SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU

CAHAYA ISLAM
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Alokasi Waktu : 120 menit
Kelas/Semester : IX/Ganjil Jumlah Soal : 35 Soal
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Revisi Penulis : Ema Rahmawati, S.Pd

RANAH BUTIR
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
KOGNITIF SOAL
3.1 Menganalisis sistem Sistem Disajikan gambar organ reproduksi pada wanita,
perkembangbiakan pada Reproduksi Pengetahuan dan peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari bagian Pilihan Ganda (PG) 1
pemahaman
tumbuhan dan hewan serta Manusia organ yang ditunjuk
penerapan teknologi pada Disajikan tabel pasangan organ reproduksi pria
sistem reproduksi Penerapan dan fungsinya, peserta didik dapat menentukan Pilihan Ganda (PG) 2
tumbuhan dan hewan pasangan yang benar
Pengetahuan dan Disajikan ciri-ciri pubertas, peserta didik dapat
Pilihan Ganda (PG) 3
pemahaman menjelaskan ciri pubertas pada laki-laki
Disajikan beberapa contoh PMS, peserta didik
Pengetahuan dan dapat mengklasifikasi jenis PMS yang disebabkan Pilihan Ganda (PG) 4
pemahaman
oleh virus
Disajikan gejala suatu penyakit, peserta didik
Analisis dapat menganalisis penyakit berdasarkan ciri- Pilihan Ganda (PG) 5
cirinya
Penerapan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik Pilihan Ganda (PG) 6
dapat menjelaskan prilaku yang dapat menularkan
 virus HIV
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
Penerapan Pilihan Ganda (PG) 7
dapat menjelaskan upaya pencegahan PMS
3.2 Menganalisis sistem Reproduksi pada Pengetahuan dan Disajikan gambar tumbuhan, peserta didik dapat
perkembangbiakan pada Tumbuhan dan pemahaman menentukan jenis reproduksi aseksual suatu Pilihan Ganda (PG) 8
tumbuhan dan hewan serta Hewan tumbuhan
penerapan teknologi pada Disajikan gambar tahapan reproduksi dengan
sistem reproduksi Penerapan vegetative buatan, peserta didik dapat menentukan Pilihan Ganda (PG) 9
tumbuhan dan hewan jenis vegetatif buatan yang sesuai
Disajikan sebuah kasus permasalahan, peserta
Analisis didik dapat memberikan solusi jenis teknologi Pilihan Ganda (PG) 10
reproduksi pada tumbuhan yang tepat digunakan
Disajikan gambar bagian-bagian bunga, peserta
Penerapan didik dapat menenunjukkan bagian bunga Pilihan Ganda (PG) 11
berdasarkan fungsinya
Disajikan gambar penyerbukan, peserta didik
Penerapan Pilihan Ganda (PG) 12
dapat menjelaskan jenis penyerbukan yang terjadi
Disajikan gambar hewan, peserta didik dapat
Penerapan Pilihan Ganda (PG) 13
menentukan jenis reproduksi hewan tersebut
Disajikan 4 buah gambar hewan, peserta didik
Penerapan dapat mengklasifikasikan jenis hewan yang Pilihan Ganda (PG) 14
bereproduksi seksual
Disajikan beberapa contoh hewan, peserta didik
Penerapan dapat mengklasifikasikan jenis hewan yang Pilihan Ganda (PG) 15
bereproduksi secara ekssternal
3.3 Menerapkan konsep Pewarisan Sifat Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
Pengetahuan dan
pewarisan sifat dalam dapat mengidentifikasi alasan Mendel memilih Pilihan Ganda (PG) 16
pemahaman
pemuliaan dan kacang ercis
Penerapan Peserta didik dapat mengidentifikasi alel Pilihan Ganda (PG) 17
 kelangsungan makhluk homozigot resesif/dominan
hidup Penerapan Disajikan suatu persilangan monohibrid, peserta
didik dapat menentukan genotif keturunan Pilihan Ganda (PG) 18
pertamanya
Penerapan Disajikan suatu persilangan monohibrid, peserta
didik dapat menentukan fenotif keturunan Pilihan Ganda (PG) 19
pertamanya
Penerapan Disajikan contoh genotif tumbuhan, peserta didik
Pilihan Ganda (PG) 20
dapat menentukan gamet dihibrid yang benar
Analisis Disajikan contoh persilangan dihibrid, peserta
didik dapat menganalisis prosentasi fenotif Pilihan Ganda (PG) 21
keturunannya
Analisis Disajikan contoh persilangan golongan darah,
peserta didik dapat menganalisis jenis golongan Pilihan Ganda (PG) 22
darah keturunan pertamanya
Analisis Disajikan contoh persilangan penderita
hemophilia, peserta didik dapat menganalisis Pilihan Ganda (PG) 23
peluang keturunan yang menderita hemofilia
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
Penerapan Pilihan Ganda (PG) 24
dapat menentukan contoh adaptasi tingkah laku
Disajikan gambar, peserta didik dapat
Penerapan menjelaskan adaptasi morfologi pada makhluk Pilihan Ganda (PG) 25
hidup tersebut
Disajikan gambar, peserta didik dapat
Penerapan menjelaskan penyebab sebuah evolusi seleksi Pilihan Ganda (PG) 26
alam
Disajikan sebuah kasus kelestarian alam, peserta
didik dapat menjelaskan faktor yang
Analisis Pilihan Ganda (PG) 27
mempengaruhi terjadinya seleksi alam pada kasus
tersebut
3.4 Menjelaskan konsep listrik Listrik Statis Disajikan gambar sebuah atom, peserta didik
Penerapan Pilihan Ganda (PG) 28
statis dan gejalanya dalam dapat menentukan muatan atom tersebut
Penerapan Disajikan gambar sebuah percobaan listrik statis, Pilihan Ganda (PG) 29
 kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menganalisis penyebab yang
termasuk kelistrikan pada terjadi pada percobaan tersebut
sistem saraf dan hewan Disajikan beberapa jenis bahan, peserta didik
Pengetahuan dan dapat mengidentifikasi bahan konduktor
yang mengandung listrik Pilihan Ganda (PG) 30
pemahaman

RANAH BUTIR
KOMPETENSI DASAR MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
SOAL
3.1 Menganalisis sistem Gerak pada Pengetahuan dan Disajikan gambar, peserta didik dapat
perkembangbiakan pada makhluk hidup pemahaman menyebutkan dan menjelaskan fungsi bagian
Uraian 31
tumbuhan dan hewan serta organ reproduksi wanita
penerapan teknologi pada
sistem reproduksi tumbuhan Pengetahuan dan Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri pubertas
dan hewan pemahaman pada manusia Uraian 32

Pengetahuan dan Peserta didik dapat menjelaskan gejala penyakit

pemahaman AIDS Uraian 33

3.3 Menerapkan konsep Reproduksi pada Pengetahuan dan Peserta didik dapat menjelaskan macam-macam
pewarisan sifat dalam Tumbuhan dan pemahaman adaptasi beserta contohnya
pemuliaan dan kelangsungan Hewan Uraian 34
makhluk hidup

3.4 Menjelaskan konsep listrik Listrik Statis Analisis Disajikan suatu persilangan dihibrid, peserta didik
statis dan gejalanya dalam dapat menganalisis perbadingan fenotipe dan
kehidupan sehari-hari, genotipe keturunan F2 nya
termasuk kelistrikan pada Uraian 35
sistem saraf dan hewan yang
mengandung listrik