RPP PKN Kls 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Tema/Materi Pembelajaran: Aturan, Hak, dan Kewajiban
Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa memahami tentang aturan, hak, dan kewajiban
2. Siswa mengaplikasikan aturan, hak, dan kewajiban
Indikator Pembelajaran : 1. Memahami tentang aturan, hak, dan kewajiban

2. Mengaplikasikan aturan, hak, dan kewajiban
Alokasi waktu : 2 x 35 Menit (2 Jam Pelajaran)
A. PENDAHULUAN
1. Guru mengucapkan salam.
2. Guru meminta siswa untuk berdoa.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Melakukan review materi pelajaran sebelumnya.
5. Guru meminta siswa menyiapkan perlengkapan pembelajaran.
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
7. Guru bersama siswa melafadzkan basmalah.
B. KEGIATAN INTI
1. Membagi siwa menjadi 4 kelompok.
2. Menampilkan PPT aturan, hak, dan kewajiban.
3. Mengajukan pertanyaan tentang apa yang anda ketahui mengenai materi hak,
aturan, dan kewajiban dengan bantuan gambar.
4. Menjelaskan poin-poin materi aturan, hak, dan kewajiban.
5. Memberi kesempatan kepada siswa apabila ada materi yang belum dipahami atau
dimengerti.
6. Membagikan lembar kerja kepada siswa yang akan dikerjakan secara
berkelompok.
7. Memfasilitasi siswa pada saat pengerjaan tugas kelompok.
8. Meminta siswa untuk mempresentasikan jawaban kelompok mereka masing-
masing.
9. Masing-masing kelompok memberikan pendapat terhadap presentasi kelompok
yang lain.
10. Guru meluruskan apabila dalam presentasi ada kesalahan jawaban.
11. Melakukan Asesemen For Learning dengan Hand Signal, guna mengetahui
pemahaman siswa.
12. Guru memberikan nasehar kepada siswa bahwa belajar materi aturan, hak, dan
kewajiban sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, sesuai dengan dalil QS.
An Nisa : 59.
C. PENUTUP
1. Guru meminta siswa menyimpulkan pembelajaran hari ini

2. Memberikan apresiasi terhadap jawaban dari penyimpulan materi hari ini.
3. Guru meminta siswa untuk mempelajari materi selanjutnya yaitu mengenai
Menghargai Keragaman Suku dan Budaya di Indonesia
4. Menutup pelajaran dengan Hamdalah dan Doa
D. STRATEGI, PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
Strategi / Pendekatan Pembelajaran : Saintifik / Terpadu

Model :
● Visible Thinking Routine (VTR) : See Think Wonder (STW)
Metode :
 Diskusi  Presentasi
 Demonstrasi  Project
 Eksperimen  Eksplorasi
 Permainan  Ceramah
 Kunjungan lapangan  Simulasi
E. SUMBER/MEDIA PEMBELAJARAN
1. Buku Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi RI; Judul : Buku
Panduan Guru Pendidikan Pancasila ; SD Kelas IV; Tahun 2021
2. Buku Penerbit Erlangga,; Judul Pendidikan Pancasila SD Kelas IV; Kurikulum
Merdeka; tahun 2022
Palembang, 09 Januari 2023

Kepala SDIT Bina Ilmi Lemabang Guru Mapel
Khoirunnisa Mustaghfiroh, S.Pd Anggun Pertiwi,S,Pd

NIY. 010095072017
PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/
优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/
Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
字体下载：www.1ppt.com/ziti/
HAK,
KEWAJIBAN,
DAN ATURAN
ATURAN DAN
NORMA
ATURAN DI
ATURAN DI ATURAN DI
LINGKUNGAN
RUMAH SEKOLAH
SEKITAR
PENGERTIAN ATURAN
PANDUAN SEBAGAI PENGENDALI TINGKAH LAKU MASYARAKAT AGAR
MASYARAKAT DAPAT HIDUP DENGAN TERTIB.
JENIS-JENIS ATURAN & CONTOHNYA

ATURAN DI
ATURAN DI RUMAH ATURAN DI SEKOLAH LINGKUNGAN
SEKITAR
ATURAN
TERTULIS
TIDAK
TERTULIS
DIBUAT OLEH ORANG
TUA,PIHAK SEKOLAH,
WARGA
A
T ATURAN DIBUAT AGAR
DIPATUHI
U
R
JIKA DILANGGAR AKAN
A DIKENAKAN SANKSI
N
Hak dan kewajiban di
rumah dan di sekolah
Di rumah ada siapa saja?
Di dalam keluarga ada ayah, ibu, adik, atau kakak. Adapula yang tinggal
bersama paman, bibi, kakek atau nenek.
Setiap anggota keluarga memiliki hak dan kewajiban.
Hak adalah sesuatu yang harus kita terima.

Hak kita sebagai anak diberikan orang tua atau keluarga. Kita sebagai anak
diberikan oleh orang tua atau keluarga. Kita akan merasa bahagia apabila
menerima hak dengan baik.
Setiap hak diikuti oleh kewajiban. Selain memiliki hak sebagai anggota
keluarga, kita juga memiliki kewajiban.
Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita

lakukan untuk memperoleh hak.
Di dalam kewajiban kita, ada hak orang lain. Dengan melaksanakan

kewajiban, berarti kita ikut menjaga hak orang lain. Oleh karena itu kita harus
melaksanakan kewajiban terlebih dahulu sebelum menuntut hak.
HAK DI RUMAH
• Hak Mendapat kasih sayang dari anggota keluarga.

• Hak Memperoleh rasa aman
• Hak Memperoleh pendidikan
• Hak Bermain dengan adik
• Hak menikmati lingkungan bersih
KEWAJIBAN DI RUMAH
• Kewajiban menjaga kebersihan rumah bersama keluarga.

• Kewajiban mematuhi nasihat orang tua.
• Kewajiban meminta izin sebelum keluar ruangan.
• Kewajiban menyanyangi adik dan kakak.
• Kewajiban membantu adik belajar.
HAK DI SEKOLAH
• Hak meminjam buku di perpustakaan sekolah.

• Hak mendapatkan nilai ulangan.
• Hak bermain saat jam istirahat sekolah.
• Hak bertanya kepada guru.
KEWAJIBAN DI SEKOLAH
• Kewajiban mengumpulkan tugas sekolah.

• Kewajiban menghargai semua teman.
• Kewajiban mengerjakan piket kelas.
• Kewajiban mengikuti upacara dengan tertib dan tidak menganggu teman
lain.
• Kewajiabn mendengarkan penjelasan guru.
ATURAN DALAM MENGHASILKAN KEPUTUSAN BERSAMA
1. Pengertian Keputusan Bersama

Keputusan Bersama adalah keputusan yang disepakati atau disetujui bersama.
2. Aturan dalam Menghasilkan Keputusan Bersama :

a. Tentukann dulu masalah yang akan dibicarakan.
b. Berikan kesempatan kepada setiap orang untuk menyampaikan pendapatnya.
c. Pilihlah satu atau beberapa pendapat yang disepakati bersama
3. Hak dalam Menghasilkan Keputusan Bersama
a. Hak untuk menyampaikan pendapat.
b. Hak untuk menanggapi pendapat orang lain
c. Hak untuk tidak menyetujui pendapat orang lain.
4. Kewajiban dalam Menghasilkan Keputusan Bersama

a. Kewajiban meminta izin sebelum menyampaikan pendapat.
b. Kewajiban menyampaikan pendapat dengan jelas.
c. Kewajiban mendengarkan pendapat orang lain.
d.Kewajiban menerima perbedaan pendapat.

RPP PKN Kls 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP PKN Kls 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Indikator Pembelajaran : 1. Memahami tentang aturan, hak, dan kewajiban

1. Guru mengucapkan salam.

2. Guru meminta siswa untuk berdoa.

3. Guru mengecek kehadiran siswa.

4. Melakukan review materi pelajaran sebelumnya.

5. Guru meminta siswa menyiapkan perlengkapan pembelajaran.

6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

7. Guru bersama siswa melafadzkan basmalah.

1. Guru meminta siswa menyimpulkan pembelajaran hari ini

D. STRATEGI, PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

Strategi / Pendekatan Pembelajaran : Saintifik / Terpadu

Palembang, 09 Januari 2023

Khoirunnisa Mustaghfiroh, S.Pd Anggun Pertiwi,S,Pd

JENIS-JENIS ATURAN & CONTOHNYA

Hak adalah sesuatu yang harus kita terima.

Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita

Di dalam kewajiban kita, ada hak orang lain. Dengan melaksanakan

• Hak Mendapat kasih sayang dari anggota keluarga.

• Kewajiban menjaga kebersihan rumah bersama keluarga.

• Hak meminjam buku di perpustakaan sekolah.

• Kewajiban mengumpulkan tugas sekolah.

1. Pengertian Keputusan Bersama

2. Aturan dalam Menghasilkan Keputusan Bersama :

4. Kewajiban dalam Menghasilkan Keputusan Bersama

Anda mungkin juga menyukai