REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB BANDAR BANTING

TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : MUZIK
% PELAKSANAAN KAK : 100%
KELAS : 6UM
JUMLAH PELAJAR 38

Bil. Nama Tahap Penguasaan Program

1 ADIBAH HAKIM BINTI FAUZI TP5 Mampatan, Pecutan dan
Penggayaan
2 AIMY NADIA BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
NORHISAM Penggayaan
3 AINA QISTINA BINTI AHMAD TP5 Mampatan, Pecutan dan
FIKRI Penggayaan
4 AINNUR HUDA QISTINA TP4 Mampatan, Pecutan dan
BINTI ERWAN FEISAL Penggayaan
5 ALYA QAISARA HIDAYATI TP5 Mampatan, Pecutan dan
BINTI NAZRI Penggayaan
6 AMNI ZAFIRAH BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
MOHAMAD ASRAF Penggayaan
7 ANDREES JAIRUS ANDREW TP5 Mampatan, Pecutan dan
Penggayaan
8 DANIA ALEESYA BINTI NUR TP5 Mampatan, Pecutan dan
HISHAM Penggayaan
9 EZATUL MAISARAH BINTI TP4 Mampatan, Pecutan dan
EZARNUR Penggayaan
10 HANA MAISYA BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
HASRULLIZAM Penggayaan
11 HARIS A/L KUMARAN TP5 Mampatan, Pecutan dan
Penggayaan
12 HASYA NORDIANA BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
MOHD TARMIZI Penggayaan
13 HUSNA BINTI AZIZUL TP5 Mampatan, Pecutan dan
RAHMAN Penggayaan
14 IRSYAD HAFIY BIN AMEROL TP5 Mampatan, Pecutan dan
HAMZAH Penggayaan
15 LILY AIRIZSYA EZRIELA TP5 Mampatan, Pecutan dan
BINTI ABDUL RIZAL Penggayaan
16 MOHD NAJHAN BIN MOHD TP5 Mampatan, Pecutan dan
NAJIB Penggayaan
17 MUHAMMAD AMRIN AZIM TP5 Mampatan, Pecutan dan
BIN NOR HISHAM Penggayaan
18 MUHAMMAD AQIL BIN TP5 Mampatan, Pecutan dan
ROSEFFENDY Penggayaan
19 MUHAMMAD DANIAL TP5 Mampatan, Pecutan dan
ZAQUAN BIN ZAINOLAZRIN Penggayaan
20 MUHAMMAD FIKRY BIN TP5 Mampatan, Pecutan dan
MAHMUDIN Penggayaan
21 NOOR AISYATUL TP5 Mampatan, Pecutan dan
AUDREEYA BINTI MOHD Penggayaan
ROSLI
22 NUR AMNI HUMAIRA' BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
AZMAN Penggayaan
23 NUR DAMIYA SOFEYA BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
MOHAMMAD SOBIYAN Penggayaan
24 NUR DAYANA ZAHIRAH TP5 Mampatan, Pecutan dan
BINTI MOHD AIDIL Penggayaan
25 NUR FARHANA NAJWA TP4 Mampatan, Pecutan dan
BINTI EZRI RIZAL Penggayaan
26 NUR INSYIRAH BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
SHUHAIMI Penggayaan
27 NUR IZYAN BINTI ABDUL TP5 Mampatan, Pecutan dan
MUTALIB Penggayaan
28 NUR ZARIFAH BINTI AJIDAN TP5 Mampatan, Pecutan dan
Penggayaan
29 NURAINUL MARDHIAH BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
RAMZULIHSAN Penggayaan
30 NURDIELA SHAKEENA BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
EDDY AZMAN Penggayaan
31 NURHANINI BINTI ZULHAMLI TP5 Mampatan, Pecutan dan
Penggayaan
32 NURLELA BINTI NORDIN TP5 Mampatan, Pecutan dan
Penggayaan
33 NURUL ALYA BINTI IDI TP5 Mampatan, Pecutan dan
ZUWAIRI Penggayaan
34 PUTRI NUR IZZATTI BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
MOHD SAMAN Penggayaan
35 SARANIYA A/P TP4 Mampatan, Pecutan dan
RAVICHANDRAN Penggayaan
36 SITI NUR DAMIA MUSFIRAH TP5 Mampatan, Pecutan dan
BINTI JAMIL Penggayaan
37 SYAWAL AMIRA BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
MUHAMMAD SUZI Penggayaan
38 UMI AISYAH QAISARA BINTI TP5 Mampatan, Pecutan dan
MOHD ASY'ARI Penggayaan
39 -
40 -
NAMA GURU : NOR ZIHAN BIN MD ARIS
BAHASA : MUZIK
TAHUN/KELAS : 6UTM

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN TIADA TP3 & TP4 (4) TP5 & TP6 (34)

TARIKH 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

MINGGU 1 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
10 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.1.1 Bernyanyi dengan pic Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
yang betul. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
1.1.2 Bernyanyi lagu dua penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
lapisan suara. (1-6) serta menggunakan latihan.
menghabiskan %
1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi , KAK bagi murid KUKUH II
fa , so, la, ti, do’. yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
- menyanyikan solfa dalam menguasai KAK. dan Pengayaan
pelbagai corak irama (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
1.1.4 Mengaplikasi crescendo  Ulangkaji topik lampau
dan decrescendo dalam
nyanyian. KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
1.1.5 Bernyanyi dengan (TP5&TP6)
dinamik.  Menggalakkan murid
- lembut (p) meneroka perkara-perkara
- sederhana lembut (mp ) baharu dalam tema
- kuat (f) pembelajaran yang telah
- sederhana kuat(mf) ditetapkan.

1.1.6 Bernyanyi dengan

artikulasi yang betul.
- staccato
- legato
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

MINGGU 2 Pelaksanaan program 1.2.1 Memainkan corak irama Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 berdasarkan skor. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
17-21 - meter 2 3 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : 444 penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

MINGGU 3 Pelaksanaan program 1.2.2 Memainkan alat perkusi Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 dalam pelbagai tempo. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
24-28 meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : 1.2.3 Memainkan alat perkusi penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi dengan dinamik berdasarkan (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan skor. menghabiskan %
Program Pengayaan - lembut (p) KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD - sederhana lembut (mp) yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
- kuat (f) menguasai KAK. dan Pengayaan
- sederhana kuat (mf) (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

MINGGU 4 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
7 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
G, A, B, C’ dan D’ dengan ton murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
yang baik. C D E F G A B C’ D’ meningkatkan (TP1 & TP2)
- memainkan not penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
- penjarian not C, D, E, F, G, A, (1-6) serta menggunakan latihan.
B, C’ dan D’ menghabiskan %
- pernafasan KAK bagi murid KUKUH II
- perlidahan (dengan sebutan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
tu) menguasai KAK. dan Pengayaan
- embouchure (TP 3 & TP 4)
- postur  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.4.2 Memainkan rekoder
berdasarkan skor. KUKUH III
- memainkan frasa lagu Untuk Program Pengayaan
- memainkan melodi kaunter (TP5&TP6)
- memainkan melodi  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
1.4.3 Memainkan rekoder dalam baharu dalam tema
pelbagai tempo pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

MINGGU 5 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
14 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
G, A, B, C’ dan D’ dengan ton murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
yang baik. C D E F G A B C’ D’ meningkatkan (TP1 & TP2)
- memainkan not penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
- penjarian not C, D, E, F, G, A, (1-6) serta menggunakan latihan.
B, C’ dan D’ menghabiskan %
- pernafasan KAK bagi murid KUKUH II
- perlidahan (dengan sebutan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
tu) menguasai KAK. dan Pengayaan
- embouchure (TP 3 & TP 4)
- postur  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.4.2 Memainkan rekoder
berdasarkan skor. KUKUH III
- memainkan frasa lagu Untuk Program Pengayaan
- memainkan melodi kaunter (TP5&TP6)
- memainkan melodi  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
1.4.3 Memainkan rekoder dalam baharu dalam tema
pelbagai tempo pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

MINGGU 6 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
21 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
2.1.1 Menghasilkan pelbagai Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
kesan bunyi untuk mengiringi murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
persembahan. meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.1.2 Mencipta corak irama (1-6) serta menggunakan latihan.
mudah menghabiskan %
- meter 2 3 4 KAK bagi murid KUKUH II
444 yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
2.1.3 Mencipta dan (TP 3 & TP 4)
menyanyikan melodi mudah.  Membuat latihan tambahan
- mengajuk melodi  Ulangkaji topik lampau
- mengimprovisasi ‘jawapan’
kepada ‘soalan’ melodi yang KUKUH III
diberikan. Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

MINGGU 7 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
27 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Mac Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022
Copyright © 2021 Siti Khairani Alias, Kate Alias, InculKate.

Cetakan pertama 2021.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ini adalah PERCUMA. Silakan share ke rakan-rakan cikgu.

RPH & modul yang telah dibeli pada tahun 2021 di inculkate.my akan mendapat RPH percuma. Silakan check Google Drive atau akan diemel nanti.

Pembelian RPH & Modul adalah TIDAK boleh dikongsikan, hanya untuk penggunaan sendiri & pelajar.

Untuk pembelian:
https://inculkate.my/

Pembelian dengan ejen:

https://ejenkate.wasap.my

Masalah/Tutorial:
https://www.tiktok.com/@inculkate.my

Sertai Telegram kami:

https://t.me/inculkate

Sertai Facebook kami:

www.facebook.com/groups/Inculkatepembantupendidik

Salam sayang,
Kate Alias
CEO Kate Alias Ent.
Owner Inculkate.com, PembantuPendidik.com