RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020

(Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDN 3 Tukadaya

Kelas / Semester : VI /Genap
Tema 8 : Bumiku
Sub Tema 1 : Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, IPS, PPKn
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 3 x 35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mencermati bacaan, siswa mampu mengidentifikasi informasi penting.
2. Dengan melakukan diskusi mengenai Pasal 31 Ayat 1, siswa memahami bahwa seluruh warga
negara Indonesia berhak mendapatkan pendidikan.
3. Dengan menjawab pertanyaan tentang hak dan kewajiban warga negara Indonesia, siswa lebih
memahami tentang hak dan kewajiban sebagai pelajar dan diwujudkan dengan membuat
pekerjaan “Janji untuk Negeri”.
4. Dengan membuat peta pikiran tentang negara tetangga, siswa dapat mengetahui karakteristik
geografis negara-negara di wilayah ASEAN.
5. Dengan membaca memindai, siswa mampu menemukan informasi tertentu yang diinginkan.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi/ 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan 10
Apersepsi/ kabar dan mengecek kehadiran siswa. menit
Motivasi 2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
Guru memberikan penguatan tentang pentingnya
menanamkan semangat Nasionalisme.
3. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan hari
sebelumnya
Kegiatan Ayo Membaca 80
Inti  Siswa membaca artikel tentang sekolah untuk anak jalanan. menit
 Siswa menentukan kata kunci dan gagasan utama dari
setiap paragraf.
 Siswa akan menceritakan kembali isi bacaan berdasarkan
gagasan utama yang telah dibuat dengan menggunakan
kata-kata sendiri. (Creativity and Innovation)
Ayo Berlatih
 Guru menggunakan cerita tentang Pusat Kegiatan Belajar
Masyarakat untuk menunjukkan kepada siswa bahwa
masyarakat Indonesia bekerja bahu-membahu untuk
memastikan bahwa setiap anak Indonesia mendapatkan
kesempatan untuk memperolah pendidikan.
 Siswa bergantian untuk memberikan pendapatnya.
 Siswa akan menuliskan hasil diskusi pada kolom-kolom
kewajiban yang terdapat pada buku siswa.
Ayo Berdiskusi
 Siswa mendiskusikan apakah kewajiban yang ia tulis
tersebut merupakan sesuatu yang harus ia lakukan, dan
apakah pelaksanaan kewajiban tersebut akan memberikan
manfaat baginya.
Ayo Mengamati
 Guru dan siswa berdiskusi tentang negara tetangga
Indonesia lainnya, yaitu Thailand dan Vietnam.
 Siswa mengamati penjelasan tentang negara Thailand dan
Vietnam ini. Kemudian, mereka membuat peta pikiran
tentang kedua negara ini pada setiap kolom yang terdapat
pada buku siswa
Ayo Berlatih
  Siswa membandingkan keadaan alam negara Thailand dan
Vietnam.
 Siswa membaca informasi mengenai ASEAN dan
menemukan informasi penting yang terkait dengan jenis-
jenis kerja sama ASEAN.
 Siswa mengolah informasi yang ia dapatkan dan
menyajikannya kembali dalam bentuk kartu informasi.
 Siswa membuat dua kartu informasi tentang kerja sama
ASEAN, satu kartu untuk informasi kerja sama di bidang
ekonomi dan kartu lainnya untuk informasi kerja sama di
bidang politik.
Kegiatan Ayo Renungkan 15
Penutup  Siswa menjawab pertanyaan berikut: menit
1. Hal-hal penting apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Apakah menurutmu organisasi ASEAN penting bagi
Indonesia?
3. Pengalaman organisasi apa yang pernah kamu ikuti?
Higher Order Thinking Skill
Kerja Sama dengan Orang Tua
 Siswa akan berdiskusi bersama orang tua tentang negara
tetangga. Siswa dan orang tua akan mendiskusikan
pertanyaan
Apabila keluargamu diberi kesempatan untuk mengunjungi
salah satu negara tetangga, negara mana yang akan
keluargamu pilih? Mengapa?
 Pelajaran diakhiri dengan Salam dan doa penutup dipimpin
oleh salah satu siswa (Religius)
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui Tukadaya, 21 Februari 2024

Kepala Sekolah, Guru Kelas 6

NI NH BUDHYARTINI, S.Pd., SD I PUTU PUTRA ADNYANA, S.Pd.

NIP. 19641231 198507 2 024 NIP. 19940430 202012 1 007