1

SEKOLAH CALON PERWIRA ANGKATAN DARAT

DEPARTEMEN STAF

LEMBAR PENUGASAN
PRAKTIK NIKGARLAT
Nomor : LP/ /III/2024

Jenis Pendidikan : Prodi Diktukpa TNI AD Program D-3 (Ahli Madya)

Gelombang I TA 2024
Mata Kuliah : Keterampilan Manajemen Kepelatihan
Bahan Kajian : Nikgarlat

1. Dasar.

a. Rencana Operasional Pendidikan Prodi Diktukpa TNI AD Diploma-3 (Ahli

Madya) Gelombang I TA 2024; dan

b. Jadwal Pelajaran Minggu ke VII, VIII, IX dan X Prodi Diktukpa TNI AD

Diploma-3 (Ahli Madya) Gelombang I TA 2024.

.2. Sub CPMK. Agar Capa TNI AD mampu memperjelas dan merancang serta
melatih tahap penyelenggaraan latihan secara mendalam dengan materi pendukung
Ilmu Medan (Terbimbing).

3. Sasaran yang ingin dicapai.

a. Mampu memperjelas dan merancang Nikgarlat secara mendalam.

b. Mampu memperjelas dan merancang Nikgarlat secara mendalam pada
pelaksanaan Paparan Renlap, Briefing Pelatih pendukung, dan Briefing Pelaku.
c. Mampu memperjelas dan melatihkan tahap penyelenggaraan Latihan
secara mendalam.

4. Referensi.

a. Keputusan Kasad Nomor Kep /1012/XI/ 2019 tanggal 4 November 2019,

Jukgar tentang Garlat PG: KDL - 3.2b.
b. Keputusan Kasad Nomor Kep/942/XII/2020 tanggal 22 Desember 2020
Juknis Penyusunan Produk Latihan (Direktif Lat, RGB, Renlat, Renlap, dan
Laporan Latihan).
 2

c. Keputusan Danpussenif Kodiklatad Nomor Kep/06/IV/2021 tanggal 6

April 2021 tentang Naskah Sekolah Penyelenggaraan Ilmu Medan.

5. Tempat.

a. Buat konsep Renlap : Ruang kelas A. Yani, Gatot Subroto

b. Paparan : Ruang kelas A. Yani, Gatot Subroto
c. Praktik Garlat : Secapaad komplek

6. Waktu.

a. Alokasi waktu praktik latihan Nikgarlat adalah 27 JP.

b. Pembagian waktu pelaksanaan:

1) Praktik buat konsep Renlap di Kelas terbimbing : 6 JP

2) Paparan Renlap, Briefing Pelatih Pendukung, dan Pelaku : 3 JP
3) Praktik pelaksanaan Garlat ilmu medan : 18 JP

7. Daftar Nama-nama Gumil/Pelatih.

a. Letkol Inf Irwan Surmawanto, S.A.P

b. Mayor Inf Hajid Mahmudi.
c. Mayor Inf Sarjana.
d. Mayor Czi Tutang Sahroni
e. Mayor Ckm Hariyanto, A.Md.
f. Mayor Cpl Raymond Rinaldy Z W
g. Mayor Chb Iip Syarif Hidayat
h Mayor Inf Bakrun.
i. Kapten Inf Helmi Adi Mursida
j. Kapten Inf Mokhamad Idkhan
k. Kapten Inf Ida Idewa Ngurah Sujata
l. Kapten Inf Muhamad Rusli
m Kapten Inf Dadang.Subarkah
n Kapten Inf Ismanto
o Kapten Inf M. Munif
p. Kapten Inf Warjito
q Lettu Arh Kabul Joko Subekti
r. Lettu Arh Taufik Cahyadi
s. Lettu Inf Sucipto
t. Lettu Inf Suyatno
u. Lettu Inf Usep.
v. Letda Inf Sumarna.
w. Letda Inf Krisna Ginanjar E.P.
x Letda Inf Deden Ardiles

8. Metode.
 3

a. Utama : Praktik lapangan.

b. Penunjang : Diskusi, Tanya jawab.
9. Penugasan untuk Capa.

a. Mempelajari lembar penugasan yang diberikan oleh koordinator materi.

b. Mempelajari materi Ilmu Medan.
c. Pelajari referensi-referensi yang berhubungan dengan materi Nikgarlat.
d. Merencanakan sarana/alat perlengkapan perorangan yang akan digunakan
dalam pelaksanaan praktik Nikgarlat (mulai dari Praktik Kelas sampai dengan
Praktik Lapangan).
e. Pembuatan konsep Renlap dan lampiran secara perorangan terbimbing di
Kelas dengan cara tulis tangan dengan menggunakan bolpoint warna biru.
f. Capa pada tahap perencanaan dan persiapan seluruhnya bertindak
sebagai Koordinator materi (Kormat)
g. Capa sebagai anggota Kompi “A” Yonif 33/Wiradika.
h. Komandan Kompi (Danki) masing-masing sebagai Komandan latihan.
i. Komandan Batalyon (Danyon) sebagai Pimpinan Umum Latihan
(Pimumlat)
j. Membuat Persoalan Ilmu Medan (Minimal 5 Persoalan terdiri dari Co, TP
dan GP).
k. Praktik kelas Capa melaksanakan paparan Rencana Lapangan (dibuat
dalam bentuk Slide)
l. Paparan dilaksanakan secara perorangan dengan waktu 10 menit.
m. Paktik Lapangan Capa menyelenggarakan Latihan Ilmu medan sebagai
Penyelenggara dan sebagai pelaku hubungan Peleton.
n. Kompi A dan Kompi B (Yonsis 1 dan 2) Pertemuan pertama sebagai
penyelenggara, pertemuan kedua sebagai Pelaku.
o. Kompi C dan Kompi D (Yonsis 1 dan 2) Pertemuan pertama sebagai
pelaku, pertemuan kedua sebagai penyelenggara.
p. Kebutuhan ATK (sesuai kebutuhan) disiapkan oleh Capa.

10. Pelaksanaan.

a. Praktik buat Renlap di Kelas terbimbing dan meninjau medan

dilaksanakan Secapaad komplek.

1) Capa di tahap Perencanaan dan persiapan seluruhnya bertindak

sebagai Kormat (Koordinator materi).
2) Capa melaksanakan langkah-langkah kegiatan pada tahap
Perencanaan dan tahap persiapan.
4) Capa membuat Konsep Renlap dan lampiran secara perorangan
terbimbing di Kelas dengan cara tulis tangan dengan menggunakan
bolpoint warna biru.
5) Selesai membuat konsep Renlap di kelas secara terbimbing
dilanjutkan meninjau medan.
 4

6) Pelaksanaan meninjau medan yang ditinjau TB Awal,TB Akhir,

Sasaran yang akan dijadikan persoalan.
7) Membuat Persoalan Ilmu Medan (Minimal 5 Persoalan terdiri dari
Co, TP dan GP).
8) Setelah meninjau medan capa menyempurnakan Renlap di Barak,
dilanjutkan membuat persoalan Ilmu Medan.
9) Renlap dibawa pada waktu paparan (belum dijilid) diserahkan ke
gumil untuk dikoreksi.
10) Selanjutnya capa membuat Slide Paparan Renlap, Slide Brifing
Pelatih dan Pendukung, Slide Briefing Pelaku.
11) Capa tiap-tiap Kelas/Peleton sebagai Peleton Latihan.
12) Tiap kelas membuat Produk Renlap Ilmu Medan 1 (satu) rangkap
diketik dan dijilid dengan sampul warna Hijau (digunakan pada saat Praktik
Lapangan)

b. Paparan di Kelas.

1) Capa seluruhnya sudah menyiapkan Slide dan siap memaparkan

materi masing-masing.
2) Capa tiap-tiap kelas dibentuk 3 kelompok sesuai dengan Nomor
urut, tiap kelompok melaksanakan kegiatan:

a) Melaksanakan paparan Renlap.

b) Melaksanakan Briefing Pelatih dan Pendukung.
c) Melaksanakan Briefing Palaku.

3) Contoh kelas yang jumlahnya 27 orang ( No urut 1-9 sebagai Pok 1,

10-18 sebagai Pok 2,dan 19-27 sebagai Pok 3)
4) Nomor terkecil ditiap-tiap kelompok sebagai ketua kelompok.
5) Ketua kelompok mengatur pembuatan Slide (siapa yang membuat
Slide paparan, siapa yang membuat Slide Briefing Pelatih dan Pendukung,
dan siapa yang membuat Slide briefing Pelaku)
6) Setiap Capa siap melaksanakan paparan yang teknis
pelaksanaanya yang siap duluan atau diatur/ ditunjuk oleh Gumil.
7) Capa melaksanakan paparan Renlap secara perorangan selama 10
menit.
8) Capa melaksanakan Briefing Pelatih dan Pendukung secara
perorangan selama 10 menit.
9) Capa melaksanakan Briefing Pelaku secara perorangan selama 10
menit.
10) Capa membawa Renlap (belum dijilid) diserahkan kepada Gumil
masing-masing di kelas sebelum paparan untuk di koreksi.
11) Apabila Renlap ada koreksian dari Gumil maka melaksanakan
perbaikan di barak.
12) Renlap yang sudah diperbaiki dijilid kemudian di bawa pada saat
Praktik Lapangan.
 5

c. Praktik pelaksanaan Garlat dilaksanakan di Secapaad komplek.

1) TIap-tiap Kompi dibuat 5 (lima) Ton Lat.

2) Khusus Ton Kowad sebagai Ton Lat 5 latihan sejumlah 30 orang,
sisanya 9 orang (Nomor terbesar) bergabung ke Ton Lat 4 Pria (Ki A
Yonsis 1 ), 9 0rang (Nomor terbesar) dari Ton lat 4 Pria bergabung ke Ton
Lat 5 Kowad.
3) Setiap peleton berperan sebagai penyelenggara dan pelaku Latihan
secara bergantian.
4) Pada saat peleton sebagai penyelenggara, dibentuk organisasi
latihan (Danlat, Wadanlat, Kormat, pelatih dan pendukung (hanya Baurlat),
yang belum menjabat sebagai Danlat, Wadanlat, Kormat dan pelatih akan
diberi kesempatan secara bergantian menyesuaikan alokasi waktu yang
ada, agar semua Capa sebagai Penyelenggara semua siap tampil)
5) Peleton yang berperan sebagai pelaku supaya mengikuti petunjuk
arahan dari penyelenggara latihan.
6) Praktik penyelenggaraan Latihan secara terbimbing oleh Pelatih.

11. Penutup.

a. Hal-hal yang belum tercantum dalam petunjuk ini akan dikoordinasikan

sebelum/menjelang pelaksanaan.

b. Demikian petunjuk ini untuk dipedomani dan dilaksanakan sebaik-baiknya

Bandung, Maret 2024

Kepala Departemen Staf,

Irwan Surmawanto, S.A.P.

Lampiran: Letnan Kolonel Inf Nrp 2920109310771

1. Format Renlap.
2. Contoh Slide Paparan Renlap.
3. Contoh Slide Briefing Pelatih dan Pendukung
4. Contoh Slide Briefing Pelaku.
6