KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP) Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Jumlah Soal : 40 Soal
Kelas/Semester : IX (Sembilan) / Ganjil Bentuk Soal : PG dan Uraian
Kurikulum acuan : K-13 Penulis : 1. Juli Vivianti, S.Si
2. Heryanah, M.Pd

Tingkat
Kesukaa
No. Level No.
Bentu n
Uru Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kogniti Soa
k Soal (Mudah,
t f l
Sedang,
Sukar)
1 3.1 Mendeskripsikan sistem Pembelahan sel Disajikan beberapa ciri tahap
reproduksi pada manusia dan pembelahan sel, siswa dapat
gangguan pada sistem menentukan ciri salah satu L2 PG 1 Sedang

reproduksi, serta penerapan tahapannya.

pola hidup yang menunjang
2 Struktur dan Disajikan gambar sistem reproduksi
kesehatan reproduksi
fungsi sistem wanita, siswa dapat menyebutkan
L1 PG 2 Mudah
reproduksi pada nama-nama organ secara urut.
wanita
3 Disajikan tabel nama organ pada
reproduksi wanita dan fungsinya,
siswa dapat menentukan nama organ L2 PG 3 Sedang

dan fungsinya dengan tepat.

4 Siklus Disajikan grafik siklus menstruasi,

menstruasi, siswa dapat mengaitkan antara
L2 PG 4 Sukar
fertilisasi, dan hormon dan siklus menstruasi pada
kehamilan wanita.
5 Disajikan suatu kasus tentang
kehamilan, siswa dapat menyelidiki
L2 PG 5 Mudah
kaitan antara membran kehamilan
dan peranannya.
6 Struktur dan Disajikan gambar organ reproduksi
fungsi sistem laki-laki, siswa mampu menentukan
reproduksi bagian organ dan fungsinya dengan L2 PG 6 Sedang

pada laki-laki tepat.

7 Kelainan sistem Disajikan pernyataan tentang salah

reproduksi
satu penyakit sistem reproduksi,
siswa mampu mengemukakan ciri
L2 Uraian 36 Mudah
penyakit tersebut.
 Tingkat
Kesukaa
No. Level No.
Bentu n
Uru Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kogniti Soa
k Soal (Mudah,
t f l
Sedang,
Sukar)
8 Disajikan nama-nama
mikroorganisme, siswa dapat
menentukan mikroorganisme yang
L2 PG 7 Sedang
menyebabkan penyakit menular
seksual.

9 3.2 Memahami sistem Reproduksi Disajikan data jenis-jenis cara

perkembangbiakan pada pada tumbuhan reproduksi secara vegetatif, siswa
L2 PG 8 Sedang
tumbuhan cdan hewan dapat menentukan tanaman sesuai
jenis reproduksinya.
10 Disajikan gambar cara penyerbukan
tanaman, siswa dapat menyebutkan L1 PG 9 Mudah
jenis penyerbukannya.
11 Disajikan data ciri tanaman
berdasarkan perantara penyerbukan,
L3 PG 10 Sedang
siswa dapat menyimpulkan jenis
penyerbukan tersebut.
12 Disajikan data salah satu reproduksi
vegetatif buatan pada tumbuhan,
L2 PG 11 Sukar
siswa dapat mengurutkan tahapan
proses reproduksi tersebut.
13 Disajikan gambar salah satu
teknologi reproduksi tanaman, siswa
L1 PG 12 Sedang
dapat menyebutkan jenis teknologi
reproduksi.
14 Reproduksi Disajikan gambar salah satu jenis
pada Hewan reproduksi vegetatif pada hewan,
L2 PG 13 Sedang
siswa dapat menentukan jenis
reproduksinya.
15 Disajikan data beberapa hewan,
siswa dapat memilih hewan sesuai L1 PG 14 Sedang
dengan jenis reproduksinya.
16 Disajikan struktur telur unggas,
siswa dapat menjelaskan fungsi L1 PG 15 Sedang
bagian yang ditunjuk.
17 Disajikan pernyataan tentang
reproduksi hewan, siswa dapat
L1 Uraian 37 Sedang
menguraikan jenis reproduksi
hewan.
18 3.3 Menerapkan konsep Pewarisan Sifat Disajikan data genotip suatu sifat L2 PG 16 Mudah
pewarisan sifat dalam Makhluk Hidup individu, siswa dapat menentukan
pemuliaan dan macam gamet yang terbentuk.
 Tingkat
Kesukaa
No. Level No.
Bentu n
Uru Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kogniti Soa
k Soal (Mudah,
t f l
Sedang,
Sukar)
19 kelangsungan makhluk Disajikan pernyataan tentang
hidup persilangan monohibrid, siswa
L1 PG 17 Sedang
mampu menghitung persentase
fenotip pada keturunannya.
20 Disajikan pernyataan tentang
persilangan dihibrid, siswa dapat
L3 PG 18 Sukar
memprediksi rasio fenotip pada
keturunannya.
21 Disajikan diagram persilangan
makhluk hidup, siswa dapat
menentukan salah satu istilah L2 PG 19 Sedang
genetika berdasarkan diagram
tersebut.
22 Disajikan pernyataan tentang
perkawinan makhluk hidup, siswa
dapat menganalisis tahap-tahap
L2 Uraian 38 Sedang
persilangan dihibrid sampai
menemukan rasio genotip dan
fenotipnya.
23 3.4 Memahami konsep listrik Muatan Listrik Disajikan gambar beberapa atom,
statis dan gejalanya dalam pada benda siswa dapat menentukan jenis muatan L2 PG 20 Sedang
kehidupan sehari-hari, pada atom tersebut.
24 termasuk kelistrikan pada Disajikan pernyataan tentang benda
sistem saraf dan hewan yang bermuatan listrik, siswa dapat
L1 PG 21 Sedang
mengandung listrik menjelaskan terjadinya muatan listrik
pada benda tersebut.
25 Disajikan pernyataan tentang muatan
listrik, siswa dapat menyimpulkan
L3 PG 22 Sukar
peristiwa yang terjadi jika dua benda
bermuatan saling didekatkan.
26 Disajikan gambar beberapa
elektroskop, siswa dapat menentukan
L1 PG 23 Sukar
jenis muatan yang terjadi pada
elektroskop tersebut
27 Hukum Disajikan pernyataan tentang dua
Coulomb buah benda bermuatan yang terpisah,
siswa dapat menghitung besarnya L2 PG 24 Sedang
gaya listrik jika variabel muatan
diubah
28 Disajikan pernyataan tentang dua L2 Uraian 39 Sukar
buah benda bermuatan yang terpisah,
siswa dapat menghitung besarnya
 Tingkat
Kesukaa
No. Level No.
Bentu n
Uru Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kogniti Soa
k Soal (Mudah,
t f l
Sedang,
Sukar)
gaya listrik
29 Beda Potensial Disajikan beberapa variabel tentang
dan Energi potensial listrik, siswa dapat
L1 PG 25 Sedang
Listrik menghitung salah satu variabel jika
variabel lain diketahui
30 Kelistrikan Disajikan gambar sel saraf, siswa
Pada Sel Saraf dapat menyebutkan bagian sel saraf
L1 PG 26 Sukar
yang dapat menghantarkan arus
listrik
31 Hewan-hewan Disajikan gambar beberapa hewan,
Penghasil siswa dapat menentukan hewan yang L2 PG 27 Mudah
Listrik mampu menghasilkan listrik.
32 3.5 Memahami konsep Arus Listrik Disajikan pernyataan tentang muatan
rangkaian listrik, energi dan yang mengalir, siswa dapat
daya listrik, sumber energi L3 PG 28 Sedang
listrik dalam kehidupan sehari- menghitung besarnya kuat arus
hari termasuk sumber energi listrik.
listrik alternatif, serta berbagai
33 upaya menghemat energi listrik Hantaran Disajikan sebuah rangkaian listrik
Listrik yang dilengkapi dengan lampu, siswa
dapat menunjukkan nyala lampu yang L2 PG 29 Sedang
paling terang pada rangkaian
tersebut.
34 Karakteristik Disajikan gambar aliran arus listrik
Rangkaian pada rangkaian bercabang, siswa
L2 PG 30 Mudah
Listrik dapat menghitung besarnya arus
listrik pada salah satu cabang.
35 Disajikan gambar rangkaian
hambatan listrik, siswa dapat
L2 PG 31 Sukar
menghtiung besarnya hambatan
pengganti.
36 Disajikan pernyataan tentang beda
potensial arus listrik yang mengalir
pada penghantar, siswa dapat L2 PG 32 Sukar
menghitung besarnya hambatan pada
penghantar tersebut.
37 Sumber Arus Disajikan data beberapa sumber arus
Listrik listrik, siswa dapat menentukan
L1 PG 33 Mudah
sumber arus listrik searah (DC) dan
proses perubahan energi yang benar.
38 Sumber- Disajikan data nama macam-macam L3 PG 34 Mudah
Sumber Energi alat listrik, siswa dapat menunjukkan
Listrik alat listrik yang dapat mengubah
energi listrik menjadi energi kalor.
 Tingkat
Kesukaa
No. Level No.
Bentu n
Uru Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kogniti Soa
k Soal (Mudah,
t f l
Sedang,
Sukar)
39 Penggunaan Disajikan data pemakaian listrik pada
Energi Listrik berbagai peralatan listrik, siswa PG 35 Sedang
di Lingkungan dapat menghitung besarnya biaya L3
40 Sekitar listrik.
Uraian 40 Sedang