(RPP)
A. TUJUAN
1. Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong yang diperagakan oleh guru, siswa dapat
menjelaskan prosedur gerak bertumpu pada tangan dengan runtun dan percaya diri.
2. Setelah melakukan latihan dalam kelompok, siswa dapat mempraktikkan gerak saling mendorong
secara tepat.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan 10
Pendahuluan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. kegiatan literasi
Kegiatan Ayo Mengamati 50
Inti Siswa diajak berkumpul di lapangan dan melakukan pemanasan menit
bersama-sama.
Siswa diminta duduk bersama-sama membentuk lingkaran untuk
bermain latihan konsentrasi. (Mandiri)
Guru membacakan cerita yang mengandung kata ”Hitam” dan
”Hijau” dan dilanjutkan dengan permainan. (Literasi)
Ayo Mengkomunikasikan
Guru membuka kegiatan dengan mengapresiasi kerja sama siswa
saat melakukan proses olahraga dengan menggunakan ungkapan
pujian. (Gotong Royong)
Ayo Bertanya
Tanyakan kepada siswa apakah mereka dapat menemukan
ungkapan pujian dari percakapan yang telah dibacakan tentang
senam lantai. (Communication)
Ayo Mencoba
Siswa diminta menirukan gerak saling dorong yang telah
dilakukan guru secara bersama-sama.(Collaburation)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan: (praktek, unjuk kerja)