4. Mengetahui Identitas anak didik dikelasnya, antara lain dengan cara memanggil seorang
demi seorang anak didiknya untuk menyesuaikan isi kartu pribadi dengan keadaan
sebenarnya (administrasi kelas yang lengkap dan rapi)
5. Mengetahui kehadiran siswa setiap hari dikelasnya dan memberikan laporan kepada kepala
sekolah setiap hari sabtu, untuk di dicari solusinya dalam rapat pada hari senin dengan semua
majelis guru, sehingga semua permasalahan dikelas dapat diminimalkan dan dituntaskan
untuk kelancaran pembelajaran dikelas
8. Mengambil tindakan untuk mengatasi masalah siswa dikelasnya, dengan bukti bukti
pelanggaran yang tertulis yang telah dibukukan dan didokumenkan yang telah telah disahkan
dengan penanda tanganan , yang penyelesaiannya melalui mekanisme yang jelas (Guru, guru
Pembina, Guru BK, Wakasek, dan Kepala Sekolah).
9. Memperhatikan Prestasi siswa (Nilai Harian, Nilai ujian Semester, Ujian Akhir) dan
memotivasi siswa dalam belajar sehingga siswa yang remedial dapat terlak sana dengan baik
dan tepat waktu sehingga semua siswa dikelasnya tuntas untuk semua mata pelajaran dan
tidak menjadi kendala dalam persyaratan nilai kenaikan kelas dan kriteria nilai untuk
penjurusan serta kriteria untuk lulus ujian akhir
10. Setiap hari (pagi dan siang) memperhatikan kebersihan didalam kelas dan dilingkungan
sekitar kelasnya dalam keadaan selalu bersih dan kondisi yang selalu dalam keadaan indah
dengan menghias kelasnya dengan acesories yang terjaga dengan baik, baik bunga maupun
tulisan dalam bentuk ajakan dan kata-kata mutiara (Indoensia, Inggris, dan arab), untuk
menjamin Kesehatan dan Kesejahteraan siswa di kelas tersebut.
11. Membina Suasana Kekeluargaan dikelas dengan selalu memberikan Nasehat kepada
siswanya setiap saat, agar wali Kelas benar-benar menjadi orang tua kedua bagi siswa
sehingga prilaku siswa dapat terbina dan terkendali.
12. Memberikan Laporan kepada Kepala sekolah secara kontinu, yaitu :