PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI 01 NOTOGIWANG
ASESMEN LINGKUP MATERI SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : PPKn Nama : ...................................

Kelas : II (dua)
Poko Bahasan : Pancasila Dasar Negaraku Nomor : ...................................
Waktu : 07.30-09.00
PETUNJUK UMUM
1. Tulislah terlebih dahulu namamu pada tempat yang disediakan !
2. Bacalah dengan teliti setiap petunjuk pengerjaan soal!
3. Kerjakanlah tugas/perintah yang ada pada soal!
4. Periksalah pekerjaanmu sebelum di serahkan kepada Bapak / Ibu Gurumu!

I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf A, B atau C pada jawaban yang benar!
1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas menunjukkan pengamalan Pancasila sila ke ….

A. satu
B. dua

C. tiga

2. Bunyi sila Pancasila yang sesuai dengan gambar di bawah ini adalah ….

A. Ketuhanan yang Maha Esa.

B. Persatuan Indonesia.
C. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

3. Sila kedua Pancasila berbunyi .…

A. Ketuhanan Yang Maha Esa

B. Kemansusiaan yang adil dan beradab

C. Persatuan Indonesia.

4. Perhatikan gambar di bawah ini!

1
 Gambar diatas menunjukkan pengamalan Pancasila sila ke....

A. satu

B. dua

C. tiga

5. Abi tidak mematuhi aturan di sekolah maka akan ….

A. mendapat sanksi dan mendapat pujian.

B. mendapat sanksi dan ketinggalan pelajaran.

C. mendapat sanksi dan meraih prestasi.

6. Aturan yang di gunakakan untuk mengatur segala kegiatan di sekolah adalah .…

A. tata tertib sekolah.

B. tata tertib rumah.

C. tata tertib masyarakat.

7. Wati dan Budi adalah kakak beradik. Mereka selalu bermain bersama.Wati sebagai kakak selalu
menjaga Budi yang masih kecil. Mereka selalu hidup rukun dan berbagi mainan.

Hal apa yang dilakukan Wati ketika di rumah?

A. membantu pekerjaan rumah.

B. membantu ibu di dapur.

C. menjaga adik.

8. Dani datang terlambat ke sekolah, maka ia akan ….

A. mendapat sanksi dari Guru

B. mendapat pujian dari Guru

C. mendapat hadiah dari Guru

2
9. Dila siswa baru yang pindah dari luar kota. Ia sangat ramah dan mudah bergaul. Ia berbeda
agama dengan teman-temannya tetapi Dila tidak malu dan tidak sombong. Teman-teman
sekelasnya menerima Dila dengan baik.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah ….

A. hidup berdampingan

B. bermain bersama

C. menghapuskan semua perbedaan

10. Sikap kita terhadap teman yang berbeda agama adalah ....

A. menemani
B. menghargai.

C. bersahabat

11. Di Indonesia terdapat banyak suku dan budaya. Salah satunya adalah Suku Sunda yang berasal dari ….

A. Jawa Barat

B. Jawa Tengah

C. Jawa Timur

12. Siswa kelas dua bekerja sama membersihkan kelasnya, perilaku siswa tersebut menunjukkan sikap .…

A. sikap kebangsaan di sekolah.

B. sikap perdamaian di sekolah.

C. sikap persatuan di sekolah.

13. Sikap persatuan dapat kita wujudkan dengan cara ….

A. hidup dengan mandiri.

B. hidup dengan Indah.

C. hidup dengan kebersamaan.

14. Pak RT mengajak para warga bersama-sama bergotong royong memperbaiki jalan yang rusak. Para
warga sangat bersemangat bekerja. Ada yang mencangkul tepi jalan, ada yang mengusung tanah
dengan gerobak. Dengan dikerjakan bersama-sama pengerjaan jalan akan cepat selesai.

Kerjasama membuat jalan merupakan perwujudan sikap ....

A. kebangsaan
B. persatuan

C. bhineka

15. Sikap mementingkan kepentingan pribadi diatas kepentingan umum dapat merusak….

A. Persatuan dan kesatuan.

B. Persatuan dan perdamaian.

3
 C. Persatuan dan keindahan.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!

16. Hidup rukun dan tolong menolong merupakan sikap pengamalan sila ke ….

17. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar tersebut merupakan lambang sila ke….

18. Menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat, sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.
Tuliskan bunyi sila ketiga ….

19. Perhatikan gambar di bawah ini!

Pada percakapan di atas Udin melanggar peraturan sekolah karena ….

20. Siswa kelas dua membersihkan ruang kelas, sampahnya dibuang pada tempatnya, contoh perilaku
tersebut merupakan tata tertib di ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

21. Tuliskan 3 (tiga) contoh yang mencerminkan dari sila ketiga!

22. Sebutkan 3 (tiga) akibat melanggar tata tertib di sekolah!

23. Sebutkan 3 (tiga) macam perbedaan individu yang ada di kelas!

24. Sebutkan 3 (tiga) contoh kebersamaan di rumah!

35. Sebutkan 3 (tiga) manfaat persatuan ketika bermain!