KISI-KISI SOAL PTS

NAMA SEKOLAH : SMPN 1 CIHURIP

KELAS : VII (TUJUH)

SEMESTER :2

TAHUN AJARAN : 2022/2023

Kompetensi Dasar No soal: 1

Memahami makna Asmaul Husna : Al-Alim, Al- Kunci : C
Khabir, As-Sami’ dan Al-Bashir
Materi : 1. Sifat-sifat yang tidak mungkin ada pada
Iman kepada Allah SWT dan Al-Asmaul-husna Allah disebut dengan sifat
Indicator soal a. Logis
Siswa dapat menjelaskan Makna Asmaul b. B. jaiz
Husna : Al-Alim, Al-Khabir, As-Sami’ dan Al- c. Mustahil
Bashir d. wajib

Kompetensi Dasar No soal: 2

Memahami makna Asmaul Husna : Al-Alim, Al- Kunci : B
Khabir, As-Sami’ dan Al-Bashir
Materi : 2. Jika Allah SWT berbuat sesuatu tidak
Iman kepada Allah SWT dan Al-Asmaul-husna ada yang menyuruh dan tidak ada yang
Indicator soal melarang. Hal tersebut merupakan sifat
Siswa dapat menjelaskan Makna Asmaul Allah SWT yaitu
Husna : Al-Alim, Al-Khabir, As-Sami’ dan Al- a. Logis
Bashir b. jaiz
c. Mustahil
d. wajib

Kompetensi Dasar No soal: 3

Memahami makna Asmaul Husna : Al-Alim, Al-
Khabir, As-Sami’ dan Al-Bashir
Materi :
Iman kepada Allah SWT dan Al-Asmaul-husna
Indicator soal
Siswa dapat menjelaskan Makna Asmaul
Husna : Al-Alim, Al-Khabir, As-Sami’ dan Al-
Bashir
Kunci : C
3. dalam Surat Ar-Rad ayat 28 Allah SWT
menjelaskan bahwa dengan beriman
kepada Allah, akan menjadikan….
a. Menyelamatkan hidup manusia
b. Menambah keyakinan
c. Jiwa terasa tentram
d. Mendatangkan kebahagiaan
hidup

Kompetensi Dasar No soal: 4

Memahami makna Asmaul Husna : Al-Alim, Al- Kunci : A
Khabir, As-Sami’ dan Al-Bashir
Materi : 4. Allah SWT bersifat Baqa’ artinya
Iman kepada Allah SWT dan Al-Asmaul-husna a. Kekal Abadi
Indicator soal b. Berbeda dengan makhluknya
Siswa dapat menjelaskan Makna Asmaul c. Lebih dahulu ada
Husna : Al-Alim, Al-Khabir, As-Sami’ dan Al- d. Melihat
Bashir

Kompetensi Dasar No soal: 5

Memahami makna Asmaul Husna : Al-Alim, Al- Kunci : C
Khabir, As-Sami’ dan Al-Bashir
Materi : 5. Nama-nama Allah yang baik berjumlah
Iman kepada Allah SWT dan Al-Asmaul-husna a. 13
Indicator soal b. 37
Siswa dapat menjelaskan Makna Asmaul c. 99
Husna : Al-Alim, Al-Khabir, As-Sami’ dan Al- d. 1
Bashir

Kompetensi Dasar No soal: 6

Menghargai prilaku jujur sebagai implementasi Kunci : D
dari pemahaman surat Al-Baqarah ayat 42 dan
Hadist terkait 6. Prilaku Jujur dijelaskan dalam Al-Qur’an
Materi : Surat Al-Baqarah Ayat….
Hidup tenang dengan kejujuran, Amanah dan a. 43
istiqomah b. 44
Indicator soal c. 45
Siswa dapat menjelaskan pengertian Jujur d. 42
sebagai implementasi dari pemahaman surat
Al-Baqarah ayat 42 dan Hadist terkait

Kompetensi Dasar No soal: 7

Menghargai prilaku jujur sebagai implementasi Kunci : A
dari pemahaman surat Al-Baqarah ayat 42 dan
Hadist terkait 7. Mengatakan sesuatu yang sebenarnya
Materi : terjadi merupakan bentuk kejujuran
Hidup tenang dengan kejujuran, Amanah dan a. Lisan
istiqomah b. Tekad dan perbuatan
Indicator soal c. Bersikap
Siswa dapat menjelaskan pengertian Jujur d. Niat dan amal perbuatan
sebagai implementasi dari pemahaman surat
Al-Baqarah ayat 42 dan Hadist terkait

Kompetensi Dasar No soal: 8

Mencontoh prilaku Amanah sesuai kandungan Kunci : D
dari surat Al-Anfal ayat 27 dan hadist terkait
Materi : 8. Prilaku yang tidak menjaga Amanah
Hidup tenang dengan kejujuran, Amanah dan tercantum dalam surat
istiqomah a. QS Ann-nisa Ayat 27
Indicator soal b. QS Al-Anfal Ayat 27
Siswa dapat menunjukan contoh prilaku c. QS Al-Ankabut Ayat 27
Amanah sebagai implementasi dari surat Al- d. QS Al-Baqarah ayat 27
anfal ayat 27 dan hadis terkait

Kompetensi Dasar No soal: 9

Memahami makna istiqomah sesuai kandungan Kunci : A
surat Al-Ahqaf ayat 13 dan hadist terkait
Materi : 9. Dasar hukum dari surat istiqomah
Hidup tenang dengan kejujuran, Amanah dan adalah
istiqomah a. QS Al-Ahqaf ayat 13
Indicator soal b. QS Al-Ahqaf ayat 23
Siswa dapat menjelaskan Makna istiqomah c. QS Al-Ahqaf ayat 33
sebagai implementasi dari surat Al-Ahqaf ayat d. QS Al-Ahqaf ayat 43
13 dan hadist terkait

Kompetensi Dasar No soal: 10

Memahami makna istiqomah sesuai kandungan Kunci : C
surat Al-Ahqaf ayat 13 dan hadist terkait
Materi : 10. Hikmah memiliki sifat istiqomah adalah
Hidup tenang dengan kejujuran, Amanah dan a. Tercapai apa yang diinginkan
istiqomah b. Menjadi orang yang pandai
Indicator soal c. Dijauhkan dari rasa takut dan sedih
Siswa dapat menjelaskan Makna istiqomah d. Menambah persdaudaraan
sebagai implementasi dari surat Al-Ahqaf ayat
13 dan hadist terkait

Kompetensi Dasar No soal: 11

Memahami Ketentuan bersuci dari hadas kecil Kunci : A
dan hadas besar
Materi : 11. Dasar hukum pelaksanaan Thaharah
Semua bersih hidup menjadi nyaman adalah
Indicator soal e. QS Al-maidah ayat 6
Siswa dapat menjelaskan ketentuan bersuci f. QS Al-Maidah ayat 16
dari hadas kecil dan hadas besar g. QS Al-Ahqaf ayat 33
h. QS Al-Ahqaf ayat 43

Kompetensi Dasar No soal: 12

Memahami Ketentuan bersuci dari hadas kecil Kunci : c
dan hadas besar
Materi : 12. Untuk membersihkan bagian-bagian
Semua bersih hidup menjadi nyaman tertentu dengan niat tertentu dengan
Indicator soal alas an tidak adanya air dapat
Siswa dapat menjelaskan ketentuan bersuci dilakuikan dengan
dari hadas kecil dan hadas besar a. Wudhu
 b. Mandi wajib
c. Tayamum
d. Mandi biasa

Kompetensi Dasar No soal: 13

Memahami Ketentuan bersuci dari hadas kecil Kunci : D
dan hadas besar
Materi : 13. Hal berikut yang tidak membatalkan
Semua bersih hidup menjadi nyaman Tayamum adalah
Indicator soal a. Mampu membeli air
Siswa dapat menjelaskan ketentuan bersuci b. Mengira adanya keberadaan air
dari hadas kecil dan hadas besar c. Sudah ada air diluar salat
d. Tidak ada air

Kompetensi Dasar No soal: 14

Memahami Ketentuan bersuci dari hadas kecil Kunci : C
dan hadas besar
Materi : 14. Air yang suci namun tidak mensucikan
Semua bersih hidup menjadi nyaman disebut
Indicator soal a. Air Mutanajis
Siswa dapat menjelaskan ketentuan bersuci b. Air Mustamma
dari hadas kecil dan hadas besar c. Air Musta’mal
d. Air Mutlaq

Kompetensi Dasar No soal: 15

Memahami Ketentuan bersuci dari hadas kecil Kunci : A
dan hadas besar
Materi : 15. Tayamum secara Bahasa artimya
Semua bersih hidup menjadi nyaman adalah
Indicator soal a. Menyengaja
Siswa dapat menjelaskan ketentuan bersuci b. Mengganti
dari hadas kecil dan hadas besar c. Membersihkan
d. membasahi