Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Kelas/Semester : 5 / 1 Tema : 4. Sehat Itu Penting Waktu : 90 menit Bentuk soal : Pilihan ganda (PG) 6 soal Pilihan ganda kompleks (PGK) 12 soal Menjodohkan 3 soal Isian 2 soal Uraian 7 soal NOMO BENTUK NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL R SOAL SOAL PPKN Disajikan teks tentang kegiatan KD 3.2 Memahami hak, tanggung jawab di lingkungan kewajiban, dan tanggung masyarakat, murid mampu 1 jawab sebagai warga mengidentifikasi pola perilaku yang PG 1 dalam kehidupan sehari- mencerminkan bentuk tanggung hari jawab
Disajikan teks tentang interaksi PGK
dalam lingkungan, murid mampu mengidentifikasi penyebab dan 2 solusi terkait permasalahan tersebut
Disajikan teks bacaan tentang PGK
budaya Indonesia, murid dapat menganalisa penyebab masyarakat 3 Indonesia bangga dengan budaya Indonesia
Disajikan pernyataan mengenai hak, Jodohkan 4
kewajiban di lingkungan sosial, murid dapat menentukan contohnya.
Disajikan pernyataan tentang Uraian 5
kewajiban masyarakat di lingkungan alam. Murid dapat menganalisa akibat tidak melaksanakan kewajiban.
B.Indonesia Disajikan sebuah pantun, murid PG 6
dapat menentukan bagian isi dari KD 3.6 Menggali isi dan pantun tersebut. amanat pantun yang 2 disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
Disajikan sebuah pantun, murid PGK 7
dapat menyebutkan ciri-ciri dari pantun tersebut.
Disajikan sebuah pantun, murid PGK 8
dapat mengidentifikasi amanat atau pesan dari pantun dengan tepat
Disajikan sebuah pantun, murid Isian 9
dapat menentukan jenis pantun tersebut berdasarkan usia. Disajikan gambar, murid dapat Uraian membuat pantun nasihat berdasarkan 10 gambar IPA Disajikan teks bacaan tentang organ PG KD 3.4 Menjelaskan peredaran dan fungsinya, murid organ peredaran darah dapat menentukan nama satu organ dan fungsinya serta 3 peredaran darah yang dimaksud 11 cara memlihara kesehatan organ peredaran darah manusia
Disajikan data infografis tentang PGK
kesehatan pada salah satu gangguan sistem peredaran darah pada 12 manusia, murid dapat menentukan faktor yang menyebabkan gangguan pada organ tersebut Disajikan data infografis tentang PGK 13 kesehatan pada salah satu gangguan sistem peredaran darah pada manusia, murid dapat menentukan cara menjaga Kesehatan pada organ tersebut Disajikan teks tentang organ Jodoh peredaran darah pada hewan, murid 14 dapat menentukan sistem peredaran darah pada hewan dengan benar Disajikan gambar tentang peredaran darah, murid dapat menentukan isian 15 bagian organ peredaran darah dengan benar Disajikan gambar kegiatan dari salah satu upaya menjaga kesehatan peredaran darah, murid dapat Uraian 16 menentukan pengaruh kegiatan tersebut bagi peredaran darah tubuh. IPS KD 3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia Disajikan pernyataan tentang dengan interaksi sosial, murid dapat lingkungannya dan menentukan contoh dari interaksi 4 pengaruhnya PG 17 berdasarkan personal yang terhadap berinteraksi (antar individu, pembangunan sosial, individu-kelompok, antar kelompok) budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia.
Disajikan teks tentang interaksi
sosial, murid dapat menentukan PGK 18 contoh bentuk interaksi di lingkungan masyarakat Disajikan pernyataan manfaat dari adanya interaksi sosial diberbagai bidang, murid dapat menentukan PGK 19 beberapa manfaat interaksi di bidang ekonomi. Disajikan teks tentang interaksi Uraian 20 manusia dengan alam, murid dapat menuliskan contoh bentuk interaksi tersebut dengan benar Disajikan pernyataan tentang SBDP perbedaan ciri tangga nada pada 5. KD 3.2 Memahami suatu lagu, murid dapat menentukan PG 21 tangga nada sifat lagu sesuai dengan tangga nadanya Disajikan teks sebuah lagu, murid dapat menentukan ciri-ciri dari jenis PGK 22 tangga nada lagu tersebut dengan benar Disajikan pernyataan tentang lagu yang memiliki salah satu tangga nada tertentu, murid dapat PGK 23 menentukan beberapa contoh lagu dengan tangga nada yang dimaksud dengan benar Disajikan teks sebuah lagu, murid dapat menuliskan ciri-ciri dari jenis Uraian 24 tangga nada lagu tersebut dengan benar Disajikan teks informatif tentang SBDP pola lantai, murid dapat menentukan KD 3.3 6. beberapa factor yang mempengaruhi PGK 25 Memahami pola lantai pemilihan pola lantai pada suatu dalam tari kreasi daerah tarian. Disajikan pernyataan tentang jenis- jenis pola lantai, murid dapat Menjodoh 26 menjodohkan jenis pola lantai dan kan gambar dari pola lantainya. Disajikan pernyataan tentang pola lantai suatu tarian, murid dapat Uraian 27 menggambarkan jenis pola lantai yang dimaksud Disajikan pernyataan tentang cerita SBDP bergambar, murid dapat menentukan 7. KD 3.1 Memahami PG 28 pengertian dari suatu jenis cerita gambar cerita bergambar tersebut dengan tepat Disajikan tentang teks (pernyataan) PGK 29 gambar cerita (komik), murid dapat menentukan langkah – langkah dalam membuat gambar cerita Disajikan cuplikan komik, murid dapat menuliskan isi cerita dari Uraian 30 komik