Nama : Elvizza Rahayu

NIM : 23303016
Mata Kuliah : Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya (PPDP)
Topik 4 : Aksi Nyata

1. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan dari topik ini?

Jawab:
Pemahaman baru yang Saya dapatkan dari topik ini adalah
a. Pentingnya memahami berbagai aspek keamanan dan kenyamanan dalam konteks
Pendidikan. Ini mencakup aspek fisik, emosional, dan sosial yang mempengaruhi peserta
didik.
b. Pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik.
c. Saya menjadi memahami cara mengamati kebutuhan perkembangan dan kebutuhan
belajar peserta didik sebagai landasan menciptakan ruang kelas yang aman dan nyaman
untuk belajar agar mendukung pertumbuhan, perkembangan, dan prestasi peserta didik.
d. Bahwa pentingnya melibatkan orang tua dan masyarakat dalam proses pembelajaran
untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik.
e. Saya jadi memahami mengenai penerapan dari pendekatan disiplin positif pada peserta
didik.
f. Saya dapat mengetahui konsep mengenai lingkungan belajar menurut Ki Hadjar
Dewantara terdiri atas sekolah, keluarga, dan masyarakat

2. Kendala apa yang kemungkinan muncul ketika kita melibatkan sekolah, keluarga, dan
masyarakat dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi
peserta didik?
Jawab:
a. Kendala dalam hal berkomunikasi dan berkoordinasi antar pihak- pihak yang terlibat,
seperti apabila adanya kegiatan yang diharuskan mengikutinnya hal ini akan terjadi
perbedaan dalam budaya, bahasa dan latar belakang.
b. Kendala dalam hal perbedaan tingkat ekonomi. Orangtua murid/keluarga masih rendah
sering disibukkan dengan pekerjaan sehari-hari untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-
hari. Kesibukan ini menyebabkan mereka cenderung sulit untuk berpartisipasi/terlibat
aktif dalam berbagai kegiatan bersama sekolah.
c. Kendala dalam kurangnya percaya diri dari masyarakat atau orangtua murid akan
kemampuan untuk membantu sekolah, demikian juga dengan pihak sekolah sendiri sering
muncul perasaan ketidak percayaan akan kemampuan untuk mampu membantu orangtua
murid dalam mengatasi masalah-masalah pendidikan anak di rumah, akibatnya hubungan
tidak dilakukan secara optimal.
d. Kendala dalam perbedaan nilai dan budaya antara sekolah, keluarga, dan masyarakat
dapat menyulitkan dalam mencapai kesepakatan tentang apa yang dianggap sebagai
lingkungan belajar yang aman dan nyaman.
e. Kendala dalam kurangnya komunikasi dan koordinasi antara pihak-pihak terkait dapat
menghambat upaya bersama dalam menciptakan lingkungan belajar yang baik.
 f. Kendala dalam terbatasnya sumber daya dan dukungan dari pihak sekolah, keluarga, dan
masyarakat dapat menjadi kendala dalam menciptakan lingkungan belajar yang ideal.

3. Hal lain apakah yang ingin Anda pelajari terkait dengan lingkungan belajar peserta
didik?
Jawab:
Hal lain yang ingin Saya pelajari terkait dengan lingkungan belajar peserta didik adalah
a. Cara menata ruang kelas yang baik dan dapat membuat peserta didik merasa aman dan
nyaman
b. Cara kondisikan lingkungan di luar kelas agar tidak mengganggu kegiatan pembelajaran
yang ada di dalam kelas
c. Cara menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menjalin komunikasi yang
baik dengan siswa
d. Strategi dan metode yang efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif
dan ramah bagi semua peserta didik.
e. Cara melibatkan peserta didik secara aktif dalam menciptakan lingkungan belajar yang
aman dan nyaman.
f. Cara mengatasi dan mengelola konflik yang mungkin timbul dalam lingkungan belajar.
Bagaimana Cara mengukur dan mengevaluasi efektivitas lingkungan belajar yang telah
dibuat.