KISI KISI SOAL ULANGAN HARIAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IX

SMP NEGERI 12 MUARO JAMBI TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN SEKOR

3.1 Menghubungkan system 1. menjelaskan fungsi tiap 1. sebutkan nama organ PRIMER
reproduksi pada manusia bagian organ reproduksi reproduksi pada laki-laki dan
dan gangguannya dan pola manusia perempuan dan jelaskan
hidup penunjang kesehatan 2. Menggambarkan bagan fungsinya
reproduksi organ reproduksi dan 2. jelaskan fungsi dari organ
menyebutkan nama penis dan vahgina
bagianbagiannya 3. gambarkan bagan organ
3. mengelompokkan bagaian- reproduksi wanita dan
bagian organ reproduksi sebutkan nama bagian-
berdasarkan fungsinya bagiannya
4. menyebutkan dan 4. sebutkan masing-masing 3
menjelaskan fungsi nama organ reproduksi pada
hormone reproduksi wanita dan pria yang
5. menjelaskan siklus berfungsi sebagai saluran
menstruasi dan hormone 5. Jelaskan fungsi hormone
yang berhubungan dengan yang dihasilkan oleh kelenjar
proses tersebut pituitary dan kelenjar folikel (
6. menyebutkan macam- corpus leuteum)
macam penyakit dan 6. sebutkan urutan fase-fase
kelainan organ freproduksi siklus menstruasi dan
manusia hormone yang berperan
7. menyebutkan dan dalam siklus tersebut
menjelaskan macam- 7. sebutkan dan jelaskan 2
macam upaya menjaga contoh dari :
kesehatan organ a. penyakit kelamin yang
reproduksi disebabkan oleh
microorganisme
b. kelaian organ akibat factor
lainnya
8. sebutkan 4 upaya agar tidak
tertular penyakit kelamin.
1. organ primer laki-laki yaitu testis fungsinya mengasilkan seperma dan 4
hormone testosterone, organ primer wanita adalah ovarium yang
berfungsi mneghasikan sel telur serta hormone estrogen dan
progresteron
2. fungsi dari :
a. Penis sebagai organ kopulasi ( menyampaikan seperma kedalam
organ reproduksi wanita) 4
b. Vagina sebagai organ kopulasi ( menerima penis), saluran
menstuasi dan saluran untuk melahirkan.
3. Nama Bagian: 5
a. ovarium
b. tuba vallopii
c. dinding uterus
d. rongga uterus
e. vagina
4. berdasarkan fungsi sebagai saluran : 4
a. pria : epididymis, vas deferent , tubula seminiferous, tubula
ejacuatorius, urethra
b. Wanita : tuba vallopii, rongga uterus, vagina
5. hormone kelenjar : 4
a. pituitary : FSH untuk merangsang pematangan sel telur dalm
folikel, LH merangsang terjadinya ovulasi pada folikel
b. Folikel : estrogen untuk menghambat FSH dan serta sifat
feminitas, progresteron untuk penebalan dinding Rahim
6. tahap menstruasi :
Proliferasi( pelepasan FSH),praovulasi( pelepasan estrogen ), ovulasi( 4
pele[asan LH),pasca ovulasi(Pelepasan Progeresteron)
7. gangguan kesehatan
a. oleh microorganism :
 Triponema pallidum penyebab spillis 4
 Tricomonas penyakit keputihan
b. factor lain:
 impotensia : ketidakmampuan penis untuk ereksi
 tuba vallopii terpuntir/ sumbat : tidak terjadi fertilisasi
8. upaya kesehatan
 menjaga kebersihan badan,pakaian dan tempat
 menghindari sex bebas 4
  menghindari penggunaan narkoba dan miras
 mengisi waktu luang dengan kegiatan positif

3.2 Menganalisis 1. menjelaskan pengertian 1. sebutkan 3 perbedaan cara 1. Perbedaan vegetative dan generative : 3
sistemperkembangbiakan dan perbedaan reproduksi rep. vegetative dengan rep. perbedaan vegetatif generatif
tumbuhan dan hewan dan vegetative dan generative generative 1. Jumlah induk satu Dua
penerapan teknologi 2. membuat bagan 2. buatlah bagan cara 2. Sifat keturunan Sama dengan induk Bervariasi
reproduksi pada tumbuhan reproduksi hewan atau reproduksi tbh dan hewan 3. Jumlah Relative sedikit Relative banyak
dan hewan tumbuhan 3. apa yang dimaksud dengan : keturunan
3. menjelaskan pengertian a. konjugasi
tiap cara reproduksi b. umbi 2.
4. menjelaskan cara-cara c. fragmentasi reproduksi 4
penyerbukan pada 4. apa yang dimaksud
tumbuhan anemogami dan hirogami dan sexual asexual
5. memberikan contoh- sebutkan contoh
contoh pada tiap cara tumbuhannya
reproduksi 5. sebutkan masing masing 3 Bentuk dan Terjadinya alami buatan
6. menggambarkan alat contoh hewan/tbh yang ukurasel fertilisasi
reproduksi pada hewan berkembang biak dengan
7. menyebutkan nama-nama cara : 1.fr.
Bentuk
external
dan 1.belahdiri 1.cangkok
1. Isogami
dan fungsi bagian organ a. konjugasi 2.spora 2.merunduk
2.Anisogami 2.fer. internal
ukuran sel
reproduksi hewan b. stolon
3.konjugasi 3. fragmentasi 3.kul.jaringan
8. menyebutkan dan 6. gambarkan organ reproduksi 4.inseminasi bt
menjelaskan macam- burung dan sebutkan nama y
macam teknologi bagiannya a. konjugasi
2. adalah cara rep. genrf dimana sperma dan ovum belum 3
reproduksi 7. sebutkan fungsi dari : dapat3.
dibedakan
9. menyebutkan keuntungan a. kloaka b. umbi adalah bagian tumbuhan yang berguna untuk menyimpan
dan kelemahan salah satu b. hemi penis cad. Makanan dan terdapat tunas
teknologi reproduksi c. urogenital c. fargmentasi adalah cara rep dengan memotong bgaian tbuh menjadi
10. menyebutkan urutan 8. Apa yang dimaksud dengan : individu baru
salah satu proses a. Inseminasi buatan 4. penyerbukan
reproduksi b. Kultur jaringan a. anemogami : penyerbukan yang dibantu angina contoh rumput 3
buatan/teknologi 9. Sebutkan 3 keuntungan dan b. hidrogami : penyerbukan yang dibantu air contoh eceng gondok
reproduksi kerugian dari kultur jaringan 5. contoh hewan
10. Sebutkan urutan proses tek. a. konjugasi : volvox, paramecium, euglena dll 3
reproduksi dengan cara b. stolon : strowbery, pagagan, teki, terate dll
okulasi 6. nama bagian :
a. ovarium 4
b. oviduct
c. kloaka
d. kel. Kapur

3.3 Menerapkan konsep 1. Menjelaskan pengertian
pewarisan sifat dalam gen dan kromosom
pemuliaan dan 2. Menjelaskan pengertian
kelangsungan makhluk dan contoh dari sifat beda
hidup dan fenotifnya
3. Menjelaskan pengeretian
genotif dan alel
4. Menjelaskan pengertian
gen homozigot, heterozigot,
dominan ,resesif dan
intermediate
5. Menyelesaikan persilangan
monohobrid dan
menghitung ratio genotif
dan fenotif keturunannya
6. Menghitung ratio fenotif
dan genotif pada
persilangan gen bersifat
intermediate
1. Apa yang diamaksud dengan :
a. Gen
b. Kromosom
c. Lokus
2. Jelaskan apa yang dimaksud
dengan sifat beda, sebutkan
dua contohnya dan sebutkan
fenotif yang terdapat
didalamnya
3. Jelaskan pengertian dari
genotif dan alel dan sebutkan
alasan mengapa dalam
individu sempurna gen
berpasangan ( diploid)
4. Dalam sebuah persilangan
dihasilkan keturunan yang
mempunyai fenotif sebagai
berikut : (1)2 individu mirip
dengan induk jantan dan induk
7. fungsi :
a. kloaka : muara saluran urin, genetal dan pencernakan 3
b. hemi penis : membantu menyampaikan sperma kedalam organ
kel. Betina
c. urogenital: gabungan saluran urindan genital pada ikan
8. pengertian :
a. inseminasi buatan: proses pembuahan antara sperma dan ovum 2
yang dilakukan oleh manusia
b. Kultur jar: mengembangkan jaringan tbh menjadi individu baru
dengan media khusus
9. Kultur jar;
a. Keuntungan : bibit sama, unggul, banyak, induk sedikit/efisien 3
b. Kelemahan : hilangnya plasmanutfah, penyebaran sifat lethal,
cukup sulit dilakukan
10. Proses okulasi :
a. Buat goresan dg membuang kulit dg bentuk tertentu pada tbh 3
bawah
b. Ambil tunas pada batang atas dengan bentuk yang sama
c. Buang kayu yang menempel pada tunas
d. Tempelkan mata tunas
e. Ikat dengan rapt dg bahan tak tembus air
f. Biarkan bagian tunas terbuka
1. Pengertian dari : 3
a. Gen: susunan asam dioksiribonukleat yang terdapat di dalam
kromosom yang memandu sifat tertentu makhluk hidup yang
diwariskan kepada keturunannya
b. Kromosom : rangkaian AND/DNA yang menyerupai benang-
benang halus berbentuk pita berpilin yang terdapat pada inti sel
dengan jumlah yang khas untuk tiap organisme
c. Lokus : bagian dari koromosom yang mengandung gen ( sifat
menurun )
2. Sifat beda : ciri-ciri suatu organisme yang dapat membedakan individu 4
satu dengan lainnya, sedangkan fenotif adalah sifat-sifat yang dapat
diamati dari sifat beda tertentu suatu makhluk hidup contoh :
a. Warna rambut mempunyai fenotif : merah, blonde, coklat, abu-
abu, pirang, hitam dll
b. Bentuk wajah mempunyai fenotif : tirus, bulat, oval , persegi dll
3. Pengertian: 4
a. Genotif : ciri-ciri atau sifat yang dimiliki mahluk hidup yang tidak
tampak dari luar yang dipengaruhi oleh susunan gen organisme
7. Menghitung ratio fenotif
dan genotif dari persilangan
dihybrid
8. Menyebutkan dan
menjelaskan contoh
kelainan genetic dan gen
lethal pada manusia
9. Menghitung ratio fenotif 5. Tomat berbatang tinggi
dan genotif dari persilangan
individu yang mengakami
kelainan genetic/pd
manusia
10.Menyebutkan dan
menjelaskan manfaat genetika
dalam kehidupan manusia
6. Asoka berbunga merah
7. Tanaman mangga berbatang
betina,(2) 2 individu yang Bersama dengan lingkungan akan mempengaruhi fenotif
mempunyai sifat antara kedua individu
induknya. Bagaimanakah b. Alel : pasangan homolog sebuah gen , atau pasangan gen yang
susunan gen dan sifat gen pada memandu sifat berbeda tertentu dari suatu individu
keturunan (1) dan bagaimana c. Alasan : susunan gen suatu individu asal mulanya berasal dari
susunan dan sifat gen pada paduan gen dari sel kelamin jantan dan sel kelamin betina yang
keturunan (2) ? sejenis/sub jenis yang pada hewan berarti induk jantan dan
betina, oleh karenanya susunan gen organisme berpasangan (
disilangakan dengan tomat diploid) atau gen satu punya alel lainnya.
berbatang pendek, F1 4. Sifat dan susunan gen : 3
menghasilkan keturunan (1) Susunan gen homozigot, mirip dengan salah satu induknya
tomat berbatang tinggi. Bila F1 (jantan atau betina )sedang sifat gennya salah satunya dominan
disilangkan sesamanya dan tidak penuh dan lainnnya resesif
mengasilkan 32 tanaman (2) Susunan gen heterozigot yaitu gen dominan tidak penuh
berpakan tanaman berbatang /intermediate dan alelnya gen resesif
tinggi dan berapa tanaman 5. P : tomat batang tinggi X tomat batang pendek
berbatang pendek ?( buat Fenotif : Tinggi X Pendek 5
bagan persilangan ) Genotif : TT X tt
Gamet : T X t
disilangkan dengan asoka F1 (genotif) Tt
berbunga kuning, F1 Fenotif ( Tinggi)
menghasilkan asoka berbunga
Orange. Bila F1 disilangan P2 : F1 X F1
sesamanya dan mengasilkan 32 Genotif Tt X Tt
tanaman, hitung ratio genotif Gamet T T
dan fenotif F2.( buat bagan t t
persilangan) F2 ( genotif) : TT; Tt ; Tt ; tt ( 1 TT ; 2 Tt ; 1 tt )
( fenotif ) : 1 TT = 1 Tinggi ; 2 Tt = 2 Tinggi; 1tt = 1 pendek
kokoh berbuah masam 3 Tinggi ; 1 pendek
disilangan dengan tanaman Jadi tanam tinggi = ¾ X 32 = 24 batang
mangga berbatang rapuh Pendek = ¼ x 32 = 8 batang
berbuah manis, F1
menghasilkan tanam mangga 6. P 1 : Asoka berbunga merak x asoka berbunga kuning 5
berbatang kokoh berbuah Fenotipe : merah x kuning
masam. F1 disilangkan Genotifpe : MM x mm
sesamanya , berapa Gamet : M x m
prosentase F2 yang F1 ( genotype) Mm
mempunyai ciri mangga ( fenotipe ) ( orange )
berbatang kokoh berbuah
manis ? ( buat bagan P2 : F1 x F1
persilangan ) Genotipe : Mm x Mm
Gamet : M M
8. Jelaskan apa yang dimaksud m m
dengan : F2 genotipe ; MM;2Mm;mm
a. Hamofilia Fenotipe : MM = merah; Mm = Orange ; mm = kuning
b. Buta warna Merah = ¼ x 32 = 8, Orange = 2/4 x 32 = 16; kuning = 1/3 x 32 = 8
c. Polydactyle
9. Seorang pria buta warna 7. P1 = mangga kokoh berbuah masam x mangga rapuh buah manis 5
menikahi wanita Carier buta Fenotipe : kokoh masam x rapuh manis
warna, bila mereka Genotype : KKMM x kkmm
mempunyai 4 anak, 2 putra dan Gamet : KM x km
2 putri, bagiamana kondisi F1 gneotipe : KkMm
penglihatan keempatnya ? Fenotipe : ( Kokoh Masam )
10.Sebutkan 2 manfaat genetika
dalam bidang : P2. F1 x F1
a. Kedokteran/kesehatan Genotipe KkMm x KkMm
b. pertanian Gamet KM KM
Km Km
kM kM
km km
F2 : genotype : 1 KKMM;2KKMm,1KKmm; 2 KkMM, 4 KkMm, 2 Kkmm ;
1 kkMM;2 kkMm ; 1 kkmm
Fenotipe : 9 kokoh masam ; 3 kokoh manis ; 3 rapuh masan, 1 rapuh
manis

8. Pengertian : 3
a. Haemofilia : kelainan susunan darah dimana seseorang tidak
mempunyai factor anti pembeku darah akibat susunan gen
lethal ( resesif pada kromosom X yang mengatur pembekuan
darah
b. Buta warna : kelainan pada mata yang tidak dapat
membedakan warna tertentu suatu benda akibat gen resesif
pada kromosam X yang mengatur indentifikasi warna benda
c. Polidactile : kelainan genetic berupa kelbihan jumlah jari tanga
atau kaki seseorang akibat kelainan pada jumlah gen penyusun
sifat jumalh jari individu ( gen resesif ) 4
9. P 1 : Pria buta warna x wanita carier buta warna
Fenotif : buta warna x normal

Genotype: X cY x XCXc
c
Gamet : X XC
Y Xc
C c
F1 X X = Wanita carier buta warna ( 25 %)
XcXc = wanita buta warna ( 25 %)

3.4 Menjelaskan konsep listrik
statis dan gejalanya dalam
kehidupan sehari-hari serta
kelistrikan pada system
syaraf manusia dan hewan
xCy = Pria Normal ( 25 %)
XcY = Pria buta warna ( 25 %)
10. Manfaat genetika ; 4
a. Kedokteran/ kesehatan :
1) Penemuan insulin,
2) Pemberantasan dan penularan penyakit,
3) rekayasa genetika
c. Pertanian :
1) Hibridisasi
2) Bibit mutase gen
3) Tanaman tran genik dll
1. Menjelaskan pengertian 1. Jelaskan apa yang dimaksud 1. Pengertian dari : 4
listrik statis dan muatan dengan : a. Listrik statis : muatan listrik yang dimiliki suatu benda yang
listrik a. Listrik statis tidak mengalir pada media tertentu
2. Memberikan cintoh- b. Benda bermuatan listrik b. Benda bermuatan listrik : suatu benda yang mengalami
contoh gejala kelistrikan 2. Sebutkan 3 macam contoh perubahan muatan electron akibat pindahnya electron ke
pada kehidupan sehari gejala kelistrikan yang dapat benda lainnya atau terjadi penambahan electron dari benda
hari kamu amti dalam lain yang ada disekitarnya karena peristiwa atau factor
3. Menjelaskan proses kehidupan sehari-hari tertentu
perpindahan elktron dan 3. Jelaskan bagaimana 2. Contoh gejala keistrikan :
muatan listrik sutu benda terjadinya perpindahan a. Terjadinya petir 4
4. Menyebutkan sifat listrik elktron dari benda satu ke b. Balon menempel pada plafond
5. Menjelaskan bunyi benda lainnya dan c. Berdirinya rambut ketika disisir
hukum Coloumb hubungannya dengan d. Dll
6. Menghitung besar gaya muatan listrik suatu benda 3. Suatu benda disusun oleh atom. Bagian luar atom disusun oleh 4
coloumb pada muatan 4. Sebutkan 3 sifat-sifat muatan electron. Bila benda bergesekan dengan benda lainnya, maka
listrik yang berada posisi listrik electron pada bagian luar akan terlepas dan berpindah ke benda
tertentu 5. Sebutkan bunyi hokum lain yang ada disekitarnya. Perpindahan elktron ini mengakibatkan
7. menjelaskan pengertian coloumb dan tuliskan perubahan muatan benda, ada yang kekurangan electron dan ada
medan listrik dan persamaanya yang kelebihan electron. Benda yang kekurangan electron
menghitung besar medan 6. Dua buah muatan listrik bermuatan posistif sedang benda yang mendapatkan tambahan
listrik masing-masing 3mC berada electron bermuatan negative.
8. Menghubungkan aliran pada jarak 30 cm berpakah 4. Sifat listrik :
listrik dengan kerja besar gaya coloumb yang a. Muatan yang sama bila didekatkan akan tolak menolak 4
system syaraf terjadi ? b. Muatan yang berbeda bila didekatkan akan Tarik menarik
9. Menyebutkan contoh- 7. Lihat soal no 6 !, berapakah c. Makin dekat jarak muatan makin kuat gaya Tarik atau gaya
contoh hewan yang kuat medan listrik yang tolaknya
mampu menghasilkan terjadi pada salah satu d. Makin besar muatan makin besar medan listrik yang
tegangan listrik muatan ? ditimbulkannya
5. Hukum Coloumb :
10. Menjelaskan fungsi 8. Apa yang dimaksud dengan
kelistrikan bagi hewan impuls syaraf ? dan jelaskan
tertentu bagimana impuls mengalir
pada system syaraf !
9. Sebutkan 4 hewan-hewan
yang mampu menghasilkan
tegangan listrik yang besar
10. Apa fungsi kelenjar listrik/
sel-sel listrik yang terdapat
pada hewan berikut :
a. Hiu kepala martil
b. Belut listrik
6.
7.
8.
9.
“ besarnya gaya Tarik menarik atau tolak menolak antara dua
muatan listrik berbanding lurus dengan besar kedua muatan dan
berbanding terbalik dengan kuadrat jarak kedua muatan “
F = k q1.q2 4
R2
F = gaya coloumb ( Newton )
K = Konstanta ( 9 x 109 N/m2 )
Q1 = muatan benda 1 ( Coloumb/C)
Q2 = muatan benda 2 ( coloumb /C)
R = jarak kedua muatan ( m )
Diketahui :
Q1 = 3 mC = 3 x 10-3
Q2 = 3 mC = 3 x 10-3 5
R = 30 cm = 3 x 10-1
K = 9 x 109
Jawab : F = k. q1.q2
R2
F = 9 x 109 x 3 x 10-3 x 3 x 10-3
( 3 x 10-1 )2
3
F = 81 x 10
9 x 10-2
F = 9 x 105 C
Dik F = = 9 x 105 , q1/q2 = 3 x 10-3
E = F/q
E = 9 x 105 / 3 x 10-3
E = 3 x 108 N 4
Impuls adalah perubahan reaksi zat kimia pada nurotransmiter /
asetilkolin yang diubah menjadi aliran elktromagnet pada sel
syaraf. Perbedaan muatan electron pada bagian dalam dan luar 5
badan meielin terutama pada nodus renfier menyebabkan terjadi
perbedaan tegangan listrik yang menyebabkan terjadinya aliran
mauatan listrik dengan frekuensi dan gelombang tertentu yang
nanti akan diterjemahkan oleh otak /syaraf pusat
Contoh hewan penghasil listrik :
a. Belut listrik
b. Hiu kepala martil dll 3
 10. Contoh :

a. Belut listrik fungsinya untuk membunuh dan menangkap

mangsanya
b. Hiu martil : mendekteksi hewan / mangsa yang ada
disekitarnya 3
c. Gajah , denga belalainya dapat mendeteksi kondisi lingkungan,
makanan dan zat lainnya
d. Dll

3.5 Menerapkan konsep 1. menjelaskan pengertian 1. apa yang dimaksud dengan 1. Pengertian : 3
rangkaian listrik , energi arus listrik, kuat arus a. kuat arus listrik a. Kuat arus : banyaknya muatan listrik yang mengalir pada suatu
dan daya serta sumber listrik, tegangan, ggl , b. gaya gerak listrik penghantar persatuan waktu
energi listrik dan sumber hambatan, daya dan c. tegangan jepit b. Gaya gerak listrik : energi yang digunakan untuk memindahkan
energi listrik alternative energi listrik 2. jelaskan bunyi hokum ohm muatan listrik dari ujung penghantar satu keujung lainnya
dan penghematan listrik 2. menyebutkan bunyi dan tuliskan persamaannya c. Tegangan jepit : perbedaan potensial listrik pada penghantar
hokum ohm dan 3. sebuah penghantar dari 2. Bunyi huku Ohm : “ banyaknya kuat arus yang mengalir pada suatu 4
menuliskan kawat dengan Panjang 15 m penghantar sebanding dengan besarnya tegangan dan berbanding
persamaannya dengan luas penampang 2 terbalik dengan hambatan penghantar
3. menghitung besar cm2 . Jika hambatan jenis
hambatan suatu penghantar adalah 2x 10-4 I = V/R I = kuat arus ( ampere), V= tegangan (volt), R=
penghantar ohm/m2 berapakah besar hambatan(ohm)
4. menjelaskan perbedaan hambatan kawat tersebut ? 3. Dik : l = 15 m, A = 2x10-4 m2 , ρ = 2x10-4Ω/m2
rangkain seri dan 4. sebutkan 3 ciri-ciri hambatan Dit R. 3
rangkaian parallel seri dan hambatan parallel Jawab : R = , ρ l/A
5. menjelaskan bunyi 5. R = 2x10-4 x 15
I2
hokum kirchoof dan 1 2x10-4
menghtung besar kuat R = 15 Ω
arus pada tiap rangkaian I1 4. Perbedaan :
6. menghitung besar kuat 1 a. hambatan seri ; rangakaian satu garis lurus, besar kuat arus 6
I3
arus, tegangan dan daya sam pada tiap titik, besar tegangan tergantung hambatan tiap
listrik pada suatu Bila I1 sebesar1 6 A dan besar I 3 titik, hamabatan total R = r1 +r2 + r3 …
rangkaian adalah 3 A, maka besar arus yang b. Hambatan parallel : rangkaian terdiri beberapa cabang , besar
7. menghitung besar biaya mengalir pada cabang I2 kuat arus pada tiap cabang berbeda, nesar tegangan tiap
listrik yang digunakan sebesar … cabang sama, hamabatan total Rp = 1/Rp = 1/r1/+ 1/r2 +1/r3 …
pada rumah tangga 6. 5. Jawab : 4
8. memberikan contoh I = I’
sumber-sumber energi I1 = I2 +I3
listrik dan komponen I3 = I1 – I2
penyusunnya I3 = 6 – 3
9. menyebutkan usaha Bila tiap lampu mempunyai
penghematan nergi listrik hambatan 5 Ω dan besar ggl 12
10. menyebutkan contoh- volt, berapa besar kuat arus
contoh sumer tenaga yang mengalir pada lampu 1, 2,3
listrik alternative yang dan 4 ?
dapat dikembangkan 7. Sebuah rumah menggunakan
10 lampu 20 watt yang
dinyalakan 12 jam tiap
harinya, 1 buah kulkas 150
watt 24 jam/hari, TV 150
watt 16 jam/hari mesin cuci
200 watt 2 jam/hari ,pompa
air 250 watt 3 jam/hari dan
strika 300 watt 2 ajam/hari.
Bila tarif PLN Rp.500,00
/KWH, berapa banyak biaya
yang harus dibayar perbulan (
30 hari)
8. Sebutkan sumber energi
listrik yang biasa digunakan
dlam kehidupan sehari-haRI !
9. Sebutkan usaha
penghematan energi listrik
yang bias dilakukan dalam
kehidupan sehari—hari !
10. Sebutkan macam-macam
usaha untuk menyediakan
energi listrik dari sumber –
sumber energi yang belum
diolah!
10. Contoh sumber energi listrik alternative :
I3 = 3 A
6. Dik : R1, R2, R3,R4,R5 = 5 Ω 6
E = 12 Volt
R = Rs + Rp
Rp =1/Rp= 1/R2+1/R3+1/R4 I = V/R
1/Rp = 1/5 + 1/5 +1/5 = 12/6,67
1/Rp = 3/5 = 1,8 A
Rp = 5/3 Ω I1 = 1,8 A
I2=I3=I4= V/R = 12/5 =2,4
R = Rs + Rp I2,3,4 =1/3 x 1,8 = 0,6 A
= 5 + 5/3
= 20/3
= 6,67 Ω
7. Lampu ; 20 x 10 x 12 x 30 = 72.000 4
Kulkas : 150 x 1 x 24 x 30 = 108.000
TV : 150 x 1 x 16 x 30 = 72.000
Mesincuci : 200 x 1 x 2 x 30 = 12.000
Pompaair : 250 x 1 x 3 x 30 = 22.500
Setrika : 300 x 1 x 2 x 30 = 18.000
Jumlah = 304.500 watt jam = 304,5 kwh
Taris 1 kwh = 500 maka total biaya yang harus dikeluarkan :
= 304,5 xRp 500 = Rp 152.250,00/ bulan
8. Contoh sumber energi listrik :
a. Listrik DC : baterai, Accumulator, elmen volta, generator DC 3
b. Litrik AC : generator AC dengan pembangkit listrik dari air,
batabara dan diesel.
9. Usaha penghematan energi:
a. Menggunakan listrik secukupnya 4
b. Mematikan alat yang tidak digunakan
c. Menggunakan alat yang hemat energi
d. Menjaga seluruh rangkaian tertutup dengan baik
e. Menyusun instalasi listrik dengan benar
a. Sumber tenaga angin
b. Pembangkit listrik tenaga panas bumi 3
c. Pembangkit listrik tenaga surya
d. Pembangkit listrik tenaga pengolahan sampah dll
3.6 Menerapkan konsep 1. Menjelaskan pengertian 1. Apa yang dimasud dengan : 1. Yang dimaksud dengan : 3
kemagnetan , induksi magnet,pembagian jenis a. Paramagnetic a. Paramagnetic adalah bahan atau benda yang ditarik dengan
electromagnet magnet dan contoh- b. Benda magnetic lemah oleh magnet
pemanfaatan medan contohnya c. Diamanetik b. Benda magnetic adalah benda yang dapat terpengaruh oleh
magnet dalam kehidupan 2. Menyebutkan cara gaya magnet
seharihari dan navigasi membuat magnet dan cara 2. Sebutkan masing-masing 3 c. Diamagnetic adalah benda yang tertolak oleh gaya magnet
dan migarasi hewan menghilangkan sifat cara membuat magnet dan 3 2. Cara membuat dan menghilangakan sifat magnet :
kemagnetan cara menghilangkan sifat a. Cara membuat : 3
3. menjelaskan pengertian kemagnetan 1) menggosok besi dengan mgnet
garis gaya mgnet, medan 3. Apa pengertian dari : 2) mendekatkan besi dengan salah satu kutub magnet (
magnet dan kuat mudan a. Garis gaya Magnet induksi )
magnet b. Medan magnet 3) mengaliri kawat / kumparan dengan arus listrik searah
4. menjelaskan sifat c. Kutub magnet b. cara menghiangakan sifat kemagnetan :
kemagnetan bumi , dan 4. Sebutkan ; 1) memukul atau mebanting banting magnet
sifat magnet a. Sifat kemagnetan bumi 2) membakar magnet
5, Menjelaskan konsep gaya b. Sifat magnet 3) mengaliri magnet dengan arus bolak-baik
Lorentz dan 5. Jelaskan pengertian gaya 3. pengertian dari :
pemanfaatannya Lorentz dan sebutkan minimal a. garis gaya magnet adalah garis khayal yang menggambarkan 3
5 buah alat yang garis gaya magnet antara kedua kutubnya
6. menghitung besar factor- memanfaatkan gaya Lorentz b. medadn magnet adalah wilayah atau daerah disekitar magnet
faktor yang mempengaruhi 6. Sepotong kawat dengan yang masih terpengaruh olah gaya magnet
besarnya gaya Lorentz Panjang 10 m dialiri arus listrik c. kutub magnet adalah bagian dari magnet yang memiliki garis
5 A, berada pada medan magnet terapat dan terdiri dari dua bagian yang letaknya
magnet sebesar 5 tesla, berseberangan
berapa gaya Lorentz yang 4. sifat kemagnetan :
7. menjelaskan hal-hal yang terjadi ? a. sifat kemagnetan bumi : 3
mempengaruhi besarnya 7. Sebutkan fasktor-faktor yang 1) kutub utara magnet bumi terletak disekitar kutub selatan
ggl induksi mempengaruhi besarnya GGL bumi
8. menghitung factor-faktor Induksi dan tuliskan 2) kutub selatan magnet bumi terletak disekitar kutub selatan
yang mempengaruhi ggl persamaanya ! bumi
induksi 8. Sepotong kawat dengan 3) penyimpangan arah jarum kompas dengan arah urata
9. menjelaskan perbedaan , Panjang 20 m berada pada selatan bumi membentuk sudut inklinasi dan deklinasi
motor listrik, generator dan medan magnet 10 T, untuk b. Sifat magnet :
jenis-jenis generator menghasilkan GGL induksi 1) Gaya Tarik terkuat pada kedua kutubnya
10. mengitung perbandingan sebesar 100 Volt, berapa 2) Garis gaya magnet keluar dari kutub utara menuju ke
besarnya tegangan, arus kecepan perpotongan garis kutub selatan
dan daya pada gaya magnet dengan kawat 3) Garis gaya tidak berseberangan
transformator yang dibutuhkan ? 4) Makin jauh dari kutub garis gaya makin renggang
9. Jekaskan perbedaan hal-hal 5) Kutub yang sama bila didekatkan saling tolak dedang
berikut ini : kutub yang berbeda saling Tarik
a. motor listrik dan 5. Gaya Lorentz adalah gaya interaksi antara gaya magnet yang
generator dihasilkan oleh magnet tetap dan gaya magnet yang dihasilkan 2
 b. generator AC dengan DC
10. sebuah trafo memiliki lilitan
primer 300 dan sekunder 500
dialiri arus listrik 4 A dengan
daya 200 W. berpakah arus
listrik dan tegangan
sekundrnya
oleh electromagnet contoh alat yang memanfaatkan gaya Lorentz
adalag motor listrik seperti : kipas angina, pompa air, kixer, hair
draier, mesin cuci dll
6. Dik : B:5 T; L = 10; I = 5 A dit F. 2
Jb : F = BIL
= 5 x 5 x 10
= 250 N
7. Faktor yang mempengaruhi GGL induksi yaitu : 4
a. Banyak lilitan (N) atau panjang kawat (L)
b. Kecapatan perpotongan garis gaya magnet dengan kawat ( V)
atau perubahan fluk magnetic ( Ø ) yang dipengaruhi oleh luas
penampang kawat ( A) dan kuat medan magnet ( B )
c. Waktu yang dibutuhkan untuk terjadinya perpotongan garis
gaya dengan kawat kumparan dan
d. Kuat medan magnet ( B )
Persamaan ( 1 ) persamaan menut Faraday :
E ind = N Ø
T
Persmaan (2) menurut Lenz :
E ind = - B l v
8. Dik : L = 20 ; B = 10 T ; E ind = 200 Volt
Dit v = ? 3
Jwb :
E Ind = Blv
V = E ind
Bl
V = 200
10 x 20
V = 1 m/s
9. Perbedaan :
a. Motor listrik dan generator
Motor listrik adalah alat yang digunakan untuk mengubah 3
energi listrik menjadi energi gerak dengan ,memanfaatkan
gaya Lorentz sedang generator merupakan alat yang gunakan
untuk mengubah energi gerak menjadi energi listrik dengan
persamaan yang ditunjukkan oleh Michele Faraday dan Lens.
b. Generator DC menghasilkan arus searah dan menggunakian
cincin belah untuk mengambil arus listrik yang hasilkan sedang
 generator AC menghasilkan arus bolak balik dengan
menggunakan cincin ganda untuk mengambil arus yang
dihasilkan pad a proses induksi magnet dengan liitan kawat.
10. Dik : NP =300; NS = 500 ; WP = 200 ; IP = 4 3
Dit : Vs dan Is
Jwb : WP = IP x VP Wp = Ws
VP = WP/IP
Vp = 200/4
Vp = 50 Volt

NP/NS = Vp/Vs = Is/Ip Is = Ws/Vs

Vs = Ns x Vp = 200/83
Np = 2,4
Vs = 500 x 50
300
Vs = 83

3.7 Menghubungkan sifat fisika 1. Mend.ta organisme yang 1. Berikut ini yang bukan Kunci Jawaban :
dan kimia tanah, hidup dipermukaan dan di merupakan peran tanah bagi 1. B 1
organisme tanah dan dalam tanah kehidupan adalah.... 2. D 1
pentingnya tanah bagi 2. Mengidentifikasi peran a. penyedia air dan mineral 3. C 1
keberlanjutan kehidupan tanah dalam kehidupan b. menjaga suhu bumi 4. A 1
sehari-hari c. tempat hidup organisme tanah 5. D 1
3. Menjelaskan peran d. menyediakan nutrisi bagi 6. D 1
organisme tanah. tumbuhan 7. B 1
4. Menentukan jenis-jenis 2. Salah satu peran organisme 8. B 1
tanah berdasarkan tanah adalah mengatur 9. A 1
tekstur tanah. kegemburan tanah. Nina 10. c 1
5. Menganalisisketerkaitan melakukan pengamatan pada
antara peran organisme beberapa jenis tanah dan
tanah dengan struktur mendapatkan hasil sebagai
dan teksatur tanah. berikut: Menurut pendapatmu
6. Menjelaskan proses lokasi tanah yang terdapat
pembentukan tanah dan organisme tanahnya adalah....
faktor-faktor yang a. lokasi A dan B
mempengaruhinya. b. lokasi A dan D
7. Memprediksi faktor- c. lokasi C dan D
faktor alam yang d. lokasi B dan D
meyebabkan hilangnya 3. Tanah terdiri atas beberapa
nutrisi dalam tanah lapisan. Untuk mendapatkan
bahan tambang manusia
8. Mengidentifikasi melakukan penggalian hingga
komponen-komponen lapisan yang terdalam.
tanah yang berada di Menurut pendapatmu
sekitar peserta didik. kemungkinan yang terjadi
9. Mengidetifikasi tingkat akibat penggalian tanah bagi
kesuburan tanah keseimbangan lingkungan
berdasarkan sifat kimia adalah ....
tanah. a. meningkatkan pendapatan
10. merumuskan ide untuk penduduk
menentukan lapisan b. mengurangi jumlah mineral
tanah yang baik bagi dalam tanah
tumbuhan c. mengganggu kehidupan
organisme tanah pada lapisan
paling atas
d. mempercepat pelapukan
secara fisika dan kimia
4. perhatikan gambar berikut!
Lapisan yang mengandung paling
banyak materi organik adalah....
a. lapisan A
b. lapisan B
c. lapisan C
d. lapisan D
5. Hujan dan air mengalir dapat
mengikis tanah. Tanah dari
daerah yang paling banyak
terkikis adalah....
a. daerah miring dengan semak-
semak
b. daerah datar dengan
rerumputan
c. daerah datar yang tandus
d. daerah miring yang tandus
6. Tanah berubah melalui proses
alam dan aktivitas manusia.
Berdasarkan pernyataan
berikut yang menunjukkan
perubahan tanah akibat dari
proses alam adalah....
a. degradasi nutrisi dalam
tanah akibat penggunaan
pestisida
 b. pembentukan gurun akibat
penebangan pohon
c. banjir akibat pembangunan
bendungan
d. pengikisan nutrisi akibat
hujan lebat
7. pelapukan tanah terjadi secara
biologi, kimia, dan fisika. Di
antara lokasi berikut yang
paling cepat pelapukan
tanahnya adalah daerah....
a. gurun pasir yang sangat
panas
b. hutan tropis yang ditumbuhi
bermacam tumbuhan
c. padang rumput yang kering
d. memiliki curah hujan tinggi
8. Ion-ion dalam tanah yang
dibutuhkan tumbuhan
adalah....
a. O2 dan CO2
c. SO4 2- dan O2
b. Mg2+ dan NO3 –
d. Mg2+ dan CO2
9. Tanah yang memiliki ukuran
partikel sangat kecil, sulit
ditembus air, dan tidak
terdapat campuran pasir dan
batuan disebut tanah....
a. tanah liat
b. lempung
c. tanah liat berpasir
d. tanah lempung berpasir
10. Akibat utama erosi tanah
adalah ....
a. meningkatnya laju
perpindahan mineral dari
satu tempat
b. semakin banyaknya
tumbuhan pada lapisan atas
yang mati
 c. hilangnya lapisan tanah
teratas sehingga
mengganggu kehidupan
organisme tanah
d. berkurangnya kemampuan
tanah menyerap air
13.8 Menghubungkan konsep 1. menjelaskan konsep atom 1. Apa yang dimaksud dengan : 1. Yang dimaksud d engan :
atom, ion dan molekul , dan struktur atom a. atom a. Atom adalah susunan partikel terkecil dari suatu benda 2
struktur zat sederhana, 2. menjelaskan konfogurasi b. inti atom b. Inti atom adalah bagian dari atom yang disusun oleh proton
sifat bahan dan electron pada sebuah 2. sebutkan konfigurasi elktron dan neutron dan bersifat tetap
2 2 6 2 6 2
dampaknya dalam atom sebuah atom dengan nomor 2. 20 X = s ;2s ;2p ;3s ;3p ;3d 2
kehidupan dan kesehatan 3. menjelaskan konsep 20 3. Yang dimaksud dengan :
manusia sehari hari molekul dan senyawa 3. apa uyang dimaksud a. Molekul adalah suatu zat yang disusun oleh 2 atau lebih 2
4. menjelaskan konsep ion, dengan : atom yang sama atau berbeda yang masih memiliki sifat dari
anion dan kation a. molekul unsur-unsur pembentuknya
5. menghitung jumlah b. senyawa b. Senyawa adalah zat yang disusun oleh bebrapa unsur dan
electron, proton dan 4. apa yang domaksud memiliki sifat baru yang tidak sama dengan unsur
neutron sebuah atom dengan : pembentuknya
6. memberikan contoh atom, a. ion 4. Yang diamksud dengan
anion dan kation b. kation a. ion adalah suatu unsur atau senyawa yang mengalami 2
7. memberikan contoh 5. sebuah atom mempunyai kekurangan atau kelebihan elktron
molekul dan senyawa nomor 15 mempunyai berat b. kation adalah suatau unsur atau senyawa yang mengalami
8. menghitung persamaan 30 berapakah jumlah proton kekurangan/ kehilangan electron
reaksi kimia atom tersebut ? 5. Berat sebuah atom ditentukan oleh jumlah electron dan neutron, 2
9. menggambarkan susunan 6. sebutkan masing -masing 3 jumlah neutron sama dengan proton, jadi :
atom sebuah molekul contoh dari : Jumlah neutron =30 – 15 = 15
10. menyebutkan contoh- a. anion Neutron = proton , jadi jumlah proton = 15
contoh larutan b. kation 6. Contoh dari : 3
7. Sebutkan masing-masing 2 a. Anion : OH- , H2SO4-- , H2S-
contoh dari : b. Kation : PbO2+ , CuOH+ , NaOH+
a. Molekul 7. Contoh dari :
b. Senyawa a. Molekul : O2, N2, CO2 2
8. Lengkapi persamaan reaksi b. Senyawa : H2O, NaCl, MgCl
berikut : 8. 6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 2
CO2 + H2O C6H12O6 + O2 9. Gambar susunan molekul :
9. Gambarkan susunan a. Air = O
b. Natrium Hidroksida : 3
molekul air dan natrium
hidroksida H
O Na
H H
3.9 Mendeskripsikan 1. menjelaskan pengertian 1.
penerapan bioteknologi dari bioteknologi
dalam mendukung 2. menyebutkan ciri-ciri 2.
kelangsungan hidup bioteknolgi konvensional
manusia melalui produksi dan bioteknologi modern
pangan 3. menjelaskan pengertian
dari : 3.
a. fermentasi
b. pasteurisasi
c. enzim
4. menyebutkan contoh- 4.
contoh produk
bioteknologi konvensional
dan bioteknologi modern
5. menyebutkan 5.
mikroorganisme yang
berperan dalam
pembuatan produk
makanan
6. menyebutkan keuntungan
system tanam hidroponik 6.
7. menyebutkan keuntungan
inseminasi buatan
8. menyebutkan keuntungan 7.
dari kultur jaringan
9. menjelaskan pengertian
dari : 8.
a. mutase gen
b. individu trns genik 9.
Jelaskan pengertian dari 1.
bioteknologi
Sebutkan masing masing 4
ciri bioteknologi 2.
konvensional dan
bioteknologi modern
Apa yang diamksud dengan
a. Fermentasi
b. Pasteurisasi
c. Enzim
Sebutkan masing-masing 3
contoh produk bioteknologi
konvensional dan
bioteknologi modern
Sebutkan microorganism
yang berperan dalam
pembuatan : 3.
a. Yogurt
b. Kecap
c. Penicillin
Sebutkan 4 keuntungan cora
bercocok tanam dengan
system hidroponik
Sebutkan 4 keuntungan cara
reproduksi dengan
inseminasi buatan
Sebutkan 4 keuntungan 4.
kultur jaringan
Apa pengertian dari :
a. Mutase gen
b. Individu trans genik
5.
Bioteknologi adalah upaya yanh dilakukan oleh manusia untuk 2
menggunakan, memanfaatkan makhluk hidup untuk menghasilkan
produk atau jasa
Ciri bioteknologi : 4
a. Konvensional :
 Menggunakan mikroorganisme
 Peralatan sederhana
 Teknologi yang digunakan sderhana
 Produk yang dihasilkan biasanya makanan
 Belum menggunakan enzim
b. Modern :
 Memanfaatkan Teknik rekayasa genetika
 Menggunakan enzim
 Menggunakan peralatan yang canggih
 Menggunakan Teknik yang rumit
 Produk berupa barang atau jasa
Yang dimaksud :
a. Fermentasi adalah pengubahan produk makanan dengan 3
memanfaatkan mikroorganisme anaerob untuk mengubah
struktur kimia suatu zat menjadi zat baru yang lebih
bermanfaat
b. Pasteurisasi adalah sutu usaha untuk membersihkan makanan
dari mikroorganisme yang berbahaya dengan cara
pemanasan tertentu pada wadah yang steril
c. Enzim adalah sutu zat yang berfungsi sebagai katalisator
untuk membentuk zat tertentu yang diinginkan
Contoh produk bioteknologi : 3
a. Konvensional :
 Makanan : tempe, tauco, kecap
 Minuman : bir, yogurt, sake
 Obat : penicillin
b. Modern :
 Protein sel tunggal
 Innseminasi buatan
 Insulin
 Tanaman transgenic
Microorganism :
a. Yogurt : Lactoburganiricus sp. 3
b. Kecap : aspergilus wentii

3.10 Menganalisis proses dan 1. Mengidentifikasi perbedaan
produk teknologi ramah teknologi yang ramah
lingkungan untuk lingkungan dan teknologi
keberlanjutan kehidupan yang tidak ramah
lingkungan.
2. Menjelaskan prinsip-prinsip
teknologi ramah lingkungan
3. Mengidentifikasi penerapan
teknologi ramah lingkungan
yang ada ditempat tinggal
peserta didik.
4. Mendeskripsikan dampak
positif dan negatif
penerapan teknologi di
sekitar tempat tinggal
1. Sebutkan perbedaan
teknologi ramah lingkungan
dan teknologi tidak ramah
lingkungan
2. Sebutkan prinsip teknologi
ramah lingkungan
3. Sebutkan contoh-contoh
produk ramah lingkungan ( 4
buah )
4. Sebutkan 4 dampak positif
penerapan produk ramah
lingkungan
5. Sebutkan upaya mengatasi
dampak teknologi tidak
c. Penicillin : penicillium notatum
6. Keuntungan hidroponik :
a. Hemat lahan, air dan pupuk
b. Terhindar dari hama tanaman 4
c. Mudah perawatannya
d. Hasil lebih bermutu
e. Tidak tergantung musim
7. Keuntungan inseminasi buatan :
a. Hemat biaya perawatan pejantan 4
b. Mudah penerapannya
c. Murah biayanya
d. Tingkat keberhasilan fertisasi tinggi
e. Mempermudah penyebaran bibit unggul
8. Keuntungan kultur jaringan :
a. Sedikit membutuhkan tanaman bibit 4
b. Mampu dihasilkan bibit dlam jumlah besar
c. Menghasilkan tanaman yang s seragam kualitasnya
d. Mempersingkat Siklus reproduksi
e. Tidak terganting biji
9. Pengertian dari :
a. Mutase gen adalah berubahnya susunan gen suatu individu 2
baik alami maupun buatan yang mengubah fenotif suatu
individu
b. Individu trans genik adalah prosess pencangkokkan gen sutu
individu ke individu lainnya agar individu teersebut mempunyai
sifat yang diinginkan
3. Teknologi ramah lingkungan adalah teknologi yang tidak 2
mengakibatkan terjadinya kerusakan lingkungan sedang teknologi
tidak ramah lingkungan mengakibatkan efek negative pada
lingkungan
4. Prinsip :
a. Tidak menghasilkan limbah yang berbahaya bagi lingkungan 2
b. Memanfaatkan sumber daya yang ada secara maksimal dan
berdaya guna
c. Memperhatikan kelestarian lingkungan
5. Contoh produk : biosolar, bioremediasi, biofuel, biopori, biogas dll 2
6. Dampak positif : 2
a. Tidak mengahsilkan limbah yang berbahaya
b. Mengoptimalkan potensi lingkungan
c. Tidak melrusak kelestarian lingkungan
d. Sumber daya dapat diperbaharui
 peserta didik terhadap
lingkungan.
5. Merumuskan ide atau saran
untuk mengatasi dampak
negatif penerapan
teknologi di sekitar tempat
tinggal peserta didik.
6. Menjelaskan contoh-contoh
teknologi ramah lingkungan
dalam bidang: bidang
energi, bidang transportasi,
bidang lingkungan, dan
bidang industri.
7. Mengidentifikasi perilaku
hemat energi yang mudah
dilakukan dalam kehidupan
sehari-hari.
8. Menjelaskan prinsip-prinsip
teknologi tidak ramah
lingkungan.
9. Memprediksi kerusakan
yang timbul di lingkungan
sekitar akibat teknologi
tidak ramah lingkungan
10. Mengidentifikasi sumber
energi alternatif yang ada
disekitar tempat tinggal
peserta didik.
Penilaian Keterampilan :
11. Membuat poster tentang
energi ramah lingkungan
ramah lingkungan
disekitarmu !
6. Sebutkan masing masing-
masing 2 contoh teknologi
ramah lingkungan pada
bidang : energi dan bidang
industry
7. Sebutkan 4 cara menghemat
energi dalam kehidupan
sehari-hari
8. Sebutkan ciri-ciri teknologi
tidak ramah lingkungan
9. Sebutkan 4 contoh
kerusakan akibat teknologi
tidak ramah lingkungan
10. Sebutkan sumber energi
alternative yang mungkin
dapat dikembangkan
disekitarmu !
1. Membuat pernyataan yang
mengajak pelestarian
lingkungan atau hemat
energi atau pemanfaatan
sumber daya
2. Membuat ilustrasi berupa
gambar yang berhubungan
dengan ajakan
7. Usaha mengatasi teknologi tidak ramah lingkungan : 2
a. Membuat pemisahan sampah organic dan anorganik
b. Memberikan keterampilan pada masyarakat dalam
pemanfatan sumber daya
c. Meningkatkan kesadaran kelestarian lingkungan
d. Membiasakan belanja dengan tas untuk menghindari
penggunaan plastic dll
8. Contoh produk ramah lingkungan pad bidang :
a. Energi : biogas, geotermal, biofuel 2
b. Lingkungan : bioremediasi, biopori
9. Cara menghemat energi : 2
a. Menggunakan kendaraan umum
b. Membudayakan bersepeda atau jalan kaki
c. Mengurangi penggunaan bahan bakar fosil
d. Mengganti elpigi dengan biogas
e. Menhemat penggunaan listrik
10. Tenologi tidak ramah lingkungan mempunyai ciri-ciri menghasilkan 2
limbah yang berbahaya, tidak mengindahkan kelestarian
lingkungan, menggunakan sumber daya yang tidak dapat
diperbaharui dll
11. Contoh kerusakan akibat teknologi tidak ramah lingkungan : 2
a. Habisnya sumber daya alam
b. Pencemaran lingkungan
c. Penyakit akibat pencemaran lingkungan
d. Pemborosan
10 contoh sumber energi alternative : 2
a. Pemanfaatan sisa buah = biofuel
b. Biosawit sebagai bahan pengganti bahan bakar fosil
c. Biogas dari kotoran ternak dan manusia
Poster dengan Tema : Penggunaan produk Ramah lingkungan dan
Upaya Hemat energi dengan ilustrasi lujisan , berwarna pada
kertas ukuran A5 dikerjaka secara kelompok !