RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SDN Tegalrejo 3

Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Diriku (Tema 1)
Sub Tema : Tubuhku (Sub Tema 2 )
Materi Terpadu : SBdP (3.3, 4.3), Bahasa Indonesia (3.1, 4.1), PJOK (3.8, 4.8)
Pembelajaran ke :4
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN
1. Dengan berdiskusi, mengamati gambar, dan bercerita, siswa dapat bertukar informasi, menjelaskan, dan
menceritakan pengalaman tentang bagian-bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh.
2. Dengan mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi dan
mendemonstrasikan cara memegang dan membalik buku serta membaca dengan pencahayaan yang benar.
3. Dengan tarian, siswa dapat menggerakkan anggota tubuh sesuai irama lagu dengan hitungan.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
Kegiatan 2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme) 15
Pendahuluan 3. Kegiatan literasi. menit

Kegiatan A. Alat dan Bahan

Inti 1. Panduan Buku Guru dan Siswa
2. Gambar dari google dan video dari youtube, dan alat musik untuk mengiringi
siswa menari
B. Ayo Mengamati dan Ayo Bercerita
1. Guru memperlihatkan dan menjelaskan ilustrasi gambar tentang bagian-bagian
tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh orang lain serta apa
alasannya (buku siswa halaman 58), kemudian siswa berkelompok saling
berbagi informasi dan pengalaman yang berkaitan dengan bagian-bagian
tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh, setiap perwakilan
kelompok maju ke depan kelas untuk menceritakan hasilnya. (Critical
Thinking and Problem Solving, Creativity and Innovation) 155
C. Ayo Mencoba menit
1. Siswa mengamati gambar pada halaman 60 dan menjelaskan gambar
tersebut, kemudian siswa mendengarkan informasi dari guru terkait cara
memegang dan membalik halaman buku yang tepat serta posisi cahaya dan
banyaknya cahaya saat membaca, dilanjutkan dengan siswa
mendemonstrasikan cara memegang buku dan membalik halamannya.serta
menerapkan posisi tubuh saat duduk yang tepat. (Creativity and Innovation)
D. Ayo Menari
1. Siswa menggerakkan anggota tubuh sesuai dengan irama lagu yang sedang
didengarkan dan instruksi dari guru, siswa bebas menciptakan gerakan
masing-masing sesuai dengan irama lagu
(Creativity and Innovation, Evaluating)
1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa
Kegiatan menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. (Mandiri) 10
Penutup 3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme, menit
Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui Yogyakarta,
Kepala Sekolah, Guru Kelas 1 ,

Dewi Andriyani, S.Pd Eni Kustriyani, S.Pd

NIP. 19751218 199903 2006 NIP. 19780605 201406 2 005