TIM PERUMUS EKUIVALENSI

SMA KABUPATEN TASIKMALAYA

PROVINSI JAWA BARAT

DRAFT KEPUTUSAN HASIL TIM AD-HOC

Nomor : ...............................

Tentang
PERSAMAAN PERSEPSI
PENENTUAN RAMBU-RAMBU EKUIVALENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN/PEMBIMBINGAN SEBAGAI
ACUAN UNTUK PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU SMA DI KABUPATEN TASIKMALAYA
Tahun Pelajaran 2017/2018

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka menyikapi Surat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
Nomor 424 / 3082 - Set.Disdik tanggal 24 Januari 2018 tentang Jam Mengajar Bagi Guru
PNS SMA/SMK/SLB.
b. Bahwa perlu adanya persamaan persepsi di lingkungan SMA Kabupaten tasikmalaya terkait
tugas tambahan kegiatan pembelajaran/bimbingan untuk pemenuhan beban kerja
guru khususnya guru SMA di Kabupaten Tasikmalaya.
b. Bahwa untuk keperluan butir a diatas dipandang perlu menetapkan Standar Acuan
Equivalensi Tugas Tambahan Guru SMA di Kabupaten Tasikmalaya serta untuk ketertiban
administrasi, perlu dituangkan dalam bentuk Surat Keputusan Musyawarah Kerja Kepala
Sekolah Kabupaten Tasikmalaya.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara;

2. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
3. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
4. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah,
5. Undang-undang Nomor 09 Tahun 2015 tentang Perubahan kedua atas undang
undang 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah,

6. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

7. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;

8. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;

9. Peraturan pemerintah Nomor 53 tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil;

10 Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai
Negeri Sipil sebagaimana yang diubah dari Peraturan Pemerintah Nomor 10 Tahun
1979 tentang Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai Negeri Sipil;
11. Peraturan Pemerintah Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler pada
Pendidikan Dasar Dan Menengah.

12. Peraturan Pemerintah Nomor 63 Tahun 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan

Sebagai Ekstrakurikuler Wajib.
13. Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil

14. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru`

15. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;

16. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian
Negara Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk
Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
 17. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2010 tentang Penugasan
Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah;

18. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk
Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
19. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 111 Tahun 2014 tentang
bimbingan dan konseling pada pendidikan Dasar dan Menengah;
20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2015 tentang
Ekuivalensi Kegiatan Guru;
21. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2015 tentang peran
guru TIK dalam kurikulum 2013;
22. Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 1 Tahun 2013 tentang
Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 tentang
Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil.

Memperhatikan : 1. Surat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi jawa Barat Nomor 424 / 3082 - Set.Disdik
tanggal 24 Januari 2018 tentang Jam Mengajar Bagi Guru PNS SMA/SMK/SLB.
2. Hasil Keputusan Musyawarah antara MKPS SMA dengan MKKS SMA Kabupaten
Tasikmalaya, pada tanggal 29 Januari 2018 di SMA Islam Cipasung Singaparna.
MEMUTUSKAN
Menetapkan

PERTAMA : Menetapkan Rambu-Rambu Ekuivalensi Kegiatan Pembelajaran/Pembimbingan Sebagai Acuan

Untuk Pemenuhan Beban Kerja Guru SMA Di Kabupaten Tasikmalaya, sebagaimana lampiran I
II, dan III yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari surat Keputusan ini.

KEDUA : Menginstruksikan kepada seluruh kepala SMA di Kabupaten Tasikmalaya untuk melaksanakan
surat keputusan ini.
KETIGA : Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan tugas ini, dibebankan kepada anggaran yang
sesuai.
KEEMPAT : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan sebagaimana mestinya.

KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Tasikmalaya
Pada Tanggal : 30 Januari 2018
Pengurus MKKS SMA
KABUPATEN TASIKMALAYA,
Ketua, Sekretaris,

Drs.DADAN AHMAD SOFYAN, M.Pd. Drs.H.DUDUS DUSTIANA, MM.

TIM PERUMUS
1. Hadyan Sugalayudhana, M.Pd. ......................

2. Dra.Hj. Tintin Kustiningsih, M.Pd. ......................

3. Drs.H.Eded Supriadi, M.Pd. ......................

4. Anda Sujana, M.Pd. ......................

5. Drs.H.Yaya Sunarya, M.Pd. .......................

6. Dra.Hj.Ai Warisdiani, M.Pd. …………………..

 Lampiran I : Keputusan ........................
Nomor : ....................................
Tanggal : ....................................

A. TUGAS DENGAN JAM MENGAJAR YANG SUDAH JELAS TETAPI JUMLAH GURU YANG SESUAI,
MAYORITAS MASIH TERBATAS

NO Kegiatan/Jabatan Equivalensi Jam Dasar Hukum

150 orang siswa equivalen

dengan 24 jam
Permendikbud NO.111 Tahun 2014 tentang
1 Guru BK/Konselor
bimbingan dan konseling pada pendidikan dasar
dan menengah bagian IV.D.4.2.b
50 orang siswa equivalen
dengan 8 jam

150 orang siswa equivalen

dengan 24 jam
Permendikbud NO.45 Tahun 2015 tentang
2 Guru TIK
peran guru TIK dalam kurikulum 2013 pasal 4
ayat 2
50 orang siswa equivalen
dengan 8 jam
 Lampiran II : Keputusan ....................
Nomor : ............................
Tanggal : .............................

A. TUGAS DENGAN JAM YANG BELUM DIATUR/DIAKUI EKUIVALENSINYA

Jumlah Ekuivalensi
Kegiatan/Kelas/ Beban Kerja
No Kegiatan Tugas Kelompok/Orang Per Minggu Bukti Fisik
1. Menjadi wali kelas a. Pengelolaan Kelas Satu kelas per tahun 6 jam pelajaran a. Surat tugas sebagai
b. Berinteraksi dengan orang wali kelas dari
tua/wali peserta didik kepala sekolah
c. Penyelenggaraan Administrasi b. Program dan
Kelas jadwal kegiatan
d. Penyusunan dan laporan yang
kemajuan belajar peserta didik ditandatangani oleh
e. Pembuatan catatan khusus kepala sekolah.
tentang peserta didik c. Laporan hasil
f. Pencatatan mutasi peserta didik kegiatan wali kelas
g. Pengisian dan pembagian buku
laporan penilaian hasil belajar
h. dan lain-lain tugas
kewalikelasan

2. Pembina OSIS a. Menyusun program pembi-naan Pengurus OSIS 6 jam pelajaran a. Surat tugas sebagai
OSIS pembina OSIS dari
b. Mengkoordinasikan kegiatan kepala sekolah
upacara rutin dan hari besar b. Program dan jadwal
nasional kegiatan yang
c. Penyelenggaraan latihan ke- ditandatangani oleh
pemimpinan dasar bagi peserta kepala sekolah.
didik c. Laporan hasil
d. Mengkoordinasikan berbagai kegiatan pembinaan
kegiatan ekstrakurikuler dan OSIS
class meeting
e. Kegiatan lainnya yang berkaitan
dengan
pembinaan OSIS

3. Menjadi guru piket a. Meningkatkan pelaksanaan 9K Satu kali dalam 6 jam pelajaran a. Surat tugas per
b. Mengadakan pendataan dan seminggu semester sebagai
mengisi buku piket guru piket dari kepala
c. Menjadi guru pengganti di kelas sekolah
kosong b. Jadwal piket yang
d. Mencatat warga sekolah yang ditandatangani oleh
tidak disiplin kepala sekolah.
e. Melaporkan kasus- kasus yang c. Laporan hasil piket
bersifat khusus kepada kepala per tugas
sekolah
f. Melakukan kegiatan lain-nya
yang terkait tugas guru piket

4. Pembina kegiatan a. Menyusun program pembinaan Satu paket per 6 jam pelajaran a. Surat tugas sebagai
ekstrakurikuler dan ekstrakurikuler tertentu tahun pembina
kokurikuler b. Melaksanakan pembinaan ekstrakurikuler
kegiatan ekstrakurikuler tertentu tertentu dari kepala
c. Melaporkan pelaksanaan sekolah
kegiatan ekstrakurikuler tertentu b. Program dan
jadwal kegiatan
yang
ditandatangani oleh
kepala sekolah.
c. Laporan hasil kegiatan
pembinaan ekstraku-
rikuler tertentu
 Jumlah Ekuivalensi
Kegiatan/Kelas/ Beban Kerja
No Kegiatan Tugas Kelompok/Orang Per Minggu Bukti Fisik
5. Menjadi Guru Bina Mengajar peserta didik SMA Jam pelajaran Sesuai dengan a. SK mengajar sebagai
SMA Terbuka Terbuka per minggu alokasi jam Guru Bina.
pelajaran per b. Jadwal kegiatan
minggu, yang ditandatangani
maksimal 6 jam oleh Pengelola TKB.
pelajaran c. Laporan pelaksanaan
tugas sebagai Guru
Bina.

6. Menjadi Staf Membantu tugas-tugas wakasek Sesuai kebutuhan 6 jam a. SK Kepala Sekolah
Wakasek sesuai bidangnya masing-masing sekolah pelajaran tentang Penunjukan
Staf Wakasek
b. Jadwal kegiatan
c. Laporan pelaksanaan
tugas sebagai Staf
Wakasek

7. Menjadi a. Merekapitulasi hasil evaluasi diri 1 orang per tahun 6 jam pelajaran a. SK Kepala Sekolah
Koordinator setiap guru di sekolah tentang Penunjukan
Pengembangan Ke- b. Merekomendasikan kepada sebagai Koordinator
profesian Berkelan- kepala sekolah tentang PKB guru PKB
jutan (PKB) b. Jadwal kegiatan
sesuai dengan hasil kinerjanya
c. Koordinasi dengan koordinator c. Laporan pelaksanaan
PKB cabang dinas terkait tugas sebagai
kegiatan PKB yang belum koordinator PKB
tertangani di tingkat sekolah
d. Monitoring dan evaluasi kegiatan
PKB
e. Menilai hasil PKB
f. Melaporkan hasil PKB seluruh
guru

8. Menjadi Tim Penilai a. Menyusun program kegiatan PKG 1 orang per 5 guru 6 jam pelajaran a. SK Kepala Sekolah
Kinerja Guru/PKG b. Melaksanakan PKG sesuai program tentang Penunjukan
c. Membuat laporan sebagai Koordinator
pertanggungjawaban hasil PKG
PKB
d. Membuat rencana tindak program
b. Jadwal kegiatan
PKG tahun berikutnya
c. Laporan pelaksanaan
tugas sebagai Tim
Penilai Kinerja Guru

9. Menjadi Pengelola 1. Mendata alat dan bahan Sesuai kebutuhan 6 jam pelajaran a. SK Kepala Sekolah
Laboratorium praktikum sekolah per tahun tentang Penunjukan
2. Mencatat kegiatan praktikum sebagai Pengelola
3. Merawat ruang laboratorium Laboratorium
4. Melayani kegiatan praktikum
b. Jadwal kegiatan
5. Menjaga kesehatan dan
keselamatan kerja di laboratorium c. Laporan pelaksanaa
tugas sebagaiPengelola
Laboratorium
10. Menjadi Pengelola Pelayanan Pembaca/Sirkulasi Sesuai kebutuhan 6 jam pelajaran a. SK Kepala Sekolah
Perpustakaan 1. Melayani Peminjam buku-buku sekolah per tahun tentang Penunjukan
2. Melayani pengembalian buku-buku sebagai Pengelola
yang sudah dipinjam
Perpustakaan
3. Memberikan pelayanan bimbingan
b. Jadwal kegiatan
belajar
4. Mengadakan pembinaan minat c. Laporan pelaksanaan
baca tugas sebagai
5. Memberikan bantuan informasi Pengelola
kepada semua pihak Perpustakaan
6. Menyusun koleksi/bahan-bahan
pustaka menurut ketentuan yang
berlaku

Pelayanan Pustaka maya

1. Mendokumentasikan bahan ajar
2. Mendokumentasikan PTK Guru
dan Karya Tulis Siswa
3. Melengkapi Pustaka Maya dengan
Buku Digital
4. Mempublikasikan karya siswa dan
guru
5. Memberikan pelayanan dan
bimbingan pada pemakai
6. Menata koleksi pustaka dalam
server pustaka maya
 Lampiran III : Keputusan ......................
Nomor : ..................................
Tanggal : ..................................

C. KETENTUAN PENJELASAN

Ketentuan penjelasan dari Lampiran II adalah sebagai berikut :

1. Menjadi Wali Kelas

Yang menjadi wali kelas diutamakan Guru PNS, sepanjang Sumber Daya Manusia-nya
masih tersedia.

2. Pembina OSIS
Ketentuan jumlah pembina OSIS yang diakui sebagai kegiatan ekuivalensi sebagai berikut.
a. 1 s.d. 9 rombongan belajar diangkat 1 pembina OSIS.
b. 10 s.d. 18 rombongan belajar diangkat 2 pembina OSIS.
c. 19 s.d. 27 rombongan belajar diangkat 3 pembina OSIS.
d. Lebih dari 27 rombongan belajar diangkat 4 Pembina OSIS

3. Menjadi Guru Piket

Satuan pendidikan dapat mengangkat guru piket berdasarkan rombongan belajar.
a. 1 s.d. 9 rombongan belajar diangkat 1 guru piket .
b. 10 s.d. 18 rombongan belajar diangkat 2 guru piket .
c. 19 s.d. 27 rombongan belajar diangkat 3 guru piket
d. Lebih dari 27 rombongan belajar diangkat 4 guru piket.

4. Pembina Kegiatan Ekstrakulikuler

Yang diakui jamnya adalah Guru PNS yang menjadi Pembina Ekstrakulikuler dan
bukan pelatih dari luar

5. Menjadi Tim Penilai PK Guru

Kepala Sekolah otomatis sebagai penilai yang dibatasi maksimal 10 guru.
Apabila jumlah Guru di sekolah > 10 orang, maka perlu tambahan petugas Penilai.
Setiap satu orang penilai dibatasi minimal 5 dan maksimal 10 guru yang dapat dinilai`

6. Menjadi Pengelola Laboratorium

Yang dimaksud dengan pengelola laboratorium adalah mereka yang sehari-hari
bertugas di laboratorium, terdiri dari :
a. Guru yang pada kenyataannya ditugaskan menjadi Kepala Laboratorium, tetapi tidak
diakui di Dapodik karena berbagai hal, misalnya tidak punya sertifikat.
b. Guru yang ditugaskan menjadi Laboran

7. Menjadi Pengelola Perpustakaan

a. Guru yang pada kenyataannya ditugaskan menjadi Kepala Perpustakaan, tetapi tidak
diakui di Dapodik karena berbagai hal, misalnya tidak punya sertifikat.
b. Guru yang ditugaskan menjadi Pustakawan