Anda di halaman 1dari 2

YAYASAN AD-DINUL QAYYIM

MTs. NM. AD-DINUL QAYYIM


STATUS TERAKREDITASI
Jl. TGH. Umar Abdul Aziz Kapek Gunungsari - Lombok Barat Hp 081917951890
SOAL UJIAN SEMESTER GENAP TINGKAT MTs. TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia HARI/TANGGAL : Senin, 30 Mei 2022
KELAS /SEMSTER : VIII / II WAKTU : 08.00 – 09.30 WITA
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling benar!
1. Teks ulasan adalah teks berisi tinjauan untuk mengetahui kualitas,, kelebihan, dan kekurangan yang dimiliki suatu karya yang
ditujukan untuk pembaca atau pendengar. Berikut ini bukan termasuk karya yang dijadikan bahan teks ulasan, yaitu . . .
a. Buku kumpulan cerpen b. Pementasan drama c. Film d. Radio
2. Urutan struktur teks ulasan yang benar adalah . . .
a. Identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi c. Identitas karya, orientasi, analisis, sinopsis, evaluasi
b. Identitas karya, sinopsis, analisis, evaluasi d. Identitas karya, orientasi, analisis, evaluasi, sinopsis
3. Bagian-bagian yang membangun sebuah teks sehingga menjadi suatu teks utuh disebut . . .
a. Struktur teks b. Unsur-unsur teks c. Kerangka teks d. Judul teks
4. Berikut ini bukan langkah-langkah menyusun sebuah ulasan buku adalah . . .
a. Menelaah kelemahan dan kelebihan isi buku c. Mencatat identitas buku atau karya yang akan diulas
b. Mencatat hal-hal menarik/penting dari isi buku d. Menelaah penghargaan yang diraih oleh pengarang buku
5. Cermati teks ulasan berikut dengan saksama!
Film “Denias, Senandung di Atas Awan” karya John de Rantau merupakan film yang pantas dinikmati oleh anak-anak dan
para pelajar. […….]. Nilai-nilai tersebut adalah semangat dan perjuangan yang kuat untuk belajar dan bersekolah.
Kalimat berisi keunggulan film yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah . . .
a. Film ini menampilkan keindahan alam Papua c. Film ini penuh dengan nilai-nilai moral
b. Film ini mengajarkan berbuat baik kepada kita d. Film ini menggunakan bahasa yang menarik
6. Paragraf yang bertujuan memengaruhi pembaca untuk melakukan tindakan sesuai yang diharapkan penulisannya disebut paragraf
a. Argumentasi b. Persuasi c. Deskripsi d. Eksposisi
7. Bacalah paragraf berikut ini!
Kebersihan sangatlah penting untuk dijaga. Hal itu karena dengan kebersihan akan tercipta kesehatan. Sebaliknya, jika kita
tidak menjaga kebersihan, beragam penyakit akan mengintai kita. Oleh karena itu, marilah kita menjaga kebersihan dengan cara
rutin membersihkan lingkungan sekitar kita.
Paragraf tersebut termasuk ke dalam jenis paragraf . . .
a. Eksposisi b. Argumentasi c. Persuasi d. Narasi
8. Struktur teks bagian penegasan kembali biasanya ditandai oleh ungkapan-ungkapan seperti . . .
a. Oleh karena itulah, demikianlah, demikian c. Kalau begitu, demikian, sejak saat itu
b. Demikianlah, demikian, sejak itu d. Kalau begitu, oleh karena itulah, maka dari itu
9. Kalimat berikut yang merupakan kalimat persuasi adalah . . .
a. Kelas kami akan mengadakan study tour ke Palembang, namun dia memilih untuk tidak ikut.
b. Mengapa kamu membolos hari ini?
c. Mari hidup rukun demi terciptanya lingkungan yang damai!
d. Aku menolak hadir dalam acara tersebut.
10. Berikut ini bukan termasuk bentuk teks persuasi, yaitu . . .
a. Artikel b. Imbauan c. Protes d. Teks iklan
11. Dalam teks persuasi, kita mengenal adanya pendapat dan fakta. Berikut yang merupakan contoh kalimat pendapat adalah . . .
a. Di SPBU sudah umum dikenal papan larangan untuk merokok
b. Di Bandar Udara Ahmad Yani Semarang, para perokok disediakan tempat tertentu untuk merokok
c. Di Indonesia, kebijakan tentang rokok jauh lebih longgar daripada Negara-negara di Eropa Barat
d. Merokok pada hakikatnya bukanlah suatu kebiasaan yang baik
12. Paragraf berikut yang merupakan kutipan teks persuasi adalah . . .
a. Grup detektif “Tiga Serangkai” yang dibentuk Diko memiliki anggota berbeda antara di buku dan di film. Gimmick yang dipakai
pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor sebaiknya sambung-menyambung menjadi satu dan
karakterisasi sangat penting dalam mewujudkan misi itu
b. Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan salah satunya karena pola makan tidak teratur. Misalnya, sering
terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, serta kurang memperhatikan gizi makanan. Upaya menjaga saluran
pencernaan agar tetap sehat, yaitu makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang
c. Remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa. Usia remaja berada pada kisaran usia 10 tahun
sampai dengan 21 tahun. Pada masa itu, remaja sedang mencari identitas dirinya
d. Bertepatan dengan Hardiknas, para siswa SMP se-Kalimantan Selatan mengadakan pameran inovasi ilmiah, sains, dan
teknologi tingkat regional. Acara ini juga dihadiri oleh Gubernur Kalimantan Selatan dan pejabat yang terkait. Acara ini
diselenggarakan sebagai sarana mengekspresikan kreativitas, komunikasi antarsekolah, dan perkembangan iptek.
13. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Berupa cerita 3) Berbentuk dialog 5) Ditayangkan melalui TV
2) Menarik untuk ditonton 4) Bertujuan untuk dipentaskan
Ciri-ciri drama ditunjukkan oleh nomor . . .
a. 1, 2, 3 b. 1, 3, 4 c. 2, 3, 4 d. 3, 4, 5
14. Bagian alur yang ditandai dengan pertentangan antartokoh disebut . . .
a. Eksposisi b. Pelukisan awal c. Konflik d. Klimaks
15. Bacalah kutipan berikut!
Agus : “Katamu tidak pernah kalah.”
Jaya : “Benar, hanya sekali itulah.”
Agus : “Sekali, kan pernah kalah!”
Jaya : “[. . .]”.
Agus : “Sudahlah, sekali, kan pernah kalah juga.”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah . . .
a. Denganmu belum pernah b. Ya, tapi hanya sekali c. Baru kemarin itulah d. Yang lain, kan belum pernah
16. Dalam kaidah penulisan drama, dialog yang disampaikan tokoh biasanya ditandai dengan tanda . . .
a. Petik b. Hubung c. Kurung d. Titik dua
17. Tokoh penentang dalam sebuah cerita/drama disebut juga . . .
a. Protagonis b. Tritagonis c. Antagonis d. Pembantu
18. Bacalah kutipan berikut!
Jery : “Di mana kau simpan daging-daging itu, Tom?”
Tom : “Di lemari.”
Jery : “Boleh aku minta sepotong?”
Tom : “Jangan!”
Jery : “Kalau begitu, aku menggunakan cara paksa!”
Tom : “Siapa takut!”
Unsur intrinsik yang paling dominan dalam dialog tersebut adalah . . .
a. Latar tempat b. Latar waktu c. Latar suasana d. Latar budaya
19. Perhatikan penggalan drama berikut!
Ayu : “Sudah malam lo Sis, kita harus segera pulang.”
Siska : “Sudahlah Yu, tenang saja toh ini baru jam Sembilan lebih sedikit. Jalanan masih ramai.”
Ayu : “Ih, sudah malam begini kok tenang. Kan kita perempuan, masak pulang sampai larut malam. Tidak enak kan dengan
tetangga. Nanti mereka mengira kita suka keluyuran malam.”
Siska : (Dengan sikap tenang) “Sudah, nanti saya antar kamu. Memang repot, kita ini perempuan tidak wajar kalau pulang
terlalu malam. Kita pun tidak berani melanggar aturan tidak tertulis di masyarakat kita ini.”
Penggalan drama tersebut mengandung nilai . . .
a. Agama b. Pendidikan c. Sosial d. Budaya
20. Berikut ini bukan elemen-elemen yang terdapat dalam dialog adalah . . .
a. Latar b. Tokoh c. Kramagung d. Wawancang
21. Tokoh di atas panggung tiba-tiba mengucapkan dialog yang tidak terdapat di dalam naskah untuk membuat penonton bersikap
tenang dan tidak berisik. Teknik tersebut disebut . . .
a. Akting b. Crossing c. Improvisasi d. Motivasi
22. Akhir dari sebuah cerita drama yang disampaikan oleh narator disebut . . . .
a. Epilog b. Monolog c. Prolog d. Dialog
23. Perhatikan kutipan buku berikut!
Cak Rat pergi sendirian. Dia berjalan lunglai meninggalkan sekolah. Pikirannya sudah di rumah untuk bisa membantu orang
tuanya mengerjakan sawah. Dia bingung harus terlebih dahulu melakukan apa, membantu bapaknya di sawah ataukah membantu
ibunya mengupas kelapa untuk dijual. Semakin teringat hal itu, Cak Rat semakin cepat melangkahkan kakinya.
Kutipan buku tersebut termasuk dalam kategori fiksi karena . . .
a. Berisi penjelasan tentang anak sekolah yang baik c. Cara-cara menjadi anak sekolah yang baik
b. Menceritakan tokoh yang memiliki konflik d. Berupa peristiwa orang tua yang dibantu anaknya
24. Indeks dalam buku nonfiksi berisi tentang . . .
a. Ringkasan isi buku b. Daftar harga buku c. Daftar kata dan daftar istilah dalam buku d. Daftar harga buku rujukan
25. Perhatikan kutipan berikut!
Susunan kalimat yang digunakan dalam buku ini sederhana dan menggunakan istilah yang popular di masyarakat sehingga
pembaca mudah memahami isinya. Meskipun demikian, masih ada beberapa kesalahan yang masih perlu diperbaiki.
Hal yang dikomentari dalam kutipan tersebut adalah . . .
a. Isi buku b. Bahasa buku c. Tampilan fisik buku d. Tampilan fisik huruf
26. Bahasa yang digunakan dalam buku fiksi adalah bahasa . . .
a. Kiasan b. Denotasi c. Penelitian d. Lugas
27. Buku yang ditulis berdasarkan kenyataan, laporan pengamatan, atau riwayat hidup seseorang disebut buku . . .
a. Rekaan b. Nonfiksi c. Rangkuman d. Panduan
Bacalah dengan saksama kutipan resensi berikut untuk soal nomor 28 dan 29!
Kelebihan buku setebal 136 halaman ini adalah menggunakan gaya bahasa popular dan sederhana yang mudah dimengerti
pembacanya. Selain itu, teknik dalam buku ini bukanlah teknik tingkat tinggi yang rumit dan sulit dipahami. Penulis juga menggunakan
referensi dari penulis lain yang dicantumkan di daftar pustakanya sehingga penyusunan buku ini sangat ilmiah. Buku ini sangat
bermanfaat bagi siapa saja yang baru mencari pekerjaan. Buku ini akan bermanfaat jika pembaca memahami dan mempraktikkannya
langsung.
28. Kutipan resensi tersebut merupakan bagian . . .
a. Data buku b. Sinopsis buku c. Kelebihan buku d. Kekurangan buku
29. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan resensi tersebut adalah . . .
a. Kelebihan buku menggunakan gaya bahasa formal c. Teknik yang digunakan mudah dipahami para pembaca
b. Kelebihan buku menggunakan gambar yang menarik d. Buku ini bermanfaat bagi orang yang menggeluti usaha
30. Cermatilah kutipan berikut!
Penulis menguraikan berbagai alat permainan sebagai sumber belajar (1). Alat permainan disesuaikan dengan lingkungan siswa
(2). Hal ini dapat dibeli atau dibuat sendiri oleh siswa (3). Namun, sayang buku ini dicetak dengan kualitas yang kurang baik (4).
Kekurangan yang disampaikan dalam kegiatan mengomentari buku tersebut terletak pada kalimat nomor . . .
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

URAIAN
1. Apakah yang dimaksud teks ulasan?
2. Jelaskan hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum menulis teks ulasan!
3. Jelaskan yang dimaksud pengenalan isu dalam struktur teks persuasi!
4. Apakah yang dimaksud teks drama?
5. Sebutkan contoh buku fiksi dan nonfiksi!

Anda mungkin juga menyukai