PENILAIAN AKHR TAHUN (PAT)

MADRASAH ALIYAH DARUL ULUM SUKOHARJO

TAHUN PELAJARAN. 2023/2024
Alamat: Jl. Raya Roworejo (Belakang KUA) Sukoharjo III Kec. Sukoharjo Kab.Pringsewu 35374,

MATA PELAJARAN :ASWAJA NAMA : ........................................................

KELAS/JURUSAN : XII/................ NO PESERTA : ................................................
TANGGAL : ............................ 2024

Plihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Nahdlatul ulama mendasarkan paham keagamaannya pada sumber agama Islam, kecuali….
a. Al-qur’an
b. Sunnah
c. Ijma
d. Qiyas
e. syair
2. Apa ciri sikap ahlussunnah wal jama'ah?….
a. Islam yang rahmatan lil-alamin, Islam sebagai rahmat bagi seluruh alam
b. Agama Islam lebih baik dari agama lain
c. Islam merupakan agama yang bebas
d. Islam memiliki pengikut yang sangat banyak
e. Islam sangat kuat akan toleransi
3. NU mengikuti paham ahlussunnah wal jama'ah dan menggunakan jalan pendekatan madzhab salah satunya di
bidang aqidah yang dipelopori oleh?
a. Imam Abul Hasan Al Asy'ari
b. Imam Malik bin Anas
c. Imam Ahmad bin Hanbal
d. Imam Muhammad bin Idris
e. Imam Al ghazali
4. Keyakinan yang dimiliki oleh setiap warga nahdatul ulama tentang Islam yakni keyakinan….
a. Yaqin Li ghoirihi
b. Yaqin Li dzatihi
c. Yaqin bi ghoirihi
d. Yaqin bi dzatihi
e. Yaqin fi dzatihi
5. Dasar dasar paham keagamaan Nahdlatul ulama ialah….
a. melestarikan semua nilai nilai unggul kelompok dan tidak bertujuan menghapus nilai nilai tersebut
b. Adanya sikap bimbang, canggung dan ragu ragu terhadap satu kelompok
c. Mengingkari suatu bentuk amaliyah yang telah diwajibkan oleh syari'ah Islam
d. Selalu berbeda pandangan dengan kelompok lainnya
e. Mempunyai keyakinan yang teguh terhadap kebenaran ajaran Nahdlatul ulama
6. Sikap toleran terhadap perbedaan pandangan baik dalam masalah keagamaan, terutama hal hal yang bersifat furu
atau menjadi masalah khilafiyah. Merupakan sikap? ….
a. Amar ma'ruf nahi Munkar
b. Tawazun
c. Tasamuh
d. Tawasuth
e. I’tidal
7. berikut ini yang bukan perilaku warga Nahdliyyin yakni ….
a. Meluhurkan kemuliaan moral
b. Menjunjung tinggi persaudaraan
c. Menjunjung tinggi ilmu pengetahuan dan ahli-ahli nya
 d. Menjunjung tinggi nilai nilai maupun norma norma ajaran Islam
e. Mendahulukan kepentingan pribadi daripada kepentingan bersama
8. Perhatikan dibawah ini!
1) ruh at taddayun
2) ruh Al Wathaniyah
3) ruh at ta'addudiyah
4) ruh as syifaiyah
5) ruh Al insaniyyah
Manakah sikap semangat kebangsaan Nahdlatul ulama yang benar...
a. 1,2,3 dan 4
b. 2,3,4 dan 5
c. 1,2,4 dan 5
d. 1,2,3 dan 5
e. 1,2 dan 3
9. Ruh Al Wathaniyah memiliki arti …
a. Semangat beragama
b. Semangat cinta tanah air
c. Semangat menghormati perbedaan
d. Semangat kemanusiaan
e. Semangat bela tanah air
10.Contoh memiliki ruh at ta'addudiyah dalam kehidupan sehari-hari yaitu..
a. Mempelajari dan mengamalkan nilai nilai agama yang diajarkan di sekolah
b. Berteman tidak memandang suku, ras dan agama
c. Mengikuti kegiatan keagamaan di lingkungan masyarakat
d. Penerimaan dan pengamalan Pancasila
e. Tidak melakukan diskriminasi terhadap individu maupun kelompok
11.Yang bukan misi dari lembaga pendidikan NU yakni..
a. Terwujudnya kader kader yang mandiri, kreatif dan inovatif dalam melakukan pencerahan kepada masyarakat
b. Menjadikan lembaga pendidikan yang berkualitas unggul dan menjadi idola masyarakat
c. Menjadikan lembaga pendidikan sebagai wahana kaderisasi
d. Nahdlatul ulama dan menyiapkan pemimpin bangsa yang handal
e. Menjadikan lembaga pendidikan yang independen dan sebagai perekat komponen bangsa
12.Lembaga pendidikan yang dikukuhkan oleh Nahdlatul ulama ialah..….
a. Ma’had
b. Ma’arif
c. Muhammadiyah
d. Muktamar
e. Mufakat
13.pada muktamar NU ke-13 memutuskan, bahwa kendala utama yang menghambat kemajuan umat melaksanakan
amar ma'ruf nahi munkar dan menegakan agama adalah karena….
a. keterbelakangan pendidikan
b. lemahnya moral dalam beragama
c. kemiskinan dan kelemahan ekonomi
d. kurang dalam tolong menolong
e. lebih mementingkan diri sendiri
14.tidak memutar balikan fakta dan memberikan informasi yang menyesatkan, jujur saat berpikir dan bertansaksi
merupakan contoh dari….
a. al adalah
b. al karomah
c. al amanah
d. ash shidqu
e. at-taawun
15.program NU di bidang ekonomi ditunjukan untuk mewujudkan kesejahteraan yang merata, kesejahteraan umat atas
dasar peri-kemanusiaan dan akhlakul karimah. Langkah apa yang tepat untuk mewujudkan tujuan tersebut..
a. mengorganisasikan pengelolaan masalah zakat, infaq dan sedekah secara proposional
b. mendirikan pelayanan kesejahteraan masyarakat
c. mendirikan koperasi perdagangan atau industri disetiap wilayah atau daerah
 d. menumbuhkan jaringan jaringan kerja ekonomi
e. meminimalisirkan pendekatan dengan kelompok yang bergerak memberdayakan perekonomian
16.Apa yang menjadi dasar utama perilaku keagamaan dalam ajaran Aswaja ....
a. Kitab kuning
b. Ijma’
c. Qiyas
d. Hadist
e. Al-qur’an
17.Apa peran utama warga Nahdliyyin dalam mengembangkan akidah yang benar....
a. Menjauhkan diri dari diskusi agama
b. mengikuti keyakinan tanpa pertimbangan.
c. Menilai dan menghakimi keyakinan orang lain.
d. Aktif berdiskusi dan memperdalam pemahaman agama.
e. Bebas dalam berkeyakinan
18.Perhatikan pernyataan Menurut rumusan imam al-asy'ari dalam bidang akidah meliputi enam perkara yang lebih
dikenal dengan...
a. Rukun islam
b. Rukun sholat
c. Rukun iman
d. Rukun ibadah
e. Rukun muslim
19.Setiap hari ahad amir selalu melaksanakan sembahyang ke gereja kareana ia beragama nasrani. Si ahmad yang
Bergama islam selalu menghormati perbuatan sia amir tersebuat. Perilaku si ahmad tersebut merupakan cerminan
sikap kemasyarakatan NU dalam prinsip.....
a. At Tawazun
b. At Tasamuh
c. At Tasawul
d. At Tasawul
e. waljamaah
20.NU tidak bersikap ekstrim baik kanan (berkedok agama) maupun kiri (komunis) merupakan realisasi dari sikap
kemasyarakatan.....
a. Al itidal
b. At tawazun
c. At tasamuh
d. At tawasul
e. waljamaah
21.Allah mempunyai sifat sifat yang sempurna sebagaimana dijelaskan dalam Alquran dan hadis. Berapakah sifat wajib
bagi Allah..
a. 99
b. 20
c. 1
d. 5
e. 24
22.Ziarah kubur bagi orang mukmin hukumnya ialah.......
a. Wajib
b. Sunnah
c. Mubah
d. Makruh
e. Halal
23.Bid'ah terbagi menjad dua yakni.....
a. Bid'ah Hasanah dan bid'ah dlolalah
b. Bid'ah Hasanah dan bid'ah mukhafafah
c. Bid'ah dlolalah dan bid'ah mukholadzoh
d. Bid'ah mukholadzoh dan bid'ah mukhafafah
e. Bid'ah Hasanah dan bid'ah mukholadzoh
24.Sebagai organisasi yang berhaluan Islam ahlussunnah wal jama'ah kalangan pengikutnya sebagian besar mengikuti
madzhab.....
 a. Imam mahdi
b. Imam hanafi
c. Imam syafii
d. Imam hanbali
e. Imam maliki
25.Hal hal yang membedakan golongan ahlussunnah wal jama'ah dengan kelompok umat Islam yang lain, kecuali.....
a. Mengambil pendapat ulama yang terbanyak jika terjadi perbedaan pendapat dikalanga ulama
b. Mengikuti pendapat imam mujtahidi yang mu'tamad jika tidak mampu berijtihad
c. Beribadah dengan berganti ganti madzhab
d. Berpegang teguh pada amaliyah para sahabat nabi terutama Khulafaur Rasyidin
e. Memuliakan ahlul bait dan para sahabatnya
26.Berikut merupakan keyakinan ahlussunnah wal jama'ah dalam hukum syari'ah, kecuali......
a. Membaca sholawat dimana pun kita berada akan sampai kepada nabi Muhammad Saw
b. Keutamaan membaca sholawat dala berdoa menyebabkan terkabulnya doa tersebut
c. Hewan aanjing dan babi adalah najis dan haram dimakan
d. Membaca tahlil, sholawat, surat Yasin disunnahkan
e. Menyentuh wanita yang bukan mahramnya tidak membatalkan wudhu
27.Tarekat dalam ilmu tasawuf ialah .....
a. Meperbaiki akhlak untuk mmbersihkan hati dan kotoran hawa nafsu dan amarah
b. Melakukan suatu ibadah sesuai yang dicontohkan nabi Muhammad dan para sahabatnya
c. Memfokuskan diri beribadah kepada Allah
d. Mensucikan dirinya lahir dan batin
e. Melakukan perbuatan baik kepada semua makhluk Allah
28.Siapakah tokoh yang diikuti kaum ahlussunnah wal jama'ah dalam bidang akhlak dan tasawuf......
a. Imam Al-Ghazali dan abu qasim Al Junaidi
b. Imam Hanafi dan imam Al Ghazali
c. Imam Syafi'i dan abu Hurairah
d. Imam Al-Ghazali dan imam Syafi'i
e. Imam Hambali dan abu bakar Ash-Shiddiq
29.Menurut imam abu Al qasim Al Junaidi dalam suatu pendidikan akhlak dengan menempuh jalan (tarekat) atas tiga
dasar tingkat, yaitu..
a. Tahkhalli, tahayul dan thahalli
b. Tajalli, tahalul dan tahayul
c. Tahalli, tajalli dan tahallul
d. Tahkhalli, tahalul dan tajalli
e. Tahkhalli, tahalli dan tajalli
30.Berikut ini yang bukan potensi kota adalah . Mengamalkan sesuatu yang dapat mendekatkan diri kepada Allah SWT
seperti sholat Sunnah, dzikir, puasa Sunnah dan lainya. Pengertian dari...
a. thahali
b. Tajalli
c. Tahalul
d. Tahkhalli
e. Tahayul
31.Apa peran tasawuf di dalam kehidupan manusia.....
a. Apa peran tasawuf di dalam kehidupan manusia
b. Hanya mengikuti Sunnah Rasul dalam beribadah saja
c. Menjadi kufur atas nikmat Allah
d. Membiasakan diri dengan akhlak mazmumah
e. Memperdalam rasa ketuhanan dalam beribadah.
32.Perilaku nabi Muhammad Saw sehari-hari yang menjadi aspek tasawuf, kecuali .....
a. Hidup zuhud
b. Hidup qanaah
c. Hidup kufur
d. Hidup muhabbah
e. Hidup ubuddiyah
33.Dimana pesantren pertama kali didirikan ....
a. Aceh
 b. Jawa barat
c. Gersik
d. Minangkabau
e. Sumatra
34.Siapakan pendiri pondok pesantren pertama kali....
a. Makhdum Ibrahim
b. Maulana malik Ibrahim
c. Jaka samudra
d. Ja’far shidiq
e. Syarif hidayatullah
35.bagaimana peran pondok pesantren dalam mendorong toleransi antar agama? .
a. memisahkan antara penganut agama yang berbeda
b. menyembunyikan perbedaan agama
c. menghukum mereka yang berbeda agama
d. mengadu domba antar agama
e. mempromosikan dialog anatar agama
36.apa yang menjadi keunggulan metode pendidikan di pondok pesantren?
a. fokus pada pembelajaran individu
b. orientasi pada kurikulum global
c. mengabaikan nilai nilai agama
d. mengikuti kurikulum pemerintah
e. memanfaatkan teknologi canggih
37.berikut merupakan tujuan khusus pondok pesantren kecuali…
a. mendidik santri untuk menjadi seorang mukmin yang bertakwa
b. mendididk santri agar menjadi kader kader ulama
c. mendidik santri agar menjadi tenaga tenaga yang cakap dalam berbagai sektor pembangunan, khususnya
pembangunan material spiritual
d. mendidik santri untuk menjadi pendakwah yang terkenal
e. mendidik santri agar dapat membantu peningkatan kesejahteraan sosial masyarakat
38.Dibawah ini yang bukan termasuk unsur dari pondok pesantren yaitu …
a. Ustadz/kyai
b. masyarakat
c. Masjid
d. Kitab kitab kuning
e. santri
39.Metode pengajian pasaran ialah…
a. Metode yang dlakukan dalam pembelajaran materi kitab kitab kuning yang dilaksanakan secara maratn dalam
kurun waku tertentu
b. Metode yang dilakukan dengan cara bediskusi atau seminar
c. Metode yang dilakukan dengan car menghafal teks tertentu dibaah pengawasan seorang kyai
d. Metode yang dilakukan dengan menitikberatkan pada kemampuan individu santri di bawah asuhan seorang
ustadz atau kyai
e. Metode yang dilakukan dengan cara membagi kelopok para santri untuk menyimak pebelajaan dengan
membentuk halaqah (lingkaran)
40.Metode pebelajaran yang dilakukan dengan cara memperagakan suatu ketrampilan pelaksanaan ibadah tertentu
merupakan metode ... .
a. Metode demonstrasi
b. Metode hafalan
c. Metode badongan
d. Metode sorangan
e. Metode musyawarah

Jawablah Pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Sebutkan sumber ajaran islam yang menjadi dasar pemahaman nahdlatul ulama!
2. Jeaskan ciri sikap ahlussunnah wal jamaah!
3. Berikan 3 contoh perilaku warga nahdliyyin dalam menanamkan sikap amar ma’ru nahi munkar dalam kehidupan
sehari hari!
 4. Dalam sikap kebangsaan nahdlatul ulama memiliki dasar empat semangat yakni; ruh at-tadayun, ruh al
wathanniyah, ruh at ta’addudiyah dan ruh al insaniyyah. Jelaskan yang dimaksud dengan ruh al insaniyyah!
5. Jelakan pemberdayaan NU dalam bidang pendidikan!
6. Apa sajalangkah langkah yang dilakukan NU dalam mewujudkan program dipemberdayaan ekonomi?
7. Jelaskan secara singkat mengenai sejarah berdirinya pesantren di Indonesia!
8. Sebutkan unsur unsur yang terdapat di pondok pesantren!
9. Apa saja metode yang digunakan dalam pembelajaran di pesantren?
10. Sebutkan tujuan didirikannya pondok pesantren!

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................................... ..................................................................

SELAMAT MENGERJAKAN