Kelompok 1

Bella Septiana 2313061676

Khofifa Dwi Nurmala 2313061583
Melisa Trianawati 2313061206
Pratiwi Ariyani 2313061317
Revi Kusheri 2313061752
Selly Ferlinda 2313061688

SEL.01.2-T3-4. Ruang Kolaborasi

Lembar Kerja 1

Tingkat
No Soal Konten Konteks
Kognitif
1. Gambar manakah yang sesuai Teks Fiksi Saintifik Interpretasi
dengan percakapan saja dan dan Integrasi
berikanlah tanda () pada
sesuai tidak sesuai.
2. Percakapan antara Satya Teks Fiksi Saintifik Interpretasi
dan Gilang dan Integrasi
Satya dan Gilang sangat asyik
membicarakan tentang
kemungkinan untuk tinggal di
luar angkasa. Berdasarkan
pernyataan tersebut,
pasangkan kesimpulan dan
alasan yang sesuai.
3. Budi Daya tanaman Teks Personal Menemukan
organik pada masa Informasi Informasi
pandemi covid-19
Berdasarkan informasi di atas
manakah pertanyaan yang
betul dan mana yang salah.
4. Budi Daya tanaman covid Teks Personal Menemukan
organik pada masa Informasi Informasi
pandemic covid-19
Dalam proses budidaya
tanaman organik di masa
pandemi, Jehamu melakukan
beberapa cara agar budidaya
tersebut memperoleh hasil
yang baik. Pasangkanlah
pernyataan kolom A dan
kolom B, sehingga
menjelaskan informasi yang
tepat mengenai tanaman
budidaya Jehamu.
5. Budi Daya tanaman Teks Personal Menemukan
organik pada masa Informasi Informasi
pandemi covid-19
Manakah bahan-bahan yang
dapat digunakan untuk
memupuk tanaman Jehamu?
Silahkan jawab lebih dari
satu!
6. Budi Daya tanaman Teks Personal Menemukan
organik pandemi covid-19 Informasi Informasi
Pada masa pandemik covid-
19 Jehamu melakukan
budidaya beberapa tanaman
organik tanaman tersebut
berupa sayuran dan tanaman
obat-obatan. Mengapa
jehamu melakukan hal
tersebut?
Lembar Kerja 2
Cobalah untuk membuat soal asesmen nasional literasi.

Soal Cerita: Ketika Gilang Ingin Seperti Kak Sita

Gilang ingin seperti Kak Sita. Pintar menggambar dan bercerita. Gilang ingin
belajar menggambar, tetapi Kak Sita tak mau mengajari. Kak Sita juga sering
mengikuti pentas menyanyi dan menari. Menari di atas panggung diiringi musik
sepertinya asyik. Kak Sita juga pintar menari. Gilang ingin seperti Kak Sita.
Namun, Kak Sita berlatih sendiri di sanggar tari depan rumah. Diam-diam Gilang
mengikuti.

Tiba-tiba Kak Sita menoleh ke arah Gilang. Oh-Oh. Kak Sita tidak suka. Anak
laki-laki tak boleh menari Bondan, kata Kak Sita menasihati Gilang.
Tari Bondan untuk anak perempuan. Kak Sita menyuruh Gilang menunggu.

Gilang bosan menunggu. Gilang ingin menari. Eh, di sana ada apa? Samar-samar
Gilang mendengar suara musik pengiring tarian. Ternyata ada tarian untuk Gilang.
Gilang suka menari tari Jaranan. Tari untuk anak laki-laki.
Gilang juga suka tari kelinci. Gilang senang bisa pentas menari bersama Kak Sita.

1. Mengapa Kak Sita melarang Gilang menari Bondan?

A. Kak Sita tidak suka Gilang menari.
B. Kak Sita ingin berlatih sendiri.
C. Tari Bondan untuk perempuan.
D. Diam-diam Gilang mengikuti Kak Sita.
Jawaban: C, Tari Bondan untuk perempuan
2. Mengapa Gilang diam-diam mengikuti Kak Sita menari?
Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar
lebih dari satu.
A. Gilang ingin bisa menari seperti Kak Sita.
B. Gilang dimarahi oleh Kak Sita karena menari.
C. Gilang tidak diajak oleh Kak Sita latihan menari.
Jawaban: A) Gilang ingin bisa menari seperti Kak Sita dan C) Gilang tidak
diajak oleh Kak Sita latihan menari.

3. Bagaimana perbedaan sikap Gilang terhadap tari Bondan di awal cerita

dengan di akhir cerita?
Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
A. Gilang awalnya sangat suka tarian Bondan. Ia terus berusaha meminta
Kak Sita untuk melatihnya sehingga mereka menari bersama. [benar/salah]
B. Gilang awalnya ingin menarikan tarian Bondan. Namun, ia dilarang
Kak Sita dan Gilang menemukan tarian yang sesuai untuknya.
[benar/salah]
Jawaban: A Salah, B Benar

Soal Cerita: Hari Istimewa Suwidak Loro

Ada undangan pesta di istana.
Suwidak Loro ingin datang dan membawa makanan istimewa.
Nama makanan itu botok.

Suwidak Loro sudah menyiapkan bahannya.

Ada cabai, bawang merah, dan bawang putih.
Ada juga garam dan gula merah.
Semua bahan dihaluskan.
Suwidak Loro harus memarut kelapa dan mengiris tempe.
Semua bahan dicampur dan dibungkus daun pisang.
Setelah itu botok dimasak dengan cara dikukus.
Setelah matang botok akan dibawa ke istana.
Sekarang Suwidak Loro sudah ada di istana.
Namun Suwidak Loro takut tuan putri tidak menyukai botoknya.
Ternyata tuan putri suka sekali dengan botok Suwidak Loro.
Tuan Putri juga menawarkan pada anak yang lain.
Suwidak Loro senang sekali.
1. Suwidak Loro merasa takut ketika sampai di istana. Apa yang
membuatnya merasa demikian?
A. Ia belum pernah diundang ke istana.
B. Ia tidak mengenal tuan putri.
C. Ia hanya membawa botok buatan sendiri.
D. Ia khawatir tuan putri tidak menyukai botoknya.
Jawaban: D) Ia khawatir tuan putri tidak menyukai botoknya.

2. Suwidak Loro adalah anak dari keluarga miskin, tetapi tuan putri tetap
menerima makanan darinya. Menurutmu, bagaimana sifat tuan putri
terhadap teman-temannya?
A. Pekerja keras.
B. Rendah hati
C. Suka membantu
D. Rendah diri
Jawaban: B) Rendah Hati.

3. Apa saja bahan yang dibutuhkan dalam membuat botok?

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban
benar lebih dari satu.
A. Cabai, bawang merah, dan bawang putih.
B. Garam, asam jawa, dan gula pasir.
C. Kelapa, garam, dan gula merah.
Jawaban: A) Cabai, bawang merah, dan bawang putih dan C) Kelapa,
garam, dan gula merah.