RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 39 PALEMBANG

Kelas / Semester : 6 /2
Pelajaran : Senam Irama SKJ 2012
Sub Pelajaran : Pendinginan
Pertemuan :3
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan variasi dan kombinasi gerakan
pendingina di dalam senam berirama dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan variasi dan kombinasi gerakan pendinginan di
dalam senam berirama dengan lancar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa 10
(Orientasi) menit
 Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan A. Mengamati 65
Inti 1. Siswa mengamati guru menjelaskan tentang variasi dan kombinasi menit
gerakan pendinginan di dalam senam berirama.
B. Menanya
1. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang
disampaikan
2. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami.
(Communication)
C. Menalar
1. Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang variasi dan kombinasi
gerakan pendinginan di dalam senam berirama. (Critical Thinking)
2. Guru menunjuk kembali siswa yang telah melakukan diskusi untuk
mencoba secara acak.
D. Mencoba
1. Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua orang, kemudian
praktikkan gerakan pendinginan secara bersama-sama.
(Collaboration, Creativity)
E. Mengkomunikasikan
1. Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lisan kepada teman
temanya. (Mandiri)
2. Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang dilakukan secara lisan di
depan teman dan guru. (Communication)
Kegiatan 1. Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa hari ini bagi tubuh. 15
Penutup 2. Salam dan do’a penutup. (Religius) menit