Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI MATERI

TES SUMATIF TENGAH SEMESTER (TSTS) GASAL


MAPEL : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KELAS : IX
KURIKULUM 2013
TP. 2023/2024
N KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR JENIS SOAL NO.SOAL
O
3. Memahami dan .3. 1 Menghubungkan sistem Disajikan Bagan Peserta Didik PG 1
menerapkan pengetahuan reproduksi pada manusia dan Dapat Mengidentifikasi tahapan
1 faktual, konseptual, gangguan pada sistem pembelahan sel dengan Benar
prosedural, dan reproduksi dengan penerapan Disajikan bagan pembelahan PG 2
metakognitif pada tingkat pola hidup yang menunjang peserta didik dapat
teknis dan spesifik kesehatan reproduksi mengidentifikasi sifat kromosom
sederhana berdasarkan rasa 4.1 Menyajikan hasil tahapan pembelahan dengan benar
ingin tahunya tentang ilmu penelusuran informasi dari Disajikan gambar reproduksi PG 3
pengetahuan, teknologi, berbagai sumber terkait peserta didik mampu
seni, budaya dengan kesehatan dan upaya pencegahan mengidentifikasi fungsi dari
wawasan kemanusiaan, gangguan pada organ reproduksi bagian-bagian reproduksi dengan
kebangsaan, dan kenegaraan benar dengan benar
terkait fenomena dan Disajikan pernyataan peserta didik 4
kejadian tampak mata. mampu menjelaskan fungsi salah
satu bagian organ reproduksi
dengan benar
4 Menunjukkan Disajikan pernyataan peserta didik Menjodohkan 1
keterampilan menalar, mampu mengidentifikasi suatu
mengolah, dan menyaji organ yang dipengaruhi hormon
secara kreatif, produktif, reproduksi
kritis, mandiri, kolaboratif,
Disajikan data fungsi bagian 5
dan komunikatif, dalam
organ reproduksi peserta didik
ranah konkret dan ranah
mampu menunjukkan nama
abstrak sesuai dengan yang
bagian organ sesuai fungsinya
dipelajari di sekolah dan Disajikan grafik peserta didik 6
sumber lain yang sama mampu mengungkapkan hal-hal
dalam sudut pandang teori yang terjadi pada alat reproduksi
wanita
Disajikan contoh suatu penyakit 7
organ reproduksi peserta didik
mampu menjelaskan cara
menghindari penyakit pada organ
reproduksi dengan benar
Disajikan suatu pernyataan cara 8
menjaga organ reproduksi peerta
didik mampu memperkirakan
dampak negative dari cara
menjaga organ reproduksi
Disajikan gambar suatu peristiwa Menjodohkan 2
peserta didik mampu
menyebutkan hormon yang
berperan pada periswa yang
terjadi pada organ reproduksi
Disajikan pernyataan tentang Menjodohkan 3
embryo dalam Rahim peserta
didik mampu menyebutkn
alat/organ yang berperan dalam
proses kehidupan embryo dalam
rahim
Peserta didik mampu PGA 2
mengidentifikasi gejala-gejala
penyakit organ reproduksi
manusia
Disajikan gambar organ Menjodohkan 4
reprodukai peserta didik mampu
mengidentifikasi jenis penyakit
organ reproduksi berdasarkan
letak penyakitnya
Peserta didik mampu memilih hal- PGA 1
hal yang berkaitan dengan
oogenesis
3.2 Menganalisis sistem Disajikan gambar pembuahan 9
perkembangbiakan pada peserta didik mampu menjelaskan
tumbuhan dan hewan serta peristiwa pembuahan
penerapan teknologi pada sistem Disajikan ciri alat reproduksi PG 10
reproduksi tumbuhan dan hewan aseksual peserta didik mampu
4.2 Menyajikan karya hasil menunjukkan organisme yang
perkembangbiakan pada sesuai dengan
tumbuhan Disajikan pernyataan peserta didik PG 11
membedakan reproduksi
Gymnospermae dengan
angiospermae
Disajikan suatu peristiwa peserta PG 12
didik mampu mengidentifikasi
jenis suatu teknologi reproduksi
Disajikan suatu peristiwa peserta PG 13
didik mampu mengidentifikasi
jenis perkembangbiakan secara
aseksual
Disajikan gambar peserta didik PG 14
mampu mengidentifikasi bagian-
bagian telur
Disajikan gambar peserta didik PG 15
mampu memilih ciri tumbuhan
berdasarkan bantuan penyerbukan
Disajikan data peserta didik PG 16
mampu mengidentifikasi jenis
pemencaran
Melalui pengamatan bagan PG 17
pergiliran keturunan peserta didik
mampu mengidentifikasi tahapan
daur hidup lumut
Disajikan suatu peristiwa peserta PG 18
didik mampu mengidentifikasi
tahapan metamorfosis
Disajikan ciri-ciri makhluk hidup PG 19
berdasarkan peserta didik mampu
mengidentifikasi bantuan
penyerbukannya
Disajikan suatu pernyataan PG 20
peserta didik mampu menentukan
gamet berdasarkan cirinya
Peserta didik mampu memilih PGA 3
jenis makhluk hidup dan cara
reproduksi
Disajikan gambar peserta didik PGA 4
mampu memprediksikan tipe
penyerbukan jenis tumbuhan
Disajikan gambar makhluk hidup Menjodohkan 5
peserta didik mampu
mengidentifikasi jenis alat
perkembangbiakannya
Disajikan pernyataan tentang Menjodohkan 6
mencangkok peserta didik mampu
menjelaskan prosesnya
Peserta didik mampu memilih Menjodohkan 7
organisme berdasarkan cara
berkembangbiaknya
Peserta didik mampu menjelaskan Uraian 3
3 macam peristiwa
perkembangbiakan
Peserta didik mampu menjelaskan Uraian 4
keuntungan maupun kerugian dari
suatu cara perkembangbiakan
secara aseksual tumbuhan
3.3 Menerapkan konsep Disajikan peristiwa persilangan PGA 5
pewarisan sifat dalam pemuliaan peseta didik mampu
dan kelangsungan makhluk mengidentifikasi sifat makhluk
hidup hidup berdasarkan jenis
4.3 Menyajikan hasil persilangan
penelusuran informasi dari Disajikan penyataan ciri makhluk Menjodohkan 8
berbagai sumber terkait tentang hidup peserta didik mampu
tanaman dan hewan hasil menyebutkan factor pembawa
pemuliaan sifat pada makhluk hidup
Melalui pengamatan sifat pada Menjodohkan 9
bunga peserta didik mampu
mengidentifikasi jenis sifat pada
bunga tersebut
Peserta didik mampu 10
menyebutkan formula kromosom
Peserta didik mampu Uraian 1
membedakan proses pembentukan
sel kelamin
Peserta didik mampu menjelaskan Uraian 2
perjalanan sel telur apakah terjadi
fertilisasi atau tidak
Disajikan suatu permasalahan Uraian 5
persilangan monohybrid peserta
didik mampu menghitung
perbandingan genotip maupun
prosentase fenotip

Anda mungkin juga menyukai