SEJARAH
MATERI POKOK :
dari
zaman neolitikum adalah ...
13 Perhatikan benda berikut ini! C Paket
1. Menhir. Soal
2. Waruga. LOPI
3. Punden berundak.
4. Sarkofagus.
Dan data di atas, yang merupakan benda peninggaian
untuk penguburan mayat ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1 dan
2 B. 1 dan
3
C. 2 dan 4
D. D. 3 dan 4
Pola migrasi manusia 14 Suku bangsa yang masih termasuk keturunan dar A Paket
rumpun bangsa Proto Melayu di Indonesia adalah ... Soal
bahasa Austronesia ke A. Toraja dan Batak LOPI
Indonesia B. Dayak dan Madura
C. Bugis dan Banjar
D. Jawa dan Bali
2. PROSES MASUK DAN PERKEMBANGAN SERTA PENINGGALAN PENGARUH
HINDUBUDDHA DI INDONESIA
No
LINGKUP MATERI Soa SOAL Kunci Sumber
l
Teori proses masuknya 15 Alasan keterkaitan penyebaran Hindu-Buddha dan B Paket
kebudayaan Hindu- perdagangan adalah ... Soal
Budha A. agama Hindu dan Buddha disebarkan oleh para LOPI
Indonesia pedagang India
B. perdagangan membuka jalan bagi dikenanya
kebudayaan India
C. Perdagangan satu-satunya cara menyebarkan
Hindu-Buddha
D. Hindu-Buddha mendukung perkembang an
mancanegara
16 Van Leur menerangkan bahwa proses masuknya B Paket
budaya Hindu ke nusantara dibawa oleh ... Soal
A. prajurit India meialui peperangan LOPI
B. kaum Brahmana meladui kegiatan keagamaan
C. migrasi kaum Sudra India ke Nusantara
D. para pedagang India
17 Masuknya Agama Hindu-Buddha ke Indonesia yang B OSK IPS
menempatkan pengaruh para Bangsawan sebagai 2011
faktor dominan adalah teori ...
A. Brahmana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudra
18 Teori yang mengatakan bahwa masuk dan C Doc
menyebarnya agama hindu di indonesia di bawa oleh Penulis
orang-orang india dari golongan pedagang, yaitu ...
A. Brahmana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudra
19 Teori tentang proses masuknya kebudayaan D OSK IPS
HinduBudha ke Indonesia yang dikemukakan oleh 2012
F.D.K.
Bosch, adalah teori...
A. Brahmana.
B. Sudra.
C. Waisya.
D. Arus balik
20 Berdasarkan analisis terhadap isi prasasti Nalanda, C OSP IPS
pengaruh kebudayaan India di Sriwijaya lebih tepat 2011
menggunakan teori ...
A. waisya B.
ksatria
C. arus balik
D. brahmana
Peranan kegiatan 21 Teori Waisya memberikan peranan aktif kepada ... C Paket
32 Bukti bahwa Islam telah sampai di Indonesia pada abat A OSK IPS
VII M didasarkan atas ... 2013
A. berita dari Dinasti Tang
B. penduduk Perlak semuanya beragama Islam
C. batu nisan di Troloyo pada zaman Majapahit
D. penemuan nisan di Desa Leran Gresik
33 Fakta yang mendasari lahirnya teori yang menyatakan B OSK IPS
bahwa Islam masuk di Indonesia pada abad ke13-14 2012
Masehi, adalah...
A. Keberadaan perkampungan Arab di pusat kerajaan
Sriwijaya.
B. Tulisan pada batu nisan yang ditemukan di Pasai.
C. Informasi berdasarkan berita perjalanan Pangeran
Gunavarman.
D. Adanya persamaan tradisi muslim Persia dan
Indonesia.
34 Christian Snouck Hurgronje mengatakan bahwa Islam A OSP IPS
masuk ke Indonesia sekitar abad ke 13 M. Fakta 2011
sejarah yang memperkuat pendapat tersebut adalah
A. Islam di Indonesia mengandung unsur-unsur
budaya India (Gujarat)
B. berita Cina pada masa Dinasti Tang
C. kesamaan gelar raja yang digunakan di Samudra
Pasai dengan di Mesir
D. ditemukannya nama kota"Leran"di sekitar Giri
Peranan kegiatan 35 Kaum pedagang menyebarkan agama Islam di A OSK IPS
perdagangan maritim Indonesia melalui aktivitas... 2012
bagi masuk dan A. interaksi sosial antara kaum pedagang dengan
Berkembangnya agama penduduk setempat.
Islam ke B. interaksi kesenian antara kaum pedagang dan
Indonesia penduduk.
C. pemaksaan melalui aktivitas dagang.
D. penaklukkan oleh kaum pedagang terhadap
penguasa setempat
Peta persebaran 36 Alasan yang menjadikan Aceh sebagai pusat C Paket
wilayah di Indonesia perdagangan yang berpengaruh adalah ... Soal
yang dipengaruhi A. hubungan diplomatis yang harmonis dengan Cina LOPI
oleh kebudayaan dan Turki
Islam B. pelabuhan transit bagi kerajaan-kerajaan lain
C. letak Aceh dalam jalur utama perdagangan, yakni
Selat Malaka
D. Aceh mewarisi pelabuhan perdagangan dari
Samudra Pasai
Pertumbuhan dan 37 Wali Songo di kalangan masyarakat mempunyai C Paket
perkembangan kerajaan peranan berikut ini, kecuali ... Soal
bercorak Islam A. sebagai pengembang kebudayaan daerah yang LOPI
telah disesuaikan dengan ajaran Islam
B. sebagai pendukung kerajaan-kerajaan Islam
C. sebagai pemimpin perluasan daerah jajahan
D. sebagai penyebar agama Islam
38 Fakta yang berkaitan dengan tokoh Kanjeng Matoaya D OSK IPS
sebagai pemeluk Islam yang pertama adalah ... 2011
A. tokoh yang berasal dari Bali
B. raja Ternate yang keempat
C. meninggal dalam pembuangan di Srilangka
D. terkisahkan dalam sumber sejarah "Lontara
Bilang"
39 Keberhasilan Maulana Malik Ibrahim dalam A Paket
menyebarkan Islam di kalangan penduduk, antara lain Soal
.... LOPI
A. Maulana Malik Ibrahim dikenal memiliki budi
pekerti yan g dermawan
B. kegigihan Maulana Malik Ibrahim dalam
menyebarkan Islam di daerah pedalaman
C. Kebudayaan Hindu di Jawa mulai runtuh
D. Didirikannya pondok pesantren di Gresik
40 Bukti-bukti sinkretisme antara budaya Islam dan B Paket
budaya kejawen adalah ... • Soal
A. karya sastra yang penuh dengan konsep mistik LOPI
B. bentuk penghormatan nenek moyang dalam tradisi
kubur
C. bangunan makam yang menunjukkan or-
namenornamen tradisional
D. tokoh punakawan dalam tradisi pewayangan di
Jawa
41 Pada masa pemerintahan Sultan Agung, Mataram A Paket
melakukan banyak penaklukan ke kota-kota besar di Soal
Jawa. Ketika menaklukkan Surabaya, tentara Mataram LOPI
menerapkan satu strategi yang sangat cerdas. Strategi
tersebut merupakan pukulan paling telak hingga
akhirnya Surabaya menyerah pada Mataram. Strategi
yang dimaksud adalah ...
A. Membendung sungai Brantas yang melintasi Kota
Surabaya
B. Membakar lumbug-lumbung padi di sekitar
Surabaya
C. Mengajak Pangeran Cakraningrat dari Madura
untuk membantu penyerangan
D. Menyerang Sukadana (Banjarmasin) dan Madiun
yang merupakan penyuplai pangan Surabaya
42 Kerajaan Islam ini pernah menyerang VOC sebanyak D OSP IPS
tiga kali. Di sini pula sebelumnya para pedagang 2011
Belanda mendarat pertama kali di Indonesia. Salah
seorang rajanya wafat di pengasingan setelah
ditangkap VOC karena pengkhianatan keluarga
dekatnya. Kerajaan dimaksud adalah...
A. Demak
B. Mata ram
C. Goa Makassar
D. Banten
4. PENGARUH KOLONIALISME BARAT DI INDONESIA PADA BIDANG
POLITIK, EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA, DAN GEOGRAFI
No
LINGKUP MATERI Soa SOAL Kunci Sumber
l
Faktor – faktor yang 43 Pertama kali tujuan utama penjelajahan samudra yang D Paket
mendorong kedatangan dilakukan oleh bangsa Inggris, Portugis, Spanyol, dan Soal
bangsa – bangsa Eropa Belanda adalah hanya untuk ... LOPI
ke Indonesia A. menyebarkan agama Kristen
B. menguasai daerah-daerah jajahan
C. mencari rute pelaya ran untukperdagangan
di daerah-daerah.
D. serangan Jepang terhadap Pearl Harbour
Ciri-ciri dan contoh 62 Douwes Dekker adalah seorang keturunan Belanda, B OSK IPS
organisasi pergerakan tetapi dalam perjuangannya ternyata menjadi pelopor 2011
kebangsaan baik yang pendirian partai politik pada tahun 1912. Partai yang
bersifat moderat ia dirikan bersama Cipto Mangunkusumo dan Suwardi
maupun radikal Suryaningrat adalah ...
A. Indische Vereniging
B. Indische Partij
C. Gerindra
D. Perhimpunan Indonesia
63 Organisasi pergerakan nasional yang pertama kali D OSK IPS
memperkenalkan istilah "Indonesia" sebagai jati diri 2013
nasional adalah ...
A. Partai Nasional Indonesia
B. Partai Indonesia Raya
C. Partai Komunis Indonesia
D. Perhimpunan Indonesia
64 Organisasi pergerakan nasional yang lahir setelah A OSK IPS
manifesto tentang Indonesiche Vereeneging tahun 2013
1922 adalah ...
A. Taman Siswa
B. Perhimpunan Indonesia
C. Indische Partij
D. Partai Indonesia Raya
65 "Indonesia Berpalemen" adalah tuntutan dari D OSK IPS
organisasi yang dibentuk pada tanggal 21 Mei tahun 2013
1939. Organisasi yang dimaksud diatas adalah ...
A. Budi Utomo
B. Partindo
C. PKI
D. GAPI
66 PNI (Partai Nasional Indonesia) sebagai partai yang A OSK IPS
berideologi nasionalis mempunyai tujuan ... 2013
A. menyatukan bangsa Indonesia dan memerdekakan
diri dari penjajah
B. memajukan pendidikan di Indonesia
C. memperjuangkan kehidupan bangsa Indonesia
yang bebas
D. menghancurkan perkembangan politik kolonial
Latar belakang Perang 68 Pernyataan berikut ini yang berkaitan dengan latar C OSK IPS
Dunia I belakang terjadinya Perang Dunia I adalah ... 2011
A. meningkatnya kekuatan monarki absolutisme di
Eropa meredupkan nilai-nilai demokrasi yang
dibangun sejak Revolusi Perancis
B. pembentukan Axis Powers yang dimotori oleh
Perancis, Jerman, dan Turki
C. meningkatnya agitasi kelompok teror Serbia
dengan tokohnya bernama Gavrilo Prinsip
D. meretusnya peristiwa pembunuhan seorang putra
mahkota Serbia bernama Pangeran Ferdinand
69 Pernyataan yang benar adalah ... B OSP IPS
A. Pangeran Ferdinand yang terbunuh di Sarajevo 2011
berasal dari Kerajaan Austria
B. Amerika Serikat tidak terlibat secara langsung
dalam Perang Dunia I
C. Gavrilo Princip berasal dari Italia
D. negara " Axis Power" dimotori oleh Inggris
Pengaruh Perang Dunia 70 Kemenangan Jepang atas Rusia memberikan pengaruh C OSK IPS
I terhadap Pergerakan positif bagi pergerakan nasional Indonesia. Hal ini 2011
Nasional Indonesia disebabkan ...
A. Jepang membantu perjuangan kaum per-gerakan
nasional Indonesia melalui du-kungan
persenjataan
B. telah rnampu mengubah pola perjuangan
pergerakan nasional Indonesia dari pola agresif
menjadi defensif
C. Runtuhnya mitos bangsa Eropa yang tak
terkalahkan dan membangkitkan keperca-yaan
Indonesia akan kekuatan sendiri
D. Rusia tidak lagi menjadi kekuatan tandingan
kelompok Sekutu dalam "Cold War"
71 Pengaruh perang dunia ke-I terhadap pergerakan B OSK IPS
nasional Indonesia adalah... 2012
A. bangkitnya perlawanan bersenjata di berbagai
daerah terhadap kolonialisme.
B. meningkatnya kesadaran nasionalisme untuk
membebaskan diri dari kolonialisme.
C. munculnya berbagai organisasi perjuangan yang
bersifat kedaerahan.
D. pembubaran Volksraad atau Dewan Rakyat sebagai
reaksi terhadap tuntutan pembentukan milisi
pribumi oleh kaum pergerakan Indonesia
72 Pengaruh positif kemenangan Jepang atas Rusia bagi A OSK IPS
pergerakan nasional Indonesia ialah... 2012
A. membangkitkan kepercayaan bangsa Indonesia
pada kekuatan sendiri.
B. Rusia tidak lagi menjadi kekuatan tandingan
kelompok Sekutu dalam PD I.
C. mampu mengubah pola perjuangan nasional dari
pola agresif menjadi defensif.
D. Jepang membantu perjuangan kaum pergerakan
nasional melalui persenjataan
No
LINGKUP MATERI Soa SOAL Kunci Sumber
l
Latar belakang Perang Negara-negara fasis pada umumnya menganut paham
73 A Paket
Dunia II di Asia Pasifik chauvinisme, yaitu ... Soal
serta pendudukkan A. menganggap dirinya unggul dari ras lainnya LOPI
militer Jepang di B. negara di atas segala kepentingan rakyat
Indonesia C. menganggap semua bangsa itu sama
6. PENGARUH PENDUDUKAN JEPANG DAN PERANG DUNIA II TERHADAP
PERJUANGAN KEMERDEKAAN BANGSA INDONESIA
D. memimpikan persatuan seluruh negara di bumi
Pengaruh Perang Dunia 75 Akibat Perang Dunia II bagi perkembangan politik C Paket
II terhadap kehidupan global pada abad XX adalah ... Soal
sosial, ekonomi dan A. hadirnya Palang Merah Internasional seba gai LOPI
politik di Indonesia lembaga perdamaian dunia
B. lahirnya gerakan zionisme dan pemben-tukan
negara Israel di Palestina
C. dunia terbagi menjadi dua blok utama, yaitu
komunis dan demokrasi
D. lahirnya Perserikatan Bangsa-Bangsa sebagai
pengawas perdamaian dunia
76 Pernyataan yang benar adalah ... C OSP IPS
A. Jepang gagal menguasai Australia karena kalah 2011
dalam pertempuran di Laut Banda
B. secara berurutan Jepang kalah dalam pertempuran
di Kepulauan Bismarck Lau
C. kekalahan Jepang pada Perang Pasifik berkaitan
dengan penarikan .sebagian pasu-kan Amerika
Serikat dari Eropa
D. penandatangan Perjanjian Versailles men¬jadi
tanda penyerahan secara resmi kepada sekutu
Bentuk – bentuk 77 Alasan perlawanan rakyat terhadap Jepang adalah D OSK IPS
perlawanan rakyat dan kewajiban melakukan Seikerei, yaitu ... A. 2013
pergerakan kebangsaan wajib menjadi tenaga Romusha
Indonesia di berbagai B. mengikuti latihan militer ala Jepang
daerah pada masa C. menyerahkan tanaman padi kepada Jepang
pendudukan Jepang D. melakukan penghormatan terhadap Kaisar Jepang
Pengaruh kebijakan
78 Salah satu karakter perlawanan fisik rakyat Indonesia D OSK IPS
pemerintah
terhadap tentara pendudukan Jepang adalah... 2012
pendudukan Jepang
A. mendukung usaha perang Sekutu untuk
terhadap kehidupan
ekonomi, sosial dan mengalahkan Jepang.
pergerakan kebangsaan B. memperjuangkan dukungan dari bangsa-bangsa
Indonesia lain yang juga dijajah Jepang.
C. terkoordinasinya perlawanan antar daerah.
D. bersifat sporadis sehingga mudah dipadamkan
oleh tentara Jepang
79 Setelah kekalahannya dalam Perang Dunia II, sikap D OSP IPS
resmi tentara pendudukan Jepang adalah 2011
mempertahankan status quo sesuai perintah pihak
Sekutu. Akibatnya terjadi konflik antara tentara Jepang
dengan rakyat Indonesia karena
A. tentara Jepang mempersiapkan did membantu
Sekutu menjajah Indonesia
B. tentara Jepang akan memperpanjang masa
pendudukannya di Indonesia
C. tentara Jepang akan melindungi para tawanan
perang berkebangsaan Belanda, dan melengkapi
mereka dengan senjata
D. sikap tentara Jepang yang mempertahan¬kan
status quo, menghambat perjuangan kemerdekaan
rakyat Indonesia
80 Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang A OSK IPS
terhadap kehidupan ekonomi bangsa Indonesia dapat 2011
diidentifikasikan pada fakta berikut ...
A. romusha
B. pembentukan Heiho dan PETA
C. melarang penggunaan bahasa Belanda
D. pembentukan Jawa Hokokai
81 Kebijakan pemerintah pendudukan Jepang yang C OSK IPS
memengaruhi kehidupan sosial bangsa Indonesia 2012
ialah...
A. munculnya perserikatan dagang kaum pribumi.
B. larangan perdagangan beras antara daerah.
C. diperbolehkannya bahasa Indonesia sebagai
bahasa pengantar di sekolah.
D. banyaknya pendirian perguruan tinggi bare
82 Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang A OSP IPS
terhadap kehidupan sosial-budaya bangsa Indonesia 2011
dapat diidentifikasikan pada fakta berikut ini:
A. penyeragaman sistem persekolahan
B. pembentukan Heiho dan PETA
C. romusha
D. keibodan
Persiapan ke arah 83 Perhatikan peristiwa berikut ini! D Paket
Proklamasi 1) Belanda menyerah kepada Jepang di linggarjati. Soal
Kemerdekaan 2) Jepang menyerang, Pearl Harbour, Hawaii, Amerika LOPI
Indonesia Serikat.
3) Pembentukan BPUPKI.
4) Jepang mendirikan PE TA di Jawa dan Giyugun di
Sumatera.
5) Perdana Menteri Koiso mengumumkan janji
kemerdekaan.
Urutan peristiwa di atas dimulai dari peristiwa yang
terjadi lebih dahulu ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1, 2, 5, 4,
dan 3 B. 1, 2,
5, 3, dan 4 C. 2, 1,
3, 5, dan 4
D. 2, 1, 4, 5, dan 3
84 Pada tanggal 7 September 1944, Jepang B Paket
mengumumkan janji kemerdekaan bagi bangsa Soal
Indonesia. Berdasarkan janji tersebut yang diharapkan LOPI
Jepang dari bangsa Indonesia adalah ...
A. bangsa Indonesia segera mempersiapkan dirinya
untuk merancang sebuah negara
B. bantuan dari bangsa Indonesia untu semakin
terlibat dalam Perang Asia Timur Raya
C. Indonesia secara resmi segera menjadi se-kutu
Jepang dalam Perang Dunia II
D. bangsa Indonesia mengirim lebih banyak tenaga
kerja dan sumber daya alamnya
85 Pada tanggal 1 Maret 1945 Jenderal Kumakichi B Paket
adalah...
A. (2), (3), (4), dan
(5). B. (1), (2), (3), dan
(4). C. (3), (4), (5), dan
(6).
D. (2), (3), (5), dan (6).
Upaya perjuangan 94 Perhatikan tokoh-tokoh perlawanan terhadap B OSK IPS
mempertahankan kedatangan Sekutu berikut ini! 2011
kemerdekaan I II
Indonesia
Gubernur Suryo Let. Kol. M.Sarbini
Bung Tomo Sastrodihardjo
Soengkono Let. Kol. Isdiman
Teuku M. Hassan Kol. Soedirman
III IV
Teuku Nyak Arif Dr. Karyadi
Gubernur Suryo Supriyacii
Soengkono Oerip Soemohardjo
Teuku M. Hassan Bung Tomo
Pada kolom di atas yang merupakan tokoh-tokoh
perlawanan terhadap Sekutu di Ambarawa terdapat
pada angka ...
A. I
B. II
C. III
D. IV
95 Pernyataan yang berkaitan dengan peristiwa B OSK IPS
Ambarawa adalah ... 2013
A. Para pejuang PPI menyerbu markas NICA di Teling,
merobak bendera Belanda jadi merah putih dan
berhasil mengibarkannya di markas Belanda,
membebaskan pimpinan PPI dan menawan
komandan NICA beserta pasukannya.
B. Gerakan tentara Sekutu berhasil ditahan di desa
Jambu berkat bantuan dari resimen kedua yang
dipimpin M.Sarbini, batalyon Polisi Istimewa di
bawah pimpinan Onie Sastroatmodjo.
C. Konflik antara pasukan NICA dipimpin oleh
Letnan Kolonel Carmichael di Talang Semut
dengan para pemuda pejuang
D. Pernyataan Belanda yang tidak mengikatkan diri
dengan isi Perjanjian Linggarjati
96 Tokoh-tokoh yang berjuang mempertahankan B OSK IPS
kemerdekaan pasca proklamasi adalah... 2012
A. Gubernur Suryo, Bung Tomo, Soengkono, Teuku M.
Hassan.
B. Let. Kol. M.Sarbini, Sastrodihardjo, Let. Kol.
Isdiman, Kol. Soedirman.
C. Teuku Nyak Arif, Gubernur Suryo, Soengkono,
Teuku M. Hassan.
D. Dr. Karyadi, Supriyadi, Oerip Soemohardjo, Bung
Tomo
Kebijakan politik luar 124 Penataan hubungan luar negeri yang dilaku-kan C Paket
dan dalam negeri pada pemerintah Orde Baru, yaitu ... Soal
awal Orde Baru A. disintegrasi Timor-Timur dari wilayah Indonesia LOPI
B. mengirimkan pasukan Garuda sebagai pasukan
perdamaian PBB
C. normalisasi hubungan Indonesia-Malaysia melalui
persetujuan Jakarta
D. normalisasi hubungan Indonesia-Singapura
melalui persetujuan Jakarta
125 Keterlibatan Indonesia dengan melakukan konfrontasi B Paket
dengan Malaysia ditandai dengan dikeluarkannya ... Soal
A. Dwidarma LOPI
B. Dwikora
C. Trikora
D. Tritura
Pola pembangunan 126 Kegagalan pelaksanaan Rencana Pembangunan Lima B Paket
nasional pada masa Tahun adalah ... Soal
Orde Baru A. adanya kesulitan dalam menentukan Skala LOPI
prioritas
B. terjadi ketegangan politik yang tak dapat
diredakan
C. pembiayaan untuk keperluan penumpasan
pemberontakan PRRI
D. adanya konfrontasi dengan Belanda mengenai
145 Pernyataan berikut ini yang benar adalah ... D OSK IPS
A. Habibie - Kabinet Reformasi Pembangunan - 2013
kebijakannya pengurangan anggota militer sebagai
anggota DPR secara bertahap .
B. Abdurrahman Wahid - Kabinet Persatuan
Nasional - kebijakannya pemisahan POLRI dari
ABRI.
C. Megawati Soekarnoputri - Kabinet Indonesia
Bersatu - kebijakannya Timor Timur lepas dari
Indonesia.
D. Susilo Bambang Yudoyono - Kabinet Gotong
Royong - kebijakannya Sipadan dan Ligitan gagal
dipertahankan dalam NKRI.
146 Tujuan yang ingin dicapai dalam deklarasi ASEAN di C OSK IPS
Bangkok 8 Agustus 1967 yaitu ... 2012
A. Meningkatkan ketahanan militer untuk mencegah
intervensi asing.
B. Meredakan Perang Dingin.
C. Meningkatkan perdamaian dan stabilitasi regional
D. Mempersatukan ideologi negara-negara ASEAN
147 Perjanjian kerjasama yang ditandatangani KTT ASEAN A OSK IPS
ke-4 di Singapura adalah 2012
A. Kesepakatan bidang ekonomi tentang
perdagangan.
B. Kesepakatan dalam bidang peningkatan keamanan.
C. Pertukaran budaya antar sesama negara ASEAN.
D. Kerjasama dalam bidang rafter
148 Pernyataan berikut yang tidak mencerminkan C OSP IPS
kesepakatan kerja sama antarnegara sesama anggota 2011
ASEAN adalah ....
A. kerja sama di bidang pendidikan
B. kerja sama di bidang ekonomi
C. kerja sama militer sebagai pakta pertahanan
D. kerja sama di bidang kebudayaan dan pe-nerangan
Latar belakang lahirnya 150 Lahirnya Gerakan Non Blok dapat dikatakan sebagai C OSK IPS
Gerakan Non Blok kelanjutan dari ... 2013
A. Organisasi Konferensi Islam
B. Konferensi Asia Afrika
C. Masyarakat Ekonomi Eropa
D. Perserikatan Bangsa-Bangsa
Peran Indonesia dalam 151 Penegakan hak asasi manusia merupakan salah satu B Paket
Gerakan Non Blok fokus perhatian Gerakan Non Blok. Peran Gerakan Non Soal
Blok dalam penegakan hak asasi manusia ditunjukkan LOPI
dengan ...
A. mengembangkan politik bebas aktif
B. menentang imperialisme dan rasialisme
C. mengentaskan kemiskinan di Seluruh dunia
D. menyelesaikan permasalahan dengan jaIan damai
Perkembangan peranan 152 Hubungan Indonesia dan PBB mengalami kemunduran D OSK IPS
Indonesia pada era Orde Lama karena ... 2013
di PBB A. kegagalan Indonesia menjadi anggota tidak tetap
Dewan Keamanan PBB
B. penolakan beberapa negara anggota PBB terhadap
usul Indonesia mengenai pembentukan blok New
Emerging Forces (NEFOS) dalam PBB
C. Indonesia menyerukan adanya tatan yang lebih
adil dalam struktur kepengurusan Dewan
Keamanan PBB
D. penolakan Indonesia pada keanggotaan Malaysia
sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB