SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 SIMPANG KANAN

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Tenaga Listrik
Kelas /Semester : XI / 3

Kompetensi Inti

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Indikator pencapaian Alokasi Sumber

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar kompetensi Waktu Belajar
Semester 3
 Menerangkan  Komponen komponen Mengamati : Observasi : 32 JP  MOD UL
3.2 Memahami
gambar kerja komponen instalasi tenaga listrik satu  Mengamati komponen komponen Proses (kemen
(rancangan) komponen fasa instalasi tenaga listrik bereksperimen dikbud )
pemasangan instalasi tenaga  Simbol simbol instalasi menggunakan HAL 1 -
listrik  Mengamati simbol simbol instalasi peralatan dan 20
instalasi tenaga listrik tenaga listrik.
tenaga listrik kelengkapan gambar  Teknik
 Inter prestasi simbol  Mengamati standar acuan gambar kerja (rancangan)
satu fasa.  Menafsir simbol pemanfa
kedalam gambar dalam perancangan instalasi tenaga
simbol instalasi rancangan instalasi
pemasangan tan
listrik. instalasi tenaga tenaga
tenaga listrik tenaga listrik
 Mengamati gambar kerja listrik satu fasa. listrik
 Aturan aturan dalam (rancangan) pemasangan instalasi hal 22-
dalam gambar teknik Tes:
 Menginterpresta tenaga listrik satu fasa.... 50
Tes lisan/ tertulis terkait
sikan simbol  Perencanaan PHB dan  PUIL
simbol kedalam dengan gambar kerja
single line diagram dan 2011
gamabar wiring diagram
(rancangan)
rancangan pemasangan instalasi
instalasitenaga tenaga listrik satu fasa.
 Kompetensi Indikator pencapaian Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar kompetensi Waktu Belajar

4.2Menggambar listrik Menanya :

Tugas:
Instalasi  Mengkondisikan situasi belajar
tenaga listrik untuk membiasakan mengajukan  Hasil pekerjaan
 Menerapkan
satu fasa pertanyaan secara aktif dan Menggambar
acuan standar
mandiri tentang komponen Instalasi tenaga
gambar dalam
komponen gambar kerja listrik satu fasa
perancangan
instalasi tenaga (rancangan) pemasangan instalasi
tenaga listrik satu fasa. Observasi:
listrik
 Mengkondisikan situasi belajar  Proses pelaksanaan
untuk membiasakan mengajukan tugas Menggambar
 Merancang pertanyaan secara aktif dan Instalasi tenaga
gambar mandiri tentang simbol simbol listrik satu fasa
instalasi tenaga gambar kerja (rancangan)
listrik satu fasa pemasangan instalasi tenaga listrik
satu fasa
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan mengajukan
pertanyaan secara aktif dan
mandiri tentang acuan standar
gambar (rancangan) pemasangan
instalasi tenaga listrik satu fasa
 Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan mengajukan
pertanyaan secara aktif dan
mandiri tentang gambar
(rancangan) pemasangan instalasi
tenaga listrik satu fasa

Pengumpulan Data :
Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan menentukan
sumber (melalui benda konkrit,
dokumen, buku, eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan yang diajukan
tentang komponen komponen, simbol
simbol, acuan standar dan gambar
Kompetensi Indikator pencapaian Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar kompetensi Waktu Belajar
kerja (rancangan) pemasangan
instalasi tenaga listrik satu fasa.

Menalar :
Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan dengan
urutan dari yang sederhana sampai
pada yang lebih kompleks terkait
dengan komponen komponen, simbol
simbol, acuan standar dan gambar
kerja (rancangan) pemasangan
instalasi tenaga listrik satu fasa.

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil konseptualisasi
tentang komponen komponen, simbol
simbol, acuan standar dan gambar kerja
(rancangan) pemasangan instalasi
tenaga listrik satu fasa.

Sumber sumber
 Dikmenjur,2003. Instalasi listrik dasar:
 Citra dewi,2016. Modul guru pembelajar instalasi penerangan: UNP Padang
 Elfizon,2016. Modul guru pembelajar instalasi Panel tenaga listrik: UNP Padang
 Oriza candra,2016. Modul guru pembelajar analisis komponen dan alat instalasi tenaga listrik: UNP Padang
 Persyaratan Umum Instalasi Listrik (PUIL) 2011
 Prih Sumardjati (2008). Teknik Pemanfaatan tenaga listrik jilid 1: DPSMK
 BSNI (2011)Persyaratan Umum Instalasi Listrik:
 Kemdikbud (2005) memelihara Panel Listrik:
 Kemendikbud (2005) Pengalih daya tegangan rendah