KISI-KISI SOAL PSAT TEMA VI MAPEL IPA, IPS, DAN SBDP
No Kompetensi Dasar
I 3.2 Menghubungkan ciri
pubertas pada laki-laki dan
perempuan dengan
kesehatan reproduksi.
Indikator Nomor Soal Bentuk Soal Tingkat Soal
1. Disajikan gambar tentang tahapan
perkembangan manusia, siswa dapat
1 PG Mudah
mengurutkan tahapan perkembangan
manusia dengan tepat.
2. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
menjelaskan pengertian masa puber dengan 2 PG Mudah
tepat.
3. Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat
menentukan tahapan perkembangan manusia 9 Isian Sedang
dengan tepat.
4. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
menyebutkan ciri fisik yang paling terlihat 10 Isian Mudah
pada masa pubertas laki-laki dengan tepat.
5. Disajikan tabel tentang ciri fisik pada
manusia, siswa dapat memilih ciri fisik laki- 3 PG Sulit
laki pada masa pubertas dengan tepat.
6. Disajikan pertanyaan, siswa dapat
menyebutkan 4 ciri fisik perempuan pada 12 Uraian Mudah
masa pubertas dengan tepat
7. Disajikan 2 buah gambar tentang tahapan
perkembangan manusia, siswa dapat
4 PG Mudah
membandingkan sikap pada masa kanak-
kanak dan masa pubertas dengan tepat.
8. Disajikan diagram tentang ciri-ciri fisik masa
pubertas pada laki-laki, siswa dapat
5 PG Sedang
melengkapi ciri fisik masa pubertas pada
laki-laki dan persempuan dengan tepat.
9. Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat 6 PG Sulit
mendiagnosis pengaruh perubahan fisik pada
 perempuan dengan tepat.
10. Disajikan tabel, siswa dapat menentukan
beberapa sikap dalam menghadapi masa 7 PG Sedang
pubertas dengan tepat.
11. Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat
menjelaskan mengapa masa pubertas pada
8 PG Mudah
perempaun lebih cepat dari pada laki-laki
dengan tepat.
12. Disajikan ilustrasi cerita tentang ciri fisik
masa pubertas, siswa dapat menentukan cara
11 Isian Sedang
menjaga kesehatan reproduksi pada masa
pubertas dengan tepat.
13. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
membandinkan 4 ciri fisik laki-laki pada
13 Uraian Mudah
masa kanak-kanak dan pubertas dengan
tepat.
2. 3.4 Memahami makna 14. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
proklamasi kemerdekaan, menjelaskan puncak perjuangan kemerdekan 14 PG Mudah
upaya mempertahankan republik Indonesia.
kemerdekaan, dan upaya 15. Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat
mengembangkan kehidupan mengidentifikasi makna proklamasi
15 PG Mudah
kebangsaan yang sejahtera. kemerdekaan republik Indonesia dengan
tepat.
16. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
menyebutkan 4 makna proklamasi
25 Uraian Mudah
kemerdekan Republik Indonesia dengan
tepat.
17. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
menjelaskan upaya warga negara dalam 16 PG Mudah
mengisi kemerdekaan dengan tepat.
18. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat 21 Isian Mudah
menjelaskan upaya mengisi kemerdekaan
 bagi pelajar dengan tepat.
19. Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat
memilih beberapa perilaku positif dalam 17 PG Memilih
mengisi kemerdekaan dengan tepat.
20. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
menunjukkan perilaku positif terhadap para 22 Isian Mudah
pahlawan kemerdekaan dengan tepat.
21. Disajikan pertanyaan, siswa dapat
menunjukkan perilaku negative terhadap 18 PG Mudah
para pahlawan kemerdekaan dengan tepat.
22. Disajikan tabel, siswa dapat memilih
beberapa sikap dalam mempertahankan 19 PG Mudah
kemerdekaan dengan tepat.
23. Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat
menentukan sikap dalam mempertahankan 20 PG Sedang
kemerdekaan dengan tepat.
24. Disajikan pertanyaan, siswa dapat
menyebutkan 4 upaya yang dilakukan
26 Uraian Mudah
pemerintah dalam membangun masyarakat
yang sejahtera dengan tepat.
25. Disajikan pertanyaan, siswa dapat
menentukan upaya yang dilakukan
23 Isian Sedang
pemerintah dalam meningkatkan angka
pengangguran di Indonesia dengan tepat.
26. Disajikan pertanyaan, siswa dapat
menentukan upaya yang dilakukan
24 Isian Sedang
pemerintah dalam melakukan pemerataan
pembangunan di Indonesia dengan tepat.
3. 3.2 Memahami interval nada 27. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
27 PG Mudah
menjelaskan pengertian interval lagu.
28. Disajikan sebuah pernyataan, siswa 32 Isian Mudah
menjelaskan pengertian tangga nada dengan
 tepat.
29. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa
menentukan interval nada pada tangga nada 28 PG Sulit
mayor dengan tepat.
30. Disajikan sebuah pertanyaan, siswa dapat
menyebutkan 4 nama interval nada dengan 35 Uraian Mudah
tepat.
31. Disajikan dua buah nada, siswa dapat
menentukan interval dua nada tersebut 33 Isian Sedang
dengan tepat.
3.3 Memahami penampilan tari 32. Disajikan pertanyaan, siswa dapat
kreasi daerah menjelaskan pengertian tari kreasi dengan 29 PG Mudah
tepat.
33. Disajikan sebuah tabel, siswa dapat memilih
jenis-jenis tari berdasarkan jumlah penarinya 30 PG Mudah
dengan tepat.
34. Disajikan sebuah gambar, siswa dapat
31 PG Mudah
menyebutkan tari tunggal dengan tepat.
35. Disajikan pertanyaan, siswa dapat
menjelaskan makna tari Klana Topeng 34 Isian Mudah
dengan tepat.