 (satu) spasi
6.12 Penulisan Daftar Pustaka (lampiran 15)

Beberapa ketentuan dari tatacara Vancouver Style, yaitu:
1. Setiap kepustakaan ditulis dengan jarak 1 spasi, dan jarak antara
setiap kepustakaan adalah 2 spasi dan alinea teks diketik menjorok
kedalam 7 ketukan.
2. Nomor urut kepustakaan berdasarkan “urutan datang” di dalam teks
3. Tulis nomor rujukan pada akhir kutipan atau saduran, diletakkan di
akhir kalimat sebelum titik
4. Penulisan judul, huruf besar hanya untuk huruf awal kata pertama
5. Nama penulis
1) Penulis kurang atau sama dengan 6 ditulis semua
2) Penulis > 6, tulis yang enam diikuti kata et al atau dkk.

DAFTAR PUSTAKA
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga. Panduan

penyusunan dan pelaksanaan ujian skripsi. Surabaya: Fakultas
Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga: 2018.
Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran. Pedoman Penulisan Tesis.

Bandung: Program Pascasarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat
Universitas Padjadjaran: 2010.
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Diponegoro. Panduan

Penulisan dan Prosedur Pengajuan Skripsi. Semarang: Fakultas
Kesehatan Masyarakat Universitas Diponegoro. 2016.
Hadi Sutrisno. Bimbingan menulis skripsi-tesis, Jilid I dan II.

Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi Universitas
Gajah Mada: 1979.
Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada. Pedoman Penulisan

Skripsi. Yogyakarta: Program Sarjana Fakultas Kedokteran
Universitas Gadjah Mada. 2015.
Universitas Indonesia. Pedoman Teknis Penulisan Tugas Akhir

Mahasiswa Universitas Indonesia. Depok: Univeristas Indonesia
2017.
Fakultas Keolahragaan Universitas Negeri Semarang. Pedoman

Penulisan Skripsi. Semarang: Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Semarang. 2017.

Lampiran 1: Contoh Halaman Sampul Luar
HUBUNGAN ANTARA FAKTOR DETERMINAN

PERILAKU DENGAN PENANGANAN SAMPAH
DOMESTIK DI DESA GUNUNGSARI
KECAMATAN….KABUPATEN….
TAHUN 2021
(Huruf kapital, ukuran 14, Bold, center, spasi 1)
OLEH:
RIANTI PUTRI
4102.0219.A.007
PROGRAM STUDI ………………

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
CIREBON
2021
(Huruf kapital, ukuran 14, Bold. Center, spasi 1)

Lampiran 2: Contoh Halaman Sampul Dalam
HUBUNGAN ANTARA FAKTOR DETERMINAN

PERILAKU DENGAN PENANGANAN SAMPAH
DOMESTIK DI DESA GUNUNGSARI
KECAMATAN….KABUPATEN….
TAHUN 2021
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar
Sarjana Kesehatan Masyarakat
(Ukuran 10, Bold, center, spasi 1)
OLEH:
RIANTI PUTRI
4102.0219.A.007
PROGRAM STUDI ……………

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
CIREBON
2021
(Huruf kapital, ukuran 14, Bold. Center, spasi 1)

- 38 -
Lampiran 3: Contoh Halaman Punggung Skripsi
HUBUNGANG DETERMINAN
Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021

PERILAKU DENGAN PENANGANAN
LOGO SAMPAH DOMESTIK DI DESA RIANTI PUTRI 2021
GUNUNGSARI KECC….KAB… 4102.0219.A.007
TAHUN 2021
Lampiran 4: Contoh Halaman Persetujuan
PERNYATAAN PERSETUJUAN
SKRIPSI
(Kapital, Bold, ukuran 12, spasi 1)
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan

Tim Penguji Skripsi Program Studi Kesehatan Masyarakat
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Cirebon.
(Ukuran size 12, spasi 1, center)
Cirebon, 31 Juli 2021
Menyetujui,
Pembimbing I, Pembimbing II,
Soleh Bastaman, M.Kes Drs. Muslimin, M.M

Lampiran 5: Contoh Halaman Pengesahan
PENGESAHAN
Skripsi ini telah diperiksa dan disahkan oleh tim penguji Skripsi Program
Studi Kesehatan Masyarakat STIKes Cirebon guna memenuhi sebagian
syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat (SKM)
Pada tanggal 11 Agustus 2021
Mengesahkan
Program Studi Kesehatan Masyarakat
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Cirebon
Ketua Sidang
(Soleh Bastaman, M.Kes)
Anggota
(……………………)
(……………………)

Lampiran 6: Pernyataan Penulis
PERNYATAAN
1. Karya tulis saya, skripsi ini, adalah asli dan belum pernah diajukan
untuk mendapatkan gelar akademik (diploma dan sarjana), baik dari
STIKes Cirebon maupun perguruan tinggi lain.
2. Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan, dan penelitian saya
sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan Tim Pembimbing.
3. Dalam karya tulis ini tidak terdapat atau pendapat yang telah ditulis
atau dipublikasikan orang lain kecuali secara tertulis dengan jelas
dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan naskah
pengarang dan dicantunkan dalam daftar pustaka.
4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di
kemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam
pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa
pencabutan gelar yang telah diperoleh karena karya ini, serta sanksi
lainnya sesuai dengan norma yang berlaku diperguruan tinggi ini.
Cirebon,……………………
Yang membuat pernyataan,
Materai
Rp 10.000,00
(……………………………………..)
NIM.

Lampiran 7: Contoh Abstrak
ABSTRAK
Berdasarkan Laporan Evaluasi Program Penyehatan Lingkungan Tahun

2020 di UPTD Puskesmas Sindang, dilaporkan bahwa desa yang
memiliki persentase terburuk menurut jenis penanganan sampah
domestik yang memnuhi syarat yaitu Desa Pasirayu. Tingginya
persentase dalam penanganan sampah yang tidak memnuhi syarat
tersebut dipengaruhi oleh berbagai macam faktor seperti karakteristik ibu
rumah tangga juga pengetahuan dan sikap serta ketersediaan sarana
dalam penanganan sampah domestik. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara faktor determinan perilaku dengan
penanganan sampah domestik di Desa Pasirayu Kecamaan Sindang
tahun 2021.
Rancangan dalam penelitian ini adalah Cross Sectional. Populasi

penelitian ini adalah seluruh rumah yang ada di Desa Pasirayu
Kecamatan Sindang Kabupaten Majalengka sebanyak 235 rumah.
Jumlah sampel sebanyak 235 rumah. Jumlah sampel sebanyak 70 orang
ibu rumah tangga yang diambil secara proportional random sampling.
Data analisis secara statistik menggunakan uji Chi Square pada tingkat
kemaknaan 5% (0,05).
Hasil uji statistik didapatkan bahwa pengetahuan (p=0,000) dan sarana

(p=0,0049) mempunyai hubungan yang bermakna dengan penanganan
sampah domestik di Desa Pasirayu Kecamatan Sindang Kabupaten
Majalengka Tahun 2020.
Hasil penelitian dapat ditindaklanjuti dengan upaya peningkatan

pengetahuan dan sikap ibu rumah tangga tentang penanganan sampah
domestik melalui penyuluhan, perlunya penyediaan sarana yang
memadai dan sosilisasi pembuatan peraturan Desa/Perdes terkait dengan
penanganan
Kata Kunci: Pengetahuan, Sarana, Penanganan Sampah domestik

Daftar Bacaan: 25 (2010-2019)

Lampiran 8: Contoh Daftar Isi Skripsi
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DALAM ........................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................ ii
PERNYATAAN PENULIS ............................................................... iii
ABSTRAK .......................................................................................... iv
ABSTRACK ........................................................................................ v
KATA PENGANTAR ....................................................................... vi
DAFTAR ISI ..................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ............................................................................ viii
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN .............................................................. 1

1.1 Latar Belakang ............................................................... 1
1.2 Perumusan Masalah ....................................................... 3
1.3 Tujuan ............................................................................ 4
1.3.1 Tujuan Umum...................................................... 4
1.3.2 Tujuan Khusus ..................................................... 4
1.4 Ruang Lingkup Penelitian ............................................. 5
1.5 Kegunaan Penelitian ...................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..................................................... 6

2.1 Konsep Rumah Sakit .................................................... 6
2.2 Konsep Rumah sakit Swadana ...................................... 9
2.3 Kriteria Penilaian Keberhasilan Rumah Sakit ............ 11
2.4 Kerangka Teori ........................................................... 13

OPERASIONAL ................................................................... 14
3.1 Kerangka Konsep .......................................................... 14
3.2 Hipotesis ........................................................................ 15
3.3 Definisi Operasional, Variabel, dan Cara pengukuran .. 16
BAB IV METODE PENELITIAN ................................................ 19

4.1 Rancangan Penelitian ................................................... 19

4.2 Variabel Penelitian ...................................................... 19
4.3 Populasi dan Sampel .................................................... 19
4.2.1 Populasi ................................................................ 19
4.2.2 Sampel ................................................................. 19
4.4 Instrumen Penelitian .................................................... 21
4.5 Metode Pengumpulan Data .......................................... 22
4.6 Uji Coba Kuisoner ....................................................... 23
4.7 Pengolahan Data .......................................................... 24
4.8 Analisa Data 24
4.9 Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................... 25
4.10 Etika Penelitian .......................................................... 26
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................. 31

5.1 Hasil Penelitian ........................................................... 32
5.2 Pembahasan ................................................................. 40
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN.............................................. 59

6.1 Simpulan.................................................................... 59
6.2 Saran ........................................................................... 60
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................... 61

LAMPIRAN 63

Lampiran 9: Daftar Isi Penyusunan Proposal Penelitian
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................ i

KATA PENGANTAR ........................................................................ ii
DAFTAR ISI ...................................................................................... iii
DAFTAR TABEL .............................................................................. iv
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................... v
DAFTAR GAMBAR ......................................................................... vi

1.1 Latar Belakang ............................................................. 1
1.2 Perumusan Masalah...................................................... 3
1.3 Tujuan........................................................................... 4
1.3.1 Tujuan Umum...................................................... 4
1.3.2 Tujuan Khusus ..................................................... 4
1.4 Ruang Lingkup Penelitian ............................................ 5
1.5 Kegunaan Penelitian ..................................................... 5

2.3 Kriteria Penilaian Keberhasilan
Rumah Sakit .................................................................. 11
2.4 Kerangka Teori ........................................................... 13

OPERASIONAL ................................................................... 14
3.1 Kerangka Konsep .......................................................... 14
3.2 Hipotesis ........................................................................ 15
3.3 Definisi Operasional, Variabel, dan Cara pengukuran .. 16
BAB IV METODE PENELITIAN ................................................ 19

4.2 Variabel Penelitian ...................................................... 19

4.3 Populasi dan Sampel .................................................... 19
4.2.1 Populasi ................................................................ 19
4.2.2 Sampel ................................................................. 19
4.4 Instrumen Penelitian ................................................... 21
4.6 Uji Coba Kuisoner ....................................................... 23
4.7 Pengolahan Data .......................................................... 24
4.8 Analisa Data 24
4.9 Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................... 25
4.10 Etika Penelitian .......................................................... 26
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................... 28

LAMPIRAN ...................................................................................... 30

Lampiran 10: Contoh Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Nomor Judul Tabel Halaman

Halaman
5.1. Distribusi Umur Tenaga Rekam Medis Rawat Jalan

RSUD Arjawinangun, Cirebon. 43
5.2. Distribusi Agama Tenaga Rekam Medis Rawat Jalan
5.3. Distribusi Tingkat Pendidikan Tenaga Rekam Medis
Rawat Jalan RSUD Arjawinangun, Cirebon. 46
5.4. Distribusi Pangkat dan Golongan Tenaga Rekam Medis
5.5. Distribusi Masa Kerja Tenaga Rekam Medis Rawat
Jalan RSUD Arjawinangun, Cirebon. 54
5.6. Distribusi Tingkat Pengetahuan Tenaga Rekam Medis
5.7. Distribusi Tugas Tenaga Rekam Medis Rawat Jalan

Lampiran 11: Contoh Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Nomor Judul Gambar Halaman
5.1. Distribusi Pengetahuan Responden tentang Pola Makan 21

5.2. Distribusi Pencatatan Segera setelah Melaksanakan
Kegiatan Menurut Umur Responden di RSUD
Arjawinangun, Cirebon, Oktober 1996 33
5.3. Distribusi Pencatatan Kegiatan Pelaksanaan Perawatan
sehari 33
5.4. Distribusi Rekapitulasi Kegiatan Pelaksanaan Bulan
Mei 50

Lampiran 12: Contoh Daftar Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Judul Gambar Halaman

Lampiran 1 Kuesioner untuk petugas rekam medis 54
Lampiran 2 Panduan wawancara dengan Kepala Rekam 60
Medis

Lampiran 13: Kerangka Kategorik
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.
XXXXXXXXXXXXXXXXX
………………………………………………………………………
……………………………………………………..…….………………
………………………………………………………….……..…………
1.2. XXXXXXXXXXXXXXX
1.2.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
………………………………………………..………………………
…………………………………………………….………………………
………………………………………………………………,antara lain:
1. XXXXXXXXXXXXXXXX
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
………………………………………………………,antara lain:
1) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
……………………………………………….………………
……………………………………………….………………
……………………………………………
(1) XXXXXXXXXXXXXXXX
…………………………………………………

Lampiran 14: Pembuatan Tabel
Tabel 5.1. Daftar Kandungan Iodium Rata–rata Dalam Berbagai Bahan

Makanan (dalam  g/kg bahan) di Puskesmas A Tahun 2021
Nama Bahan Makanan Basah Kering

Ikan Tawar 30 116
Ikan Laut 832 3715
Cumi – Cumi 798 3866
Sayur 29 385
Serelia 47 65
Daging 50 -
Susu 47 -
Telur 93 -
Sumber12
Keterangan:
1. Huruf Times New Roman, judul ukuran 11, isi ukuran 10
2. Keterangan menggunakan ukuran 9
3. Penulisan keterangan kutipan/sumber, misalnya daftar pustaka
nomor 12

Lampiran 15: Cara Penulisan Kepustakaan Style Vancouver
Referensi-referensi harus dicantumkan pada akhir dari tulisan.

Urutannya disusun menurut urutan mengutip dalam teks publikasi atau
tulisan, jangan dalam urutan alfabet. Satu nomor hanya memuat satu
referensi, penomoran daftar pustaka pada setiap paragraf menggunakan
tanda dalam kurung. Sangat penting menggunakan tanda baca yang
benar dan urutn yang benar dalam suatu referensi.
Berikut ini contoh yang menunjukkan format dari berbagai jenis
referensi, termasuk beberapa kutipan dari dokumen elektronik.
Dokumen Yang Dicetak

• Buku
• Bagian dari Buku
• Artikel Jurnal
Dokumen Elektronik
• E-book
• E-journal
• Dokumen Internet
Format Bukan Buku
• Format lain (microform, video recording, program televisi)
Dokumen Cetak
• Buku dan Skripsi/Tesis
Format Standar
Penulis/penyunting. Judul: sub judul. Edisi (bila bukan yang
pertama). Vol. (bila terdiri dari beberapa volume). Tempat
penerbitan: Penerbit; Tahun. nomor halaman
Contoh
1. Azrul Azwar. Pengantar administrasi kesehatan. Jakarta: Binarupa
Aksara; 1996. 22
2. Lawhead JB, Baker MC. Introduction to veterinary science. Clifton

Park: Thomson Delmar Learning; 2004
3. Dian Ayubi, Ellya Niken Prastiwi. Hubungan kepuasan pasien bayar

dengan minat kunjungan ulang di Puskesmas Wisma Jaya Kota

Bekasi tahun 2007. Tesis. Depok: Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Indonesia; 2007
• Bagian dari Buku (Artikel (Bab dalam buku/Makalah seminar/Panduan

Studi)
Format standar
Penulis dari suatu bagian. Judul bab atau bagian. Dalam:
penyunting. Judul: sub judul dari buku. Edisi (bila bukan
yang pertama). Tempat penerbitan: Penerbit; Tahun. nomor
halaman
Contoh:
Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human
solid tumors. Dalam: Vogelstein B, Kinzler KW, editor. The
genetic basis of human cancer. New York: McGraw-Hill; 2002.
93-113
Artikel Jurnal/Artikel Koran

Format standar
Penulis Artikel. Judul artikel. Singkatan judul jurnal. Tahun; vol
(issue): nomor halaman.
Contoh:
1. Geck MJ, Yoo S, Wang JC. Assessment of cervical ligamentous injury
in trauma patients using MRI. J spinal Disord.2001;14(%):371-
7
2. O’leary C. Vitamin C does little to prevent winter cold. The West

Ausralian. 29 Juni 2005;1
Dokumen elektronik
• E-Book
Format standar
Penulis. Judul e-book [format]. Tempat: Penerbit; Tanggal
publikasi pertama [diunduh tanggal bulan tahun]. tersedia
dari: sumber URL
Contoh:
1. Van Belle G, Fisher LD, Heagerty PJ, Lumley TS. Biostatistics: a
methodology for health sciences [e-book]. Edisi ke-2.

Somerset (NJ): Wiley Inter Science; 2003 [dunduh 30 Juni
2008]. Tersedia dari: Wiley Iter science electronic
collection.
Dokumen Internet
Format standar
Penulis. Judul Dokumen. Nama halaman Web[format].
Sumber/information hasil; Tanggal publikasi internet
[diunduh tanggal bulan tahun]. Tersedia dari: URL
Contoh
1. Swastika Andi. Angka berobat jalan ke Puskesmas; [diunduh tanggal
28 November 2009]. Tersedia dari: http://susenas.blogspot.com/.
2. Lavelle HAL. Mental sate of the nation. Health matters [document on

the internet]. ABC online; 2005 May 19 [diunduh 1 Jul 2005].
Tersedia dari: http://abc.net.au/health/features/mentalstate/.
Format Non Buku

Format standar
Nama orang, Jabatan pekerjaan. Judul: subjudul [format]. Kredit
khusus (bila tepat). Tempat Publikasi: Penerbit; Tahun.
Contoh: (Program Televisi)

1. Cohen J, reporter. Messing with heads. Four corners [siaran
televisi]. Australian Broadcasting Corporation; 2005 Mar 21.

Lampiran 16 : Contoh Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
1. Lawhead JB, Baker MC. Introduction to veterinary science. Clifton

Park: Thomson Delmar Learning; 2004
2. Azrul Azwar. Pengantar administrasi kesehatan. Jakarta: Binarupa

Aksara; 1996. 22
3. Dian Ayubi, Ellya Niken Prastiwi. Hubungan kepuasan pasien bayar

dengan minat kunjungan ulang di Puskesmas Wisma Jaya Kota
Bekasi tahun 2007. Tesis. Depok: Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Indonesia; 2007
4. Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in

human solid tumors. Dalam: Vogelstein B, Kinzler KW, editor.
The genetic basis of human cancer. New York: McGraw-Hill;
2002. 93-113
5. Geck MJ, Yoo S, Wang JC. Assessment of cervical ligamentous

injury in trauma patients using MRI. J spinal
Disord.2001;14(%):371-7
6. O’leary C. Vitamin C does little to prevent winter cold. The West

Ausralian. 29 Juni 2005;1
7. Van Belle G, Fisher LD, Heagerty PJ, Lumley TS. Biostatistics: a

methodology for health sciences [e-book]. Edisi ke-2. Somerset
(NJ): Wiley Inter Science; 2003 [dunduh 30 Juni 2008].
Tersedia dari: Wiley Iter science electronic collection.

8. Swastika Andi. Angka berobat jalan ke Puskesmas; [diunduh tanggal
28 November 2009]. Tersedia dari:
http://susenas.blogspot.com/.
9. Lavelle HAL. Mental sate of the nation. Health matters [document

on the internet]. ABC online; 2005 May 19 [diunduh tanggal 1
Juli 2015]. Tersedia dari:
http://abc.net.au/health/features/mentalstate/.

Lampiran 17 : Penilaian Seminar Proposal
Penilaian Seminar Proposal
Nilai Mutu Nilai x

Skala 1 - 4 Bobot
Konsep Pemikiran
Kejelasan masalah, latar belakang,
tujuan penelitian, kerangka konsep,
1 2
definisi operasional, hipotesa (bila
ada), dan kejelasan hubungan antara
komponen – komponen tersebut.
Penggunaan Pustaka
Relevansi kepustakaan,
2 1
komprehensif, keterkinian (up to
date) bahan pustaka.
Metode Penelitian
Desain penelitian, metode statistik
atau metoda analisis data yang
3 2
digunakan, alasan pemilihan metode,
dan kelengkapan instrumen
penelitian.
TOTAL NILAI
Konversi Nilai
3,50 – 4,00 = A
Nilai Akhir = Jumlah Mutu = 2,83 – 3,49 = B
5 2,00 – 2,82 = C
Keterangan: Perbedaan penilaian pembimbing dan penguji dianggap sah

apabila tidak melebihi 0,6.

Lampiran 18: Penilaian Sidang Skripsi
Penilaian Sidang Skripsi
Nilai
Nilai x
No Aspek yang dinilai Mutu Bobot
Bobot
Skala 1 - 4
Materi
Relevansi teori, konsep dan bahasan terhadap 3
1 permasalahan, ketepatan pengumpulan data,
analisis dan pembahasan permasalahan.
Penyajian
Kemampuan peserta dalam batas waktu yang
2 diberikan untuk menyajikan intisari penulisan 1
dengan jelas dan ringkas, efektifitas
penggunaan alat bantu komunikasi.
Sistematika Penulisan
Kesinambungan antar paragrap, antar bab
dalam susunan tulisan, susunan bahasa,
3 1
penggunaan istilah asing, keajegan istilah,
cara penulisan kepustakaan dan cara penyajian
tabel, gambar, dan data.
Tanya Jawab
Penguasaan peserta dalam pengetahuan yang
ada hubungannya dengan skripsi, kemampuan
4 3
menjawab secara sistematis, jelas dan logis
dalam kaitannya dengan pertanyaan yang
diajukan.
Kesimpulan dan Saran
Penarikan kesimpulan yang sesuai antara
5 tujuan penelitian dengan hasl penelitian serta 2
pengajuan saran-saran yang berkaitan dengan
penelitiannya yang bersifat tepat guna
TOTAL NILAI
Jumlah Mutu
Nilai Akhir = = Konversi Nilai
10 3,50 – 4,00 = A
2,83 – 3,49 = B
2,00 – 2,82 = C

Lampiran 19 : Form Penilaian Bimbingan
FORMULIR PENILAIAN BIMBINGAN SKRIPSI
Nama Mahasiswa : ..................................

NIM : ..................................
Pembimbingan : ……………………..
NILAI X
NO ASPEK YANG DINILAI NILAI BOBOT
BOBOT
1 2 3 4 5
Frekuensi melakukan bimbingan BAB I-IV
● nilai 4 bila melakukan bimbingan minimal 5
kali
A 1
● nilai 3 bila melakukan bimbingan 3-4 kali
● nilai 2 bila melakukan bimbingan 2 kali
● nilai 1 bila melakukan bimbingan < 1 kali
Upaya perbaikan dan penyelesaian skripsi
dengan kriteria:
Cepat tanggap dalam perbaikan dan
menyelesaikan karya tulis sistematis dalam
upaya memperbaiki dan menyelesaikan skripsi
Koreksi dari pebimbing diperbaiki secara
B keseluruhan 3
Menerima saran-saran/petunjuk dari
pembimbing
● nilai 4 apabila 4 kriteria terpenuhi
Isi Perbaikan
Dilandasi oleh teori atau konsep dengan
penganalisaan yang benar mampu
menganalisis buku
Buku sumber yang digunakan dapat
diperhatikan
C 3
Perbaikan selama bimbingan ditulis sesuai
panduan penulisan

Disiplin dan tepat waktu dalam proses
bimbingan kriteria:
Datang tepat wakt sesuai ontrak dengan
pembimbing
Memanfaatkan waktu yang tersedia dengan
efektif
D Sabar menunggu goiliran dalam bimbingan 2
Tidak ribut/tidak mengganggu teman yang
lain pada saat bimbingan
Memiliki motovasi yang tinggi dalam
menyelesaikan skripsi kriteria:
Senantiasa membawa hasil perbaikan/koreksi
setiap kali bimbingan
Memperhatikan kemajuan dalam
meyelesaikan skripsi
Memperlihatkan semangat yang tinggi untuk
E memperbaiki dan meyelesaikan skripsi 1
Tidak memperhatikan rasa putus asa baik
secara verbal maupun non verbal dalam upaya
meyelesaikan skripsi
Nilai = (Ax1) + (Bx3) + (C+3) + (Dx2) + (Ex1) Pembimbing, ......... 2021

10
(......................................)

Lampiran 20: Contoh Form Kegiatan Bimbingan Skripsi
KEGIATAN BIMBINGAN SKRIPSI

PROGRAM STUDI ……………………………………
STIKes CIREBON TAHUN AJARAN 2020/2021
Nama : .........................................................................
NIM : .........................................................................
Pembimbing 1 : .........................................................................
Materi Bimbingan Paraf

Tanggal Saran
yang Dibicarakan Pembimbing

KARTU KEGIATAN BIMBINGAN SKRIPSI
PROGRAM STUDI …………………………………….
STIKes CIREBON TAHUN AJARAN 2020/2021
Nama : .........................................................................
NIM : .........................................................................
Pembimbing 2 : .........................................................................
Materi Bimbingan yang Paraf

Tanggal Saran
Dibicarakan Pembimbing

Lampiran 21: Contoh Form Revisi Proposal dan Sidang
REVISI SEMINAR PROPOSAL

PROGRAM STUDI ………………
STIKes CIREBON
TAHUN AJARAN 2020/2021
Menerangkan mahasiswa dibawah ini:

Nama : ...........................................................
NIM : ...........................................................
Judul : ...........................................................
Telah melakukan revisi seminar proposal dan disetujui oleh tim

pembimbing dan penguji di bawah ini:
No Nama Pembimbing/Penguji Tanda Tangan
Mengetahui,
Program Studi ……
STIKes Cirebon
Ketua,
(……………)

REVISI SIDANG SKRIPSI
PROGRAM STUDI ………………..
STIKes CIREBON
TAHUN AJARAN 2020/2021
Menerangkan mahasiswa dibawah ini:
Nama : ...........................................................
NIM : ...........................................................
Judul : ...........................................................
Telah melakukan revisi sidang skripsi dan disetujui oleh tim pembimbing
dan penguji di bawah ini:
No Nama Pembimbing/Penguji Tanda Tangan
Mengetahui,
Program Studi ………
STIKes Cirebon
Ketua,
(…………………..)

BERITA ACARA REVISI SIDANG SKRIPSI
PROGRAM STUDI ……………………………………
STIKes CIREBON
Nama Mahasiswa :
NIM :
Judul Skripsi :
Nama Penguji :
No Halaman Bab yang Direvisi Perbaikan
Cirebon.................2021
Mengetahui
Penguji,
(……………..)

Lampiran 22: Outline Penelitian Kualitatif
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DALAM ........................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................ ii
PERNYATAAN PENULIS ............................................................... iii
ABSTRAK .......................................................................................... iv
ABSTRACK ........................................................................................ v
KATA PENGANTAR ....................................................................... vi
DAFTAR ISI ..................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................... ix

1.1Latar Belakang .............................................................. 1
1.2 Pernyataan Masalah...................................................... 3
1.3Tujuan Penelitian ......................................................... 4
1.4 Ruang Lingkup Penelitian ............................................ 5
1.5 Kegunaan Penelitian ..................................................... 5

2.3 Kriteria Penilaian Keberhasilan Rumah Sakit ............ 11

OPERASIONAL ................................................................... 12
3.1 Matrik Penelitian ........................................................... 12
BAB IV METODE PENELITIAN 13

4.2 Variabel Penelitian ....................................................... 14
4.3 Subjek Penelitian ........................................................ 14
4.4 Instrumen Penelitian ................................................... 15
4.6 Teknik Keabsahan Data ............................................... 18

4.7 Analisa Data 19
4.8 Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................... 20
4.9 Etika Penelitian ......................................................... 21
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................. 21

5.1 Hasil Penelitian ........................................................... 22
5.2 Pembahasan ................................................................. 40
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN........................................... 59

6.1 Simpulan ..................................................................... 59
6.2 Saran ........................................................................... 60
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................... 61

LAMPIRAN ...................................................................................... 63

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 B5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 B5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANDUAN

Pengarah : Dr. Awis Hamid Dani, ST., M.MPd

Penanggung Jawab : Heni Fa’riatul Aeni, M.KM

Ketua : Lilis Banowati, SKM., M.Si

Sekretaris : Ira Faridasari, S.Kep., Ners., M.Kes

Anggota : Herlinawati, M.Kes

Syarifah Lubna, M.Pall Care

Rif’atun Nisa, S.Tr., M.Tr., Keb

Abas Hidayat, S.Pd., M.Pd

Asiah, S.Kep., Ners., M.Kep

Ratu Tsamarah Kusumaning Ayu, S.Hum

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Cirebon, September 2021

Ketua STIKes Cirebon

Dr. Awis Hamid Dani, M.MPd

TIM PENYUSUN ................................................................................. i

BAB II. PERSYARATAN AKADEMIK, ADMINISTRATIF,

BAB III TATA CARA PENYUSUNAN SKRIPSI

BAB IV EVALUASI SKRIPSI

BAB V SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................ 35

1. Lampiran 1: Contoh Halaman Sampul Luar .............................. 36

1.1 Latar Belakang

1.2 Pengertian Skripsi

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -1-

1.4 Tujuan Skripsi

1.5 Materi Skripsi

Permasalahan yang akan diangkat menjadi topik skripsi

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -2-

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -3-

Mahasiswa yang akan mengambil mata kuliah skripsi, maka harus

2.1 Persyaratan Akademik

2.2 Persyaratan Administratif

2.3 Persyaratan, Tugas, dan Pergantian Pembimbing

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -4-

2.3.1 Persyaratan Pembimbing Utama

2.3.2 Persyaratan Pembimbing Pendamping

2.3.3 Tugas Pembimbing

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -5-

2.3.4 Pemilihan Pembimbing

2.3.5 Pergantian Pembimbing

Pergantian pembimbing, baik pembimbing utama maupun

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -6-

2.4 Syarat dan Tugas Penguji

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -7-

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -8-

Program pendidikan atas dasar sistem kredit semester, maka harus

3.1 Proses Awal

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 -9-

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 - 10 -

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 - 11 -

4.1 Permohonan Ujian

4.2 Seminar Proposal dan Sidang Skripsi

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 - 12 -

4.3 Tata Cara Pelaksanaan Seminar Proposal dan Sidang Skripsi

4.4 Materi Seminar Proposal dan Sidang Skripsi

Nilai Mutu Nilai x

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 - 13 -

4.4.2 Penilaian sidang skripsi sebagai berikut:

Nilai Mutu Nilai x

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 - 14 -

4.6 Hasil Penilaian Pembimbing dan Penguji

Panduan Skripsi STIKes Cirebon 2021 - 15 -