KISI KISI SOAL ULANGAN HARIAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IX
SMPS SEMEN TONASA 2 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.1 Menghubungkan system 1. menjelaskan fungsi tiap bagian
reproduksi pada manusia dan organ reproduksi manusia
gangguannya dan pola hidup 2. Menggambarkan bagan organ
penunjang kesehatan reproduksi dan menyebutkan
reproduksi nama bagianbagiannya
3. mengelompokkan bagaian-
bagian organ reproduksi
berdasarkan fungsinya
4. menyebutkan dan menjelaskan
fungsi hormone reproduksi
5. menjelaskan siklus menstruasi
dan hormone yang
berhubungan dengan proses
tersebut
6. menyebutkan macam-macam
penyakit dan kelainan organ
freproduksi manusia
7. menyebutkan dan menjelaskan
macam-macam upaya
menjaga kesehatan organ
reproduksi
SOAL
1. sebutkan nama organ PRIMER
reproduksi pada laki-laki dan
perempuan dan jelaskan fungsinya
2. jelaskan fungsi dari organ penis dan
vahgina
3. gambarkan bagan organ reproduksi
wanita dan sebutkan nama bagian-
bagiannya
4. sebutkan masing-masing 3 nama organ
reproduksi pada wanita dan pria yang
berfungsi sebagai saluran
5. Jelaskan fungsi hormone yang
dihasilkan oleh kelenjar pituitary dan
kelenjar folikel ( corpus leuteum)
6. sebutkan urutan fase-fase siklus
menstruasi dan hormone yang
berperan dalam siklus tersebut
7. sebutkan dan jelaskan 2 contoh dari :
a. penyakit kelamin yang disebabkan
oleh microorganisme
b. kelaian organ akibat factor lainnya
8. sebutkan 4 upaya agar tidak tertular
penyakit kelamin.
KUNCI JAWABAN SKOR
1. organ primer laki-laki yaitu testis fungsinya mengasilkan seperma dan 4
hormone testosterone, organ primer wanita adalah ovarium yang
berfungsi mneghasikan sel telur serta hormone estrogen dan
progresteron
2. fungsi dari :
a. Penis sebagai organ kopulasi ( menyampaikan seperma kedalam organ
reproduksi wanita) 4
b. Vagina sebagai organ kopulasi ( menerima penis), saluran menstuasi dan
saluran untuk melahirkan.
3. Nama Bagian: 5
a. ovarium
b. tuba vallopii
c. dinding uterus
d. rongga uterus
e. vagina
4. berdasarkan fungsi sebagai saluran : 4
a. pria : epididymis, vas deferent , tubula seminiferous, tubula ejacuatorius,
urethra
b. Wanita : tuba vallopii, rongga uterus, vagina
5. hormone kelenjar : 4
a. pituitary : FSH untuk merangsang pematangan sel telur dalm folikel, LH
merangsang terjadinya ovulasi pada folikel
b. Folikel : estrogen untuk menghambat FSH dan serta sifat feminitas,
progresteron untuk penebalan dinding Rahim
6. tahap menstruasi :
Proliferasi( pelepasan FSH),praovulasi( pelepasan estrogen ), 4
ovulasi( pele[asan LH),pasca ovulasi(Pelepasan Progeresteron)
7. gangguan kesehatan
a. oleh microorganism :
 Triponema pallidum penyebab spillis 4
 Tricomonas penyakit keputihan
b. factor lain:
 impotensia : ketidakmampuan penis untuk ereksi
 tuba vallopii terpuntir/ sumbat : tidak terjadi fertilisasi
8. upaya kesehatan
 menjaga kebersihan badan,pakaian dan tempat
 menghindari sex bebas 4
 menghindari penggunaan narkoba dan miras
 mengisi waktu luang dengan kegiatan positif
 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR

3.2 Menganalisis 1. menjelaskan pengertian dan 1. sebutkan 3 perbedaan cara rep. 1. Perbedaan vegetative dan generative : 3
sistemperkembangbiakan perbedaan reproduksi vegetative dengan rep. generative perbedaan vegetatif generatif
tumbuhan dan hewan dan vegetative dan generative 2. buatlah bagan cara reproduksi tbh 1. Jumlah induk satu Dua
penerapan teknologi 2. membuat bagan reproduksi dan hewan 2. Sifat keturunan Sama dengan induk Bervariasi
reproduksi pada tumbuhan hewan atau tumbuhan 3. apa yang dimaksud dengan : 3. Jumlah Relative sedikit Relative banyak
dan hewan 3. menjelaskan pengertian tiap a. konjugasi keturunan
cara reproduksi b. umbi
4. menjelaskan cara-cara c. fragmentasi 2.
penyerbukan pada tumbuhan 4. apa yang dimaksud anemogami dan reproduksi 4
5. memberikan contoh-contoh hirogami dan sebutkan contoh
pada tiap cara reproduksi tumbuhannya sexual asexual
6. menggambarkan alat 5. sebutkan masing masing 3 contoh
reproduksi pada hewan hewan/tbh yang berkembang biak
7. menyebutkan nama-nama dengan cara : Bentuk dan Terjadinya alami buatan
dan fungsi bagian organ a. konjugasi ukurasel fertilisasi
reproduksi hewan b. stolon
8. menyebutkan dan 6. gambarkan organ reproduksi burung 1.fr. external
Bentuk dan 1.belahdiri 1.cangkok
1. Isogami
menjelaskan macam-macam dan sebutkan nama bagiannya 2.spora 2.merunduk
2.Anisogami 2.fer. internal
ukuran sel
teknologi reproduksi 7. sebutkan fungsi dari : 3.kul.jaringan
3.konjugasi 3. fragmentasi
9. menyebutkan keuntungan a. kloaka 4.inseminasi bt
dan kelemahan salah satu b. hemi penis y
teknologi reproduksi c. urogenital a. konjugasi adalah cara rep. genrf dimana sperma dan ovum belum dapat 3
10. menyebutkan urutan salah 8. Apa yang dimaksud dengan : dibedakan
satu proses reproduksi a. Inseminasi buatan b. umbi adalah bagian tumbuhan yang berguna untuk menyimpan cad.
buatan/teknologi reproduksi b. Kultur jaringan Makanan dan terdapat tunas
9. Sebutkan 3 keuntungan dan kerugian c. fargmentasi adalah cara rep dengan memotong bgaian tbuh menjadi
dari kultur jaringan individu baru
10. Sebutkan urutan proses tek. 4. penyerbukan
reproduksi dengan cara okulasi a. anemogami : penyerbukan yang dibantu angina contoh rumput 3
b. hidrogami : penyerbukan yang dibantu air contoh eceng gondok
5. contoh hewan
a. konjugasi : volvox, paramecium, euglena dll 3
b. stolon : strowbery, pagagan, teki, terate dll
6. nama bagian :
a. ovarium 4
b. oviduct
c. kloaka
d. kel. Kapur
7. fungsi :
a. kloaka : muara saluran urin, genetal dan pencernakan 3
 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.3 Menerapkan konsep 1. Menjelaskan pengertian gen
pewarisan sifat dalam dan kromosom
pemuliaan dan kelangsungan 2. Menjelaskan pengertian dan
makhluk hidup contoh dari sifat beda dan
fenotifnya
3. Menjelaskan pengeretian
genotif dan alel
4. Menjelaskan pengertian gen
homozigot, heterozigot,
dominan ,resesif dan
intermediate
5. Menyelesaikan persilangan
monohobrid dan menghitung
ratio genotif dan fenotif
keturunannya
6. Menghitung ratio fenotif dan
genotif pada persilangan gen
bersifat intermediate
7. Menghitung ratio fenotif dan
genotif dari persilangan
dihybrid
8. Menyebutkan dan menjelaskan
contoh kelainan genetic dan
SOAL
1. Apa yang diamaksud dengan :
a. Gen
b. Kromosom
c. Lokus
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan
sifat beda, sebutkan dua contohnya
dan sebutkan fenotif yang terdapat
didalamnya
3. Jelaskan pengertian dari genotif dan
alel dan sebutkan alasan mengapa
dalam individu sempurna gen
berpasangan ( diploid)
4. Dalam sebuah persilangan dihasilkan
keturunan yang mempunyai fenotif
sebagai berikut : (1)2 individu mirip
dengan induk jantan dan induk betina,
(2) 2 individu mempunyai sifat antara
kedua induknya. Bagaimanakah susunan
gen dan sifat gen pada keturunan (1)
dan bagaimana susunan dan sifat gen
pada keturunan (2) ?
5. Tomat berbatang tinggi disilangakan
dengan tomat berbatang pendek, F1
KUNCI JAWABAN SKOR
b. hemi penis : membantu menyampaikan sperma kedalam organ kel.
Betina
c. urogenital: gabungan saluran urindan genital pada ikan
8. pengertian : 2
a. inseminasi buatan: proses pembuahan antara sperma dan ovum yang
dilakukan oleh manusia
b. Kultur jar: mengembangkan jaringan tbh menjadi individu baru dengan
media khusus
9. Kultur jar; 3
a. Keuntungan : bibit sama, unggul, banyak, induk sedikit/efisien
b. Kelemahan : hilangnya plasmanutfah, penyebaran sifat lethal, cukup
sulit dilakukan
10. Proses okulasi : 3
a. Buat goresan dg membuang kulit dg bentuk tertentu pada tbh bawah
b. Ambil tunas pada batang atas dengan bentuk yang sama
c. Buang kayu yang menempel pada tunas
d. Tempelkan mata tunas
e. Ikat dengan rapt dg bahan tak tembus air
f. Biarkan bagian tunas terbuka
1. Pengertian dari : 3
a. Gen: susunan asam dioksiribonukleat yang terdapat di dalam kromosom
yang memandu sifat tertentu makhluk hidup yang diwariskan kepada
keturunannya
b. Kromosom : rangkaian AND/DNA yang menyerupai benang-benang
halus berbentuk pita berpilin yang terdapat pada inti sel dengan jumlah
yang khas untuk tiap organisme
c. Lokus : bagian dari koromosom yang mengandung gen ( sifat
menurun )
2. Sifat beda : ciri-ciri suatu organisme yang dapat membedakan individu satu 4
dengan lainnya, sedangkan fenotif adalah sifat-sifat yang dapat diamati dari
sifat beda tertentu suatu makhluk hidup contoh :
a. Warna rambut mempunyai fenotif : merah, blonde, coklat, abu-abu,
pirang, hitam dll
b. Bentuk wajah mempunyai fenotif : tirus, bulat, oval , persegi dll
3. Pengertian: 4
a. Genotif : ciri-ciri atau sifat yang dimiliki mahluk hidup yang tidak tampak
dari luar yang dipengaruhi oleh susunan gen organisme yang Bersama
dengan lingkungan akan mempengaruhi fenotif individu
b. Alel : pasangan homolog sebuah gen , atau pasangan gen yang memandu
sifat berbeda tertentu dari suatu individu
c. Alasan : susunan gen suatu individu asal mulanya berasal dari paduan
gen dari sel kelamin jantan dan sel kelamin betina yang sejenis/sub jenis
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
gen lethal pada manusia menghasilkan keturunan tomat yang pada hewan berarti induk jantan dan betina, oleh karenanya
9. Menghitung ratio fenotif dan berbatang tinggi. Bila F1 disilangkan susunan gen organisme berpasangan ( diploid) atau gen satu punya alel
genotif dari persilangan sesamanya dan mengasilkan 32 lainnya.
individu yang mengakami tanaman berpakan tanaman berbatang 4. Sifat dan susunan gen :
kelainan genetic/pd manusia tinggi dan berapa tanaman berbatang (1) Susunan gen homozigot, mirip dengan salah satu induknya (jantan atau
10.Menyebutkan dan menjelaskan pendek ?( buat bagan persilangan ) betina )sedang sifat gennya salah satunya dominan tidak penuh dan 3
manfaat genetika dalam 6. Asoka berbunga merah disilangkan lainnnya resesif
kehidupan manusia dengan asoka berbunga kuning, F1 (2) Susunan gen heterozigot yaitu gen dominan tidak penuh /intermediate
menghasilkan asoka berbunga Orange. dan alelnya gen resesif
Bila F1 disilangan sesamanya dan 5. P : tomat batang tinggi X tomat batang pendek
mengasilkan 32 tanaman, hitung ratio Fenotif : Tinggi X Pendek
genotif dan fenotif F2.( buat bagan Genotif : TT X tt
persilangan) Gamet : T X t 5
7. Tanaman mangga berbatang kokoh F1 (genotif) Tt
berbuah masam disilangan dengan Fenotif ( Tinggi)
tanaman mangga berbatang rapuh
berbuah manis, F1 menghasilkan P2 : F1 X F1
tanam mangga berbatang kokoh Genotif Tt X Tt
berbuah masam. F1 disilangkan Gamet T T
sesamanya , berapa prosentase F2 t t
yang mempunyai ciri mangga F2 ( genotif) : TT; Tt ; Tt ; tt ( 1 TT ; 2 Tt ; 1 tt )
berbatang kokoh berbuah manis ? ( fenotif ) : 1 TT = 1 Tinggi ; 2 Tt = 2 Tinggi; 1tt = 1 pendek
( buat bagan persilangan ) 3 Tinggi ; 1 pendek
8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan : Jadi tanam tinggi = ¾ X 32 = 24 batang
a. Hamofilia Pendek = ¼ x 32 = 8 batang
b. Buta warna
c. Polydactyle 6. P 1 : Asoka berbunga merak x asoka berbunga kuning
9. Seorang pria buta warna menikahi Fenotipe : merah x kuning
wanita Carier buta warna, bila mereka Genotifpe : MM x mm 5
mempunyai 4 anak, 2 putra dan 2 putri, Gamet : M x m
bagiamana kondisi penglihatan F1 ( genotype) Mm
keempatnya ? ( fenotipe ) ( orange )
10.Sebutkan 2 manfaat genetika dalam
bidang : P2 : F1 x F1
a. Kedokteran/kesehatan Genotipe : Mm x Mm
b. pertanian Gamet : M M
m m
F2 genotipe ; MM;2Mm;mm
Fenotipe : MM = merah; Mm = Orange ; mm = kuning
Merah = ¼ x 32 = 8, Orange = 2/4 x 32 = 16; kuning = 1/3 x 32 = 8

7. P1 = mangga kokoh berbuah masam x mangga rapuh buah manis

Fenotipe : kokoh masam x rapuh manis
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
Genotype : KKMM x kkmm 5
Gamet : KM x km
F1 gneotipe : KkMm
Fenotipe : ( Kokoh Masam )

P2. F1 x F1
Genotipe KkMm x KkMm
Gamet KM KM
Km Km
kM kM
km km
F2 : genotype : 1 KKMM;2KKMm,1KKmm; 2 KkMM, 4 KkMm, 2 Kkmm ; 1
kkMM;2 kkMm ; 1 kkmm
Fenotipe : 9 kokoh masam ; 3 kokoh manis ; 3 rapuh masan, 1 rapuh manis

8. Pengertian :
a. Haemofilia : kelainan susunan darah dimana seseorang tidak mempunyai
factor anti pembeku darah akibat susunan gen lethal ( resesif pada
kromosom X yang mengatur pembekuan darah 3
b. Buta warna : kelainan pada mata yang tidak dapat membedakan
warna tertentu suatu benda akibat gen resesif pada kromosam X
yang mengatur indentifikasi warna benda
c. Polidactile : kelainan genetic berupa kelbihan jumlah jari tanga atau
kaki seseorang akibat kelainan pada jumlah gen penyusun sifat jumalh
jari individu ( gen resesif )
9. P 1 : Pria buta warna x wanita carier buta warna
Fenotif : buta warna x normal

Genotype: XcY x X CXc 4

c
Gamet : X XC
Y Xc
C c
F1 X X = Wanita carier buta warna ( 25 %)
XcXc = wanita buta warna ( 25 %)
xCy = Pria Normal ( 25 %)
XcY = Pria buta warna ( 25 %)
10. Manfaat genetika ;
a. Kedokteran/ kesehatan :
1) Penemuan insulin,
2) Pemberantasan dan penularan penyakit,
3) rekayasa genetika 4
c. Pertanian :
1) Hibridisasi
2) Bibit mutase gen
 KOMPETENSI DASAR
3.4 Menjelaskan konsep listrik
statis dan gejalanya dalam
kehidupan sehari-hari serta
kelistrikan pada system syaraf
manusia dan hewan
INDIKATOR
1. Menjelaskan pengertian
listrik statis dan muatan listrik
2. Memberikan cintoh-contoh
gejala kelistrikan pada
kehidupan sehari hari
3. Menjelaskan proses
perpindahan elktron dan
muatan listrik sutu benda
4. Menyebutkan sifat listrik
5. Menjelaskan bunyi hukum
Coloumb
6. Menghitung besar gaya
coloumb pada muatan listrik
yang berada posisi tertentu
7. menjelaskan pengertian
medan listrik dan
menghitung besar medan
listrik
8. Menghubungkan aliran listrik
dengan kerja system syaraf
9. Menyebutkan contoh-contoh
hewan yang mampu
menghasilkan tegangan
listrik
10. Menjelaskan fungsi
kelistrikan bagi hewan
tertentu
SOAL
1. Jelaskan apa yang dimaksud
dengan :
a. Listrik statis
b. Benda bermuatan listrik
2. Sebutkan 3 macam contoh gejala
kelistrikan yang dapat kamu amti
dalam kehidupan sehari-hari
3. Jelaskan bagaimana terjadinya
perpindahan elktron dari benda satu
ke benda lainnya dan hubungannya
dengan muatan listrik suatu benda
4. Sebutkan 3 sifat-sifat muatan listrik
5. Sebutkan bunyi hokum coloumb dan
tuliskan persamaanya
6. Dua buah muatan listrik masing-
masing 3mC berada pada jarak 30
cm berpakah besar gaya coloumb
yang terjadi ?
7. Lihat soal no 6 !, berapakah kuat
medan listrik yang terjadi pada
salah satu muatan ?
8. Apa yang dimaksud dengan impuls
syaraf ? dan jelaskan bagimana
impuls mengalir pada system syaraf !
9. Sebutkan 4 hewan-hewan yang
mampu menghasilkan tegangan
listrik yang besar
10. Apa fungsi kelenjar listrik/ sel-sel
listrik yang terdapat pada hewan
berikut :
a. Hiu kepala martil
b. Belut listrik
KUNCI JAWABAN SKOR
3) Tanaman tran genik dll
1. Pengertian dari : 4
a. Listrik statis : muatan listrik yang dimiliki suatu benda yang tidak
mengalir pada media tertentu
b. Benda bermuatan listrik : suatu benda yang mengalami perubahan
muatan electron akibat pindahnya electron ke benda lainnya atau
terjadi penambahan electron dari benda lain yang ada disekitarnya
karena peristiwa atau factor tertentu
2. Contoh gejala keistrikan :
a. Terjadinya petir
b. Balon menempel pada plafond 4
c. Berdirinya rambut ketika disisir
d. Dll
3. Suatu benda disusun oleh atom. Bagian luar atom disusun oleh electron.
Bila benda bergesekan dengan benda lainnya, maka electron pada 4
bagian luar akan terlepas dan berpindah ke benda lain yang ada
disekitarnya. Perpindahan elktron ini mengakibatkan perubahan muatan
benda, ada yang kekurangan electron dan ada yang kelebihan electron.
Benda yang kekurangan electron bermuatan posistif sedang benda yang
mendapatkan tambahan electron bermuatan negative.
4. Sifat listrik :
a. Muatan yang sama bila didekatkan akan tolak menolak
b. Muatan yang berbeda bila didekatkan akan Tarik menarik
c. Makin dekat jarak muatan makin kuat gaya Tarik atau gaya tolaknya 4
d. Makin besar muatan makin besar medan listrik yang ditimbulkannya
5. Hukum Coloumb :
“ besarnya gaya Tarik menarik atau tolak menolak antara dua muatan
listrik berbanding lurus dengan besar kedua muatan dan berbanding
terbalik dengan kuadrat jarak kedua muatan “
F = k q1.q2
R2
F = gaya coloumb ( Newton )
K = Konstanta ( 9 x 109 N/m2 )
Q1 = muatan benda 1 ( Coloumb/C) 4
Q2 = muatan benda 2 ( coloumb /C)
R = jarak kedua muatan ( m )
6. Diketahui :
Q1 = 3 mC = 3 x 10-3
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
Q2 = 3 mC = 3 x 10-3
R = 30 cm = 3 x 10-1
K = 9 x 109
Jawab : F = k. q1.q2
R2 5
F = 9 x 109 x 3 x 10-3 x 3 x 10-3
( 3 x 10 -1 )2
3
F = 81 x 10
9 x 10-2
F = 9 x 105 C

7. Dik F = = 9 x 105 , q1/q2 = 3 x 10-3

E = F/q
E = 9 x 105 / 3 x 10-3
E = 3 x 108 N

8. Impuls adalah perubahan reaksi zat kimia pada nurotransmiter /

asetilkolin yang diubah menjadi aliran elktromagnet pada sel syaraf.
Perbedaan muatan electron pada bagian dalam dan luar badan meielin 4
terutama pada nodus renfier menyebabkan terjadi perbedaan tegangan
listrik yang menyebabkan terjadinya aliran mauatan listrik dengan
frekuensi dan gelombang tertentu yang nanti akan diterjemahkan oleh otak
/syaraf pusat 5
9. Contoh hewan penghasil listrik :
a. Belut listrik
b. Hiu kepala martil dll
10. Contoh :

a. Belut listrik fungsinya untuk membunuh dan menangkap mangsanya

b. Hiu martil : mendekteksi hewan / mangsa yang ada disekitarnya 3
c. Gajah , denga belalainya dapat mendeteksi kondisi lingkungan,
makanan dan zat lainnya
d. Dll

3
 KOMPETENSI DASAR
3.5 Menerapkan konsep
rangkaian listrik , energi dan
daya serta sumber energi
listrik dan sumber energi
listrik alternative dan
penghematan listrik
INDIKATOR
1. menjelaskan pengertian arus
listrik, kuat arus listrik,
tegangan, ggl , hambatan,
daya dan energi listrik
2. menyebutkan bunyi hokum
ohm dan menuliskan
persamaannya
3. menghitung besar
hambatan suatu penghantar
4. menjelaskan perbedaan
rangkain seri dan rangkaian
parallel
5. menjelaskan bunyi hokum
kirchoof dan menghtung
besar kuat arus pada tiap
rangkaian
6. menghitung besar kuat arus,
tegangan dan daya listrik
pada suatu rangkaian
7. menghitung besar biaya
listrik yang digunakan pada
rumah tangga
8. memberikan contoh sumber-
sumber energi listrik dan
komponen penyusunnya
9. menyebutkan usaha
penghematan nergi listrik
10. menyebutkan contoh-contoh
sumer tenaga listrik
alternative yang dapat
dikembangkan
SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
1. apa yang dimaksud dengan 1. Pengertian : 3
a. kuat arus listrik a. Kuat arus : banyaknya muatan listrik yang mengalir pada suatu
b. gaya gerak listrik penghantar persatuan waktu
c. tegangan jepit b. Gaya gerak listrik : energi yang digunakan untuk memindahkan
2. jelaskan bunyi hokum ohm dan muatan listrik dari ujung penghantar satu keujung lainnya
tuliskan persamaannya c. Tegangan jepit : perbedaan potensial listrik pada penghantar
3. sebuah penghantar dari kawat 2. Bunyi huku Ohm : “ banyaknya kuat arus yang mengalir pada suatu 4
dengan Panjang 15 m dengan luas penghantar sebanding dengan besarnya tegangan dan berbanding
penampang 2 cm2 . Jika hambatan jenis terbalik dengan hambatan penghantar
penghantar adalah 2x 10-4 ohm/m2
berapakah besar hambatan kawat I = V/R I = kuat arus ( ampere), V= tegangan (volt), R= hambatan(ohm)
tersebut ? 3.Dik : l = 15 m, A = 2x10-4 m2 , ρ = 2x10-4Ω/m2
4. sebutkan 3 ciri-ciri hambatan seri dan Dit R.
hambatan parallel Jawab : R = , ρ l/A 3
5. I2 R = 2x10-4 x 15
2x10-4
R = 15 Ω
I1 4. Perbedaan :
a. hambatan seri ; rangakaian satu garis lurus, besar kuat arus sam pada
I3
tiap titik, besar tegangan tergantung hambatan tiap titik, hamabatan 6
Bila I1 sebesar 6 A dan besar I 3 adalah 3 total R = r1 +r2 + r3 …
A, maka besar arus yang mengalir pada b. Hambatan parallel : rangkaian terdiri beberapa cabang , besar kuat
cabang I2 sebesar … arus pada tiap cabang berbeda, nesar tegangan tiap cabang sama,
6. hamabatan total Rp = 1/Rp = 1/r1/+ 1/r2 +1/r3 …
5. Jawab :
I = I’ 4
I1 = I2 +I3
I3 = I1 – I2
I3 = 6 – 3
Bila tiap lampu mempunyai hambatan 5 I3 = 3 A
Ω dan besar ggl 12 volt, berapa besar
kuat arus yang mengalir pada lampu 1, 6. Dik : R1, R2, R3,R4,R5 = 5 Ω
2,3 dan 4 ? E = 12 Volt 6
7. Sebuah rumah menggunakan 10 R = Rs + Rp
lampu 20 watt yang dinyalakan 12 Rp =1/Rp= 1/R2+1/R3+1/R4 I = V/R
jam tiap harinya, 1 buah kulkas 150 1/Rp = 1/5 + 1/5 +1/5 = 12/6,67
watt 24 jam/hari, TV 150 watt 16 1/Rp = 3/5 = 1,8 A
jam/hari mesin cuci 200 watt 2 Rp = 5/3 Ω I1 = 1,8 A
jam/hari ,pompa air 250 watt 3 I2=I3=I4= V/R = 12/5 =2,4
jam/hari dan strika 300 watt 2 R = Rs + Rp I2,3,4 =1/3 x 1,8 = 0,6 A
ajam/hari. Bila tarif PLN Rp.500,00 = 5 + 5/3
/KWH, berapa banyak biaya yang = 20/3
 KOMPETENSI DASAR
3.6 Menerapkan konsep
kemagnetan , induksi
electromagnet
pemanfaatan medan
magnet dalam kehidupan
seharihari dan navigasi dan
migarasi hewan
INDIKATOR SOAL
harus dibayar perbulan ( 30 hari)
8. Sebutkan sumber energi listrik yang
biasa digunakan dlam kehidupan
sehari-haRI !
9. Sebutkan usaha penghematan
energi listrik yang bias dilakukan
dalam kehidupan sehari—hari !
10. Sebutkan macam-macam usaha
untuk menyediakan energi listrik
dari sumber – sumber energi yang
belum diolah!
1. Menjelaskan pengertian 1. Apa yang dimasud dengan :
magnet,pembagian jenis a. Paramagnetic
magnet dan contoh-contohnya b. Benda magnetic
2. Menyebutkan cara membuat c. Diamanetik
magnet dan cara
menghilangkan sifat 2. Sebutkan masing-masing 3 cara
kemagnetan membuat magnet dan 3 cara
3. menjelaskan pengertian garis menghilangkan sifat kemagnetan
gaya mgnet, medan magnet 3. Apa pengertian dari :
dan kuat mudan magnet a. Garis gaya Magnet
4. menjelaskan sifat kemagnetan b. Medan magnet
bumi , dan sifat magnet c. Kutub magnet
5, Menjelaskan konsep gaya 4. Sebutkan ;
Lorentz dan pemanfaatannya a. Sifat kemagnetan bumi
b. Sifat magnet
KUNCI JAWABAN SKOR
= 6,67 Ω
7. Lampu ; 20 x 10 x 12 x 30 = 72.000
Kulkas : 150 x 1 x 24 x 30 = 108.000
TV : 150 x 1 x 16 x 30 = 72.000 4
Mesincuci : 200 x 1 x 2 x 30 = 12.000
Pompaair : 250 x 1 x 3 x 30 = 22.500
Setrika : 300 x 1 x 2 x 30 = 18.000
Jumlah = 304.500 watt jam = 304,5 kwh
Taris 1 kwh = 500 maka total biaya yang harus dikeluarkan :
= 304,5 xRp 500 = Rp 152.250,00/ bulan
8. Contoh sumber energi listrik :
a. Listrik DC : baterai, Accumulator, elmen volta, generator DC
b. Litrik AC : generator AC dengan pembangkit listrik dari air,
batabara dan diesel. 3
9. Usaha penghematan energi:
a. Menggunakan listrik secukupnya
b. Mematikan alat yang tidak digunakan
c. Menggunakan alat yang hemat energi 4
d. Menjaga seluruh rangkaian tertutup dengan baik
e. Menyusun instalasi listrik dengan benar
10. Contoh sumber energi listrik alternative :
a. Sumber tenaga angin
b. Pembangkit listrik tenaga panas bumi
c. Pembangkit listrik tenaga surya
d. Pembangkit listrik tenaga pengolahan sampah dll 3
1. Yang dimaksud dengan : 3
a. Paramagnetic adalah bahan atau benda yang ditarik dengan lemah
oleh magnet
b. Benda magnetic adalah benda yang dapat terpengaruh oleh gaya
magnet
c. Diamagnetic adalah benda yang tertolak oleh gaya magnet
2. Cara membuat dan menghilangakan sifat magnet :
a. Cara membuat : 3
1) menggosok besi dengan mgnet
2) mendekatkan besi dengan salah satu kutub magnet ( induksi )
3) mengaliri kawat / kumparan dengan arus listrik searah
b. cara menghiangakan sifat kemagnetan :
1) memukul atau mebanting banting magnet
2) membakar magnet
3) mengaliri magnet dengan arus bolak-baik
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
6. menghitung besar factor-faktor 5. Jelaskan pengertian gaya Lorentz dan 3.
yang mempengaruhi besarnya sebutkan minimal 5 buah alat yang
gaya Lorentz memanfaatkan gaya Lorentz
6. Sepotong kawat dengan Panjang 10 m
dialiri arus listrik 5 A, berada pada
medan magnet sebesar 5 tesla, berapa
7. menjelaskan hal-hal yang gaya Lorentz yang terjadi ?
mempengaruhi besarnya ggl 7. Sebutkan fasktor-faktor yang
induksi mempengaruhi besarnya GGL Induksi 4.
8. menghitung factor-faktor yang dan tuliskan persamaanya !
mempengaruhi ggl induksi 8. Sepotong kawat dengan Panjang 20 m
9. menjelaskan perbedaan , motor berada pada medan magnet 10 T,
listrik, generator dan jenis- untuk menghasilkan GGL induksi
jenis generator sebesar 100 Volt, berapa kecepan
10. mengitung perbandingan perpotongan garis gaya magnet
besarnya tegangan, arus dan dengan kawat yang dibutuhkan ?
daya pada transformator 9. Jekaskan perbedaan hal-hal berikut
ini :
a. motor listrik dan generator
b. generator AC dengan DC
10. sebuah trafo memiliki lilitan primer 5.
300 dan sekunder 500 dialiri arus
listrik 4 A dengan daya 200 W.
berpakah arus listrik dan tegangan
sekundrnya 6.
7.
KUNCI JAWABAN SKOR
pengertian dari :
a. garis gaya magnet adalah garis khayal yang menggambarkan garis
gaya magnet antara kedua kutubnya 3
b. medadn magnet adalah wilayah atau daerah disekitar magnet yang
masih terpengaruh olah gaya magnet
c. kutub magnet adalah bagian dari magnet yang memiliki garis
magnet terapat dan terdiri dari dua bagian yang letaknya
berseberangan
sifat kemagnetan :
a. sifat kemagnetan bumi :
1) kutub utara magnet bumi terletak disekitar kutub selatan bumi 3
2) kutub selatan magnet bumi terletak disekitar kutub selatan bumi
3) penyimpangan arah jarum kompas dengan arah urata selatan bumi
membentuk sudut inklinasi dan deklinasi
b. Sifat magnet :
1) Gaya Tarik terkuat pada kedua kutubnya
2) Garis gaya magnet keluar dari kutub utara menuju ke kutub
selatan
3) Garis gaya tidak berseberangan
4) Makin jauh dari kutub garis gaya makin renggang
5) Kutub yang sama bila didekatkan saling tolak dedang kutub yang
berbeda saling Tarik
Gaya Lorentz adalah gaya interaksi antara gaya magnet yang dihasilkan
oleh magnet tetap dan gaya magnet yang dihasilkan oleh electromagnet
contoh alat yang memanfaatkan gaya Lorentz adalag motor listrik seperti :
kipas angina, pompa air, kixer, hair draier, mesin cuci dll
Dik : B:5 T; L = 10; I = 5 A dit F. 2
Jb : F = BIL
= 5 x 5 x 10
= 250 N
2
Faktor yang mempengaruhi GGL induksi yaitu :
a. Banyak lilitan (N) atau panjang kawat (L)
b. Kecapatan perpotongan garis gaya magnet dengan kawat ( V) atau
perubahan fluk magnetic ( Ø ) yang dipengaruhi oleh luas penampang
kawat ( A) dan kuat medan magnet ( B ) 4
c. Waktu yang dibutuhkan untuk terjadinya perpotongan garis gaya
dengan kawat kumparan dan
d. Kuat medan magnet ( B )
Persamaan ( 1 ) persamaan menut Faraday :
E ind = N Ø
T
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
Persmaan (2) menurut Lenz :
E ind = - B l v

8. Dik : L = 20 ; B = 10 T ; E ind = 200 Volt

Dit v = ?
Jwb :
E Ind = Blv
V = E ind
Bl 3
V = 200
10 x 20
V = 1 m/s

9. Perbedaan :
a. Motor listrik dan generator
Motor listrik adalah alat yang digunakan untuk mengubah energi
listrik menjadi energi gerak dengan ,memanfaatkan gaya Lorentz
sedang generator merupakan alat yang gunakan untuk mengubah
energi gerak menjadi energi listrik dengan persamaan yang
ditunjukkan oleh Michele Faraday dan Lens. 3
b. Generator DC menghasilkan arus searah dan menggunakian cincin
belah untuk mengambil arus listrik yang hasilkan sedang generator
AC menghasilkan arus bolak balik dengan menggunakan cincin
ganda untuk mengambil arus yang dihasilkan pad a proses induksi
magnet dengan liitan kawat.
10. Dik : NP =300; NS = 500 ; WP = 200 ; IP = 4
Dit : Vs dan Is
Jwb : WP = IP x VP Wp = Ws
VP = WP/IP
Vp = 200/4 3
Vp = 50 Volt

NP/NS = Vp/Vs = Is/Ip Is = Ws/Vs

Vs = Ns x Vp = 200/83
Np = 2,4
Vs = 500 x 50
300
Vs = 83
 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.7 Menghubungkan sifat fisika 1. Mend.ta organisme yang
dan kimia tanah, organisme hidup dipermukaan dan di
tanah dan pentingnya tanah dalam tanah
bagi keberlanjutan 2. Mengidentifikasi peran tanah
kehidupan dalam kehidupan sehari-hari
3. Menjelaskan peran
organisme tanah.
4. Menentukan jenis-jenis tanah
berdasarkan tekstur tanah.
5. Menganalisisketerkaitan
antara peran organisme
tanah dengan struktur dan
teksatur tanah.
6. Menjelaskan proses
pembentukan tanah dan
faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
7. Memprediksi faktor-faktor
alam yang meyebabkan
hilangnya nutrisi dalam tanah
8. Mengidentifikasi komponen-
komponen tanah yang
berada di sekitar peserta
didik.
9. Mengidetifikasi tingkat
kesuburan tanah
berdasarkan sifat kimia
tanah.
10. merumuskan ide untuk
menentukan lapisan tanah
yang baik bagi tumbuhan
4. perhatikan gambar berikut!
5. Hujan dan air mengalir dapat mengikis
SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
1. Berikut ini yang bukan merupakan Kunci Jawaban :
peran tanah bagi kehidupan adalah.... 1. B 1
a. penyedia air dan mineral 2. D 1
b. menjaga suhu bumi 3. C 1
c. tempat hidup organisme tanah 4. A 1
d. menyediakan nutrisi bagi tumbuhan 5. D 1
2. Salah satu peran organisme tanah 6. D 1
adalah mengatur kegemburan tanah. 7. B 1
Nina melakukan pengamatan pada 8. B 1
beberapa jenis tanah dan mendapatkan 9. A 1
hasil sebagai berikut: Menurut 10. c 1
pendapatmu lokasi tanah yang terdapat
organisme tanahnya adalah....
a. lokasi A dan B
b. lokasi A dan D
c. lokasi C dan D
d. lokasi B dan D
3. Tanah terdiri atas beberapa lapisan.
Untuk mendapatkan bahan tambang
manusia melakukan penggalian hingga
lapisan yang terdalam. Menurut
pendapatmu kemungkinan yang terjadi
akibat penggalian tanah bagi
keseimbangan lingkungan adalah ....
a. meningkatkan pendapatan penduduk
b. mengurangi jumlah mineral dalam
tanah
c. mengganggu kehidupan organisme
tanah pada lapisan paling atas
d. mempercepat pelapukan secara fisika
dan kimia
Lapisan yang mengandung paling banyak
materi organik adalah....
a. lapisan A
b. lapisan B
c. lapisan C
d. lapisan D
tanah. Tanah dari daerah yang paling
banyak terkikis adalah....
a. daerah miring dengan semak-semak
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
b. daerah datar dengan rerumputan
c. daerah datar yang tandus
d. daerah miring yang tandus
6. Tanah berubah melalui proses alam dan
aktivitas manusia. Berdasarkan
pernyataan berikut yang menunjukkan
perubahan tanah akibat dari proses
alam adalah....
a. degradasi nutrisi dalam tanah akibat
penggunaan pestisida
b. pembentukan gurun akibat
penebangan pohon
c. banjir akibat pembangunan
bendungan
d. pengikisan nutrisi akibat hujan lebat
7. pelapukan tanah terjadi secara biologi,
kimia, dan fisika. Di antara lokasi berikut
yang paling cepat pelapukan tanahnya
adalah daerah....
a. gurun pasir yang sangat panas
b. hutan tropis yang ditumbuhi
bermacam tumbuhan
c. padang rumput yang kering
d. memiliki curah hujan tinggi
8. Ion-ion dalam tanah yang dibutuhkan
tumbuhan adalah....
a. O2 dan CO2
c. SO4 2- dan O2
b. Mg2+ dan NO3 –
d. Mg2+ dan CO2
9. Tanah yang memiliki ukuran partikel
sangat kecil, sulit ditembus air, dan
tidak terdapat campuran pasir dan
batuan disebut tanah....
a. tanah liat
b. lempung
c. tanah liat berpasir
d. tanah lempung berpasir
10. Akibat utama erosi tanah adalah ....
a. meningkatnya laju perpindahan
mineral dari satu tempat
b. semakin banyaknya tumbuhan pada
lapisan atas yang mati
 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
c. hilangnya lapisan tanah teratas
sehingga mengganggu kehidupan
organisme tanah
d. berkurangnya kemampuan tanah
menyerap air
13.8 Menghubungkan konsep 1. menjelaskan konsep atom dan 1. Apa yang dimaksud dengan : 1. Yang dimaksud d engan :
atom, ion dan molekul , struktur atom a. atom a. Atom adalah susunan partikel terkecil dari suatu benda 2
struktur zat sederhana, sifat 2. menjelaskan konfogurasi b. inti atom b. Inti atom adalah bagian dari atom yang disusun oleh proton dan
bahan dan dampaknya electron pada sebuah atom 2. sebutkan konfigurasi elktron sebuah neutron dan bersifat tetap
2 2 6 2 6 2
dalam kehidupan dan 3. menjelaskan konsep molekul atom dengan nomor 20 2. 20 X = s ;2s ;2p ;3s ;3p ;3d 2
kesehatan manusia sehari dan senyawa 3. apa uyang dimaksud dengan : 3. Yang dimaksud dengan :
hari 4. menjelaskan konsep ion, anion a. molekul a. Molekul adalah suatu zat yang disusun oleh 2 atau lebih atom yang 2
dan kation b. senyawa sama atau berbeda yang masih memiliki sifat dari unsur-unsur
5. menghitung jumlah electron, 4. apa yang domaksud dengan : pembentuknya
proton dan neutron sebuah a. ion b. Senyawa adalah zat yang disusun oleh bebrapa unsur dan memiliki
atom b. kation sifat baru yang tidak sama dengan unsur pembentuknya
6. memberikan contoh atom, 5. sebuah atom mempunyai nomor 15 4. Yang diamksud dengan
anion dan kation mempunyai berat 30 berapakah a. ion adalah suatu unsur atau senyawa yang mengalami kekurangan
7. memberikan contoh molekul jumlah proton atom tersebut ? atau kelebihan elktron 2
dan senyawa 6. sebutkan masing -masing 3 contoh b. kation adalah suatau unsur atau senyawa yang mengalami
8. menghitung persamaan reaksi dari : kekurangan/ kehilangan electron
kimia a. anion 5. Berat sebuah atom ditentukan oleh jumlah electron dan neutron,
9. menggambarkan susunan atom b. kation jumlah neutron sama dengan proton, jadi : 2
sebuah molekul 7. Sebutkan masing-masing 2 contoh Jumlah neutron =30 – 15 = 15
10. menyebutkan contoh-contoh dari : Neutron = proton , jadi jumlah proton = 15
larutan a. Molekul 6. Contoh dari :
b. Senyawa a. Anion : OH- , H2SO4-- , H2S- 3
8. Lengkapi persamaan reaksi berikut : b. Kation : PbO2+ , CuOH+ , NaOH+
CO2 + H2O C6H12O6 + O2 7. Contoh dari :
9. Gambarkan susunan molekul air dan a. Molekul : O2, N2, CO2
natrium hidroksida b. Senyawa : H2O, NaCl, MgCl 2
8. 6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2
9. Gambar susunan molekul : 2
a. Air = b. Natrium Hidroksida :
O
3
O Na
H H
H

3.9 Mendeskripsikan penerapan 1. menjelaskan pengertian dari 1. Jelaskan pengertian dari 1. Bioteknologi adalah upaya yanh dilakukan oleh manusia untuk 2
bioteknologi dalam bioteknologi bioteknologi menggunakan, memanfaatkan makhluk hidup untuk menghasilkan produk
2. menyebutkan ciri-ciri 2. Sebutkan masing masing 4 ciri atau jasa
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
mendukung kelangsungan bioteknolgi konvensional dan
hidup manusia melalui bioteknologi modern
produksi pangan 3. menjelaskan pengertian dari :
a. fermentasi
b. pasteurisasi
c. enzim
4. menyebutkan contoh-contoh
produk bioteknologi
konvensional dan bioteknologi
modern
5. menyebutkan mikroorganisme
yang berperan dalam
pembuatan produk makanan
6. menyebutkan keuntungan
system tanam hidroponik
7. menyebutkan keuntungan
inseminasi buatan
8. menyebutkan keuntungan dari
kultur jaringan
9. menjelaskan pengertian dari :
a. mutase gen
b. individu trns genik
SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
bioteknologi konvensional dan 2. Ciri bioteknologi : 4
bioteknologi modern a. Konvensional :
3. Apa yang diamksud dengan  Menggunakan mikroorganisme
a. Fermentasi  Peralatan sederhana
b. Pasteurisasi  Teknologi yang digunakan sderhana
c. Enzim  Produk yang dihasilkan biasanya makanan
4. Sebutkan masing-masing 3 contoh  Belum menggunakan enzim
produk bioteknologi konvensional b. Modern :
dan bioteknologi modern  Memanfaatkan Teknik rekayasa genetika
5. Sebutkan microorganism yang  Menggunakan enzim
berperan dalam pembuatan :  Menggunakan peralatan yang canggih
a. Yogurt  Menggunakan Teknik yang rumit
b. Kecap  Produk berupa barang atau jasa
c. Penicillin 3. Yang dimaksud :
6. Sebutkan 4 keuntungan cora a. Fermentasi adalah pengubahan produk makanan dengan 3
bercocok tanam dengan system memanfaatkan mikroorganisme anaerob untuk mengubah struktur
hidroponik kimia suatu zat menjadi zat baru yang lebih bermanfaat
7. Sebutkan 4 keuntungan cara b. Pasteurisasi adalah sutu usaha untuk membersihkan makanan dari
reproduksi dengan inseminasi buatan mikroorganisme yang berbahaya dengan cara pemanasan tertentu
8. Sebutkan 4 keuntungan kultur pada wadah yang steril
jaringan c. Enzim adalah sutu zat yang berfungsi sebagai katalisator untuk
9. Apa pengertian dari : membentuk zat tertentu yang diinginkan
a. Mutase gen 4. Contoh produk bioteknologi :
b. Individu trans genik a. Konvensional : 3
 Makanan : tempe, tauco, kecap
 Minuman : bir, yogurt, sake
 Obat : penicillin
b. Modern :
 Protein sel tunggal
 Innseminasi buatan
 Insulin
 Tanaman transgenic
5. Microorganism :
a. Yogurt : Lactoburganiricus sp.
b. Kecap : aspergilus wentii 3
c. Penicillin : penicillium notatum
6. Keuntungan hidroponik :
a. Hemat lahan, air dan pupuk
b. Terhindar dari hama tanaman
c. Mudah perawatannya 4
d. Hasil lebih bermutu
e. Tidak tergantung musim
7. Keuntungan inseminasi buatan :
 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.10 Menganalisis proses dan 1. Mengidentifikasi perbedaan
produk teknologi ramah teknologi yang ramah
lingkungan untuk lingkungan dan teknologi yang
keberlanjutan kehidupan tidak ramah lingkungan.
2. Menjelaskan prinsip-prinsip
teknologi ramah lingkungan
3. Mengidentifikasi penerapan
teknologi ramah lingkungan
yang ada ditempat tinggal
peserta didik.
4. Mendeskripsikan dampak
positif dan negatif penerapan
teknologi di sekitar tempat
tinggal peserta didik terhadap
lingkungan.
5. Merumuskan ide atau saran
untuk mengatasi dampak
negatif penerapan teknologi di
sekitar tempat tinggal peserta
didik.
6. Menjelaskan contoh-contoh
teknologi ramah lingkungan
dalam bidang: bidang energi,
SOAL
1. Sebutkan perbedaan teknologi
ramah lingkungan dan teknologi tidak
ramah lingkungan
2. Sebutkan prinsip teknologi ramah
lingkungan
3. Sebutkan contoh-contoh produk
ramah lingkungan ( 4 buah )
4. Sebutkan 4 dampak positif
penerapan produk ramah lingkungan
5. Sebutkan upaya mengatasi dampak
teknologi tidak ramah lingkungan
disekitarmu !
6. Sebutkan masing masing-masing 2
contoh teknologi ramah lingkungan
pada bidang : energi dan bidang
industry
7. Sebutkan 4 cara menghemat energi
dalam kehidupan sehari-hari
8. Sebutkan ciri-ciri teknologi tidak
ramah lingkungan
9. Sebutkan 4 contoh kerusakan akibat
teknologi tidak ramah lingkungan
10. Sebutkan sumber energi alternative
KUNCI JAWABAN SKOR
a. Hemat biaya perawatan pejantan
b. Mudah penerapannya 4
c. Murah biayanya
d. Tingkat keberhasilan fertisasi tinggi
e. Mempermudah penyebaran bibit unggul
8. Keuntungan kultur jaringan :
a. Sedikit membutuhkan tanaman bibit
b. Mampu dihasilkan bibit dlam jumlah besar 4
c. Menghasilkan tanaman yang s seragam kualitasnya
d. Mempersingkat Siklus reproduksi
e. Tidak terganting biji
9. Pengertian dari :
a. Mutase gen adalah berubahnya susunan gen suatu individu baik alami
maupun buatan yang mengubah fenotif suatu individu 2
b. Individu trans genik adalah prosess pencangkokkan gen sutu individu
ke individu lainnya agar individu teersebut mempunyai sifat yang
diinginkan
3. Teknologi ramah lingkungan adalah teknologi yang tidak mengakibatkan 2
terjadinya kerusakan lingkungan sedang teknologi tidak ramah
lingkungan mengakibatkan efek negative pada lingkungan
4. Prinsip :
a. Tidak menghasilkan limbah yang berbahaya bagi lingkungan
b. Memanfaatkan sumber daya yang ada secara maksimal dan 2
berdaya guna
c. Memperhatikan kelestarian lingkungan
5. Contoh produk : biosolar, bioremediasi, biofuel, biopori, biogas dll
6. Dampak positif : 2
a. Tidak mengahsilkan limbah yang berbahaya 2
b. Mengoptimalkan potensi lingkungan
c. Tidak melrusak kelestarian lingkungan
d. Sumber daya dapat diperbaharui
7. Usaha mengatasi teknologi tidak ramah lingkungan :
a. Membuat pemisahan sampah organic dan anorganik 2
b. Memberikan keterampilan pada masyarakat dalam pemanfatan
sumber daya
c. Meningkatkan kesadaran kelestarian lingkungan
d. Membiasakan belanja dengan tas untuk menghindari penggunaan
plastic dll
8. Contoh produk ramah lingkungan pad bidang :
a. Energi : biogas, geotermal, biofuel
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
bidang transportasi, bidang
lingkungan, dan bidang
industri.
7. Mengidentifikasi perilaku
hemat energi yang mudah
dilakukan dalam kehidupan
sehari-hari.
8. Menjelaskan prinsip-prinsip
teknologi tidak ramah
lingkungan.
9. Memprediksi kerusakan yang
timbul di lingkungan sekitar
akibat teknologi tidak ramah
lingkungan
10. Mengidentifikasi sumber
energi alternatif yang ada
disekitar tempat tinggal
peserta didik.
Penilaian Keterampilan :
11. Membuat poster tentang
energi ramah lingkungan
SOAL
yang mungkin dapat dikembangkan
disekitarmu !
1. Membuat pernyataan yang
mengajak pelestarian lingkungan atau
hemat energi atau pemanfaatan
sumber daya
2. Membuat ilustrasi berupa gambar
yang berhubungan dengan ajakan
KUNCI JAWABAN SKOR
b. Lingkungan : bioremediasi, biopori
9. Cara menghemat energi :
a. Menggunakan kendaraan umum
2
b. Membudayakan bersepeda atau jalan kaki
c. Mengurangi penggunaan bahan bakar fosil
2
d. Mengganti elpigi dengan biogas
e. Menhemat penggunaan listrik
10. Tenologi tidak ramah lingkungan mempunyai ciri-ciri menghasilkan limbah
yang berbahaya, tidak mengindahkan kelestarian lingkungan,
menggunakan sumber daya yang tidak dapat diperbaharui dll
11. Contoh kerusakan akibat teknologi tidak ramah lingkungan :
2
a. Habisnya sumber daya alam
b. Pencemaran lingkungan
c. Penyakit akibat pencemaran lingkungan
d. Pemborosan
2
10 contoh sumber energi alternative :
a. Pemanfaatan sisa buah = biofuel
b. Biosawit sebagai bahan pengganti bahan bakar fosil
c. Biogas dari kotoran ternak dan manusia
2
Poster dengan Tema : Penggunaan produk Ramah lingkungan dan Upaya
Hemat energi dengan ilustrasi lujisan , berwarna pada kertas ukuran A5
dikerjaka secara kelompok !