Nama : Nurul azizatul ilma

Nim : 1119160

Kelas : G / IV

Makul : Administrasi pendidikan

A. Berilah tanda silang untuk jawaban yang benar !

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Walisongo Tahun Pelajaran : 2020/2021

Mata pelajaran : PAI

Kelas / semester : VII / 1 & 2 ( Ganjil dan Genap)

Materi pokok : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Alokasi Waktu : 60 Menit

Kurikulum : 2013 revisi Penyusun : Nurul Azizatul Ilma

Jumlah Soal : 10 Soal Pilihan Ganda dan 5 Soal Uraian

PILIHAN GANDA

1. Fatimah disuruh membeli minyak goreng di sebuah warung. Ketika menerima uang kembalian, ia tahu bahwa jumlahnya lebih dari seharusnya, lalu ia

mengembalikannya. Ia sadar bahwa Allah Swt. selalu mengawasi perbuatannya, karena Allah Swt. bersifat ?

A. al- Alim

B. as-Sami

C. al-Khabir

D. al-Basir
2. Asma’ul husna adalah nama-nama Allah Swt yang indah, agung, baik dan mulia sesuai dengan sifat-sifatnya. “asma” berarti nama dan “husna” berarti yang

baik atau yang indah, jadi asma’ul husna adalah nama-nama milik Allah Swt yang baik dan indah. Perhatikan tabel berikut ini !

1 Makna dari A Maha mewakili

Al-Khabir
2 Al-adlu B Maha memberi ketentraman
3 As- sami’ C Maha mendengar
4 Al- Basir D Maha melihat
5 al-Jami’ E Maha mendengar
6 al-‘Adl F Maha memberi rezki
7 al-akhir G Maha akhir
Dari tabel diatas, pasangan sejajar asma’ul husna yang artinya tepat adalah... .

A.1 A, dan 5 E

B. 2 B dan 4 D

C. 3 C dan 4 D

D. 6 F dan 7 G
3. Beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt adalah rukun iman yang ke-dua. Rukun iman yang jumlahnya ada enam merupakan satu kesatuan yang tidak

dapat dipisahkan dan juga tidak dapat dipilih-pilih. Maka mengimani para malaikat-malaikat Allah Swt adalah suatu keharusan. dari beberapa malaikat yang

ada, malaikat yang bertugas membagi Rizqi dan hujan adalah malaikat...

A. Jibril

B. Munkar

B. Nakir

C. Mikail

D. Ridwan

4. Pak Sudar yang telah memasuki usia 70 tahun, kondisi badannya mulai lemah dan sering sakitsakitan. Anak semata wayangnya yang bernama Fulanah

berusia 20 tahun, tidak menghiraukan kondisi orang tuanya yang semakin tua renta itu dan waktunya dihabiskan untuk bermain bersama teman -temannya.

Dari ilustrasi di atas, pernyataan di bawah ini yang kurang tepat dilakukan oleh Fulanah, sebagai wujud berbakti kepada orang tua adalah ….

A. menempatkan orang tua di panti jompo

B. merawat orang tua dengan penuh keikhlasan

 C. menyenangkan hati orang tua

D. .berbicara dengan santun dan halus

5. Shalat jum’at bagi muslim laki-laki hukumnya adalah ...

A. Fardhu Kifayah

B. Fardhu ain

C. Sunah muakad

D. Sunah ghoiru muakad

6. Berikut ini yang bukan merupakaan tata cara pelaksanaan shalat jamak qasar adalah?

A. Bersuci dari hadas dan najis

B. Tidak didahului dengan iqamah

C. Niat sengaja menjamak, salat yang dimaksud misalnya salat zuhur dengan salat asar.

D. Jika dilaksanakan pada waktu asar niatkan melakukan shalat tak'hir

 7. Pada periode Makkah, dakwah Rasulullah SAW. berlangsung selaama…. Tahun.

A. 10

B. 11

C. 12

D. 13

8 . Berikut strategi dakwah yang dijalankan Rasullah saw pada periode Madinah, kecuali

A. Dakwah dengan mendirikan masjid

B. Dakwah dengan perjanjian dan bai’at

C. Dakwah dengan pemaksaan

D. Dakwah dengan korespondensi dan utusan dengan raja-raja

9. Sebelum Nabi Muhammad SAW. datang ke Madinah nama kota Madinah adalah….

A. Makkah

B. Yaman

C. Yatsrib

D. Qahirah

10. Apa saja subtansi dakwah khulafaur rasyidin masa Abu Bakar! Kecuali ?

A. Membuat Al-Qur'an

B. Perluasan wilayah baru (futuhat)

C. Membentukan baitul mal

D. Menghadapi orang-orang murtad

Essay

11. Tuliskan dan artikan ayat Q.S. an-Nisá/4: 146?

12. Bagaimana tata cara bersuci dari hadas kecil dan besar ?

13. Apa saja sikap yang dimiliki khulafaurrosidin ?

14. Tuliskan hadis yang membahas tentang semangat menuntut ilmu !

15. Berikan 3 contoh yang menunjukkan perilaku jujur, Amanah dan Istiqomah? Menurut pendapatmu!
 KISI-KISI PENULISAN INDIKATOR SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Walisongo Tahun Pelajaran : 2020/2021

Mata pelajaran : PAI

Kelas / semester : VII / 1 & 2 ( Ganjil dan Genap)

Materi pokok : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Alokasi Waktu : 60 Menit

Kurikulum : 2013 revisi Penyusun : Nurul Azizatul Ilma

Jumlah Soal : 10 Soal Pilihan Ganda dan 5 Soal Uraian

 Level Kognitif Bentuk Nomor
No Lingkup Materi Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8

1 hadis tentang semangat 1.1 Terbiasa membaca al- Q.S. al-Mujadidlah Menulis hadist yang meenerangkan Uraian 14

a. menuntut ilmu. Qur’ān dengan meyakini /58: 11, Q.S. ar- L3 tentang semangat menuntut ilmu

bahwa Allah akan Rahmān /55: 33 serta C4

meninggikan derajat orang hadis tentang

yang beriman dan berilmu semangat menuntut

ilmu.

2. Hadist tentang ikhlas, 1.2 Terbiasa membaca al- Q.S. an-Nisá/4: 146, Dapat menuliskan hadist Q.S an- Uraian 11
 sabar dan pemaaf Quran dengan meyakini Q.S. al-Baqarah/2: Nisa’/4:146 beserta artinya

bahwa Allah mencintai orang- 153, dan Q.S. Áli L3

orang yang ikhlas, sabar dan Imrān/3: 134 dan C4

pemaaf. Hadis terkait tentang

ikhlas, sabar, dan

pemaaf.
L2 Disajikan contoh perilaku dalam Pilihan

C3 kehidupan, peserta didik dapat Ganda 1

al- asmaul al-Husna : al 4.3 Menyajikan contoh perilaku yang al- asmaul al-Husna : menyimpulkan perilaku yang

–‘Alim, al-khabir, as- mencerminkan orang yang al –‘Alim, al-khabir, mencerminkan al- asmaul al-Husna : al
3.
sami’ , dan aal- Bashir meneladani al-Asma‘u al-Husna: as- sami’ , dan aal- –‘Alim, al-khabir, as- sami’ , dan aal-

al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al- Bashir Bashir

L2 Disajikan tabel asma’ulhusna As- Pilihan
Bashir.
C3 sami’,al- basir, al – jaami’,Al-adl, al- ganda 2

khabir
 dan arti masing-masing tersebut secara

acak, peserta didik dapat menentukan

pasangan asmaul husna dan artinya

secara tepat.

Makna iman kepada 1.4 Beriman kepada malaikat- Iman kepada L3 Disajikan narasi tentang pentingnya

4. malaikat Allah Swt. malaikat Allah Swt. malaikat Allah Swt. C4 kewajiban beriman kepada malaikat- Pilihaan 3

malaikat Allah, peserta didik dapat ganda

menyebutkan sifat/tugas malaikat

Allah dengan tepat.

Jujur, Amanah dan 2.5 perilaku jujur, amanah, dan Jujur, amanah, Memberikan contoh perilaku jujur,

5 Istiqomah istiqamah dalam kehidupan sehari- istiqamah sesuai L3 Amanah dan Istiqomah dalam Uraian 15

hari. dengan Q.S. al- C4 kehidupan sehari- hari.

Baqarah/2:42, Q.S.
 al-Anfal /8: 27, Q.S.

al-Ahqaf /46: 13 dan

Hadis terkait.

Empati, Hormat dan 3.6 memahami makna hormat dan Empati, terhadap L2 Mengamati dan memberi komentar Pilihan

6. patuh kepada orang tua patuh kepada kedua orang tua dan sesama, hormat dan C4 erita atau tayangan yang terkait ganda 4

dan guru guru, dan empati terhadap sesama. patuh kepada kedua dengan empati, hormat terhadap orang

orang tua dan guru. tua dan guru dalam kehidupan sehari-

hari
bersuci dari hadas 4.7 Menyajikan cara bersuci dari Ketentuan L2 Mengetahui tata cara bersuci dari Uraian 12

7. kecil dan hadas besar. hadas besar. Mengetahui tata cara C4 hadas kecil dan hadas besar.

bersuci dari hadas

kecil dan hadas

besar.
Pilihaan

8 1.9 Menunaikan salat Jum’at sebagai L3 Pertanyaan terkait hukum shalat ganda 5
 Ketentuan shalat jum’at implementasi pemahaman ketaatan Ketentuan shalat C4 jum’at

beribadah jum’at

9. Shalat Jamak qasar 3.10 Memahami ketentuan salat jamak Ketentuan Shaalat L2 Merumuskan prosedur praktik salat Pilihan 6

qasar. Jamak Qasar C3 jamak qasar ganda

Sejarah Periode 3.11 Memahami sejarah perjuangan Sejarah perjuangan L2 data dan fakta (waktu, tempat, Pilihan

10. Mekkah Nabi Muhammad saw. periode Nabi Muhammad C3 peristiwa, dan tokoh) pada masa Nabi ganda 7

Makkah. Saw. periode Muhammad Saw. berdakwah di

Makkah Makkah.

L2 Menyimak dan membaca penjelasan

C2 mengenai perjuangan Nabi Pilihan 8

1.12 Menghayati perjuangan Nabi Sejarah perjuangan Muhammad saw. periode Madinah. ganda

11 Sejarah periode Muhammad saw. Periode Madinah Nabi Muhammad

Madinah dalam menegakkan risalah Allah Swt. saw. periode

 Madinah L3 Engetahui nama kota yang menjadi 9

C4 saksi perjuangan tentang keberhasilan Pilihan

dakwah Nabi Muhammad Saw ganda

Madinah.

Muhammad Saw di Madinah dengan

benar

2.13 Meneladani perilaku terpuji al- L2 Menyimak dan membaca penjelasan Pilihan

Khulafa al-Rasyidin. L3 mengenai sikap terpuji -Khulafa al- ganda 10

Sikap terpuji Rasyidin.

Sikap terpuji 4.13 Menyajikan strategi al-Khulafa al-

12 al-Khulafa al-Rasyidin perjuangan dan kepribadian al- Rasyidin L2 Memaparkan strategi perjuangan al- Uraian 13

Khulafa al-Rasyidun. C4 Khulafa al-Rasyidun

Catatan :

- Level Kognitif : L2 - L3

- Dimensi Proses Kognitif : C3 – C5

Pedoman Penilaian

Pilihan Ganda

Kunci Jawaban

1. D

2. C

3. C

4. A
5. B

6. B

7. D

8. C

9. C

10. A

Pilihan ganda

Jumlah soal : 10

Setiap jawaban benar mendapatkan skor :5

Setiap jawaban salah mendapatkan skor :0

Skor maksimal untuk pilihan ganda : 50

Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran

No Kunci Jawaban Kriteria Jawaban Skor Skor

Soal Maksimal
1. • Jawaban benar 3

1.  Jawaban kurang 2 3

‫اِ اَّل الَّ ِذ يْ َن تَ ابُ ْو ا‬ benar

 Jawaban 1
‫ص لَ ُح ْو ا‬
ْ َ‫َو ا‬ sebagian kecil

ٰ ِ‫و اع ت ص م و ا ب‬
ِ‫اللّ ه‬ benar
ْ ُ َ َْ َ
 Jawaban salah / 0

ِ‫و اَ خ لَ ص و ا ِد ي َن ه م لِ ٰلّ ه‬
ْ ُ ْ ُْ ْ َ tidak dijawab

O‫ن‬OَOۗ ‫ك َم َع الْ ُم ْؤ ِم نِ نْي‬ ٰۤ ُ‫فَ ا‬

َ ‫ول ِٕى‬

ٰ ِ
ُ‫ف يُ ْؤ ت اللّ ه‬
َ ‫َو َس ْو‬
 ‫الْ ُم ْؤ ِم نِ نْي َ اَ ْج ًر ا َع ِظ ْي ًم ا‬

Kecuali orang-orang yang bertobat

dan memperbaiki diri dan berpegang

teguh pada (agama) Allah dan dengan

tulus ikhlas (menjalankan) agama

mereka karena Allah. Maka mereka

itu bersama-sama orang-orang yang

beriman dan kelak Allah akan

 memberikan pahala yang besar

kepada orang-orang yang beriman.

Tata cara mensucikan dari hadas besar

1.      Berniat mensucikan dari  2 Jawaban benar 2

2. hadatsnya, baik janabat, haid maupun  1 Jawaban benar 1 2

nifas  Jawaban salah / 0

Tidak dijawab
2.      Kemudian membaca basmalah,

membasuh kedua tangan tiga kali, lalu

membersihkan kemaluannya dari

kotoran

3.      Berwudu seperti wudu shalat

secara sempurna

4.      Kemudian menyiram air di atas

kepala tiga kali, dan menekan

rambutkan agar air sampai di pangkal

rambutnya.

5.      Menyiram ke seluruh tubuh

dengan air. Dimulai dari sisi kanan

kemudian sisi kiri. Dan menekan

dengan kedua tangannya agar air

sampai ke seluruh tubuh.

 @ Tata cara bersuci untuk

menghilangkan hadas kecil dengan

cara berwudhu atau tayamum

3. Beberapa sikap khulafaur rosyidin : • Jawaban benar 3

A) Mengutamakan  Jawaban kurang 2

benar 3
musyawarah , apabila ada
 Jawaban 1
perkara , khulafaur rosyidin

tidak bertindak menurut sebagian kecil

dirinya sendiri , namun benar

 Jawaban salah / 0
melakukan musyawarah , dan

tidak lupa mencari hukumnya Tidak menjawab

dalam al-qur'an dan apabila

tidak didapati maka akan

merujuk pada sunnah

rosulullah.

B) Memiliki sikap tegas ,

dalam menghadapi musuh"

islam , khulafaur rosyidin

bersikap tegas , tidak ada

toleransi buat musuh" islam.

C) Terbuka (menerima)

kritikan , khulafaur rosyidin

selalu terbuka (menerima)

kritikan apabila memang

kritikan itu bertujuan

mengingatkan atau meluruskan

apabila khulafaur rosyidin lupa

atau salah.

D) Mempunyai sikap hati-hati,

sabar, dan tidak terburu"

dalam mengambil keputusan. 

E) Bersikap adil , dalam

membagi tugas atau dalam

memberi hukuman , khulafaur

rosyidin selalu bersikap adil ,

tanpa pandang bulu , jika

keluarganya bersalah dia tetap

adil.

F) Selalu mengutamakan
kepentingan umum dari pada

kepentingan pribadi

G) Bersikap menjaga

kelestarian lingkungan , alam

sekitar.

H) Menggunakan nasehat yang

baik dan mengarah pada

kebenaran kepada personil

tentaranya , agar tidak

bersikap sewenang".
‫‪4.‬‬ ‫‪Qs. Al-Mujadilah Ayat 11‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Jawaban benar‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪beserta terjemahan dan‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Jawaban salah /‬‬

‫!‪arabnya‬‬ ‫‪tidak ada jawaban‬‬ ‫‪0‬‬

‫يل لَ ُك ْم‬‫ُ ِ ِ‬ ‫َ َّ‬

‫يَا أيُّهَا ال ِذينَ آ َمنوا إ َذا ق َ‬

‫َت َف َّس ُحوا يِف الْ َم َجالِ ِ‬

‫س فَافْ َس ُحوا‬

‫يل انْ ُشُزوا‬‫ِ ِ‬ ‫َّ‬

‫َي ْف َس ِح اللهُ لَ ُك ْم ۖ َوإ َذا ق َ‬

‫ين َآمنُوا ِمْن ُك ْم‬ ‫َّ ِ‬

‫فَانْ ُشُزوا َي ْرفَ ِع اللَّهُ الذ َ‬

‫والَّ ِذين أُوتُوا الْعِْلم درج ٍ‬

‫ات ۚ َواللَّهُ مِب َا‬ ‫َ ََ َ‬ ‫َ َ‬

‫َت ْع َملُو َن َخبِريٌ‬

 ‫‪Qs. Ar-Rahman Ayat 33‬‬

‫‪beserta terjemahan dan‬‬

‫!‪arabnya‬‬

‫يا مع َشر اجْلِ ِّن واإْلِ نْ ِ ِ‬

‫س إِن ْ‬
‫استَطَ ْعتُ ْم‬ ‫َ‬ ‫َ َْ َ‬

‫السماو ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ات‬ ‫أَ ْن َتْن ُف ُذوا م ْن أَقْطَار َّ َ َ‬

‫ض فَا ْن ُف ُذوا ۚ اَل َتْن ُف ُذو َن إِاَّل‬

‫َواأْل َْر ِ‬

‫بِس ْلطَ ٍ‬
‫ان‬ ‫ُ‬

‫‪Contoh Amanah ‬‬ ‫‪• Jawaban benar‬‬ ‫‪3‬‬

5. - Menjalankan perintah- 3

perintah Allah Ta'ala.  Jawaban kurang

benar 2
- Menjauhi apa-apa yang
 Jawaban
dilarang oleh Allah Ta'ala.
sebagian kecil 1
- Menjalankan perintah
benar
orang tua (selama itu
• Jawaban salah /
perintah kebaikan).
Tidak menjawab 0

 contoh sikap jujur:

- Tidak berbohong

kepada seseorang.

- Mengembalikan barang
 yang bukan miliknya.

- Tidak mencontek saat

ulangan.

Contoh sikap stiqomah 

- Selalu menjalankan

perintah Allah SWTdan

senantiasa selalu menjauhi

apa yang menjadi larangan-

Nya dalam keadaan apa pun

dan di mana pun.

- Melaksanakan sholat

lima waktu tepat pada

waktunya.
 - Belajar terus menerus

dalam hal kebaikan sampai

benar-benar paham.

Jumlah skor maksimal 15

Nilai akhir = jumlah skor yang diperoleh

× 100

Skor Maksimal ( 65)