REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB
TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK

% PELAKSANAAN KAK :
KELAS : 4 BETA
JUMLAH PELAJAR 39

Bil. Nama Tahap Penguasaan Program

1 AFZA SOFIA SYAHIRAH BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
NOOR AFFANDY Penggayaan
2 AHMAD AFNAN BIN AHMAD 3 Mampatan, Pecutan dan
KAMAL Penggayaan
3 AHMAD HADIF BIN AHMAD 4 Mampatan, Pecutan dan
SHUKRI Penggayaan
4 AMNI SYAFIAH BINTI ARFAIZAL 5 Program Khas Kecermelangan
5 ANIS SAFIYYA BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
ZAINUDDIN Penggayaan
6 ASFA SAFIYYA BINTI MHD 4 Mampatan, Pecutan dan
AZHAR Penggayaan
7 DARWISY DZHAFRAN BIN 4 Mampatan, Pecutan dan
AHMAD RAFAAI Penggayaan
8 FARHANA ARISSA BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
MUHAMAD FAIZAL Penggayaan
9 IZZATUL NAJWA BINTI MUHD 4 Mampatan, Pecutan dan
ZAINI Penggayaan
10 MEGAT ZAIM DARWISY BIN 4 Mampatan, Pecutan dan
MEGAT ZAINUDIN Penggayaan
11 MOHAMAD HAKIM FAKHRI 4 Mampatan, Pecutan dan
BIN ABDUL MU'MIN Penggayaan
12 MOHAMAD IQRAM BIN 4 Mampatan, Pecutan dan
ABDULLAH Penggayaan
13 MUHAMAD AMEER 4 Mampatan, Pecutan dan
NAJMUDDIN BIN MUHAMAD Penggayaan
AZILAN
14 MUHAMMAD AMSYAR IKMAL 4 Mampatan, Pecutan dan
BIN MOHD IZWAN Penggayaan
15 MUHAMMAD HAFEEZ HANIF 4 Mampatan, Pecutan dan
BIN ABDUL KARIM Penggayaan
16 MUHAMMAD HANIF IRFAN 4 Mampatan, Pecutan dan
BIN MOHD ANUAR ZAMANI Penggayaan
17 MUHAMMAD IZZUL IRFAN BIN 4 Mampatan, Pecutan dan
MUHAMMAD HAFIZ Penggayaan
18 MUHAMMAD ROSLAN IMAN 4 Mampatan, Pecutan dan
BIN MOHD TARMIZEE Penggayaan
19 MUHAMMAD ZARIF ZIQRY BIN 5 Program Khas Kecermelangan
SOFRIZAN
20 MUHAMMAD ZULFIKRI BIN 4 Mampatan, Pecutan dan
ZULKIFLEE Penggayaan
21 NASREEN SHAFIYYAH BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
ABDUL RAHMAN Penggayaan
22 NOOR QASEH BATRISYIA BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
NOORFIRDAUS Penggayaan
23 NOR NASIRAH NAIMAH BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
RUSLAN Penggayaan
24 NUR AAERYS PUTRY BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
MOHD ZAKUAN ADAM Penggayaan
ABDULLAH
25 NUR AFRINA BINTI MOHD 4 Mampatan, Pecutan dan
PAIZAL Penggayaan
26 NUR ALIA ASHIKIN BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
ABDULLAH Penggayaan
27 NUR DAMIA SAFIAH BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
NOOR AZMAN Penggayaan
28 NUR FASIHAH SOPHIA BINTI 3 Mampatan, Pecutan dan
ABDUL RAHMAN Penggayaan
29 NUR IMAN BASYIROH BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
AHMAD OMAR FAIZUL Penggayaan
30 NUR SYAFIQAH IRDINA BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
DAZARUDDIN Penggayaan
31 NUR ZAHRA QISTINA BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
ZAMZURI Penggayaan
32 NURBATRISYIA AMANI BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
ZULFARIH Penggayaan
33 NURQISHA ARISSA BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
MOHD SAIFUL AZMAN Penggayaan
34 NURUL FARAH AIN BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
ABDULLAH Penggayaan
35 PUTERI NABELLA BINTI MD 3 Mampatan, Pecutan dan
TAHER Penggayaan
36 PUTRA NAWFAL ZAFFREL BIN 4 Mampatan, Pecutan dan
ABDULLAH Penggayaan
37 SHEILA HANIESHA BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
NAZOL YAHYA Penggayaan
38 SITI AISYAH BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
MUHAMMAD AIZAM Penggayaan
39 UMMI AISYAH NABILAH BINTI 4 Mampatan, Pecutan dan
AHMAD REDUAN Penggayaan
NAMA GURU :
BAHASA :
TAHUN/KELAS :

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program 2.1.1 Menyanyikan lagu Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 pusingan. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
9 – 14 Jan meningkatkan (TP1 & TP2)
2022 Merancang : 2.1.2 Bernyanyi dengan pic penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi yang betul. (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
2.1.3 Bernyanyi mengikut
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
tempo.
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
2.1.4 Mengaplikasikan legato
 Membuat latihan tambahan
dan staccato dalam nyanyian.
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 2.2.1 Memainkan alat perkusi Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 mengikut tempo. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
16-21 meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 2.2.2 Memainkan alat perkusi Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 mengikut corak irama murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
23-28 berdasarkan skor meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELARAJAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
30 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Cuti Tahun
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
Baru Cina
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 2.4.1 Memainkan rekoder Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
6 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
mengikut tempo dengan ton murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
yang baik dengan: meningkatkan (TP1 & TP2)
(i) penjarian not G, A, B, C’ dan penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
D’ yang betul. (1-6) serta menggunakan latihan.
(ii) membaca dan memainkan menghabiskan %
not KAK bagi murid KUKUH II
(iii) membaca dan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
mengaplikasikan tanda rehat menguasai KAK. dan Pengayaan
(iii) pernafasan yang betul. (TP 3 & TP 4)
(iv) perlidahan yang betul.  Membuat latihan tambahan
(v) embouchure yang betul.  Ulangkaji topik lampau
(vi) postur yang betul.
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 2.4.2 Memainkan melodi Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 kaunter dengan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
13 - 18 mengaplikasikan pengetahuan meningkatkan (TP1 & TP2)
Feb 2022 Merancang : dan kemahiran pembacaan skor penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi muzik. (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 3.1.1 Mencipta corak irama Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 mudah murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
20 - 25 meningkatkan (TP1 & TP2)
Feb 2022 Merancang : 3.1.2 Mencipta melodi mudah penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
3.1.3 Mempersembahkan hasil
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
ciptaan
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
27 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Mac Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022