KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021-2022
Jenis Sekolah : MTsN 2 Aceh Tamiang
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/ Semester : IX/Genap
Kurikulum : Kurikulum 2013
Tahun Ajaran : 2021 - 2022
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah soal : 40
Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda
Penulis : Firli Kurniati, S.ag

No. Level Nomor

Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Bentuk
Urut Kognitif Soal
Soal
1. 3.1 Mendeskripsikan struktur dan IX Sistem Reproduksi 3.1.1. Menjelaskan stuktur alat reproduksi pada L2 1 PG
fungsi sistem reproduksi pada Manusia : manusia.
manusia, kelainan dan penyakit 3.1.2. Menjelaskan fungsi alat reproduksi pada L1 2 PG
 Pembelahan pada
pada sistem reproduksi, dan sel manusia.
penerapan pola hidup yang  Sistem 3.1.3. Menyebutkan organ organ penyusun sistem L1 3 PG
menunjang kesehatan reproduksi reproduksi pada mamalia dan manusia.
reproduksi. manusia 3.1.4. Menunjukkan perilaku hidup sehat dalam L1 4 PG
 Kelainan dan kehidupan sehari-hari.
penyakit pada 3.1.5. Menyebutkan macam-macam penyakit pada L1 5 PG
system sistem reproduksi. L2 6 PG
reproduksi
3.1.6. Menjelaskan cara pencegahan penyakit pada L1 7 PG
 Pola hidup yang
menunjang sistem reproduksi L2 8 PG
kesehatan L2 36 PG
reproduksi
2. 3.2. Menganalisis sistem per- Sistem perkem- 3.2.1. Menyebutkan organ-organ reproduksi yang L1 9 PG
kembangbiakan pada tumbuhan bangbiakan pada terdapat pada tumbuhan dan fungsinya
dan hewan serta penerapan tumbuhan dan masing-masing.
teknologi pada system hewan 3.2.2. Membedakan proses reproduksi pada L1 10 PG
No. Level Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Bentuk
Urut Kognitif Soal
Soal
reproduksi tumbuhan dan  Reproduksi pada tumbuhan secara generatif dan vegetatif.
hewan. tumbuhan 3.2.3. Menunjukkan contoh-contoh tumbuhan L1 11 PG
 Teknologi yang bereproduksi secara generatif dan L1 12 PG
reproduksi pada vegetatif. L1 37 PG
tumbuhan 3.2.4. Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu pada
 Reproduksi pada sistem reproduksi hewan serta
hewan kelangsungan hidupnya.
 Teknologi 3.2.5. Menyebutkan organ-organ reproduksi yang L1 13 PG
reproduksi pada terdapat pada hewan dan fungsinya masing-
hewan masing.
3.2.6. Membedakan proses reproduksi yang L2 14 PG
terdapat pada hewan secara generatif dan
vegetatif.
3.2.7. Menunjukkan contoh-contoh hewan yang L2 15 PG
bereproduksi secara generatif dan vegetatif. L2 16 PG
3.2.8. Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi L1 17 PG
kelangsungan hidup.

3. 3.3 Menerapkan konsep pewarisan Pewarisan Sifat 3.3.1 Membedakan keanekaragaman genetis pada L3 18 PG
sifat dalam pemuliaan dan  Materi genetic manusia
kelangsungan makhluk hidup  Hukum 3.3.2 Menentukan faktor-faktor yang L1 19 PG
pewarisan sifat mempengaruhi keanekaragaman genetis
 Pewarisan sifat 3.3.3 Menjelaskan tentang kemungkinan L3 20 PG
No. Level Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Bentuk
Urut Kognitif Soal
Soal
pada manusia keturunan yang dihasilkan dari persilangan
 Kelainan sifat 3.3.4 Menjelaskan tentang hukum Mendel L3 21 PG
menurun pada 3.3.5 Melakukan percobaan sederhana untuk L2 22 PG
manusia menemukan hukum pewarisan sifat L3 38 PG
 Penerapan makhluk
pewarisan sifat hidup
dalam pemulaian
mahkluk hidup
 Adaptasi dan
seleksi alam

4. 3.4 Menjelaskan konsep listrik Listrik Statis 3.4.1. Menjelaskan konsep listrik statis L1 23 PG
statis dan gejalanya dalam  Interaksi antara 3.4.2. Membedakan jenis -jenis muatan listrik L2 24 PG
kehidupan seharihari, termasuk muatan listrik 3.4.3. Menggunakan hukum couloumb pada L2 25 PG
kelistrikan padasistemsaraf  Gaya listrik benda bermuatan listrik statis
danhewan yang mengandung  Potensial listrik 3.4.4. Menjelaskan konsep potensial listrik L3 26 PG
listrik.  Kelistrikan pada 3.4.5. Membedakan jenis-jenis hantaran listrik L2 27 PG
sistem saraf 3.4.6. Menyebutkan contoh hewan yang L2 28 PG
 Hewan yang mengandung listrik L1 29 PG
mengandung
listrik
No. Level Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Bentuk
Urut Kognitif Soal
Soal

5. 3.5 Menerapkan konsep rangkaian Rangkaian Listrik 3.5.1 Menjelaskan konsep arus listik, beda L2 30 PG
listrik, energi dan daya listrik,  Arus listrik potensial
sumber enegi listrik dalam  Hukum Ohm 3.5.2 Mengukur hubungan arus listrik dan beda L2 31 PG
kehidupan sehari-hari  Hukum I (satu) potensial L2 39 PG
termasuk sumber energi listrik Kirchhoff 3.5.3 Menjelaskan sumber energi listrik L2 32 PG
alternative serta berbagai  Rangkaian listrik 3.5.4 Menjelaskan prinsip kerja tegngan primer, L2 33 PG
upaya menghemat energi  Sumber energy sekunder
listrik listrik 3.5.5 Menjelaskan hubungan antara tegangan, L2 34 PG
 Energi dan daya kuat arus dengan energi listrik yang
listrik digunakan
 Penghematan 3.5.6 Menjelaskan hubungan antara daya listrik, L3 35 PG
energi listrik energi listrik, satuannya ( kWh dan Joule) L3 40 PG
 Sumber energy
listrik