KISI - KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER IPA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : MTs Alokasi Waktu :

Kelas/semester : IX Jumlah Soal : 40 PG dan 5 Uraian
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum : 2013

Kompetensi Inti :
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal
Kognitif
Mendeskripsikan struktur dan Sistem Reproduksi Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri
fungsi sistem reproduksi pada manusia pembelahan mitosis dengan benar L1 PG 1
manusia, kelainan dan penyakit • Pembelahan sel
3.1 Disajikan gambar pembelahan sel
pada sistem reproduksi, dan
peneraan pola hidup yang secara mitosis, peserta didik dapat L3 PG 2
menunjang kesehatan reproduksi menentukan fasenya dengan benar
Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri salah
L1 Uraian 41
satu fae pembelahan sel
Disajikan gambar alat reproduksi
Struktur dan wanita, peserta didik dapat
L2 PG 3
fungsi alat menunjukkan bagian alat
reproduksi wanita reproduksi wanita dan fungsinya
 Peserta didik dapat menjelaskan
L1 PG 4
fungsi bagian alat reproduksi wanita
Alat reproduksi Peserta didik dapat menyebutkan
L1 PG 5
pria dan secara urut alat reproduksi pria
Peserta didik dapat menunjukkan
L2 PG 6
hormon pada alat reproduksi pria
Proses Peserta didik dapat menjelaskan
L1 PG 7
Spermatogenesis hasil proses spermatogenesis
Disajikan sebuah pernyataan, peserta
Proses terjadinya
didik dapat menunjukkan proses L2 PG 8
fertilisasi
fertilisasi
Kelainan dan Siswa dapat menyebutkan
penyakit pada mikroorganisme penyebab penyakit
sistem reproduksi pada alat reproduksi manusia L1 PG 9
manusia

Disajikan data tentang gejala PG dan 10 dan 42

penyakit pada sistem reproduksi, Uraian
L3
peserta didik dapat menentukan
jenis penyakit yang dimaksud
Memahami sistem Sistem Disajikan pernyataan, peserta didik
perkembangbiakan pada reproduksi pada dapat menentukan yang termasuk 11, 13,
3.2 L3 PG
tumbuhan dan hewan tumbuhan perkembang biakan vegetatif alami 16, 17
Angiospermae
Peserta didik dapat menentukan ciri-
L3 PG 12
ciri reproduksi vegetatif
Peserta didik dapat menyebutkan
Penyerbukan
macam penyerbukan berdasarkan L1 PG 14,15
pada tanaman
perantaranya
 Sistem Peserta didik dapat menyebutkan PG dan 18, 19, 28
reproduksi dan tiga macam reproduksi seksual Uraian dan 43
adaptasi pada pada hewan dan contoh cara L1
hewan adaptasi hewan bunglon terhadap
lingkungannya
Teknologi Peserta didik dapat menyebutkan
reproduksi pada contoh penerapan teknologi
L1 PG 20
tumbuhan dan reproduksi inseminasi buatan
hewan
Disajikan pernyataan, peserta didik
dapat menentukan macam
L3 PG 21
teknologi reproduksi pada tumbuhan

Menerapkan konsep pewarisan Pewarisan sifat Peserta didik dapat menyebutkan

3.3 sifat dalam pemuliaan dan ilmu yang mempelajari hereditas L1 PG 22
kelangsungan makhluk hidup
Perbedaan Peserta didik dapat menunjukkan
genotipe dan contoh genotipe homozigot resesif L2 PG 23
fenotipe
Contoh sifat Peserta didik dapat menunjukkkan
L2 PG 24, 25
fenotipe contoh fenotipe
Peserta didk dapat menunjukkan
PG 26
contoh penyakit genetis
Peserta didik dapat menentukan
kemungkinan jumlah fenotif bunga
L3 PG 27
putih pada F2 dari persilangan
monohibrida
Memahami konsep listrik statis Listrik statis Di sajikan pernyataan tentang
dan gejalanya dalam kehidupan potongan kaca digosok dengan kain
3.4 sehari-hari, termasuk kelistrikan sutra peserta didik dapat L3 29, 30
pada sistem saraf dan hewan yang menentukan jenis muatan listrik
mengandung listrik pada benda
 Siswa dapat menyebutkan atom-atom
L1 31
penyususn senyawa air
Siswa dapat menjelaskan fungsi
L1 32
elektroskop
Disajikan data, siswa dapat menghitung
L3 33
gaya coulomb
Disajikan data, siswa dapat menghitung
beda potensial kutub-kutub baterai L3 34
dalam suatu rangkaian
Siswa dapat menyebutkan partikel
L1 35
dasar penyusun atom
Siswa dapat menyebutkan bagian- PG dan 36 dan 44
L1
bagian dari sel saraf Uraian
Menerapkan konsep rangkaian Listrik dinamis Siswa dapat menghitung besar muatan PG dan 37 dan 45
listrik, energi dan daya listrik, lisrik sebuah penghantar jika diketahui Uraian
sumber energi listrik termasuk besar kuat arus listrik dalam suatu
3.5 rangkaian per menit L3
sumber energi listrik alternatif,
serta berbagai upaya menghemat
energi listrik
Siswa dapat menjelaskan keuntungan
L1 38
rangkaian listrik paralel
Diberikan data penggunaan daya di
dalam sebuah rumah, peserta didik
L3 39
dapat menghitung energi lisrik
dalam 1 bulan
Disajikan sebuah pernyataan, siswa
dapat menjelaskan fungsi salah satu L1 40
bagian dari rangkaian listrik