LAPORAN

KARYA INOVASI

MEDIA PEMBELAJARAN AMPLOP PUISI

MATERI:MENULIS PUISI

Disusun oleh:

CORNELIA SUGIANTI KASING,S.Pd.SD

SD KATOLIK ASE

KECAMATAN LIO TIMUR,KABUPATEN ENDE

Jl.Lintas Ende-Maumere
 PEMERINTAH KABUPATEN ENDE
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA (PPO)
KECAMATAN LIO TIMUR
YAYASAN PERSEKOLAHAN UMAT KATOLIK ENDE LIO (YASUKEL)
SEKOLAH DASAR KATOLIK ASE
Jl. Jurusan Ende –Maumere Dusun Lia Tola Kecamatan Lio Timur Kabupaten Ende NTT

SURAT KETERANGAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Maria Arnorda Daso,S.Ag

NIP : 19800805 201001 2 024
Jabatan : Kepala Sekolah
Unit Kerja : SD Katolik Ase

Menerangkan bahwa karya yang tertuang seperti pada lampiran ini adalah benar-benar
karya asli yang di buat oleh yang bersangkutan.

Nama : Cornelia Sugianti Kasing,S.Pd.SD

NIP : 19831010 201409 2 003
Tempat tanggal Lahir : Palembang,10 Oktober 1983
Unit Kerja : SD Katolik Ase

Demikian surat keterangan ini saya buat untuk dapat dipergunakan sebagaimana
mestinya.

Ase,22 Februari 2022

Kepala Sekolah

Maria Arnolda Daso,S.Ag

NIP:19800805 201001 2 024
 PEMERINTAH KABUPATEN ENDE
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA (PPO)
KECAMATAN LIO TIMUR
YAYASAN PERSEKOLAHAN UMAT KATOLIK ENDE LIO (YASUKEL)
SEKOLAH DASAR KATOLIK ASE
Jl. Jurusan Ende –Maumere Dusun Lia Tola Kecamatan Lio Timur Kabupaten Ende NTT

LEMBAR PENGESAHAN
KARYA INOVASI

Judul karya Inovasi

“MEDIA PEMBELAJARAN AMPLOP PUISI “

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA”

Peneliti
CORNELIA SUGIANTI KASING,S.Pd.SD
NIP:19831010 201409 2 003

Karya inovasi ini disahkan pada tanggal 22 Februari 2022 dan dinyatakan benar-benar
merupakan karya orisinil guru tersebut di atas sebagai bentuk kreatifitas dan inovasi
dalam dunia pendidikan khususnya di SD Katolik Ase.

Mengesahkan
Kepala Sekolah

Maria Arnolda Daso,S.Ag

NIP:19800805 201001 2 024
 LAPORAN PEMBUATAN

MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF

Nama Media :Media Pembelajaran“Amplop Puisi”

Penulis :Cornelia Sugianti Kasing,S.Pd.SD

Unit Kerja :SD Katolik Ase

A. Tujuan Pembuatan Media Amplop Puisi:

1. Melalui media Amplop Puisi, peserta didik mampu menulis puisi dengan mudah

dan menyenangkan.

2. Melalui media Amplop Puisi, peserta didik mampu menyajikan hasil karya tulis

puisi dengan mudah dan menyenangkan.

B. ALAT DAN BAHAN

Berikut alat dan bahan yang digunakan untuk membuat media amplop puisi:

a. Kertas origami
b. Sterofom
c. Gambar yang sudah di printout
d. Spidol
e. Cutter dan Gunting
f. Lem kertas
g. Double tip

C. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT MEDIA AMPLOP PUISI

Adapun langkah-langkah membuat media pembelajaran amplop puisi sebagai berikut:

1) Langkah pertama,Bahan yang diperlukan untuk membuat amplop puisi yang

pertama adalah adalah sterofom, kertas origami, kemudian gambar yang sudah di
print out.
2) Langkah kedua siapkan spidol,lemkertas,doubletip,cutter dan gunting.
3) Langkah ketiga yaitu lipatlah kertas origami sesuai dengan bentuk atau model yang
diinginkan.
4) Lalu,kertas origami yang sudah dibentuk seperti amplop disiapkan menjadi
5 disesuaikan dengan jumlah kelompok dikelas.
5) Setelah itu,tuliskan nomor didepannya,yakni 5 nomor sesuai dengan jumlah
kelompok dikelas.
6) Selanjutnya,tempellah kertas origami tersebut pada sterofom
7) Setelahitu,buatlah angka kosong menggunakan potongan kertas origami.
8) Tempelkan kertas origami tersebut kebagian sterofom yang kosong dan jangan
lupa dicantumkan nomor.
9) Masukkan gambar yang sudah diprint kedalam amplop kertas origami yang telah
dibentuk.
10) Langkah terakhir,siapkan dadu dan media amplop puisi sudah jadi dan siap untuk
digunakan.

LANGKAH-LANGKAH MENGGUNAKAN MEDIA

PEMBELAJARAN“AMPLOP PUISI” DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

Adapun langkah-langkahmenggunakanmediapembelajaranamploppuisidalamkegiatan
pembelajaran sebagai berikut:

1) Dalam amplop puisi yang berjumlah 5 diisi dengan gambar yang terdiri dari 5
jenis gambar yang berbeda dan 5 nomor kosong.
2) Cara bermainnya adalah peserta didik dibagi menjadi 5 kelompok,lalu setiap
ketua kelompok maju kedepan untuk mengocok dadu.
3) Setiap ketua kelompok memiliki satu kesempatan.
4) Jika dadu yang dikocok muncul angka dua,maka kelompok tersebut
mendapatkan isi amplop puisi yang berupa gambar di amplop nomor dua.
Contohnya isi dari amplop nomor dua adalah gambar pemadangan. Jadi,
kelompok tersebut tugasnya menulis puisi dengan tema pemandangan/keindahan
alam
5) Selanjutnya, setelah anggotakelompok mendiskusikan hasil dari puisi yang
sudah dibuat,maka kelompok tersebut dipersilahkan maju dan membacakan hasil
puisinya yang telah dibuat didepan kelas.
6) Lalu,puisi yang telah dibacakan tersebut ditempelkan kesterofom dan diletakkan
ke nomor-nomor yang telah disediakan dan di sesuaikan dengan nomor amplop
puisi tersebut . begitupun seterusnya sampai 5 kelompok.
 LAMPIRAN

FOTO MEDIA PEMBELAJARAN AMPLOP PUISI