Aksi Nyata

Topik 4
Pemahaman Peserta Didik danPembelajarannya

Nama : Reni Safitri

NIM. : 23130611363

1. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan dari topik ini? Pemahaman baru yang saya
peroleh dari topik ini dapat mencakup hal-hal berikut:

a) Pentingnya memahami berbagai aspek keamanan dan kenyamanan dalam konteks

pendidikan. Ini mencakup aspek fisik, emosional, dan sosial yang mempengaruhi peserta didik.

b) Peran utama sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan belajar yang
aman dan nyaman. Ini melibatkan kolaborasi dan kerja sama antara semua pemangku
kepentingan.

c) Pentingnyan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan, perkembangan,

dan prestasi peserta didik.

2. Kendala apa yang kemungkinan muncul ketika kita melibatkan sekolah, keluarga, dan
masyarakat dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta
didik ?

Kendala yang mungkin muncul ketika melibatkan sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam
menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik dapat mencakup:

a) Perbedaan tampilan dan nilai-nilai antara pihak-pihak yang terlibat. Misalnya, sekolah,
keluarga, dan masyarakat dapat memiliki sudut pandang yang berbeda tentang pendidikan dan
bagaimana mencapai lingkungan belajar yang aman dan nyaman.

b) Kurangnya sumber daya, baik finansial maupun tenaga, yang diperlukan untuk melaksanakan
perubahan dan program-program yang mendukung keamanan dan kenyamanan peserta didik.

c) Tantangan dalam berkomunikasi dan berkoordinasi antara pihak-pihak yang terlibat, terutama
ketika ada perbedaan dalam budaya, bahasa, atau latar belakang.

d) Resistensi terhadap perubahan dari pihak-pihak yang mungkin tidak melihat perubahan
sebagai sesuatu yang diperlukan atau bermanfaat.

3. Hal lain apakah yang ingin Anda pelajari terkait dengan lingkungan belajar peserta
didik? Hal lain yang ingin saya pelajari terkait dengan lingkungan belajar peserta didik adalah:
a) Mempelajari bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang inklusif untuk peserta didik
dengan kebutuhan khusus atau beragam latar belakang.

b) Pemahaman tentang cara mengakomodasi perbedaan budaya dan bahasa dalam lingkungan
belajar yang semakin beragam.