SMK NURUL FALAH PEKANBARU

AKREDITASI : A (AMAT BAIK)

ASESMEN SUMATIF AKHIR

TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

LEMBAR SOAL

Program Diklat : SEJARAH Nama : ………………………………

Tingkat : XII (Dua Belas) Kelas : XII…………….
Waktu : ….. Menit Tanggal Ujian : ………………………………
Program Keahlian : Semua jurusan

1. Secara etimologis, sejarah berasal dari kata syajaratun yang berasal dari Bahasa arab yang
berarti . . .
a. Pohon d. Dahan
b. Ranting e. Akar
c. Cabang
2. Dalam perjalanannya yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah . . .
a. Masa kritis dari kehidupan manusia pada masa lalu
b. Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau
c. Silsilah para raja dan dinasti pada masa lalu
d. Tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau
e. Perkiraan tentang kejadian masa lampau
3. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
1) Menghargai nilai-nilai perjuangan para pahlawan
2) Memahami budaya bangsa asing yang lebih superior
3) Menerapkan sikap bela tanah air sesuai dengan perkembangan zaman
4) Mengenal kemajuan teknologi yang dihasilkan bangsa asing
Manfaat mempelajari sejarah dalam kehidupan masa kini ditunjukkan nomor . . .
a. 1 dan 2 d. 2 dan 4
b. 1 dan 3 e. 3 dan 4
c. 2 dan 3
4. Perhatikan gambar dibawah ini!

simbol disamping merupakan simbol dari kerajaan . . .

a. Singasari
b. Sriwijaya
c. Kediri
d. Majapahit
 e. Mataram
5. Sejarah mengajarkan cara berpikir kronologis. Cara berpikir kronologis berarti . .
a. memilah-milah peristiwa-peristiwa sejarah berdasarkan pentingnya bagi hidup
manusia
b. Memikirkan suatu peristiwa sejarah dalam kaitannya dengan peristiwa lain di waktu
yang lain
c. Mengurutkan peristiwa-peristiwa sejarah mulai dari yang kurang penting sampai yang
paling penting
d. Kemampuan menyusun peristiwa sejarah sesuai degan urutan waktu terjadinya
e. Kemampuan mengidentifikasi pelaku-pelaku penting peristiwa sejarah dalam
perjalanan waktu
6. Kronologis adalah ilmu bantu sejarah yang bertujuan . . .
a. Mencari data yang pasti tentang kapan peristiwa itu terjadi
b. Membuat urutan waktu dari peristiwa yang telah terjadi
c. Menyusun bukti-bukti yang kuat dari peristiwa masa lalu
d. Menyusun urutan kejadian yang dimulai dengan peristiwa yang kompleks
e. Menentukan dan memilih kejadian-kejadian yang penting
7. Perhatikanlah data berikut.
1) Masa berburu dan meramu
2) Masa bercocok tanam tingkat awal
3) Masa bercocok tanam tingkat lanjut
4) Masa perundagian
Berdasarkan data tersebut, pembabakan sejarah ditinjau dari sistem . . .
a. Perekonomian manusia purba
b. Kegiatan manusia masa praaksara
c. Teknologi pertanian manusia purba
d. Mata pencaharian hidup manusia purba
e. Peralatan manusia purba
8. Perhatikan penggalan kalimat di bawah ini :
Gagah mengagumkan, dan jujur terhadap tugasnya adalah pemimpin
manusia yang tiada taranya. Pemimpin termasyhur tersebut bernama
Sri Purnawarman yang memerintah di Taruma dan baju zirahnya tidak
dapat ditembus oleh musuh

Keterangan di atas adalah isi dari prasasti ….

a. Kebon Kopi d. Jambu

b. Pasir Awi e. Lebak
c. Ciaruteun

9. Pembabakan dan pengklasifikasian peristiwa-peristiwa dalam sejarah disebut dengan . . .

a. Diakronik d. Periodisasi
b. Sinkronik e. Kategorisasi
c. Kronik
10. Periodisasi dalam sejarah akan mempermudah kita dalam banyak hal, terutama dalam
memahami peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa yang lampau. Berikut yang tidak
termasuk manfaat periodisasi adalah . . .
 a. Memahami perkembangan manusia dari waktu ke waktu
b. Mempermudah untuk memahami kesinambungan antarwaktu
c. Mengidentifikasi kemungkinan terjadinya fenomena yang berulang
d. Memanfaatkan banyak data yang terbuang
e. Mengidentifikasi perubahan yang terjadi dalam setiap periode sejarah
11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
1) Penulisan sejarah bersifat istanasentris
2) Penulisan sejarah bersifat Indonesia-sentris
3) Penulisan sejarah ditulis berdasarkan sumber-sumber arsip negara di belanda
4) Penulisan sejarah bersifat feodalis-aristokratis atau berfokus pada kehidupan
bangsawan
5) Tulisan sejarah dibuat dengan tujuan melegitimasi dan melanggengkan kekuasaan
serta kedudukan raja
Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, ciri-ciri penulisan historiografi tradisional
ditunjukkan nomor . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 4
c. 1, 4, dan 5
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
12. Sebelum ditaklukkan kerajaan lain, sriwijaya pernah menikmati masa masa keemasan.
Salah stau faktor utama sriwijaya mengalami kemajuan yang pesat adalah posisi
geografisnya yang sangat strategis yaitu . . .
a. Berada di jalur perdagangan antara india dan cina
b. Kaya dengan komoditas unggulan, seperti emas, perak, dan rempah rempah
c. Banyak mendapat upeti dari kerajaan-kerajaan talukkan serta cukai
d. Armada lautnya kuat karena menjalin kerjasama dengan india dan tiongkok
e. Menguasai jalur-jalur perdagangan selat sunda hingga tanah genting kra
13. kita mengenal periodesasi masa praaksara dan aksara. Masa praaksara adalah masa ketika
manusia….
a. Belum mengenal tulisan
b. Sudah mengenal tulisan
c. Mulai menetap
d. Mampu mengolah makanan
e. Mulai bermigrasi
14. Perhatikan ciri-ciri manusia purba berikut!
1) Berjalan tegak
2) Tinggi badan 130 – 210 cm
3) Tengkorak lebih bulat
4) Muka tidak terlalu menjorok ke depan
5) Ditemukan pada tahun 1889
Ciri-ciri tersebut merupakan ciri-ciri manusia purba jenis . . . .
a. Homo soloensis
b. Homo sapiens
c. Homo wajakensis
d. Pithecanthropus erectus
e. Meganthropus paleojavanicus
15. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar diatas merupakan hasil kebudayaan pada zaman neolitikum. Pada zaman
neolitikum terjadi revolusi kebudayaan dari foodgathering ke food producing. Salah satu
contohnya sesuai dengan gambar diatas, yang disebut . . . .

a. Kapak persegi
b. Kapak genggam

c. Kapak lonjong

d. Kapak perimbas

e. Kapak penetak

16. Peralatan yang digunakan oleh mansuia purba adala alat dari batu seadanya yang
berkembang pada zaman paleolitikum atau zaman batu tua, dikatakan zaman batu tua
karena . . . .
a. Kebudayaan yang terbuat dari batu yang relatif masih sederhana dan kasar
b. Bentuk batu yang berukuran besar
c. Batu yang memiliki tekstur lebih halus
d. Batu yang ditemukan di dalam goa
e. Batu yang memiliki satu fungsi
17. Salah satu teori yang masuk menjelaskan tentang proses masuknya agama dan
kebudayaan hindu dan budha dari india ke Indonesia adalah teori Brahmana. Akan tetapi
teori ini kemudian dianggap lemah dengan alasan . . .
a. Para pendeta hindu pantang berdakwah
b. Kaum Brahmana pantang menyebrang lautan
c. Kaum Brahmana masih sibuk berdakwah di india
d. Kaum Brahmana tidak memiliki keterampilan berdagang
e. Catatan-catatn tertulis hanya menyebut pendeta budha, bukan pendeta hindu
18. Teori yang menempatkan bangsa india sebagai pemegang peranan aktif dalam proses
masuknya pengaruh agama hindu-budha di indonesia, yaitu teori . . .

a. Brahmana
b. Kesatria
c. Arus balik
d. Waisya
e. Sudra
19. Salah satu faktor penting yang mengakibatkan kemunduran kerajaan majapahit
sepeninggal hayam wuruk adalah timbulnya perebutan kekuasaan diantara para keluarga
kerajaan. Perang tersebut dinamakan . . .

a. Bubat d. Baratayuda
b. Pandawa e. kurawa
c. Paregreg

20. Dalam agama hindu, terdapat ajaran tentang caturwarna atau sistem kasta yang membagi
masyarakat hindu ke dalam beberapa kelompok. Adapun alasan dibuatnya sistem kasta
tersebut adalah . . .
a. Memudahkan stratifikasi masyarakat india
b. Menghindari percampuran darah antara bangsa arya dan bangsa dravida
c. Mencerminkan perbedaan derajat setiap manusia
d. Menunjukkan jenis-jenis pekerjaan yang ada dalam masyarakat india
e. Menempatkan golongan pendeta agama sebagai posisi yang terhormat
21. Perhatikan keterangan dari tokoh berikut ini :
1) Berasal dari dinasti Syailendra di Kerajaan Mataram
2) Memerintah di Sriwijaya setelah terjadi perang saudara di Kerajaan Mataram
3) Memberikan bantuan bagi pengembangan ilmu pengetahuan di Universitas
Nalanda,India
4) Merupakan raja terbesar dalam sejarah Sriwijaya
Berdasarkan keterangan tersebut tokoh yang dimaksud adalah ….

a. Balaputeradewa
b. Sri Indrawarman
c. Dharanindra
d. Sri jayanasa
e. Sri cudamaniwarman

22. Salah satu faktor yang mendorong pangeran sidharta melakukan semedi dibawah pohon
Bodhi adalah . . . .
a. Mencapai moksa
b. Menemukan ketenangan hati
c. Menemukan jawaban atas penderitaan manusia di dunia
d. Suasana di sekitar pohon Bodhi sangat tenang
e. Perintah raja sudhodana kepada anaknya sendiri
23. Perhatikan wacana berikut ini :

Salah satu cara majapahit dibawah pimpinan Mahapatih Gajahmada untuk

mewujudkan cita cita menguasai seluruh Nusantara melalui sumpah Palapa adalah
dengan menguasai kerajaan Pajaran melalui perkawinan politik dengan
mempersunting Putri Dyah Pitaloka, namun di tengah perjalanan iring iringan
pengaten diserang oleh pasukan Majapahit
 Peristiwa yang menjadi catatan hitam hubungan kerajaan Majapahit dengan kerajaan
Pajajaran adalah....

a. Perang Bubat
b. Perang Ganter
c. Perang Paregreg
d. Ekspedisi pamalayu
e. Perang gajah mada
24. Kerajaan mataram kuno merupakan kerajaan agraris yang memiliki wilayah subur karena
dilalui oleh sungai-sungai besar. Adapun fungsi utama sungai-sungai besar di wilayah
kerajaan digunakan untuk . . .
a. Memenuhi kebutuhan sehari-hari seperti air minum dan memasak
b. Sebagai benteng pertahanan dengan wilayah luar kerajaan
c. Sebagai mata pencarian utama penduduk kerajaan
d. Dijadikan bendungan pencegah banjir
e. Sebagai sarana transportasi dan irigasi
25. Perhatikan gambar berikut!

Gambar disamping merupakan raja yang membawa aceh dalam

puncak kejayaan. Nama raja tersebut adalah . . .
a. Sultan Iskandar tsani
b. Teuku umar
c. Sultan ali mughayat syah
d. Sultan ageng tirtayasa
e. Sultan Iskandar muda
26. Sebelum melakukan penelitian sejarah, peneliti terlebih dahulu menentukan topik yang
akan diteliti. Berikut ini yang bukan merupakan hal-hal yang harus dipenuhi dalam
pemilihan topik penelitian sejarah adalah . . .
a. Unik
b. Praktis
c. Bernilai
d. Sensasional
e. Orisinal
27. Sistem stratifikasi sosial ini muncul ketika bangsa arya yang bermigrasi ke kawasan india
berhasil mengambil alih kekuasaan dari penduduk asli bangsa dravida. Dalam sistem
kasta, terdapat empat tingkatan yaitu Brahmana, ksatria, sudra, waisya. Tujuan
pembentukan sistem ini oleh bangsa arya adalah . . .
a. Sebagai pembagian pekerjaan dalam masyarakat
b. Sebagai alat pengendali terhadap kehidupan bangsa dravida
 c. Memisahkan bangsa arya dan dravida supaya tidak tercampur
d. Menciptakan hubungan harmonis antara bangsa arya dan dravida
e. Mencegah permusuhan antara bangsa arya dan dravida
28. Perhatikan informasi berikut!
(1) Temuan prasasti yang ditulis di atas yupa berjumlah tujuh buah
(2) Temuan tujuh prasasti diwilayah bogor, cilincing, dan banten bagian selatan
(3) Berita tiongkok pada zaman dinasti tang (618-906 M)
(4) Tulisan pada prasasti tuk-mas
(5) Informasi dari prasasti kota kapur dan prasasti kedukan bukit

Dari informasi tersebut, sumber sejarah yang penting tentang keberadaan kerajaan kutai
adalah pernyataan nomor . . .

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
29. Alasan utama mpu sindok memindahkan pusat kerajaan mataram dari jawa tengah ke
jawa timur adalah . . .
a. Merintis terbentuknya dinasti baru, yaitu dinasti girindra
b. Menghindari bencana alam seperti letuan gunung berapi
c. Menyatukan kekuasaan antara kerajaan di jawa tengah dan jawa timur
d. Menghindari pemberontakan yang dilakukan oleh kerajaan di pesisir mataram
e. Mengembalikan kejayaan dinasti sanjaya yang terdesak oleh dinasti syailendra
30. Pada masa pemerintahan hayam wuruk, terjadi perang yang berakibat tewasnya raja
pajajaran bernama sri baduga maharaja. Perang terjadi karena sri baduga menolak
tuntutatn patih gajah mada untuk . . .
a. Menikahkan putrinya dengan raja majapahit
b. Menghormati raja majapahit
c. Takluk pada kerajaan majapahit
d. Menyerahkan putrinya sebagai tawanan perang
e. Memberikan upeti dalam jumlah tertentu sebagai persembahan
31. Perhatikan sumber-sumber sejarah mengenai masuknya islam ke Indonesia berikut!
1) Berita arab
2) Berita eropa
3) Batu nisan Fatimah binti maimun
4) Makam sultan malik al-saleh
5) Makam syekh maulana malik Ibrahim

Sumber sejarah mengenai masuknya agama islam ke Indonesia dari sumber internal
ditunjukkan pada nomor . . .

a. (1), (2), dan (3)

b. (1), (3), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
 d. (2), (4), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)

32. Kita mengenal periodesasi masa praaksara dan aksara. Masa praaksara adalah masa ketika
manusia….
a. Belum mengenal tulisan
b. Sudah mengenal tulisan
c. Mulai menetap
d. Mampu mengolah makanan
e. Mulai bermigrasi
33. Pada masa pemerintahan hayam wuruk, terjadi perang yang berakibat tewasnya raja
pajajaran bernama sri baduga maharaja. Perang terjadi karena sri baduga menolak
tuntutatn patih gajah mada untuk . . .
a. Menikahkan putrinya dengan raja majapahit
b. Menghormati raja majapahit
c. Takluk pada kerajaan majapahit
d. Menyerahkan putrinya sebagai tawanan perang
e. Memberikan upeti dalam jumlah tertentu sebagai persembahan
34. Konsep berpikir kronologis dalam sejarah telah mengajarkan kepada kita cara berpikir
yang . . .
a. Menyeluruh dan kompleks
b. Persial, tetapi berkesinambungan
c. Runtut dan berkesinambungan
d. Terperinci dan sulit
e. Kompleks dan parsial
35. Perhatikan gambar berikut ini!

Dari gambar nisan di atas sebagai bukti salah satu penjelasan masuknya agama islam
berdasarkan teori . . .

a. Gujarat
b. Persia
c. Mekkah
d. Cina
e. India

36. Diantara pilihan-pilihan berikut ini, manakah yang bukan saluran penyebaran agama
islam di nusantara . . . .
 a. Kesenian
b. Penaklukan
c. Dakwah
d. Pendidikan
e. perdagangan
37. Kesultanan aceh darussalam merupakan sebuah kerajaan islam yang pernah berdiri di
provinsi aceh, Indonesia. Terletak di utara pulau sumatera dengan ibu kota aceh
Darussalam dengan sultan pertamanya adalah . . .
 a. Sultan ali mughayat syah
b. Sultan salahuddin
c. Sultan aluddin riayat syah al-kahar
d. Sultan sri alam
e. Sultan iskandar muda
38. Amatilah gambar dibawah ini!

Berdasarkan gambar diatas menunjukkan salah satu pola hunian masyarakat praaksara. Coba anda
jelaskan, mengapa masyarakat praaksara lebih memilih kehidupan didalam goa?

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 39 dan 40!
Sultan agung merupakan penguasa lokal pertama yang secara besar-besaran melakukan
perlawanan terhadap pusat kekuasaan VOC di Batavia pada tahun 1628 dan 1629. Kehadiran VOC
di Batavia dianggap dapat membahayakan hegemoni kekuasaan mataram islam di pulau jawa.
Selain itu, kehadiran VOC menghambat penyebaran agama islam di jawa. Namun serangan
mataram islam terhadap VOC yang berkedudukan di Batavia mengalami kegagalan disebabkan
tentara VOC membakar lumbung persediaan makanan pasukan kerajaan mataram pada saat itu.
Sultan agung juga mencurahkan perhatian pada bidang ekonomi dengan memindahkan penduduk
jawa tengah ke karawang, jawa barat, untuk mengolah lahan yang luas dan subur ditempat itu
menjadi areal persawahan. Ia juga menyusun sebuah karya sastra berjudul sastra gending.
39. Berdasarkan teks tersebut, apakah tujuan sultan agung menyerang VOC di Batavia? (tuliskan 2
jawaban singkat)
40. Berdasarkan teks tersebut, tunjukkan bahwa sultan agung menaruh perhatian yang besar pada
kesejahteraan warganya.
Bacalah teks berikkut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 41.
Raja pajajaran berikutnya aalah prabu ratu dewata (memerintah 1536-1543). Pada masa
pemerintahannya, terjadi serangan dari banten (kerajaan bawahan sunda) yang telah bercorak
islam dibawah pimpinan maulana hassanudin. Serangan berikutnya masih dari kerajaan banten,
kali ini dipimpin oleh maulana yusuf pada tahun 1579. Serangan ini mengakhiri riwayat kerajaan
sunda (pajajaran), dan disimbolkan dengan dibyongnya palangka sriman sriwacana (singgasana
raja) dari pakuan pajajaran ke keratin surosowan di banten oleh pasukan maulana yusuf. Batu
berukuran 200 x 160 x 20 cm itu diboyong karena tradisi politik agar di pajajaran tidak
dimungkinkan lagi dilakukan penobatan raja baru. Selain itu, hal tersebut menandakan maulana
yusuf adalah penerus kekuasaan sunda yang sah (buyut perempuannya adalah putri sri baduga
maharaja, raja sunda).
41. Dari pertanyaan-pertanyaan berikut, manakah yang jawabannya ada dalam teks tersebut? (pilihan
jawaban benar lebih dari satu)
 Mengapa banten menyerang pajajaran?
 Bagaimana banten menyerang pajajaran?
 Siapa raja-raja banten yang menyerang pajajaran?
 Bagaimana pajajaran jatuh
 Kapan banten menyerang pajajaran?
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 42 dan 43!
ASA TAHUN 23-24 SMK NF VERIFIKASI
 Sriwijaya menggelar ekspedisi militer untuk menaklukkan bandar-bandar pelabuhan pesaing di
kawasan sekitarnya dan menyerap mereka ke dalam mandala sriwijya. Ligor, tanah genting kra,
Kelantan, Pahang, jambi, dan sunda, misalnya, berhasil ditaklukkan dan menjadi kerajaan-kerajaan
bawahan (vassal) sriwijaya. Pada akhir abad IX, kerajaan sriwijaya telah berhasil menguasai
seluruh jalur perdagangan di asia tenggara, seperti selat sunda, selat malaka, selat karimata, dan
tanah genting kra (wilayah tahiland dan Myanmar). Dengan banyak kerajaan bawahan, sriwijaya
juga menikmati banyak upeti.
42. Apakah keuntungan-keuntungan ekonomis yang diperoleh sriwijaya dari banyaknya daerah
taklukan? (pilihan jawaban benar lebih dari satu)
 Kekuatan-kekuatan asing gentar menghadapi dominasi sriwijaya di asia tenggara
 Sriwijaya lebih mudah menyebarkan penagruh buddhisme di wilayah-wilayah yang
dikuasainya
 Sriwijaya disegani dalam tata pergaulan internasional karena kekuatan ekonomi dan militernya
 Sriwijaya mendapatkan setoran wajib secara periodic dari kerajaan-kerajaan bawahan
 Sriwijaya mengendalikan aktivitas perdagangan, baik internal maupun eksternal di pelabuhan-
pelabuhan yang dikuasainya
43. Apakah sebutan untuk harta yang diberikan suatu pihak kepada pihak lain sebagai tanda
ketundukan dan kesetiaan, atau kadang-kadang sebagai tanda hormat? (pilih satu jawaban benar)
a. Monopoli
b. Vassal
c. Upeti
d. Cenderamata
e. Gratifikasi

NO PERTANYAAN BENAR SALAH

44. Ilmu sejarah adalah ilmu yang mempelajari peristiwa orang,

negara / kehidupan yang terjadi pada masa lampau

45. Tahapan penelitian sejarah ialah : pemlihan topik - verifikasi

– heuristic – interpretasi - historiografi

46. Heuristic merupakan langkah untuk menafsirkan dan

memahami makna keterkaitan dari sumber-sumber yang
telah di verifikasi

47. Penulisan historiografi tradisional ditulis berdasarkan sudut

pandang orang belanda

48. Masa pra aksara berakhir ketika manusia mengenal tulisan

49. Proto melayu datang ke nuantara pada 1500 SM

50. Manusia purba banyak bermukim di sekitar pinggiran sungai

ASA TAHUN 23-24 SMK NF VERIFIKASI