Soal dan Pembahasan

PRA UAS PRA UAS 2023

Matematika
Teknik
SMK
 −2 Kunci Jawaban: E
 p 5 q 3 r −2 
1. Bentuk sederhana dari  −1 −2 3  adalah ....
p q r 
A. p8q2r−2 3. Nilai dari 4log 81∙ 3log 32 adalah ....
B. p12q10r−10 D. p−12q–10r10
A. 5 D. 20
C. p−8q−2r−10 E. p6q5r−5
B. 10 E. 32
C. 15
Pembahasan:
Ingat rumus berikut Pembahasan:
(a )
m n
=a m×n
Ingat rumus berikut:
1 a log b
= a−m log b =
a m log a
am log a b = b log a
= a m−n
an
Kita sederhanakan terlebih dahulu angkanya.
log 81 log 34 4 log 3 log 3
Kita peroleh 4
log
= 81 = = 2
= 2
−2 log 4 log 2 2 log 2 log 2
 p 5 q 3 r −2 
( )
−2
5 −( −1) 3−( −2 ) −2 −3
 −1 −2 3  = p q r log 32 log 25 5 log 2 log 2
p q r 
3
log 32 = = = =5
−2
log 3 log 3 log 3 log 3
 p 5 q 3 r −2 
 −1 −2 3  = ( p q r )
6 5 −5 −2

p q r  Kita peroleh
−2 4 log 3 log 2
 p 5 q 3 r −2  −12 −10 10
log 81 ⋅3 log 32 = 2 ⋅5 = 2 ⋅ 5 = 10
 −1 −2 3  = p q r log 2 log 3
p q r 
Kunci Jawaban: B
Kunci Jawaban: D

4. Fungsi kuadrat yang grafiknya memiliki titik

− 12
1 balik P(4, 6) dan melalui titik A(2, 10) adalah ....
Nilai dari (125 ) 3 +   − ( 243) 5 adalah ....
2 1

2.
9 A. f(x) = (x – 4)2 + 2
B. f(x) = (x – 4)2 + 6
A. –2 D. 19 C. f(x) = (x – 4)2 + 10
B. 11 E. 25 D. f(x) = (x + 4)2 + 6
C. 16 E. f(x) = (x + 4)2 + 10

Pembahasan: Pembahasan:
Ingat rumus berikut: Ingat rumus titik balik fungsi kuadrat
( a m ) = a m×n
n
 b b 2 − 4ac 
 − , −  = ( 4, 6 ) .
Kita sederhanakan setiap bilangan terlebih  2a 4a 
dahulu.
Diketahui x titik balik adalah 4, maka diperoleh
= ( 53 ) = 5
2

(125)
2
3× 23
= 52 = 25
3 3

b
− =4
1
− 12
2a
= ( 9−1 )
− 12 −1×− 12 1

  =9 = 92 = 9 = 3 ⇔ −b = 8a
9
⇔ b = −8a
= ( 35 ) = 3
1

( 243)
1
5 5

Diketahui y titik balik adalah 6, maka diperoleh

Kita peroleh
−1
1 2
(125) +   − ( 243) 5 = 25 + 3 − 3 = 25
2 1
3

9
2 | matematikamenyenangkan.com
 b 2 − 4ac  6 5
− =6   . Jika A = B, maka nilai a, b, c, dan d
4a  −4 c 
( −8a )
2
− 4ac berturut–turut adalah ....
⇔− =6
4a A. 3, 2, –6, dan –6 D. 3, –1, –3, dan –3
64a 2 − 4ac B. 3, 2, –2, dan –2 E. 3, –1, 3, dan 3
⇔− =6
4a C. 3, 2, 2, dan 2
⇔ −16a + c = 6
⇔ 16a − c = −6 ................. (1) Pembahasan:

Diketahui melalui titik A(2, 10).  2a a + b   6 5 

 = 
f ( x ) = ax 2 + bx + c b + c d   −4 c 
f ( 2 ) = 10 2a = 6
2
⇔ a ⋅ 2 + b ⋅ 2 + c = 10 ⇔a=3
⇔ 4a + 2b + c = 10
⇔ 4a + 2 ( −8a ) + c = 10 a+b =5
⇔ 4a − 16a + c = 10 ⇔ 3+b = 5
⇔ −12a + c = 10 ⇔b=2
⇔ 12a − c = −10 ................. ( 2 )
b + c = −4
⇔ 2 + c = −4
Dengan eliminasi persamaan (1) dan (2)
diperoleh ⇔ c = −6
16a − c = −6 d =c
12a − c = −10 ⇔ d = −6
−
4a = 4 Maka nilai a, b, c, dan d adalah 3, 2, −6, dan −6.
⇔ a =1
6. Hasil dari perkalian matriks
b = −8a
5 2
⇔ b = −8 ⋅1 = −8    −1 −2 −3 
 3 1   2 1 0  = ....
16a − c = −6 0 4 
 
⇔ 16 ⋅1 − c = −66
⇔ 16 − c = −6
 −1 −1 −15   −1 −8 −15 
⇔ 16 + 6 = c    
A.  8 8 0  E.  −1 −5 −9 
⇔ c = 22  −1 −5 −9 
 
8 4
 0 
Maka persamaannya adalah
y = ax 2 + bx + c 8 4 0 
 
2
y = x − 8 x + 22 B.  −1 −5 −9 
 −1 −8 −15 
y = ( x 2 − 8 x + 16 ) − 16 + 22  

y = ( x − 4) + 6
2
 −1 −1 8 
 
Kunci Jawaban: B C.  −8 −5 4 
 −15 −9 0 
 
 2a a + b 
5. Diketahui matriks A =   dan B =  −1 −15 −8 
b + c d   
D.  −1 −9 −5 
8 0 4 

Ujian Nasional Matematika Teknik 2016 | 3
 Pembahasan:  3 −9 0 
 
5 2 A+ B −C =  9 2 5 
   −1 −2 −3  16 −1 19 
 
 3 1  
0 4 2 1 0  Kunci Jawaban: E
 

 −1 4 
 5 ⋅ ( −1) + 2 ⋅ 2 5 ⋅ ( −2 ) + 2 ⋅1 5 ⋅ ( −3) + 2 ⋅ 0  8. Invers dari matriks   adalah ....
 
=  3 ⋅ ( −1) + 1 ⋅ 2 3 ⋅ ( −2 ) + 1 ⋅1 3 ⋅ ( −3) + 1 ⋅ 0   1 −3 
 0 ⋅ ( −1) + 4 ⋅ 2 0 ⋅ ( −2 ) + 4 ⋅1 0 ⋅ ( −3) + 4 ⋅ 0 
 
3 4  −3 4 
 −1 −8 −15  A.   D.  
  1 1  −1 −1
=  −1 −5 −9 
8 4 0 
  −3 4   −3 −4 
B.   E.  
Kunci Jawaban: E  1 −1 1 1

 3 −4 
 4 1 −1 C.  
   −1 −1 
7. Diketahui matriks A = 10 2 0  , B =
 5 −2 7 
  Pembahasan:
−1
a b 1  d −b 
 0 −6 3  1 4 2   =  
    c d  ad − bc  −c a 
 2 −1 7  , dan C =  3 −1 2  . Matriks
15 1 12  4 0 0  −1 4 
−1
1  −3 −4 
   
  =
 1 −3  ( −1) ( −3) − 4 ⋅1  −1 −1 
A + B – C adalah .... −1
 −1 4  1  −3 −4 
3 1 5 3 9 5   =  
     1 −3  −1  −1 −1 
A.  15 4 5  D.  7 −2 9 
−1
 24 4 19   24 2 −5   −1 4  3 4
      = 
 1 −3  1 1
 4 −9 6   3 −9 0 
    Kunci Jawaban: A
B.  15 4 5  E.  9 2 5 
16 −2 19  16 −1 19 
   
1 1 0 
 
4 1 0 9. Determinan dari matriks  2 −1 −1 adalah
  2 4 3 
C.  7 4 −5   
16 4 −5 
  ....
A. –7 C. 3
Pembahasan: B. –3 D. 7
 4 1 −1  0 −6 3   1 4 2  E. 10
     
A + B − C = 10 2 0  +  2 −1 7  −  3 −1 2 
 5 −2 7  15 1 12   4 0 0 
     
 4 + 0 −1 1 + ( −6 ) − 4 −1 + 3 − 2 
 
A + B − C = 10 + 2 − 3 2 + ( −1) − ( −1) 0 + 7 − 2 
 5 + 15 − 4 −2 + 1 − 0 7 + 12 − 0 

Kunci Jawaban: A

4 | matematikamenyenangkan.com
 Pembahasan:
1 1 0 
 
A =  2 −1 −1
2 4 3 
 
1 1 0 1 1
det ( A ) = 2 −1 −1 2 −1
2 4 3 2 4
det ( A ) = (1 ⋅ [ −1] ⋅ 3) + (1 ⋅ [ −1] ⋅ 2 ) + ( 0 ⋅ 2 ⋅ 4 ) − ( 2 ⋅ [ −1] ⋅ 0 ) − ( 4 ⋅ [ −1] ⋅1) − ( 3 ⋅ 2 ⋅1)
det ( A ) = −3 + ( −2 ) + 0 − 0 − ( −4 ) − 6
det ( A ) = −7

10. Seorang pekerja bangunan membeli 2 kaleng

cat dan 3 kuas seharga Rp101.500,00. Esok
harinya pekerja itu membeli 1 kaleng cat dan 2
kuas yang sama seharga Rp53.500,00. Harga 1
kaleng cat dan 1 kuas adalah ....
A. Rp46.000,00 D. Rp51.000,00
B. Rp48.000,00 E. Rp53.000,00
C. Rp49.000,00

Pembahasan: A. x – y ≥ 3, 2x + 3y ≤ 18, x ≥ 0, y ≥ 0
B. x – y ≤ 3, 2x + 3y ≥ 18, x ≥ 0, y ≥ 0
Misalkan kaleng cat = x dan kuas = y. C. x – y ≥ – 3, 2x + 3y ≥ 18, x ≥ 0, y ≥ 0
2 x + 3 y = 101.500 2 x + 3 y = 101.500 D. x – y ≤ – 3, 2x + 3y ≤ 18, x ≥ 0, y ≥ 0
x + 2 y = 53.500 ×2 2 x + 4 y = 107.000 E. x – y ≥ 3, 2x + 3y ≤ 18, x ≥ 0, y ≥ 0
Hasil eliminasi kedua persamaan menghasilkan
2 x + 3 y = 101.500 Pembahasan:
2 x + 4 y = 107.000 _
− y = −5.500
⇔ y = 5.500

Diketahui harga satu kuas adalah Rp5.500

x + 2 y = 53.500
⇔ x + 2 ( 5.500 ) = 53.500
⇔ x + 11.000 = 53.500
⇔ x = 53.500 − 11.0000
⇔ x = 42.500
Titik (0, 0) termasuk daerah diarsir, maka
Diketahui bahwa harga cat adalah Rp42.500. berlaku 2 x + 3 y ≤ 18 dan x − y ≤ 3 . Semua x dan
Harga satu cat dan satu kuas adalah Rp42.500 +
Rp5.500 = Rp48.000. y positif, maka berlaku x ≥ 0 dan y ≥ 0 .
Kunci Jawaban: B

Sistem pertidaksamaan yang digunakan adalah

11. Pada gambar di samping, daerah yang diarsir x − y ≤ 3 , 2 x + 3 y ≤ 18 , x ≥ 0 , y ≥ 0
merupakan himpunan penyelesaian dari sistem Kunci Jawaban: D
pertidaksamaan ....

Ujian Nasional Matematika Teknik 2016 | 5

12. Seorang penjahit akan membuat dua model Pembahasan:
baju. Baju model pertama dan kedua berturut-
turut memerlukan bahan sebanyak 1,5 m dan 2 Gambar terlebih dahulu grafik pertidaksamaan
m kain. Baju yang diproduksi paling banyak 20 yang diberikan dan tentukan area yang
potong dan bahan kain yang tersedia sebanyak memenuhi beserta titik verteknya.
30 m. Jika banyak baju model pertama x
dan baju model kedua y potong, manakah
pernyataan yang benar berikut ini ?
A. Membuat baju model pertama dan kedua
sama banyak tetap paling menguntungkan.
B. Membuat baju model pertama dan kedua
sama banyak tidak ada pengaruh dalam
keuntungan.
C. Membuat baju model pertama setengah kali
dari model kedua akan menguntungkan.
D. Lebih baik membuat baju model kedua saja
paling untung jika harga model pertama
lebih mahal
E. Membuat baju model pertama saja paling
untung jika harga model kedua lebih murah
dari model pertama

Pembahasan:
Banyak baju model pertama = x
Banyak baju model kedua = y
x y Batasan
2x + y = 8 ×2 4 x + 2 y = 16
Jumlah x y 20
x + 2y = 7 x + 2y = 7
Kain 1,5 2 30
x + y ≤ 20
4 x + 2 y = 16
1, 5 x + 2 y ≤ 30
x + 2y = 7
Untuk membuat kedua model sama banyak, 10 −
3x = 9
potong, total kain yang dibutuhkan adalah 1,5 ×
10 + 2 × 10 = 35 m. Karena total kain tersedia ⇔ x=3
hanya 30 m, maka hanya bisa membuat 9 potong
untuk masing-masing model jika ingin jumlah x + 2y = 7
keduanya sama. ⇔ 3+ 2y = 7
Keuntungan hanya bisa ditentukan jika harga ⇔ 2y = 4
jualnya diketahui. (A dan B tidak bisa diketahui)
⇔ y=2
13. Nilai minimum f (x,y) = 4x + 5y yang memenuhi
Cari nilai terkecil dari f (x,y) = 4x + 5y di titik
himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan
vertek yang diperoleh.
2x + y ≥ 8
x + 2 y ≥ 7 ( x, y ) → 4 x + 5 y

linear  adalah .... ( 0, 8) → 4 ⋅ 0 + 5 ⋅ 8 = 40
 x≥0
 y ≥ 0 ( 3, 2 ) → 4 ⋅ 3 + 5 ⋅ 2 = 22
A. 18
( 7, 0 ) → 4 ⋅ 7 + 5 ⋅ 0 = 288
B. 22 Maka, nilai minimum adalah 22.
C. 26 Kunci Jawaban: B
D. 32
E. 40
6 | matematikamenyenangkan.com
14. Diberikan barisan aritmatika –4, –2, 0, ...., 50. cm.
Banyaknya suku pada barisan tersebut adalah .... B. Pertumbuhan tanaman tersebut 3/2 kali
A. 28 D. 31 tinggi hari sebelumnya.
B. 29 E. 32 C. Tinggi tanaman pada hari ketiga 24 cm
C. 30 D. Tinggi tanaman pada hari kelima 128 cm.
E. Perbandingan tinggi tanaman pada hari
kedua dan keempat 8 : 6
Pembahasan:
a = −4 Pembahasan:
b = U 2 − U1 = −2 − ( −4 ) = 2
Dari soal, diketahui suku kedua dan keempat
U n = a + ( n − 1) b deret geometris.
50 = −4 + ( n − 1) 2 U 2 = 18
U 4 = 32
54 = ( n − 1) 2
Ingat rumus dasar deret geometris.
54 = 2n − 2
U n = ar n −1
56 = 2n
U 2 = ar
⇒ n = 28
U 4 = ar 3 = ar ⋅ r 2
Kunci Jawaban: A
⇔ 32 = 18r 2
⇔ 16 = 9r 2
15. Rumus suku ke–n pada barisan geometri 9, 27,
81, 243, ... adalah .... 16
⇔ r2 =
A. Un = 3 · 3n – 1 D. Un = 3n + 1 9
B. Un = 9 · 3n E. Un = 3n + 3 16
⇔r=
C. Un = 3n – 1 9
4
⇔r=±
Pembahasan: 3

a=9 Karena rasio pertumbuhan tinggi tanaman tidak

U 27 mungkin negatif (jika rasio negatif berarti tinggi
b= 2 = =3 4
U1 9 tanaman jadi negatif), maka diperoleh r = .
3
U n = ar n −1
Tinggi tanaman pertama kali adalah U1 .
U n = 9 ⋅ 3n −1
3n U1 = a
Un = 9 ⋅
3 U 2 = 18
U n = 3 ⋅ 3n ⇔ ar = 18
n +1
Un = 3 4
⇔ a ⋅ = 18
Kunci Jawaban: D
3
27
⇔a=
2
16. Seorang peneliti sedang mengamati ⇔ a = 13, 5
pertumbuhan sebuah tanaman. Pada hari kedua
pengamatan tinggi tanaman 18 cm dan hari Tinggi tanaman pertama kali adalah 13,5 cm. (A
keempat pengamatan tinggi tanaman 32 cm. salah)
Pertambahan tinggi tanaman tersebut sesuai Pertumbuhan tanaman tersebut mengikuti rasio
dengan barisan geometri. Pernyataan berikut 4
yang benar adalah .... deret geometri, yaitu r = kali tinggi hari
3
A. Tinggi tanaman pada awal pengamatan 16 sebelumnya. (B salah)
Ujian Nasional Matematika Teknik 2016 | 7
 Tinggi tanaman pada hari ketiga, U 3 , bisa U n = a + ( n − 1) b
dihitung seperti berikut
U n = 50 + ( n − 1) 5
U n = ar n −1
U n = 50 + 5n − 5
U 3 = ar 2
2
U n = 5n + 45
27  4  U 30 = 5 ⋅ 30 + 45 = 195
⇔ U3 = ⋅ 
2 3
n
⇔ U 3 = 24 Sn = (a +Un )
2
30
Tinggi tanaman pada adalah 24 cm. (C benar) S30 = ( a + U 30 )
2
Tinggi tanaman pada hari kelima, U 5 , bisa 30
dihitung seperti berikut S30 = ( 50 + 195 )
2
U n = ar n −1
S30 = 3.675
U 5 = ar 4 Kunci Jawaban: D
4
27  4 
⇔ U5 = ⋅ 
2 3 18. Ruas garis yang merupakan diagonal bidang
128 pada kubus ABCD.EFGH adalah ....
⇔ U5 = = 42, 7
3 A. EC D. CD
B. DF E. EH
Tinggi tanaman pada adalah 42,7 cm. (D salah)
C. AC
Perbandingan tinggi tanaman pada hari kedua
dan keempat adalah 9:16.
U 2 18 Pembahasan:
=
U 4 32
Diagonal bidang adalah garis yang
U 9 menghubungkan antara dua titik berseberangan
⇔ 2 =
U 4 16 yang berada pada satu bidang.

(E salah)
Kunci Jawaban: C

17. Sebuah perusahaan pakaian menghasilkan 50

baju pada awal produksi dan meningkat menjadi
55 pada hari berikutnya. Jika peningkatan
jumlah produksi konstan setiap hari, jumlah
produksi setelah 30 hari adalah ....
A. 2.500 baju D. 3.675 baju
B. 2.720 baju E. 3.750 baju
C. 2.750 baju
Kunci Jawaban: C
Pembahasan:
Kita bisa menghitung nilai beda dalam deret 19. Panjang sisi KM pada segitiga di bawah ini
aritmetika yang terjadi. adalah ....
a = U1 = 50
U 2 = 55
b = U 2 − U1 = 55 − 50 = 5

Hitung jumlah produksi pada hari ke-30.

8 | matematikamenyenangkan.com
 Pembahasan:

A. 7 6 cm D. 10 6 cm

B. 8 6 cm E. 12 6 cm

C. 9 6 cm sin A sin C
=
BC AB
sin 30° sin 60°
Pembahasan: =
BC 18
sin K sin L sin M 1 1
= = 3
LM KM KL 2 =2
sin 60° sin 45° BC 18
=
27 KM 1 3
1 1 =
3 2 BC 18
2 =2 18
27 KM KM =
3
3 2
= 18 3
27 KM KM = ×
3 3
2
KM = 27 × 18
3 KM = 3
3
2 3
KM = 27 × × KM = 6 3
3 3 Kunci Jawaban: B
6
KM = 27 ×
3 21. Segitiga ABC mempunyai sisi a = 10 cm dan
KM = 9 6 sisi b = 16 cm, serta sudut C = 30°. Luas
Kunci Jawaban: C segitiga ABC tersebut adalah ....
A. 12 cm2 D. 40 cm2
B. 20 cm2 E. 42 cm2
20. Segitiga ABC siku–siku di B. Jika panjang sisi C. 24 cm2
AB adalah 18 cm dan besar sudut BAC
adalah 30°, maka panjang BC adalah ....
Pembahasan:
A. 6 2 cm

B. 6 3 cm

C. 9 2 cm

D. 9 3 cm

E. 54 3 cm
Ujian Nasional Matematika Teknik 2016 | 9
 1 y = 4x + 2
L= ab sin C
2 y ′ − 3 = 4 ( x′ − 2 ) + 2
1 y ′ = 4 x′ − 8 + 2 + 3
L = ⋅10 ⋅16 ⋅ sin 30°
2
y ′ = 4 x′ − 3
1 1
L = ⋅10 ⋅16 ⋅ Kunci Jawaban: B
2 2
L = 40
Kunci Jawaban: D 24. Perhatikan gambar balok ABCD.EFGH. Titik P
terletak di tengah–tengah EH. Jarak antara titik
B dan titik P adalah ....
22. Persamaan garis yang melalui titik (–2, 7) dan
tegak lurus garis y = 2x + 7 adalah ....
A. x + 2y – 12 = 0 D. 2x + y – 12 = 0
B. x – 2y – 12 = 0 E. 2x – y – 12 = 0
C. 2x + y + 12 = 0
y = 2 x + 7 → m1 = 2
1 1
⊥→ m2 = − =−
m1 2 A. 5 cm D. 15 cm
1 B. 7 cm E. 17 cm
y = − x+c
2 C. 13 cm
1
( −2, 7 ) → y = − x+c
2 Pembahasan:
1
7 = − ⋅ ( −2 ) + c Untuk mengetahui panjang BP, kita perlu
2
menambahkan titik Q dan R yang berada di
7 = 1+ c
tengah-tengah FG dan BC.
⇒c=6
1
y = − x+6
2
1
− x+ y+6=0
2
 1 
 − x + y + 6  ( −2 ) = 0 ( −2 ) Dari segitiga BRQ, kita peroleh panjang BQ
 2 
x − 2 y −112 = 0 melalui teorema Phytagoras.
Kunci Jawaban: B BQ 2 = BR 2 + RQ 2
⇔ BQ 2 = 32 + 42
 2 ⇔ BQ 2 = 25
23. Garis y = 4x + 2 digeser sejauh   . Persamaan ⇔ BQ = 5
 3
garis bayangan hasil pergeseran tersebut adalah
....
A. y = 4x – 5 D. y = 4x + 5
B. y = 4x – 3 E. y = 4x + 7
C. y = 4x + 3

Dari segitiga siku-siku BQP, kita peroleh

Pembahasan: panjang BP melalui teorema Phytagoras.
x′ = x + 2 → x = x′ − 2
y′ = y + 3 → y = y′ − 3

10 | matematikamenyenangkan.com
 Dari definisi trigonometri, kita peroleh
AQ 12 2
sin α = =
BP 2 = BQ 2 + QP 2 12 12 3

⇔ BP 2 = 52 + 122
⇔ BP 2 = 169
⇔ BP = 13
Kunci Jawaban: C

25. Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah 12

cm. Jarak titik A ke garis HB adalah .... Maka
AQ 12 2
A. 4 3 cm D. 4 6 cm =
12 12 3
B. 3 6 cm E. 6 3 cm AQ 2
⇔ =
12 3
C. 5 3 cm 2
⇔ AQ = 12
3
Pembahasan: 2 3
⇔ AQ = 12 ×
3 3
Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH!
6
⇔ AQ = 12
3
⇔ AQ = 4 6
Kunci Jawaban: D

26. Besar sudut antara garis AF dan bidang ABCD

adalah ....

Berikut tampilan segitiga terpisah dari kubus.

A. 0° E. 90°
Jarak A ke garis HB adalah panjang proyeksi
B. 30°
titik A ke garis HB, yaitu garis AQ.
C. 45°
D. 60°

Ujian Nasional Matematika Teknik 2016 | 11

 Pembahasan:
Besar sudut antara garis AF dan bidang ABCD
sama dengan besar sudut yang dibentuk antara
garis AF dan AB, yaitu 45°.

A. 77,5% D. 35%
B. 55% E. 25%
C. 45%

Kunci Jawaban: C Pembahasan:

Pendaftar Teknik Komputer Jaringan = 125 +
27. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik (2, 175 + 150 = 450
–1) dan melalui titik (4, 3) adalah .... Pendaftar Teknik Kendaran Ringan = 100 + 125
+ 100 = 325
A. x2 + y2 – 4x + 2y – 15 = 0
Pendaftar Teknik Elektronika Industri = 50 +
B. x2 + y2 + 4x – 2y – 15 = 0
100 + 75 = 225
C. x2 + y2 – 4x – 2y – 15 = 0
Total pendaftar = 450 + 325 + 225 = 1.000
D. x2 + y2 + 4x + 2y – 15 = 0
Persentase pendaftar Teknik Komputer Jaringan
E. x2 + y2 – 2x + 4y – 15 = 0
adalah
450
×100% = 45%
Pembahasan: 1000

( x − a) + ( y − b) = r2
2 2 Pendaftar lainnya adalah 100% − 45% = 55%.
Kunci Jawaban: B

( x − 2 ) + ( y − ( −1) ) = r 2
2 2

( x − 2 ) + ( y + 1) = r 2 29. Perusahaan pembibitan taman hias mengolah

2 2

data pesanan tanaman. Diagram batang berikut

( 4, 3) → ( 4 − 2 ) + ( 3 + 1) = r 2
2 2
menyatakan banyaknya pesanan tanaman “bibit
22 + 42 = r 2 unggul” dari tahun 2006 – 2010.
20 = r 2
( x − 2 ) + ( y + 1)
2 2
= 20
(x 2
− 4 x + 4 ) + ( y 2 + 2 y + 1) = 20
x 2 − 4 x + 4 + y 2 + 2 y + 1 = 20
x 2 + y 2 − 4 x + 2 y + 5 = 20
x 2 + y 2 − 4 x + 2 y − 15 = 0

Kunci Jawaban: A

Manakah pernyataan yang benar berdasarkan

28. Diagram berikut ini menggambarkan jumlah diagram?
pendaftar calon siswa baru pada 3 jurusan A. Terjadi kecenderungan naik untuk setiap
di suatu SMK dari tahun 2000 sampai tahun tahun dari pesanan tanaman.
2002. Banyaknya pendaftar yang tidak memilih B. Terjadi kecenderungan turun untuk setiap
jurusan Teknik Komputer dan Jaringan adalah tahun dari pesanan tanaman.
.... C. Terjadi kenaikan paling banyak pesanan
tanaman dua tahun terakhir.

12 | matematikamenyenangkan.com
 Pembahasan: Maka, diketahui bahwa upah harian pekerja baru
adalah Rp150.000,00.
Pesanan pada tahun 2007 dan 2009 turun Upah pekerja baru lebih kecil Rp100.000,00
dibandingkan dengan tahun sebelumnya. (A dari rata-rata pekerja lama. Perbedaannya tidak
salah) sampai 50% rata-rata upah pekerja lama, yaitu
Pesanan pada tahun 2008 dan 2010 naik Rp125.000,00. (A salah)
dibandingkan dengan tahun sebelumnya. (B Total upah kedelapan pekerja adalah
salah) Rp1.900.000,00, kurang dari dua juta rupiah. (B
Pada tahun 2008 dan 2009, pesanan turun 60 benar)
(2008-2009) lalu naik 150 (2009-2010). Misalkan, upah pekerja baru adalah x persen
Pada tahun 2009 dan 2009, pesanan turun 60 dari rata-rata upah pekerja lama.
(2008-2009) lalu naik 150 (2009-2010). x
Pada tahun 2006 dan 2007, pesanan turun 50 150.000 = ⋅ 250.000
100
(2006-2007) lalu naik 110 (2007-2008). (C
x
benar) ⇔ 15 =
Kunci Jawaban: C 4
⇔ x = 60

30. Upah rata-rata 7 orang pekerja sebesar Ditemukan bahwa upah pekerja baru adalah
Rp250.000,00 per hari. Jika ada tambahan 60% dari rata-rata upah pekerja lama. (C salah)
satu orang pekerja, rata-rata upah menjadi Pekerja baru membebani anggaran lebih dari
Rp237.500,00 per hari. Manakah perhitungan 70%. (D tidak bisa diketahui)
yang tepat berdasarkan data? Anggaran untuk membayar pekerja delapan
orang merugikan usaha. (E tidak bisa diketahui)
A. Upah pekerja baru 50% lebih kecil dari rata- Kunci Jawaban: B
rata pekerja lama.
B. Upah pekerja untuk delapan orang tersebut
kurang dari dua juta rupiah. 31. Kuartil atas Q3 dari data yang disajikan pada
C. Upah pekerja baru sebesar 75% dari rata-rata tabel adalah ....
upah pekerja lama. Interval Frekuensi
D. Pekerja baru membebani anggaran lebih dari 151 – 155 4
70%.
156 – 160 7
E. Anggaran untuk membayar pekerja delapan
orang merugikan usaha. 161 – 165 12
166 – 170 10
171 – 175 7
Pembahasan: A. 169,0 D. 169,6
Misalkan upah per hari para pekerja kita B. 169,4 E. 169,8
identifikasikan sebagai x1, x2, x3, .... C. 169,5
x1 + x2 +  + x7
= 250.000
7 Pembahasan:
⇔ x1 + x2 +  + x7 + x8 = 250.000 × 7
⇔ x1 + x2 +  + x7 + x8 = 1.750.000 i 
 4 n − fk 
Qi = tb +   p , i = 1, 2, 3
Penambahan seorang pekerja mengubah rata-  f Qi 
rata menjadi Rp237.500,00.  
x1 + x2 +  + x7 + x8 Q3 berada di kelas yang ditandai.
= 237.500
8 Frekuensi
⇔ x1 + x2 +  + x7 + x8 = 237.500 × 8 Interval Frekuensi
Kumulatif
⇔ x1 + x2 +  + x7 + x8 = 1.900.000 151 – 155 4 4
⇔ 1.750.000 + x8 = 1.900.000 156 – 160 7 11
⇔ x8 = 1.900.000 − 1.750.000 161 – 165 12 23
⇔ x8 = 150.000 166 – 170 10 33

Ujian Nasional Matematika Teknik 2016 | 13

 171 – 175 7 40 adalah ....
Untuk menghitung nilai Q3 diketahui 125 75
i=3 A. D.
190 380
tb = 165, 5
f k = 23 75 50
B. E.
190 380
fQ3 = 10
p = 170 − 165 = 5 50
C.
n = 40 190

3  Pembahasan:
 4 n − fk 
Q3 = tb +  p Terdapat 20 bola. Kemungkinan cara
 fQ3 
  pengambilan 2 bola adalah
20 ! 20 ⋅19 ⋅18!
Nilai Q3 bisa dihitung seperti berikut C220 = = = 190 cara
2 !( 20 − 2 )! 2 !18!
3 
 4 n − fk 
Q3 = tb +  p Terdapat 15 bola merah. Kemungkinan cara
 fQ3 
  pengambilan 1 bola merah adalah
15! 15 ⋅14 !
3  C115 = = = 15
 4 ⋅ 40 − 23  1!(15 − 1)! 1!14 !
⇔ Q3 = 165, 5 +  ⋅5
 10 
  Terdapat 5 bola putih. Kemungkinan cara
 30 − 23  pengambilan 1 bola putih adalah
⇔ Q3 = 165, 5 +  ⋅5 5! 5 ⋅ 4!
 10  C15 = = =5
1!( 5 − 1)! 1!4 !
⇔ Q3 = 165, 5 + 3, 5
⇔ Q3 = 169, 0
Peluang terambil 1 bola merah dan 1 bola putih
Kunci Jawaban: A dari 20 bola adalah
C115 × C15 15 × 5 75
P (1M ,1P ) = = =
32. Dari 20 orang siswa berprestasi akan dipilih C220 190 190
3 orang untuk mendapatkan 3 beasiswa yang
Kunci Jawaban: B
berbeda. Banyak cara pemilihan tersebut adalah
....
A. 1.140 cara D. 6.880 cara x2 − 9
34. Nilai dari lim adalah ....
B. 2.280 cara E. 8.840 cara x →−3 x + 3

C. 6.840 cara C. 0
A. –6 D. 3
B. –3 E. 6
Pembahasan:
Untuk orang pertama, ada 20 cara memilih. Pembahasan:
Untuk orang kedua, ada 19 cara memilih.
Untuk orang ketiga, ada 18 cara memilih. lim
x2 − 9
= lim
( x + 3) ( x − 3)
Total cara pemilihan = 20 × 19 × 18 = 6.840 x →−3 x + 3 x →−3 ( x + 3)
Kunci Jawaban: C
= lim ( x − 3)
x →−3

33. Dalam sebuah kotak terdapat 20 bola yang = lim ( −3 − 3)

x →−3
terdiri dari 15 bola merah dan 5 bola putih. Jika = −6
diambil dua bola sekaligus secara acak, maka
peluang terambil kedua bola berbeda warna Kunci Jawaban: A

14 | matematikamenyenangkan.com
35. Interval x agar grafik fungsi 1 4
1 D. x + x3 − 2 x 2 + c
f ( x ) = x3 − x 2 − 3 x + 3 turun adalah .... 4
3
1 4
A. x < –1 atau x > 3 D. 0 < x < 3 E. x − x3 + 2 x 2 + c
4
B. –1 < x < 3 E. x < 0 atau x > 3
C. x > 3
Pembahasan:

∫ x(x − 3 x + 4 ) dx = ∫ ( x3 − 3 x 2 + 4 x ) dx
2
Pembahasan:
∫ x(x − 3 x + 4 ) dx = ∫ x3 dx − ∫ 3 x 2 dx + ∫ 4 x dx
2
1
f ( x ) = x3 − x 2 − 3x + 3
3 1 4
∫ x(x − 3 x + 4 ) dx =
2
x − x3 + 2 x 2 + c
f ′ ( x ) = x2 − 2 x − 3 4
Kunci Jawaban: E
1 3
Agar grafik fungsi f ( x ) = x − x − 3 x + 3
2

3 3

∫ (12 x − 24 x + 9 ) dx =....
2
turun, maka f ′ ( x ) < 0 . 38. Nilai dari
−1

x2 − 2 x − 3 < 0 A. 50 D. 53
B. 51 E. 54
( x + 1) ( x − 3) < 0 C. 52
x1 = −1 ∨ x2 = 3
−1 < x < 3
Pembahasan:
Kunci Jawaban: B
3

∫ (12 x − 24 x + 9 ) dx
2

36. Jika f‘(x) adalah turunan dari f (x) = 2x3 + 3x2 + −1

3
4x + 5. Maka nilai dari f’(3) = .... =  4 x 3 − 12 x 2 + 9 x 
−1
A. 76 D. 91
B. 80 E. 98 (
= ( 4 ⋅ 33 − 12 ⋅ 32 + 9 ⋅ 3) − 4 ⋅ ( −1) − 12 ⋅ ( −1) + 9 ⋅ ( −1)
3 2
)
C. 82 = ( 4 ⋅ 33 − 12 ⋅ 32 + 9 ⋅ 3) − ( −4 − 12 − 9 )
= (108 − 108 + 27 ) − ( −25 )
Pembahasan:
= 27 + 25 = 52
f ( x ) = 2 x3 + 3x 2 + 4 x + 5 Kunci Jawaban: C
f ′( x) = 6x + 6x + 4
2

f ′ ( 3) = 6 ⋅ 32 + 6 ⋅ 3 + 4 = 76 39. Luas daerah yang dibatasi oleh y = x2 – 3x + 4,

sumbu x, garis x = 1 dan garis x = 3 adalah ....
Kunci Jawaban: A
8 14
A. satuan luas D. satuan luas
31 3
∫ x(x − 3 x + 4 ) dx adalah ....
2
37. Hasil dari
10 31
B. satuan luas E. satuan luas
3 3
1 3
A. x + x2 + 2x + c
4 12
C. satuan luas
31
1 3
B. x − x2 + 2 x + c
4 Pembahasan:

1 4 Gambar dulu grafik fungsi yang dimaksud.

C. x + x3 − 2 x + c
4
Ujian Nasional Matematika Teknik 2016 | 15
 Luas bisa dihitung menggunakan integral.
3

∫(x − 3 x + 4 ) dx
2

1
3
 x3 3 
=  − x2 + 4x
3 2 1
 33 3   13 3 
=  − ⋅ 32 + 4 ⋅ 3  −  − ⋅12 + 4 ⋅1
3 2  3 2 
 27  1 3 
=  9 − + 12  −  − + 4 
 2  3 2 
 15   17 
=  − 
 2  6
14
=
3
Kunci Jawaban: D

16 | matematikamenyenangkan.com