Ujian sekolah (US)

Tahun pelajaran 2022/2023

Lembar soal

Mata pelajaran: Sejarah Indonesia

Kurikulum : 2013

Tingkatan satuan pendidikan: SMA

Program/ jurusan. : Semua program/ jurusan

Satuan pendidik :..................

Hari /tanggal :.....................

waktu. :......................

A. Soal pilihan ganda

Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih salah satu jawaban yang paling benar di antara jawaban A,B,C,D atau E

1. Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan beberapa peristiwa yang dapat
dibuktikan dengan bahan kenyataan. Ini merupakan definisi sejarah menurut .............

a. Kuntowijoyo
b. Sidi Gazalba
c. Moh. Ali
d. Moh. Yamin
e. Ir. Soekarno

2. Sejarah adalah Ilmu yang mempelajari tentang aktivitasi manusiapada masa lampau yang dapat di
buktikankebenarannya, yakni meliputi waktu, tokooh, peristiwa dan lokasi. Secara etimologi, sejarah diambil
dari bahasa Arab, yaitu .......
a. Syajaratun
b. History
c. Hitoria
d. Syajarah
e. AL - Saj

3. Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, artinya...........

a. Pengungkapan peristiwa sejarah harus di seleksi sesuai dengan tingkat urgensinya
b. Pengungkapan peristiwa sejarah harus dilakukan secara mendetail
c. Peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kepentingan penulisannya
d. Peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian
e. Kisah sejarah disusun dengan memberikan periodisasi tongak – tongak sejarah

4. Sejarah merupakan Rekaman kreasi jiwa manusia yang terus menerus berproses dan berintraksi dengan ruang
dan waktu tertentu. Oleh karna itu, pada setiap penulisan karya sejarah, disamping membahas bagaimana
( how ) peristiwa sejarah terjadi, sejarawan juga mengakaji tentang.......
a. Why ( Mengapa ), when ( kapan ) dan Where ( dimana )
b. Who ( siapa ), when ( Kapan ), dan where ( dimana )
c. Who ( siapa), Why ( Mengapa ), dan When ( Kapan )
d. When ( Kapan ), Where ( dimana )dan What ( Apa )
 e. Why ( Mengapa ), Where ( dimana ) ,What ( apa )

5. Perhatikan data dibawah ini :

1) Zaman kolonialisme Belanda
2) Zaman Perkembangan Islam
3) Zaman Hindu – Budha
4) Zaman pendudukan Jepang
5) Zaman Revolusi
Urutan periodesasi sejarah yang benar adalah : ...........
a. 3- 2- 1- 4- 5
b. 2 -3 -1 -5 -4
c. 1- 2 -3 –4 -5
d. 5- 4 -1 -2 -3
e. 4- 5 -3 -2 -1

6. Ciri utama sejarah adalah peristiwa. Dalam kehiupan manusia, peristiwa tersebut merupakan suatu peristiwa
yang unik, karena
a. Terjadi hanya satu kali tidak terulang lagi
b. Dapat menentukan kehidupan orang banyak
c. Dalam kehidupan tidak akan berubah – ubah
d. Merupakan suatu peristiwa yang kekal abadi
e. Mempunyai arti dalam kehidupan orang banyak

7. Perhatikan pernyataan berikut ini :

(1) Mencari sumber makanan yang tersedia
(2) Goa sebagai tempat tinggal
(3) Hidupnya masih berpindah-pindah
(4) Sudah ditemukan bukti tertulis
Yang menjadi ciri-ciri kehidupan manusia praaksara pada masa berburu dan maramu
makanan tingkat awal (paleolithikum) adalah ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (2) dan (3)
e. (3) dan (4)

8. Perhatikan gambar di bawah ini :

(1) peralatan dari tulang
(2) Kehidupan di gua
(3) Gambar tapak tangan di dinding gua
(4) Kapak batu bergerigi
Yang merupakan hasil budaya masa mesolithikum ditandai pada nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)
e. (3) dan (4)

9. Kehidupan masyarakat prasejarah masa perundagian sudah dapat dikatakan lebih maju
dibandingkan dari kehidupan masyarakat prasejarah masa sebelumnya karena masyarakat
perundagian sudah ....
a. menerapkan sistem pertanian lading
b. memahami cara mengolah makanan
c. mengenal organisasi dalam masyarakat
d. mengenal kebudayaan perunggu dan besi
e. menggunakan hari dan sistim penanggalan
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Menganalisis suatu peristiwa sejarah
(2) Menghimpun jejak-jejak sejarah
(3) Mengumpulkan dokumen-dokumen
(4) Tujuannya mengetahui kejadian bersejarah masa lampau
(5) Mencari informasi sejarah
Tahap heuristik dalam penelitian sejarah ditunjukkan pada nomor ….

a. (1), (2), dan (3)

b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (5)
d. (2), (4), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)

11.

Gambar diatas dikategorikan kedalam sumber sejarah....

a. Sekunder
b. Primer
c. Benda
d. Dokumen
e. Asli

12. Perhatikan paparan berikuti ini.

Kita dapat menyaksikan peristiwa yang telah lampau dan jauh terjadinya. Kita seolah olah mengelilingi negeri
jauh dan menyaksikan peristiwa yang terjadi pada masa lampau, misalnya pembangunan Taman bergantung di
Babilonia atau Taj Mahal di India.
Paparan diatas adalah merupakan kegunaan sejarah….
a. Inspiratif
b. Instruktif
c. Edukatif
d. Rekreatif
e. Destruktif

13. Perkembangan agama dan budaya Hindu-Buddha di Indonesia telah mengakibatkan

terjadinya beberapa perubahan dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Berikut ini yang
merupakan perubahan kehidupan masyrakat setelah masuknya kebudayaan Hindu-
Buddha di Indonesia dalam bidang budaya adalah ....
a. terjadi proses akulturasi di bidang kepercayaan
b. adanya sistem ekonomi uang dalam perdagangan
c. berubahnya food gathering menjadi food producing
d. diberlakukannya sistem pemerintahan kerajaan
e. dibatasinya kekuasaan raja dalam pemerintahan
14. Pengaruh budaya Hindu dari India menyebabkan Kutai yang semula merupakan
kelompok masyarakat yang berbentuk suku berubah menjadi kerajaan. Namun
demikian pada masa raja Kudungga dianggap belum mendapat
pengaruh budaya dari India. Hal ini didasarkan atas ....
a. Kudungga Pemimpin Adat
b. Kudungga nama asli pribumi
c. Kudungga nama daerah asli
d. Kudungga nama istana di Kutai
e. Kudungga nama pura di Kutai

15. Masuknya budaya India ke Indonesia berjalan secara damai sehingga mampu
memperkaya budaya bangsa kita, serta berpengaruh di berbagai bidang kehidupan
masyarakat Indonesia. Salah satu contoh pengaruh tersebut di bidang agama adalah ...
a. Munculnya tradisi tulisan, seni bangunan, dan seni sastra
b. Tumbuh dan berkembangnya agama hindu dan agama budha
c. Berubahnya sistem pemerintahan kesukuan ke kerajaan
d. Berkembangnya sistem perdagangan dan pelayaran
e. Munculnya stratifikasi dalam kehidupan masyarakat

16. Menurut J.C. van Leur agama dan kebudayaan Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh kaum Brahmana. Para 
Brahmana ini datang di Indonesia atas undangan dari para penguasa Indonesia sebagai akibat dari kontak
perdagangan dengan India. Teori ini dianggap paling utama dan masuk akal.  Dasar pendukung kebenaran
teori ini adalah ....
a. Kaum Brahmana sengaja datang untuk menyebarkan agama Hindu
b. Para Brahmana merupakan golongan yang menguasai soal keagamaan
c. Kaum Brahmana datang ke Indonesia atas undangan penguasa setempat
d. Kaum Brahmana diutus oleh raja di India untuk ke Indonesia
e. Golongan Brahmana ingin mengajarkan agama Hindu di Indonesia

17. Dalam kehidupan politik yang dijelaskan dalam prasasti Yupa bahwa kecuali ….
a.   Mulawarman merupakan raja termasyur pada Kerajaan Kutai
b.   Kata Waprakeswara yaitu tempat pemujaan terhadap Dewa  Syiwa
c.    Maharaja Kudungga mempunyai seorang putra bernama Aswawarman yang di samakan dengan Ansuman
(Dewa Matahari)
d.   Aswawarman mempunyai 2 orang putra, yang paling termuka adalah Mulawarman
e.    Mulawarman pernah menyedekahkan 20.000 ekor lembu kepada para Brahma

18. Masuk dan berkembangnya agama Islam di Indonesia dapat diterima baik dan cepat oleh
sebagian besar masyarakat Indonesia. Secara sosial politik faktor pendorong Islam berkembang
pesat di Indonesia adalah ....
a. Runtuhnya kerajaan Majapahit mempercepat penyebaran agama Islam
b. Terjadinya perselisihan antara kerajaan-kerajaan Hindu di Indonesia
c. Banyaknya peperangan yang terjadi di antara kerajaan-kerajaan Hindu
d. Tradisi budaya Hindu-Budha di Nusantara mulai meredup di Indonesia
e. Penyebaran Islam dilakukan melalui penaklukan kerajaan-kerajaan Hindu

19. Perlawanan dengan cara kekerasan di bawah pimpinan kaum bangsawan dan pemuka agama merupakan ciri
perjuangan bangsa Indonesia pada abad 19 terhadap penjajah Belanda. Pada umumnya perlawanan rakyat
pada saat itu terjadi karena ....
a. Belanda mengambil seluruh tanah pertanian rakyat
b. Penindasan dan beban pajak yang sangat tinggi
 c. Perdagangan sumber daya alam yang dimonopoli Belanda
d. Rakyat menginginkan Indonesia menjadi negara merdeka
e. Belanda ikut campur urusan dalam istana kerjaaan

20. Petualangan bangsa Eropa kedunia timur tidak semata-mata mencari keuntungan,tetap ingin menyebarkan
agama nasrani,disebut dengan ....
a. Gold
b. Gospel
c. Glorry
d. Misi
e. Zending

21. Untuk menghindari persaingan dagang diantara pengusaha Belanda maka dibentuk sebuah badan yang
disebut ....
a. VOC
b. EIC
c. Monopoli
d. Compagnie
e. Benteng

22. Perhatikan paparan di bawah ini.

Pada tahun 1453 kota Konstantinopel dikuasai oleh kerajaan Turki, kemudian Turki
melarang bangsa-bangsa Eropa untuk datang dan berdagang di Konstantinopel. Hal ini
mengakibatkan bangsa Eropa mengalami kesulitan untuk mendapatkan barang-barang
produk Asia dan mendorong mereka datang di bumi Nusantara. Memperhatikan hal tersebut maka dapat
disimpulkan bahwa kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia motif awalnya adalah....
a. mencari rempah-rempah
b. membuktikan bumi bulat
c. mencari kekayaan
d. penyebaran agama
e. memperluas wilayah

23. Perhatikan paparan berikut ini.

Tengkorak Pithecanthropus erectus dari Trinil sangat pendek tetapi memanjang ke belakang.
Volume otaknya sekitar 900 cc, di antara otak kera (600 cc) dan otak manusia modern
(1.200-1.400 cc). Tulang kening sangat menonjol dan di bagian belakang mata, terdapat
penyempitan yang sangat jelas, menandakan otak yang belum berkembang. Pada bagian
belakang kepala terlihat bentuk yang meruncing yang diduga pemiliknya merupakan
perempuan. Berdasarkan kaburnya sambungan perekatan antartulang kepala, ditafsirkan
individu ini telah mencapai usia dewasa.
Temuan Homo erectus juga ditemukan di Ngandong, yaitu sebuah desa di tepian Bengawan Solo, Kabupaten
Blora, Jawa Tengah. Tengkorak Homo erectus Ngandong berukuran besar dengan volume otak rata-rata 1.100
cc. Ciri-ciri ini menunjukkan Homo erectus ini lebih maju bila dibandingkan dengan Homo erectus yang ada
di Sangiran. Manusia Ngandong diperkirakan berumur antara 300.000-100.000 tahun.
Berdasarkan paparan tersebut dapat diketahui bahwa perbedaan Pithecantropus Erectus dan Homo Erectus
terdapat pada ... .
a. tulang kening
b. bagian belakang mata
c. sambungan antartulang kepala
d. jenis kelamin
e. volume otak
24. Perhatikan data tentang bangsa Proto dan Deutro Melayu di bawah ini.

Manakah dari data di atas yang menunjukan keunggulan bangsa Deutro Melayu yang tepat?
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

25. Pada akhirnya kebijakan tanam paksa dan sistem usaha swasta dihapuskan. Hal ini dikarenakan...
a. Banyak terdapat kekurangan dalam pelaksanaannya
b. Munculnya paham baru yang menentang tanam paksa
c. Kehidupan rakyat banyak mengalami peningkatan mutu
d. Menimbulkan banyak hasil opanen yang diperoleh
e. Nasib rakyat memburuk dan banyak pihak yang menentang

26. Secara etimologi kata Sejarah berasal dari Bahasa Arab Syajaratun yang berarti pohon. Adapun pengertian
sejarah secara isitilah dijelaskan dalam pernyataan berikut ini, kecuali ... .
A. ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa pada masa lampau
B. sejumlah perubahan/kejadian dan peristiwa-peristiwa di sekitar kita
C. kisah-kisah pada masa lampau yang tidak terkait dengan kehidupan masa kini
D. peristiwa – peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia
E. catatan-catatan tentang peristiwa masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalan- peninggalannya

27. Berdasarkan tingkat penyampaiannya, sumber sejarah dibagi menjadi sumber primer, sekunder dan tersier.
Adapun sumber primer adalah…
A. informasi yang diperoleh dari prantara
B. informasi yang dituturkan oleh pihak ketiga
C. informasi yang diperoleh dari pelaku atau saksi sejarah
D. informasi yang diperoleh dari sumber rekaman
E. informasi yang diperoleh dari benda sejarah

28. Contoh periodisasi peristiwa sejarah Indonesia yang tersusun secara kronologis adalah….
A. Masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa pendudukan Jepang – masa kemerdekaan
B. Masa Kerajaan Islam – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kolonial Belanda – masa pendudukan
Jepang
C. Masa kemerdekaan – masa pendudukan Jepang – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam –
masa Kolonial Belanda
D. Masa pendudukan Jepang – masa Kolonial Belanda – masa Kerajaan Islam – masa Kerajaan Hindu-
Buddha – masa kemerdekaan
E. Masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa Kolonial Belanda – masa pendudukan
Jepang – masa kemerdekaan

29. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dijelaskan dengan menguraikan berbagai aspek seperti sosial,
ekonomi, dan politik dikenal dengan cara berfikir ... .
A. sinkronik
B. kausalitas
C. monokausalitas
D. kronologis
 E. periodisasi

30. Perhatikan data di bawah ini :

1) Bandung Lautan Api
2) Wayang Kulit
3) Supersemar
4) G 30 S/PKI
5) Ondel - ondel
Dari data diatas yang termasuk contoh sejarah sebagai peristiwa ditunjukan pada nomor   ….
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 3, 4, 5
D. 1, 3, 4
E. 2, 3, 5

31. Sejarah  sebagai sebuah konsep dinilai sebagai ilmu pengetahuan karena bersifat empiris, yang berarti ....
A. disusun berdasarkan perenungan yang mendalam
B. memiliki sasaran dan obyek manusia dalam sudut pandang waktu
C. disusun berdasarkan pengalaman atau peninggalan
D. memiliki kaidah tertentu yang bersifat ilmiah
E. sejarahwan menyatukan diri dengan obyek yang ditelitinya

32. Tahap akhir dalam penelitian sejarah dilakukan oleh seorang peneliti adalah menuangkan daya pikir kritis dan
analisis ke dalam suatu penulisan yang utuh. Tahap ini disebut ….
A. interpretasi
B. verifikasi
C. pengolahan
D. historiografi
E. analisis

33.

Gambar di atas adalah orang-orang yang berasal dari suku bangsa Dayak dan Toraja, yang merupakan
keturunan suku bangsa Proto Melayu.  Pernyataan di bawah ini yang bukan ciri Proto Melayu adalah….
A. datang dari Cina bagian selatan (Yunan) pada 1500-500 SM
B. berkebudayaan batu muda (Neolitikum)
C. berambut lurus, kulit kuning kecoklatan, bermata sipit
D. mendiami daerah Indonesia bagian Timur (Dayak, Toraja, Mentawai)
E. hasil Budaya berupa kapak lonjong

34.
 Gambar diatas merupakan hasil – hasil kebudayaan peninggalan manusia pra-aksara pada masa ….
A. berburu dan mengumpulkan makanan
B. beternak dan bercocok tanam
C. Neolitikum
D. Megalitikum
E. Perundagian

35. Berdasarkan Teori Brahmana, perluasan budaya India dilakukan dengan cara ….
A. kolonisasi oleh orang – orang India di Indonesia
B. perkawinan antara golongan Brahmana dan orang Indonesia
C. melakukan hubungan dagang antara orang Indonesia dengan India
D. penyerbuan oleh Kerajaan India ke Kerajaan Indonesia
E. mengundang golongan Brahmana untuk melegitimasi penguasa

B. Soal uraian

36. Salah satu ciri kehidupan yang menonjol pada masyarakat zaman mesolithikum atau zaman batu madya
adalah hidup dari meramu dan berburu. Kebanyakan dari mereka hidup di gua-gua di tepi pantai. Hal ini
terbukti dengan banyak ditemukannya ….                      

37. Agama Islam masuk ke Indonesia selain dibawa oleh pedagang muslim ternyata ada yang secara sengaja
disebarkan oleh para ulama atau mubalig. Cara penyebaran Islam ini dilakukan melalui ....

38. Pengaruh Hindu masuk ke wilayah Indonesia dalam segala bidang kehidupan masyarakat Indonesia. Contoh
berkembangnya pengaruh India dalam tradisi pemerintahan bangsa Indonesia akepala suku menentukan
kelompok sukunya......      

39. Di wilayah Banten banyak ditemukan sejumlah artefak masa pra-aksara zaman megalitikum yang terpusat di
sekitar Gunung Pulosari. Salah satunya adalah Situs Citaman yang terletak di ... .

40. Penjelajah asal Belanda yang tiba di pelabuhan Banten pada tahun 1596 dan melakukan kontak dagang dengan
kesultanan Banten adalah …

KUNCI JAWABAN
1. D
2. D
3. D
4. B
5. A
6. A
7. B
8. A
9. D
10. C
11. A
12. A
13. D
14. B
15. B
16. C
17. D
18. A
19. E
20. B
21. A
22. A
23. E
24. C
25. E
26. D
27. C
28. E
29. A
30. D
31. B
32. D
33. B
34. E
35. A