Jurnal Kelas 4 Tema 4

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar
PPKN Mendiskusikan  Pada pertemuan kali ini, siswa akan mendiskusikan Diskusi saat membahas
1. makna sila makna dari sila pertama Pancasila. gambar yang sesuai atau
2. pertama  Membahas maksud dari setiap makna sila pertama. tidak sesuai dengan sila
1.1 Pancasila  Siswa diberi kesempatan untuk memberikan contoh pertama Pancasila.
2.1 lain yang dalam kehidupan sehari-hari.
3.1  Siswa kembali lagi mengamati gambar-gambar
4.1 yang ada di buku siswa.
4
SBDP Menggambar  Guru menyampaikan bahwa untuk menjadi seorang Gambar rumah impian
Berbagai
3.1 sesuai kreasi arsitek haruslah kreatif. Rancangan bangunannya
Pekerjaan
Tematik 1 4.1 harus unik. Siswa diminta mengamati gambar-
1
….Sept2020 gambar bangunan karya arsitek.
Jenis-jenis
Pekerjaan
PPKN Mendiskusikan  Pada pertemuan kali ini, siswa akan mendiskusikan Diskusi saat membahas
1. makna sila makna dari sila pertama Pancasila. gambar yang sesuai atau
2. pertama  Membahas maksud dari setiap makna sila pertama. tidak sesuai dengan sila
1.1 Pancasila  Siswa diberi kesempatan untuk memberikan contoh pertama Pancasila.
2.1 lain yang dalam kehidupan sehari-hari.
3.1  Siswa kembali lagi mengamati gambar-gambar
4.1 yang ada di buku siswa.
Non Tematik
......................
Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV
(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN

PPKN Mendiskusikan  Pada pertemuan kali ini, siswa akan Diskusi saat membahas
1. makna sila mendiskusikan makna dari sila pertama gambar yang sesuai atau
2. pertama Pancasila. tidak sesuai dengan sila
1.1 Pancasila  Membahas maksud dari setiap makna sila pertama Pancasila.
2.1 pertama.
4
3.1  Siswa diberi kesempatan untuk memberikan
Berbagai
4.1 contoh lain yang dalam kehidupan sehari-hari.
Pekerjaan
Tematik 2  Siswa kembali lagi mengamati gambar-gambar
1
yang ada di buku siswa.
Jenis-jenis
….Okt2020 SBDP Menggambar  Guru menyampaikan bahwa untuk menjadi Gambar rumah impian
Pekerjaan
3.1 sesuai kreasi seorang arsitek haruslah kreatif. Rancangan
4.1 bangunannya harus unik. Siswa diminta
mengamati gambar-gambar bangunan karya
arsitek.
Non Bab 4 3.4 Faktor dari  Dengan kelompoknya siswa menunjukkan Menceritakan hasil kerja
Tematik Kelipatan dan 4.4 kelipatan suatu bilangan loncat kelompoknya
Faktor bilangan  Siswa menceritakan hasil kerja kelompoknya
Matematika Bilangan di depan kelas
Cacah

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN

IPA Kegiatan Mempraktikkan kegiatan pelestarian Kegiatan IPA dinilai dengan

3.8 pelestarian sumber menggunakan rubrik.
4.8 sumber daya alam
daya alam
4
Berbagai
Pekerjaan
Tematik 3 BIN Sifat-sifat tokoh. Membandingkan sifat-sifat tokoh. Komentar siswa tentang sikap
1
3.5 tokoh dinilai dengan
Jenis-jenis
….Okt2020 4.5 menggunakan rubrik.
Pekerjaan
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN

PPKN Menghubungkan  Di awal pembelajaran, guru mengingatkan kembali

1. sikap tokoh nilai-nilai yang sesuai dengan sila pertama Refleksi diri
2. dengan Pancasila. Salah satunya adalah jujur.
1.1
silapertama  Membaca teks yaitu “pemimpin Idola, Pemimpin
4 2.1
3.1 Pancasila yang Jujur” yang ada di buku siswa. Siswa
Berbagai
Pekerjaan 4.1 membaca teks tersebut dengan membaca dalam
Tematik 4 hati.
1
Jenis-jenis
….Okt2020 Pekerjaan BIN Memberikan  Guru membacakan cerita seorang tukang taman.
3.5 pendapat tentang  Siswa diminta mencoba menyelesaikan masalah pendapat tentang sikap
4.5 sikap tokoh tokoh
tersebut dengan menggunakan keterampilan
mengerjakan soal cerita yang sudah dipelajari.
Non Tematik Bab 4 3.4 Kelipatan  Siswa menunjukkan bilangan loncat pada Keterampilan menunjukkan
4.4 bilangan dengan beberapa garis bilangan yang ada di langkah kelipatan bilangan dengan
Kelipatan dan
Matematika garis bilangan kegiatan 2 garis bilangan
Faktor  Membuat kesimpulan mengenai bilangan-
Bilangan bilangan loncat
Cacah

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN

IPS Menggali  Menggali informasi tentang berbagai

3.3 informasi kegiatan ekonomi dan pekerjaan yang Tabel pekerjaan dan kegiatan
4.3 tentang kegiatan terkait dengan kegiatan ekonomi ekonomi dinilai dengan daftar
ekonomi tersebut di sekitar mereka dan kegiatan periksa.
dan berbagai ekonomi yang terkait dengan pekerjaan
4
pekerjaan yang tersebut.
Berbagai
terkait
Pekerjaan
Tematik 5 SBDP Menggambar  Membuat sketsa terlebih dahulu. Menggambar tiga dimensi
1
3.1 tiga dimensi  Setelah itu, berdasarkan sketsa, siswa dinilai dengan rubrik.
Jenis-jenis
….Okt2020 4.1 membuat gambar pada selembar kertas.
Pekerjaan
 Selanjutnya, siswa mewarnai gambar
yang telah mereka buat.
 Selanjutnya, siswa mewarnai gambar
yang telah mereka buat.
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PPKN Sikap tokoh Menganalis sikap tokoh dalam cerita Menganalisis sikap tokoh
1. dalam cerita danmengaitkan dengan nilai-nilai cerita dan dikaitkan dengan
2. danmengaitkan Pancasila nilai-nilai Pancasila dinilai
1.1 dengan pendapat pribadi
4 dengan nilai-
2.1 dinilai dengan rubrik.
Berbagai nilai Pancasila
3.1
Pekerjaan
Tematik 6 4.1
1
BIN Tokoh dalam Menilai tokoh dalam cerita Menyajikan pendapat pribadi
Jenis-jenis
….Okt2020 3.5 cerita tentang unsur cerita dinilai
Pekerjaan
4.5 dengan rubrik.
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
IPA Pemanfaatan Membandingkan pemanfaatan Diagram venn tentang perbedaan

3.8 teknologi teknologi jenis pekerjaan yang merugikan
4.8 modern dan modern dan tradisional serta sumber daya alam dinilai dengan
tradisional serta dampaknya bagi centang
dampaknya bagi sumber daya alam
4 sumber daya alam
Berbagai
Pekerjaan IPS Jenis-jenis pekerjaan Membandingkan jenis-jenis Menyebutkan dan
Tematik 1 3.3 dalamsuatu kegiatan pekerjaan dalam Menjelaskan kegiatan
2
Pekerjaan di 4.3 ekonomi suatu kegiatan ekonomi ekonomi yang sesuai dengan
….Okt2020 pekerjaan.
Sekitarku
BIN Cerita Menilai cerita utuh Komentar siswa tentang cerita
3.5 dinilai dengan menggunakan
4.5 rubrik.
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PPKN Makna sila kedua Mendiskusikan makna sila kedua Menganalisis Masalah
1. Pancasila Pancasila
2.
4 1.1
Berbagai 2.1
Pekerjaan 3.1
Tematik 2
2 4.1
Pekerjaan di SBDP Kreasi Menggambar sesuai kreasi Gambar rumah impian
….Okt2020
Sekitarku 3.1
4.1
Non Bab 4 3.4 Pengertian faktor  Mengamati tabel perkalian 1 Menjelaskan faktor bilangan
Tematik Kelipatan dan 4.4 bilangan sampai 10 pada tabel 4.1
Faktor  Melengkapi tabel 4.1
Matematika Bilangan
Cacah

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
IPA Penggunaan sumber Memberi contoh kegiatan Kegiatan IPA dinilai dengan
3.8 daya alam sebagai pembatasanpenggunaan sumber menggunakan rubrik.
4.8 upayapelestarian daya alam sebagai
4 upayapelestarian
Berbagai
Pekerjaan
Tematik 3
2 BIN Sifat-sifat tokoh Membandingkan sifat-sifat tokoh Komentar siswa tentang cerita
Pekerjaan di 3.5 dinilai dengan menggunakan
….Okt2020
Sekitarku 4.5 rubrik.
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PPKN Pendapat tentang Memberikan pendapat tentang Pendapat tentang sikap tokoh
1. sikap tokoh sikap tokoh
2.
4 1.1
Berbagai 2.1
Pekerjaan 3.1
Tematik 4
2 4.1
Pekerjaan di BIN Kesepakatan kelas Membuat kesepakatan kelas Ide kesepakatan kelas
….Okt2020
Sekitarku 3.5
4.5
Non Bab 4 3.4 Faktor bilangan dari Menyatakan bilangan 8,9,10 dan Keterampilan menuliskan faktor
Tematik Kelipatan dan 4.4 suatu bilangan asli 12 dalam suatu perkalian dua atau bilangan dari suatu bilangan asli
Faktor lebih bilangan berdasarkan tabel
Matematika Bilangan 4.1
Cacah

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
SBDP Gambar tiga dimensi Menggambar tiga dimensi Apresiasi karya gambar tiga
3.1 dimensi dinilai dengan catatan
4.1 anekdot.
4
Berbagai
Pekerjaan
Tematik 5 IPS Kegiatan ekonomi dan Mendiskusikan tentang kegiatan Diskusi tentang kegiatan
2
3.3 berbagai pekerjaan ekonomi dan ekonomi dan pekerjaan dinilai
Pekerjaan di
….Okt2020 4.3 dengan rubrik.
Sekitarku terkait berbagai pekerjaan terkait
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PPKN Sikap yang sesuai dan Menyajikan contoh sikap yang Menganalisis sikap yang baik
1. yang tidak sesuai sesuai dan dan sikap yang tidak baik dan
2. dikaitkan dengan nilai-nilai
dengan nilai-nilai yang tidak sesuai dengan nilai-
4 1.1 Pancasila dinilai dengan
Berbagai 2.1 Pancasila nilai Pancasila penilaian diri menggunakan
Pekerjaan 3.1 daftar periksa.
Tematik 6
2 4.1
Pekerjaan di BIN Pesan moral suatu Menilai pesan moral suatu cerita Menyajikan pendapat pribadi
….Okt2020
Sekitarku 3.5 cerita tentang unsur cerita dinilai
4.5 dengan rubrik.
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
BIN Cerita Menilai cerita utuh Komentar siswa tentang cerita

3.5 dinilai dengan menggunakan
4.5 rubrik.
IPA Kegiatanterkait Mengidentifikasi kegiatan Prediksi siswa tentang kondisi

4 3.8 pengontrolandalampe terkait hutan dinilai dengan daftar
Berbagai 4.8 manfaatan sumber pengontrolandalampemanfaatan periksa.
Pekerjaan daya alam sumber daya alam
Tematik 1
3
Pekerjaan
….Okt2020 IPS Jenis-jenis Melaporkan jenis-jenis Saat siswa melakukan diskusi
Orang Tuaku
3.3 pekerjaanterkait sosial pekerjaanterkait sosial budaya tentang peta pikiran mengapa
4.3 budaya penting menjaga kelestarian dan
sumber daya alam.
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PPKN Makna sila Mendiskusikan makna sila Menganalisis Masalah

1. ketigaPancasila ketigaPancasila
2.
4 1.1
Berbagai 2.1
Pekerjaan 3.1
Tematik 2
3 4.1
Pekerjaan SBDP Gambar sesuai kreasi Menggambar sesuai kreasi Gambar tema nelayan
….Okt2020
Orang Tuaku 3.1
4.1
Non Bab 5 3.5 Pengertian bilangan Membuat tabel 5.1 mengisi Menjelaskan sifat khusus
Tematik Bilangan Prima 4.5 Prima dengan bilangan 1 sampai 100 bilangan prima
Bersama kelompoknya menandai
Matematika kelipatan berkaitan dengan
langkah kegiatan 3 di kegiatan 5.1

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN

IPA Kegiatanpemanfaatan Memberi contoh Kegiatan IPA dinilai dengan

3.8 barang bekas/sampah kegiatanpemanfaatan barang menggunakan daftar periksa.
4.8 bekas/sampah
4
Berbagai
Pekerjaan
Tematik 3
3
Pekerjaan BIN Dongeng Menilai dongeng Komentar siswa dinilai dengan
….Okt2020 3.5 daftar periksa.
Orang Tuaku
4.5
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PPKN Sikap tokohdengan Menghubungkan sikap Rubrik diskusi saat menganalisis

1. sila tiga Pancasila tokohdengan sila tiga Pancasila cerita.
2.
4 1.1
Berbagai 2.1
Pekerjaan 3.1
Tematik 4
3 4.1
Pekerjaan BIN Sikap tokoh Memberikan pendapat Unsur Instrinsik cerita.
….Okt2020
Orang Tuaku 3.5 tentangsikap tokoh
4.5
Non Bab 5 3.5 Contoh Bilangan  Menentukan bilangan yang Keterampilan memberikan
Tematik Bilangan Prima 4.5 Prima tersisa (yang tidak ditandai) contoh bilangan prima
 Mencari keistimewaan
Matematika bilangan tersebut

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
SBDP Gambar tiga dimensi Menggambar dan Apresiasi hasil karya seni
3.1 mengapresiasigambar tiga menggambar dinilai dengan
4 4.1 dimensi catatan anekdot
Berbagai
Pekerjaan
Tematik 5
3 IPS Kegiatan ekonomi Mendiskusikan kegiatan Diskusi tentang kegiatan
Pekerjaan 3.3 dan berbagai ekonomidan berbagai pekerjaan ekonomi dan pekerjaan dinilai
….Okt2020
Orang Tuaku 4.3 dengan rubrik
pekerjaan
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PPKN Sikap tokoh dalam Mendiskusikan sikap tokoh dalam Menganalisis sikap yang baik
1. cerita dikaitkan cerita dikaitkan dengan nilai-nilai dan tidak baik dikaitkan dengan
2. dengan nilai-nilai Pancasila nilai-nilai Pancasila dinilai
4 1.1 dengan penilaian diri
Pancasila
Berbagai 2.1 menggunakan daftar periksa.
Pekerjaan 3.1
Tematik 6
3 4.1
Pekerjaan BIN Pesan moral yang Menilai pesan moral yang Menyajikan pendapat pribadi
….Okt2020
Orang Tuaku 3.5 terdapat dalam cerita terdapat dalam cerita tentang unsur cerita dinilai
4.5 dengan rubrik.
Non
Tematik
......................

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
….Okt2020 4
Berbagai 1 dan 2 1-6
Pekerjaan

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018
JURNAL HARIAN
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
….Okt2020 4 Pengayaan = ............. anak
Berbagai 3 1-6
Pekerjaan

NIP :19811230 200502 1 004 NIP :19820713 201001 1 018

Jurnal Kelas 4 Tema 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Kelas 4 Tema 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

IPA Kegiatan Mempraktikkan kegiatan pelestarian Kegiatan IPA dinilai dengan

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

PPKN Menghubungkan  Di awal pembelajaran, guru mengingatkan kembali

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

IPS Menggali  Menggali informasi tentang berbagai

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

IPA Pemanfaatan Membandingkan pemanfaatan Diagram venn tentang perbedaan

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

BIN Cerita Menilai cerita utuh Komentar siswa tentang cerita

IPA Kegiatanterkait Mengidentifikasi kegiatan Prediksi siswa tentang kondisi

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

PPKN Makna sila Mendiskusikan makna sila Menganalisis Masalah

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

IPA Kegiatanpemanfaatan Memberi contoh Kegiatan IPA dinilai dengan

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

PPKN Sikap tokohdengan Menghubungkan sikap Rubrik diskusi saat menganalisis

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Kelas IV

(HENDRI HARYANTO Z,SPd.SD) (JULIAN TONI,S.Pd)

Anda mungkin juga menyukai