Kartu Soal Kls 4 K13

Kartu Soal
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Satu)
Tahun Ajaran : 2023 / 2024
No ATP: No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

4.1 . peserta didik
diharapkan mampu
membaca surah QS Alhujurat 1 D Penalaran (Level 3)
(49:13)
Materi : Deskripsi Soal :
Qs. ALhujurat
Indikator Soal :
Disajikan potongan ayat
surah Al-Hujurat ayat 13 1. Penggalan ayat diatas dibaca...
a. Yaa ayuhalazina kholaqnakum minzakarin wa unsa
b. Ya ayyuhannasuu ina holaqnakum min sakarin wa unsa
c. Yaa ayyuhannasuu ina holaqnakum min sakarin wa unsa
d. Yaa ayyuhannaasu innaa kholaqnaakum min zakariwwauntsaa

4.1 . peserta didik
diharapkan mampu 2 D Penalaran ( level 3)
membaca surah QS Alhujurat
(49:13)
Qs. ALhujurat dan Hadist
Tentang Keragaman
Indikator Soal :
2. bermakna ...
Disajikan potongan ayat a. disisi Allah
surah Al-Hujurat ayat 13 b. Wahai manusia
c. Maha teliti
d. Sungguh Allah
NO ATP No Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:
4.1 Menjelaskan pesan
pokok QS. ALhujurat (49:13) 3 C Penalaran( level) 3
dengan baik
Materi: Deskripsi Soal:

Tentang Keragaman 3. Al Hujurot artinya...
a. Pembukaan
Indikator Soal: b. Hidangan
Memahami pesan pokok QS c. Kamar-kamar
Alhujurat (49:13) d. Sapi betina
NO ATP No.Soal Kunci Jawaban Level Kognitif

pokok QS. ALhujurat (49:13) 4 C Penalaran( Level 3)
dengan baik
Tentang Keragaman 4. Suroh Al Hujurot adalah suroh yang ke.... didalam Al Qur’an.
a. 40
Indikator Soal: b. 43
Memahami pesan pokok QS c. 49
Alhujurat (49:13) d. 5
NO ATP No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :
pokok QS. ALhujurat (49:13) 5 B Penalaran ( level 3)
dengan baik
Materi: Deskripsi Soal :
Tentang Keragaman 5. Allah menciptakan manusia dari laki-laki dan perempuan, yang paling mulia disisi
Indikator Soal: Allah adalah orang yang paling...
a. Berkuasa
Memahami pesan pokok QS
b. Bertakwa
Alhujurat (49:13) c. Berharta
d. Berjaya
No ATP: No Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;
4.2 Mampu Menjelaskan
Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 6 B Penalaran ( level 3)
Al-Ajiz, AL-Quddus, As.
Salam, Dan Al-Mukmin
Materi : Deskripsi Soal:
Teladan Mulia Asmaul-
Husna 6. Asmaul husna berarti...
Indikator Soal : a. Nama-nama yang baik
b. Nama-nama yang baik bagi Allah
Disajikan arti ASmaul Husna
c. Nama-nama Allah
d. Nama-nama yang banyak bagi Allah
No ATP: No.soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;

Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 7 A Penalaran ( level 3)
Husna 7. Jumlah asma’ul husna ada...
a. Sembilan puluh sembilan
Indikator Soal : b. Dua puluh lima
Disajikan arti Lima Asmaul c. Tiga puluh tiga
d. Tiga belas
Husna dan Artinya
No ATP: No.soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;

Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 8 A Penalaran ( level 3)

Husna 8. Al Malik artinya...
a. Maharaja
Indikator Soal : b. Mahamulia
Disajikan arti Lima Asmaul c. Mahasuci
d. Mahasejahtera
Husna dan Artinya

Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 9 B Penalaran level 3
Husna 9. Mahasuci disebut juga...
Indikator Soal : a. Al Aziz
b. Al Quddus
Disajikan arti Lima Asmaul
c. Al Malik
Husna dan Artinya d. Al mu’min
No ATP: No Soal: Kunci Jawaban; Level Kognitif:

Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 10 B Penalaran ( Level 3 )
Husna 10. Akhlak yang meneladani sifat Al Malik adalah...
a. Mandiri
Indikator Soal : b. Menahan diri
Disajikan arti Lima Asmaul c. Cinta kebersihan
Husna dan Artinya d. Menjaga lisan
No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kogniitif :

4.3 Peserta didik
diharapkan mampu 11 C Penalaran (level 3 )
mendeskripsikan keragaman
sebagai sunatullah agar
saling mengenal dengan
benar
Indahnya Saling Menghargai
dalam keragaman 11. Tujuan Allah SWT menjadikan manusia beraneka ragam adalah agar...
a. Saling berselisih
Indikator Soal: b. Saling mengucilkan
Keragaman Sebagai c. Saling mengenal
Sunatullah Ajaran kebaikan d. Saling bergunjing
dalam Islam dan Selain
Islam, Saling Menghormati
dan menghargai orang yang
berbeda agama
No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kogniitif :

4.3 Peserta didik
diharapkan mampu 12 C Penalaran (level 3 )
benar
dalam keragaman 12. Contoh akhlak mulia kepada alam sekitar yaitu..
a. Membuang sampah sembarangan
b. Menutup got dengan tanah
Indikator Soal: c. Menyiram tanaman
Keragaman Sebagai d. Mencabut tumbuhan
Sunatullah Ajaran kebaikan
berbeda agama
No ATP : No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

4.3 Peserta didik
diharapkan mampu 13 D Penalaran level 3
benar
dalam keragaman 13. Wujud toleransi beragama adalah dengan cara...
Indikator Soal: a. Melarang melakukan ibadah
Keragaman Sebagai b. Menutup tempat ibadah yang tidak seagama
c. Mengintimidasi agama berbeda
d. Menghormati keyakinan orang lain
berbeda agama
No ATP : No Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;

4.3 Peserta didik
diharapkan mampu 14 D Penalaran ( level 3 )
benar
Materi: Deskripsi Soal;
dalam keragaman 14. Sebab-sebab turunnya suroh Al Kafiruun antara lain yaitu...
a. Banyaknya orang kafir Quraisy yang ada di kota Mekkah
Indikator Soal: b. Orang kafir Quraisy yang ingin masuk Islam
Keragaman Sebagai c. Orang kafir Quraisy sering berselisih dengan sesamanya
Sunatullah Ajaran kebaikan d. Keinginan kafir Quraisy agar Rosululloh mengikuti agama mereka begitu juga
dalam Islam dan Selain sebaliknya.
berbeda agama
No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;

4.3 Peserta didik
diharapkan mampu 15 A Penalaran ( level 3 )
benar
dalam keragaman 15. “Aku...........menyembah apa yang kamu sembah” Lengkapilah arti
potongan ayat diatas...
a. Tidak akan
Indikator Soal: b. Akan
Keragaman Sebagai c. Mungkin
Sunatullah Ajaran kebaikan d. Pasti
berbeda agama
NO ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:

4.4 Peserta didik diharapkan
mampu menyebutkan 16 B Penalaran ( level 3 )
tanda-tanda usia baligh atau
kedewasaan dengan benar
Menyambut usia Balig,
16.Menurut bahasa “baliq” artinya...
a. Waktu
Indikator Soal: b. Sampai
Peserta didik mampu c. Dewasa
mengenali tanda-tanda usia d. Umur
baligh menurut ilmu fikih,
tanda tanda dalam
pandangan ilmu biologi ,
kewajiban setelah usia
baligh
NO ATP No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

mampu menyebutkan 17 C Penalaran ( level 3 )
Indikator Soal: 17. Kedewasaan bagi orang Islam adalah pengertian balig menurut...
Peserta didik mampu a. Bahasa
mengenali tanda-tanda usia b. Kamus
c. Istilah
baligh menurut ilmu fikih, d. Ahli
tanda tanda dalam
baligh
NO ATP No Soal; Kunci Jawaban; Level Kognitif;
mampu menyebutkan 18 D Penalaran level 3
18.Tanda balig bagi laki-laki, yaitu...
Indikator Soal: a. Mimpi buruk
Peserta didik mampu b. Haid
mengenali tanda-tanda usia c. Nifas
baligh menurut ilmu fikih, Mimpi basah
tanda tanda dalam
baligh
mampu menyebutkan 19 D Peanalaran ( level 3 )
Indikator Soal: 19. Tanda perempuan yang sudah balig, yaitu...
a. Nifas
Peserta didik mampu b. Mimpi buruk
mengenali tanda-tanda usia c. Mimpi basah
baligh menurut ilmu fikih, d. Menstruasi
tanda tanda dalam
baligh
mampu menyebutkan 20 C Peanalaran ( level 3 )
Materi: Deskripsi:
Indikator Soal: 20. Untuk mensucikan diri dari junub, harus...
Peserta didik mampu a. Mandi madu
mengenali tanda-tanda usia b. Berwudhu
baligh menurut ilmu fikih, c. Mandi wajib
d. Mandi kembang
tanda tanda dalam
baligh
No. ATP No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

4.5 Peserta didik diharpakan
mampu menjelaskan sebab- 21 B Penalaran level 3
sebab nabi Muhammad SAW
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
perjalanan hijrah Nabi
Muhammad SAW ke
Madinah,
Kisah HijrahNabi Muhammad
SAW ke Madinan 21. Hijrah artinya...
Indikator Soal : a. Selamat
Sebab –Sebab Hijrah Nabi b. Pindah
c. Hijriyah
Muhammad Kisah perjalanan
d. Menetap
hijrah Nabi Muhammad SAW
ke Madinah hikmah Hijrah
Nabi Muhammad SAW
No. ATP No Soal; Kunci Jawaban; Level Kognitif;
mampu menjelaskan sebab- 22 C Penalaran level 3
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
SAW ke Madinan 22. Nabi Muhammad SAW, hijrah dari Mekkah ke...
a. Palestina
Indikator Soal : b. Babilonia
Sebab –Sebab Hijrah Nabi c. Madinah
Muhammad Kisah perjalanan d. Yaman
Nabi Muhammad SAW
No. ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Penalaran Kognitif :

mampu menjelaskan sebab- 23 D Penalaran ( Level 3 )
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
SAW ke Madinan 23. Kota Yasrib adalah nama lain dari kota...
Indikator Soal : a. Palestina
Sebab –Sebab Hijrah Nabi b. Yaman
Muhammad Kisah perjalanan c. Babilonia
d. Madinah
Nabi Muhammad SAW
No. ATP No.Soal: Kunci Jawaban : Peanalaran Kognitif :

mampu menjelaskan sebab- 24 A Penalaran ( Level 3)
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
Materi : Deskrpsi Soal:
SAW ke Madinan 24. Kaum muslimin yang hijrah bersama Rosululloh disebut...
a. Kaum Muhajirin
b. Kaum Anshor
Indikator Soal : c. Kaum Khawarij
Sebab –Sebab Hijrah Nabi d. Kaum Umayyah
Nabi Muhammad SAW
No. ATP No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

mampu menjelaskan sebab- 25 A Penalaran level 3
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
SAW ke Madinan 25.Kaum Anshor adalah sebutan untuk orang yang ada di kota...
Indikator Soal : a. Madinah
Sebab –Sebab Hijrah Nabi b. Mekkah
c. Yaman
Muhammad Kisah perjalanan d. Irak
Nabi Muhammad SAW
No ATP: No Soal; Kunci Jawaban; Level Kognitif;

4.1 . peserta didik
diharapkan mampu 26 ii, iv Penalaran level 3
(49:13)
Qs. ALhujurat
26.Yang berkaitan dengan suroh Al Hujurot adalah...
Indikator Soal : i. Kafir Quraiys
Disajikan potongan ayat ii. Kamar-kamar
surah Al-Hujurat (49: 13) iii. Waktu subuh
iv. Suroh ke empat puluh sembilan
No ATP: No.Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif:

Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 27 I,iii Penalaran ( Level 3 )
Husna . Asma’ul husna terdiri dari...
Indikator Soal : i. Sembilan puluh sembilan
Disajikan arti Lima Asmaul ii. Dua puluh lima
iii. Al Mu’min
Husna dan Artinya
iv. Wujud
No ATP : No.Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

4.3 Peserta didik
diharapkan mampu 28 Ii, iii Peanalaran ( Level 3 )
benar
dalam keragaman 28. Toleransi diwujudkan dengan...
Indikator Soal: i. Saling berselisih
Keragaman Sebagai ii. Mengakui hak setiap individu
iii. Saling mengerti
Sunatullah Ajaran kebaikan iv. Mengecam kebebasan orang lain
berbeda agama
NO ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

mampu menyebutkan 29 Ii,iv Penalaran ( Level 3 )
Indikator Soal: 29.Hal yang berkaitan dengan balig adalah...
Peserta didik mampu i. Haid
mengenali tanda-tanda usia ii. Mimpi buruk
iii. Nifas
iv. Mimpi basah
tanda tanda dalam
baligh
No. ATP No. Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:
mampu menjelaskan sebab- 30 Ii,ii
sebab nabi Muhammad SAW Penalaran ( Level 3 )
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
Materi : Deskripsi Soal;
SAW ke Madinan 30.Nabi Muhammad SAW hijrah dikarenakan...
Indikator Soal : i. Peristiwa baiat Aqobah
Sebab –Sebab Hijrah Nabi ii. Perintah Allah SWT
iii. Ingin lepas dari Mekkah
Muhammad Kisah perjalanan iv. Suasana baru
Nabi Muhammad SAW
No ATP: No.Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :
4.1 . peserta didik
diharapkan mampu 31 S Penalaran ( Level 3 )
(49:13)
Qs. ALhujurat 31. Al Hujurot adalah suroh yang kelima didalam Al Qur’an. ( B / S )
Indikator Soal :
surah Al-Hujurat (49: 13)
No ATP: No. Soal : Kunci Jawaban: Level Kognitif:

Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 32 B Penalaran ( level 3 )
Teladan Mulia Asmaul- 32. Al Malik adalah Asma’ul Husna. ( B / S )
Husna
Indikator Soal :
Husna dan Artinya
No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

4.3 Peserta didik
diharapkan mampu 33 S Penalaran ( Level 3 )
benar
dalam keragaman Toleransi diwujudkan dengan saling berselisih paham. ( B / S )
Indikator Soal:
Keragaman Sebagai
berbeda agama
NO ATP No. Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

mampu menyebutkan 34 B Penalaran ( Level 3 )
Indikator Soal: Balig adalah kedewasaan seorang muslim. ( B / S )
Peserta didik mampu
mengenali tanda-tanda usia
tanda tanda dalam
baligh
No. ATP No.Soal: Kunci Jawaban : Level Kognitif :
mampu menjelaskan sebab- 35 S Penalaran ( Level 3 )
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
Materi : Deskrpsi Soal :
SAW ke Madinan Ali Bin Abi Thalib adalah ayah Nabi Muhammad SAW. ( B / S )
Indikator Soal :
Sebab –Sebab Hijrah Nabi
Nabi Muhammad SAW
No ATP: No.Soal : Kunci Jawaban: Level Kognitif :
4.1 . peserta didik C. berbangsa-bangsa
diharapkan mampu 36 Peanalaran
membaca surah QS Alhujurat (Level 3 )
(49:13)
Qs. ALhujurat
Indikator Soal :
Disajikan potongan ayat .
No ATP: No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

4.2 Mampu Menjelaskan A.
Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 37 Penalaran ( Level 3 )
Husna
Indikator Soal : 37. Maha Suci
Husna dan Artinya
No ATP : No. Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:

4.3 Peserta didik Disenangi semua orang
diharapkan mampu 38 Selalu banyak teman dan dicari orang
mendeskripsikan keragaman Penalaran ( Level 3 )
benar
dalam keragaman
Indikator Soal:
Keragaman Sebagai
berbeda agama

4.4 Peserta didik diharapkan E.
mampu menyebutkan 39 Penalaran
tanda-tanda usia baligh atau (Level 3 )
Menyambut usia Balig, 39.Mandi wajib
Indikator Soal:
Peserta didik mampu
tanda tanda dalam
baligh
No. ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :
4.5 Peserta didik diharpakan D.
mampu menjelaskan sebab- 40 Penalaran
sebab nabi Muhammad SAW ( Level 3 )
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
Kisah HijrahNabi Muhammad Muslim yang hijrah bersama Rosululloh
SAW ke Madinan
Indikator Soal :
Nabi Muhammad SAW
No ATP: No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

4.1 . peserta didik
diharapkan mampu 41 49 Penalaran ( Level 3 )
(49:13)
Qs. ALhujurat 41.Al Hujurot suroh yang ke berapa didalam Al Qur’an.
Indikator Soal :
No ATP: No. Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:
Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 42 Baik
Al-Ajiz, AL-Quddus, As. Penalaran ( Level 3 )
Teladan Mulia Asmaul- 42.Asmaul husna artinya nama-nama yang .... bagi Allah SWT.
Husna
Indikator Soal :
Husna dan Artinya
No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

4.3 Peserta didik 6
diharapkan mampu 43 Penalaran ( Level 3 )
benar
Materi: Deskrpisi Soal:
Indahnya Saling Menghargai 43.Suroh Al Kafiruun terdiri dari....ayat.
dalam keragaman
Indikator Soal:
Keragaman Sebagai
berbeda agama
NO ATP No.Soal : Kunci Jawaban: Level Kognitif

4.4 Peserta didik diharapkan Mimpi basah
mampu menyebutkan 44 Penalaran ( Level 3 )
Menyambut usia Balig, 44.Tanda anak laki-laki sudah balig adalah...
Indikator Soal:
Peserta didik mampu
tanda tanda dalam
baligh
No. ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

mampu menjelaskan sebab- 45 Madinah Penalaran ( Level 3 )
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
SAW ke Madinan 45.Nabi Muhammad hijrah dari Mekkah ke...
Indikator Soal :
Nabi Muhammad SAW
No ATP: No. Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:
4.1 . peserta didik Inna akromakum indallah
diharapkan mampu 46 hiatkokum
membaca surah QS Alhujurat Penalaran ( Level 3 )
(49:13)
Qs. ALhujurat
Indikator Soal :
No ATP: No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:

4.2 Mampu Menjelaskan Maha raja
Arti Asmaul Husna, Al-Malik, 47 Penalaran ( Leve 3 )
Teladan Mulia Asmaul- 47.Jelaskan arti dari Al Malik...
Husna
Indikator Soal :
Husna dan Artinya
No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban : Level Kognitif:

4.3 Peserta didik
diharapkan mampu 48 Karena keingninan kafir Penalaran (Level 3 )
mendeskripsikan keragaman kuraisy agar rasulullah
sebagai sunatullah agar mengikuti ibadah
saling mengenal dengan keagamaan mereka
benar begitu juga sebaliknya
Indahnya Saling Menghargai Mengapa suroh Al Kafiruun diturunkan Allah SWT
dalam keragaman
Indikator Soal:
Keragaman Sebagai
berbeda agama
NO ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

4.4 Peserta didik diharapkan Sholat, puasa, membaca
mampu menyebutkan 49 alquran, tawaf, berdiam Penalaran ( Level 3 )
tanda-tanda usia baligh atau diri di masjid

Indikator Soal: 49.Apa saja yang tidak diperbolehkan jika sedang berhadas besar ?
Peserta didik mampu
tanda tanda dalam
baligh
No. ATP No. Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:
4.5 Peserta didik diharpakan Tawakal, ulet,ikhlas, rela
mampu menjelaskan sebab- 50 berkorban, kerjasama,
sebab nabi Muhammad SAW dan persaudaraan Penalaran ( Level 3 )
hijrah ke Madinah,
Mencertikan kisah
Muhammad SAW ke
Madinah,
Materi : Deskripsi Soal;
SAW ke Madinan 50.Tuliskan hikmah hijrahnya Rosululloh !
Indikator Soal :
Nabi Muhammad SAW

Kartu Soal Kls 4 K13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Kls 4 K13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

No ATP: No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

No ATP: No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

Materi: Deskripsi Soal:

NO ATP No.Soal Kunci Jawaban Level Kognitif

No ATP: No.soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;

No ATP: No.soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;

Materi : Deskripsi Soal:

No ATP: No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

No ATP: No Soal: Kunci Jawaban; Level Kognitif:

No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kogniitif :

No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kogniitif :

No ATP : No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

No ATP : No Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;

No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif;

NO ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:

NO ATP No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

No. ATP No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

No. ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Penalaran Kognitif :

No. ATP No.Soal: Kunci Jawaban : Peanalaran Kognitif :

No. ATP No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

No ATP: No Soal; Kunci Jawaban; Level Kognitif;

No ATP: No.Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif:

No ATP : No.Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif :

NO ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

No ATP: No. Soal : Kunci Jawaban: Level Kognitif:

No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

NO ATP No. Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

No ATP: No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

No ATP : No. Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:

NO ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:

No ATP: No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

NO ATP No.Soal : Kunci Jawaban: Level Kognitif

No. ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

No ATP: No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif:

No ATP : No.Soal: Kunci Jawaban : Level Kognitif:

NO ATP No.Soal: Kunci Jawaban: Level Kognitif :

Materi: Deskripsi Soal :

Anda mungkin juga menyukai