LAMPIRAN

Nama Mahasiswa : LATIFAH FEMI NURAINI

NIM : 152120100
Program Studi : PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
1. Pengamatan Kultur Sekolah

No Aspek yang di amati Deskripsi Hasil Pengamatan

- Siswa merespon dengan

baik dalam kelas ketika
guru memberikan
pelajaran karena Guru
datang dengan semangat
dan di berikan sebuah ice
breaking terlebih dahulu
sebelum memulaii materi
jadi siswa ikut semangat
untuk menerima materi
ketika guru datang
1. Perilaku siswa terhadap guru terlambat 5 menit siswa
siswi merespon dengan
baik namun sebelumnya
memang sudah ada
kesepakan telebih dahulu
dengan guru ketika
memang sudah melebihi
batas waktu yang telah di
sepakati boleh
meninggalkan kelas
- Saat Pelajaran
berlangsung dengan
 enjoy serius tapi santai
dikarenakan sudah jam
terakhir dengan metode
pelajaran dengan game
adalah solusi untuk siswa
merasa lebih asik dan
seru ketika guru
memberikannya anak
anak sangat aktit dan
mengikutinya.

Pembinaan guru dan siswa (keagamaan dan lain – -

2.
lain)

- Perilaku siswa di luar

kelas mereka sangat
sopan ketika bertemu
dengan guru ataupun
yang muda ke yang tua
saling sapa ,namun

3. Perilalku siswa di luar kelas karena lingkungannya

adalah mayoritas laki
laki jadi butuh
pendidikan karakte untuk
menumbuhkan soft skill
mereka.

- Sebelum memulai dalam

Ketepatan dalam memulai kegiatan belajar dan
4. pembelajaran ada
mengajar
kebijaka maupun
 kesepakatan yang di
sepakati oleh guru
maupun siswa jika
keterlambatan dalam 15
menit siswa wajib untuk
meninggalkan kelas dan
hal itu untuk bahan
evaluasi oleh guru.
- Guru memulai pelajaran
tepat waktu jarang di
temukan guru meulai
pelajaran tidak tepat
waktu. Dan adapun tidak
tepat waktu pasti sudah
konfirmasi terlebih
dahulu kepada siswa
untuk tugas atupun
dengan mempelajari
materi terlebih dahulu
- Walupun dalam
pergantian jam tidak ada
selang waktu untuk siswa
mencari kelas ataupun
5. Ketepatan dalam setiap pergantian jam pelajaran ruangan namun guru dan
siswa sangat
mengupayakan tepat
waktu berada di kelas
dan siap materi.
 - Budaya 3S sangat di
terapkan di SMK N 1
GOMBONG tidak hanya
siswa dengan siswa
6. Budaya 3S (senyum,Salam,Sapa) namun kepada seluruh
warga SMK N 1
GOMBONG termasuk
ada petugas kebersihan
sekaligus.

- Budaya 5K sangat di
terapkan dari yang tida
makan di kelas ataupun
jajan di luar sekolah dan
terbukti SMK N 1
GOMBONG menjadi
sekolah percontohan
Budaya 5K setiap tahunnya dan
7. (Kebersihan,Kedisiplinan,Kesehatan,Keindahan,Keso menjadi sekolah
panan) Adiwayat pertama di
kabupaten kebumen dan
juga setiap 2 minggu
sekali ada kerja bakti di
sekolah seluruh warga
SMK N 1GOMBONG
ikut dalam menjaga
kebersihan sekolah.
 - Sampah yang ada
dimanapun siswa siswi
tanpa di suruh untuk
membuang sampah
mereka sudah tanggap
karena merupakan
8. Kedisiplinan siswa dalam membuang sampah sebuah tradisi dari dulu
harus membuang sampah
pada tempatnya da nada
tindak lanjut dari bidang
kesiswaan jika tidak
membuang sampah pada
tempanya.
Kesimpulan :

Purworejo,…………………
…….
Mahasiswa.

(………………………….)
 LAMPIRAN

Nama Mahasiswa : LASMIASIH

NIM : 152120005

Program Studi : Pend. Bahasa Inggris

2. Pengamatan Kultur Sekolah

No Aspek yang di amati Deskripsi Hasil Pengamatan

 Ketika saya melakukan observasi didalam

kelas, saya datang bersama guru bahasa
inggris dan perilaku siswa terhadap guru saat
Perilaku siswa terhadap guru datang mereka menyapa dengan ramah,
9.
guru kemudian saat pembelajaran berlangsung
kebanyakan siswa memperhatikan dan
menanggapi apa yang telah di sampikan
guru.
 Didalam belajar mengajar berlangsung guru
juga menyisipkan nilai-nilai keagamaan,
sebagai contoh ketika kemarin hari jum’at
guru menganjurkan siswa laki-laki harus
sholat jum’at, dan untuk seluruh siswa juga
Pembinaan guru dan siswa di haruskan sholat Dzuhur berjama’ah di
10.
(keagamaan dan lain –lain) GOR SMK N 1 Gombong.
 Dan sebagai bahan pengingat dalam kegiatan
belajar mengajar, guru selalu menyampaikan
bahwa siswa tidak boleh melupakan hal yang
berkaitan dengan kesopanan, kesantunan
baik di dalam maupun diluar sekolah.
11. Perilaku siswa di luar kelas  Perilaku siswa ketika diluar kelas cukup
 terjaga kesopanannya karena setiap bertemu
guru tak lupa menyapa dan ketika siswa
bertemu guru juga selalu berjabat tangan.
 Ketika dalam memulai kegiatan belajar
Ketepatan dalam memulai
mengajar tepat waktu karena guru sudah
12. kegiatan belajar dan
berada didalam kelas 5 menit sebelum
mengajar
kegiatan belajar mengajar berlangsung,
 Di SMK N 1 Gombong dalam pemakaian
kelas menggunakan system moving class,
hal ini membuat ketepatan dalam pergantian
Ketepatan dalam setiap
13. jam pelajaran menjadi tepat. Setiap kelas
pergantian jam pelajaran
ketika berganti pelajaran langsung bergegas
mencari kelas yang telah ditentukan oleh
pihak sekolah.
 Siswa di SMK N 1 Gombong selalu
menerapkan 3S (Senyum, Salam, Sapa)
Budaya 3S (Senyum, Salam, selalu senyum, menyapa dan berjabat tangan
14.
Sapa) ketika mereka bertemu guru maupun
mahasiswa magang 1&3, baik bertemu
didalam kelas maupun di luar kelas.
 Siswa di SMK N 1 Gombong selalu
menerapkan kebudayaan 5K (Kebersihan,
Budaya 5K (Kebersihan, Kedisiplinan, Kesehatan, Keindahan,
15. Kedisiplinan, Kesehatan, Kesopanan) apalagi ketika mereka sedang
Keindahan, Kesopanan) praktek di dalam bengkel guru
mengharuskan menerapkan 5K didalam
praktek.
 Di SMK N 1 Gombong menyediakan 3 tong
Kedisiplinan siswa dalam
16. sampah, dan di sediakan hampir di setiap
membuang sampah
depan pintu luar ruangan. Untuk
 membedakan jenis sampah apa yang akan
dibuang oleh siswa maupun seluruh pegawai
di sekolah tersebut.
Kesimpulan :
Di SMK N 1 Gombong siswanya menghargai guru dan seluruh pegawai disekolah
tersebut.

Purworejo,

Mahasiswa.

(………………………)
 LAMPIRAN
Nama Mahasiswa : Fitrianingsih
NIM : 152140197
Program Studi : Pendidikan Matematika
3. Pengamatan Kultur Sekolah

No sAspek yang di amati Deskripsi Hasil Pengamatan

Perilaku siswa terhadap guru yang dapat

diamati adalah siswa-siswi di SMK N 1
GOMBONG sangat sopan dan santun terhadap
guru mereka. Hal tersebut dapat terlihat saat
jam pembelajaran berlangsung siswa
mendengarkan dengan baik apa yang
disampaikan oleh guru. Begitupun sebaliknya
guru juga sangat ramah dan sabar terhadap
Perilaku siswa siswa. Interaksi antara guru dan murid sangat
17.
terhadap guru baik contohnya adalah ketika siswa belum
paham materi yang disampaikan oleh guru
maka guru akan membantu siswa satu persatu
agar siswa dapat paham dengan materi tersebut
ataupun guru akan mengulang penyampaian
materi sehingga siswa benar-benar akan
memahami materi pelajaran.
 Pembinaan keagamaan yang biasa dilakukan di
SMK N 1 GOMBONG adalah setiap pagi
sekitar pukul 07.00 siswa bersama-sama
membaca asmaul husna sebelum memulai
kegiatan di sekolah. Kemudian pembinaan
keagamaan yang biasa dilakukan adalah ketika
kegiatan belajar mengajar di kelas dimulai, guru
akan mempersilahkan siswa (biasanya ketua

Pembinaan guru dan kelas) untuk memulai kegiatan belajar mengajar

18. siswa (keagamaan dan dengan berdoa. Begitupun saat jam

lain –lain) pembelajaran berakhir siswa terbiasa untuk

berdoa terlebih dahulu. Selanjutnya seluruh
siswa diwajibkan untuk melakukan sholat duhur
berjamaah. Selain itu pembinaan guru yang
sering dilakukan adalah pemberian motivasi di
sela-sela jam pembelajaran berlangsung
sehingga dengan adanya kegiatan tersebut siswa
akan selalu termotivasi untuk semangat dalam
belajar.

Perilaku siswa di luar kelas cukup baik. Hal

Perilaku siswa di luar tersebut dapat diamati ketika siswa berada di

19. luar kelas seperti kantin, mushola, jalan dan
kelas
sebagainya mereka menunjukan perilaku yang
baik dan mentaati peraturan.
 Ketepatan siswa saat memulai kegiatan belajar
mengajar cukup baik. Ketika bel berbunyi,
(sekitar pukul 07.00) siswa-siswi segera
mencari ruangan sesuai dengan jadwal yang
sudah ditetapkan. Berbeda dari sekolah lain
sistem kelas di SMK N 1 GOMBONG adalah

Ketepatan dalam sistem moving class yaitu siswa berpindah

20. memulai kegiatan ruangan setiap ganti mata pelajaran. Dengan
belajar dan mengajar adanya moving class tersebut siswa diharapkan
dapat mencari suasana baru saat pembelajaran
di kelas. Ketepatan yang ditunjukkan oleh siswa
tentunya tidak lepas dari peran para guru yang
member contoh kedisiplinan mulai dari hal
yang terkeci yaitu ketepatan saat memulai
kegiatan belajar mengajar.

Kemudian untuk ketepatan dalam pergantian

Ketepatan dalam pembelajaran juga sudah cukup baik. Setelah

21. setiap pergantian jam bel pergantian pelajaran siswa segera menuju
pelajaran ruangan untuk mengikuti mata pelajaran
selanjutnya.

Di SMK N 1 GOMBONG budaya 3S cukup

diterapkan dan dibudidayakan. Hal tersebut
tidak hanya dilakukan oleh siswa terhadap guru
tetapi seluruh warga sekolah seperti guru
dengan guru, guru dengan petugas kantin/juru
 kebun, siswa dengan siswa maupun yang
lainnya. Ketika saya melakukan observasi juga
Budaya 3S sangat saya rasakan bahwa budaya 3S cukup
(senyum,Salam,Sapa) diterapkan. Walaupun saya bukan guru tetapi
siswa, guru, maupun staf tetap memerikan
senyum, sapaan, dan salam kepada anak-anak
magang.

Budaya 5K sudah cukup diterapkan di SMK N

1 GOMBONG. Berikut adalah beberapa hasil
hasil pengamatan tentang penerapan budaya
5K:
 SMK N 1 GOMBONG merupakan sekolah
Adiwiyata sehingga dalam hal kebersihan
sekolah sangat memperhatikan kondisi
sekolah agar tetap bersih, indah dan sehat.
Kebersihan lingkungan sekolah tidak hanya
Budaya 5K tanggung jawab dan tugas dari juru kebun
(Kebersihan,Kedisipli dan petugas kebersihan tetapi juga
22.
nan,Kesehatan,Keinda dilakukan oleh seluruh warga sekolah
han,Kesopanan) seperti siswa dan guru setiap hari jumat
melakukan kegiatan bakti kampus di
lingkungan sekolah secara bersama-sama.
Kemudian untuk menunjang kebersihan
siswa pihak sekolah menyediakan tempat
untuk mencuci tangan yang ditempatkan di
beberapa bagian di depan kelas.
 Dalam hal kedisiplinan, dapat diamati saat
siswa berangkat sekolah. Tepat pukul 07.00
gerbang akan ditutup walaupun banyak
 siswa yang belum berangkat. Bagi siswa
yang terlambat maka siswa akan diberikan
sanksi berupa point yang diberikan oleh
Waka Kesiswaan dan biasanya disertai
dengan sanksi tambahan seperti
membersihkan halaman sekolah dan
sebagainya.
 Dalam hal kesehatan, sekolah dengan
program yang diterapkan oleh pemerintah
membagikan obat penambah darah secara
ritin setiap hari jumat bagi siswi perempuan.
 Dalam hal keindahan dapat terlihat dari
ruangan kelas yang cukup rapi, taman yang
indah dan lapangan hijau yang terawatt.
 Kemudian dalam hal kesopanan, dapat
terlihat dari pakaian yang dikenakan oleh
siswa, guru, karyawan sudah cukup sopan.
Begitupun perilaku seluruh warga sekolah
sudah baik dengan saling tersenyum saat
berpapasan.
Dalam hal kedisiplinan siswa dalam membuang
sampah berdasarkan hasil pengamatan dinilai
cukup baik. Hal tersebut dapat dilihat dari

Kedisiplinan siswa kondisi lingkungan sekolah, kelas, kantin yang

23. dalam membuang bersih dan tidak banyak sampah yang
sampah berserakan. Pihak sekolah juga menyediakan 3
jenis tempat sampah yaitu tempat sampah
plastik, tempat sampah kertas, dan tempat
anorganik.
Kesimpulan :
SMK N 1 GOMBONG tidak hanya sekolah yang menghasilkan siswa yang unggul dalam
prestasi saja tetapi juga menghasilkan siswa yang berakhlak mulia, berbudi pekerti luhur,
perduli dengan lingkungan dan perduli dengan sesama.

Purworejo,……………
Mahasiswa.

(…………………….)
 LAMPIRAN
NamaMahasiswa : Yana Bagus Prasetya
NIM : 152110055
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

4. PengamatanKulturSekolah

No AspekYang Diamati DeskripsiHasilPengamatan

Siswa – siswinya sangat santun kepada guru.

24. Perilakusiswaterhadap guru Ketika dalam pembelajaran maupun di luar

ruangan.

Pembinaan guru dan siswa di sini bisa dibilang

sudah baik. Karena ketika sudah waktu dzuhur
dan ashar adzan dikumandangkan siswa dan para
guru bersama-sama sholat berjamaah di GOR.

Pembinaan guru dansiswa Disiplin dalam waktu baik berangkat maupun

25. ketika pulang (walaupun ada juga yang belum
(keagamaandan lain –lain)
taat tapi hanya sedikit atau hanya 1%-nya saja).
Menjaga area sekolah dengan baik yaitu
diadakannya bakti kampus pada hari jum’at
sebelum memasuki jam pelajaran.

Perilaku siswa di luar kelas cukup baik karena

26. Perilakusiswa di luarkelas ketika berpapasan dengan guru di luar kelas

selalu menyapa.

Ketepatandalammemulaikeg Ketepatandalammemulaikegiatanbelajardanmeng
27.
iatanbelajardanmengajar ajar di sekolah ini baik. Karena setiap akan
 memulai pembelajaran, guru langsung masuk
kelas dan membaca asmaul husna melalui
speaker yang bera di setiap ruangan. Setelah
membaca asmaul husna atau selesai membaca
asmaul husna pembelajaran baru di mulai
dengan mengucap salam kepada guru yg
mengajar.

Ketepatandalamsetiappergantian jam pelajaran di

sekolah ini baik, setiap pergantian jam pelajaran
Ketepatandalamsetiapperga maka pembelajaran langsung diakhiri dan
28.
ntian jam pelajaran langsung bergantian dengan kelas lain karena
masih menggunakan metode rolling.

Budaya 3S (Senyum, Salam, Di sekolah ini siswa diajarkan untuk selalu

29. melaksanakan budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa)
Sapa)

Di sekolah ini siswa diajarkan untuk selalu

melaksanakan budaya 5K
(Kebersihan,Kedisiplinan,Kesehatan,Keindahan,
Budaya 5K Kesopanan). Misalnya, pada hari jum’at siswa
(Kebersihan,Kedisiplinan,K dianjurkan utuk melaksanakan bakti kampus atau
30.
esehatan,Keindahan,Kesopa menjaga kebersihan, keindahan dan kesehatan.
nan) Kedislipinan di sekolah ini ditunjukan ketika
berangkat sekolah jam 06:55 pintu gerbang
sudah ditutup.

Para siswa sangat disiplin dalam membuang

sampah. Karena adabanyak tempat sampah yang
Kedisiplinansiswadalamme dipasang di setiap luar kelas atau ruangan. Dan
31.
mbuangsampah juga di sekolah ini menggolongkan sampah
melalui jenisnya (sampah plastik, kertas dan
organik.)
Kesimpulan :Sekolah ini mengajarkan murid-muridnya atau siswanya untuk selalu
menjaga kebersihan, keindahan, kesehatan, kedisiplinan dan kesopanan kepada para staf
yang bekerja di sekolah tersebut. Serta mengajarkan budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa).

Purworejo,
Mahasiswa.

(………………………..)
NIA
 LAMPIRAN
Nama Mahasiswa : Galuh Yudha Prasetya
NIM : 152170081
Program Studi : Pendidikan Teknik Otomotif
5. Pengamatan Kultur Sekolah

No Aspek yang di amati DeskripsiHasilPengamatan

Perilaku siswa terhadap  Sopan santun, baik

32.
guru
 Patuh dengan perintah guru

 Sebelum proses belajar mengajar siswa

diwajibkan membaca Asmaul Husna dan
Pembinaan guru dan siswa
33. Shalawat Nabi terlebih dahulu
(keagamaan dan lain –lain)

 Shalat berjamaah apabila telah datang

waktu shalat

 Perilaku siswa dikuarkelas sopan

34. Perilaku siswa di luar kelas

 Selalu menjaga kebersihan

 Menaati peraturan sekolah

Ketepatan dalam memulai  Guru tepat waktu masuk kelas saat jam
35. kegiatan belajar dan pembelajaran dimulai
mengajar
 07.00 bel masuk dan langsung membaca
 asmaul husna

 Pada jam pergantian pelajaran juga

sangat tepat waktu,

 Kebiasaan pada kelas ini jika waktu

berakghirnya pelajaran kurang dari 10
menit guru sudah meminta kepada
peserta didik untuk berkemas
meninggalkan kelas
Ketepatan dalam setiap
36.
pergantian jam pelajaran
 Membersihkannya terlebih dahulu
sebelum meninggalkan kelas tersebut,
karena sistem kelas disini rolling, jadi
diusahakan bersih sebelum meninggalkan
kelas

 Sesuai dengan jam pelajaran yang sudah

ditentukan

 Sangat baik
Budaya 3S (Senyum, Salam,
37.
Sapa)
 Siswa selalu mempraktekan budaya 3S
saat berpapasan dengan guru

Budaya 5K (Kebersihan,  Kebersihan

38. Kedisiplinan, Kesehatan,  Kebiasaan mencopot sepatu pada peserta
Keindahan, Kesopanan) didik jurusan TKR saat pemantapan
materi di bengkel, tetapi apabila sedang
 praktek diwajibkan memakai sepatu
 Buang sampah pada tempatnya sehingga
tidak ada sampah dilingkungan sekolah
 Menjaga kebersihan sekolah, kelas dan
sekitarnya

 Kedisiplinan
 Cukup disiplin
 Bagi siswa yang terlambat diberi sanksi,
sanksi tersebut sesuai kehendak dari
kesiswaan
 Wajib memakai seragam SMK NEGERI
1 GOMBONG dan topi beserta dasi
dihari senin dan untuk dasi setiap hari
memakai kecuali hari jumat dan sabtu

 Kesehatan
 Kamar mandi siswa masih ada yang
kurang terawat
 Lingkungan sekolah rindang dan tertata

 Keindahan
 Taman-taman kecil di depan kelas
 Pepohonan yang tumbuh di depan kelas
serta rumput-rumput yang terawatt dan
tertata

 Kesopanan
 Baik
  Kebanyakan mereka sudah terbekali
dengan budaya sopan santun yang
baik/berperilaku sopan

 Kedisiplinan siswa pada membuang

sampah cukup baik
Kedisiplinan siswa dalam
39.  Setiap kelas sudah disediakan tempat
membuang sampah
sampah di depannya, sampah trsebut di
pisah antara sampah plastik, sampah
kertas dan sampah organik
Kesimpulan :

SMK NEGERI 1 GOMBONG menurut saya memang sekolah yang memiliki tingkat
kedisiplinan yang tinggi, tidak hanya pendidik tetapi juga peserta didiknya, dan sekolah
ini sudah banyak memperoleh prestasi baik di bidang akademik maupun non akademik.
SMK NEGERI 1 GOMBONG dijuluki sekolah adiwiyata, yaitu sekolah yang peduli
lingkungan sehat, bersih serta lingkungan yang tertata dan terawat atau bisa dibilang
indah, oleh karena itu disetiap hari jumat pada minggu ke 2 dilaksanakan bakti kampus
yaitu untuk menata dan membersihkan lingkungan sekolah agar terbentuk suasana yang
asri dan bersih.

Purworejo,
Mahasiswa.

(………….................)
 LAMPIRAN
NamaMahasiswa : Rizal Prakoso
NIM : 152170087
Program Studi : Pendidikan Teknik Otomotif
6. PengamatanKulturSekolah

No Aspek yang di amati DeskripsiHasilPengamatan

 Sopan santun, baik.

Perilaku siswa terhadap  Patuh dengan perintah guru.

40.
guru

 Tanggap dalam pembelajaran.

 Sebelum proses belajar mengajar siswa

diwajibkan membaca Asmaul Husna dan
Shalawat Nabi terlebih dahulu.
 Berdoa sebelum melakukan
pembelajaran.

Pembinaan guru dan siswa  Adanya pemanasa atau olahraga sebelum

41. melakukan pembelajaran didalam kelas
(keagamaan dan lain –lain)
atau luar kelas , biasanya dilakukan saat
jam-jam siang agar siswa tidak
mengantuk.
 Shalat berjamaah apabila telah datang
waktu shalat.

42. Perilaku siswa di luar kelas

  Perilaku siswa diluarkelas sopan dan
ramah.

 Selalu menjaga kebersihan.

 Mentaati peraturan sekolah.

 Guru tepat waktu masuk kelas saat jam

Ketepatan dalam memulai pembelajaran dimulai

43. kegiatan belajar dan

mengajar  07.00 bel masuk dan langsung membaca
asmaul husna

 Pada jam pergantian pelajaran juga

sangat tepat waktu,

 Kebiasaan pada kelas ini jika waktu

berakghirnya pelajaran kurang dari 10

Ketepatan dalam setiap menit guru sudah meminta kepada

44. peserta didik untuk berkemas
pergantian jam pelajaran
meninggalkan kelas

 Membersihkannya terlebih dahulu

sebelum meninggalkan kelas tersebut,
karena sistem kelas disini rolling, jadi
diusahakan bersih sebelum meninggalkan
 kelas

 Sesuai dengan jam pelajaran yang sudah

ditentukan

 Sangat baik

Budaya 3S (Senyum, Salam,  Siswa selalu mempraktekan budaya 3S

45.
Sapa) saat berpapasan dengan guru

 Kebersihan
 Kebiasaan mencopot sepatu pada peserta
didik jurusan TKR saat pemantapan
materi di bengkel, tetapi apabila sedang
praktek diwajibkan memakai sepatu
 Buang sampah pada tempatnya sehingga
Budaya 5K (Kebersihan, tidak ada sampah dilingkungan sekolah
46. Kedisiplinan, Kesehatan,  Menjaga kebersihan sekolah, kelas dan
Keindahan, Kesopanan) sekitarnya

 Kedisiplinan
 Cukup disiplin
 Bagi siswa yang terlambat diberi sanksi,
sanksi tersebut sesuai kehendak dari
kesiswaan
  Wajib memakai seragam SMK NEGERI
1 GOMBONG dan topi beserta dasi
dihari senin dan untuk dasi setiap hari
memakai kecuali hari jumat dan sabtu

 Kesehatan
 Kamar mandi siswa masih ada yang
kurang terawat
 Lingkungan sekolah rindang dan tertata

 Keindahan
 Taman-taman kecil di depan kelas
 Pepohonan yang tumbuh di depan kelas
serta rumput-rumput yang terawatt dan
tertata

 Kesopanan
 Baik
 Kebanyakan mereka sudah terbekali
dengan budaya sopan santun yang
baik/berperilaku sopan

 Kedisiplinan siswa pada membuang

sampah cukup baik
Kedisiplinan siswa dalam
47.  Setiap kelas sudah disediakan tempat
membuang sampah
sampah di depannya, sampah trsebut di
pisah antara sampah plastik, sampah
kertas dan sampah organik
Kesimpulan :

Dari hasil pengamatan yang saya peroleh dapat disimpulkan bahwa SMK NEGERI 1
GOMBONG memang sekolah yang memiliki tingkat kedisiplinan yang tinggi dan sangat
menghormati guru, tidak hanya pendidik tetapi juga peserta didiknya,dalam pembelajaran
juga memiliki kedisiplinan dalam pergantian yang baik dalam ketepatan pergantian jam,
SMK NEGERI 1 GOMBONG dijuluki sekolah adiwiyata, yaitu sekolah yang peduli
lingkungan sehat, bersih serta lingkungan yang tertata dan terawat atau bisa dibilang
indah, oleh karena itu disetiap hari jumat pada minggu ke 2 dilaksanakan bakti kampus
yaitu untuk menata dan membersihkan lingkungan sekolah agar terbentuk suasana yang
asri dan bersih.

Purworejo,
Mahasiswa.

(……………………)
 LAMPIRAN

NamaMahasiswa : Diki Haryanto

NIM : 15217 0002
Program Studi : Pendidikan Teknik Otomotif

7. PengamatanKulturSekolah

N Aspek yang DeskripsiHasilPengamatan

o di amati
1 Perilakusisw  Seluruh siswa putra / putri sangat sopan dalam bertutur kata, tingkah
aterhadap laku dan bersosialisasi, baik ketika sedang jam belajar dibengkel
guru maupun sedang didalam kelas.
 Tidak hanya kepada guru saja, tetapi kepada seluruh karyawan (
Security,Petugas Kebersihan dan penjaga kantin ) di SMK Negeri 1
Gombong.
 Patuh terhadap perintah guru, dan setiap pagi selalu bersalaman
dengan guru didepan pintu gerbang.
2 Pembinaan  Untuk keagamaan bagi siswa dan guru, sebelum memasuki jam
guru dan pelajaran pertama diwajibkan membaca asmaul husna terlebih dahulu
siswa guna memberikan manfaat dan kelancaran ketika dalam proses belajar
(keagamaan berlangsung.
dan Lain –  Untuk Setiap guru walaupun bukan guru agama , setiap seminggu
lain ) sekali memberikan hafalan surat – surat pendek bagi siswa yang
terlambat maupun tidak masuk.
 Pada saat memasuki waktu solat duhur Diwajibkan Kepada seluruh
siswa,guru,dan staf karyawan SMK Negeri 1 Gombong untuk solat
berjamaah di GOR dikarenakan mushola yang terdapat di sekolahan
tidak bisa menampung semuanya.
 Menaatisemboyan 7 K
 ( Ketaqwaan, Kedisplinan, Kebersihan, Keindahan, Keindahan,
Keamanan, Kerindangan).

3 Perilaku  Menaatiperaturansekolah
siswa diluar  Menjagakebersihan
kelas
4 Ketepatan  Guru tepatwaktumasukkelassaat jam pembelajarandimulai bahkan 30
dalam menit sudah berada di sekolah
memulai  Pukul 07.00 proses kegiatanbelajarmengajardimulai
kegiatan  16.00 proses kegiatanbelajarmengajarselesai
belajar dan  Jadwalkegiatanbelajarmengajar semester ganjilterlampir
mengajar

5 Ketepatan  Ketepatanpergantian jam masing-masingselama 2 jam pelajaran

dalam setiap  Sesuaidengan jam pelajaran yang sudahditentukanTerlampir
pergantian
jam
pelajaran
6 Budaya 3S  Sangatbaik
( Senyum,  Dilatihdenganberjabattangandengansemuawargasekolahsetiapberpapa
Salam, Sapa san.
)
7 Budaya 5K ( Untuk Budaya 5K di SMK Negeri 1 Gombong
Kebersihan,
Kedisiplinan  Kebersihan :
, Kesehatan,
Keindahan,  dalam lingkungan sekolah ( kelas, halaman utama, lapangan sepak
Kesopanan ) bola, kantin dan parkiran ) bisa dikategorikan nyaman dan sejuk,
dikarenakan sekolah ini merupakan sekolah adiwiyata dimana
terdapat berbagai macam tanaman dan pepohonan.
  Setiap hari Jumat dilakukan bakti kampus untuk membersihkan
dan merapihkan lingkungan sekolah

 kedisiplinan :

 untuk siswa laki – laki diwajibkan untuk rambu harus pendek dan
memakai wearpak saat praktek.
 masuk sekolah jam 7 pagi.
 Serta mematuhi peraturan yang ada disekolah maupun dibuat oleh
wali kelas masing – masing.
 Jaket Harus dilepas saat akan memasuki lingkungan sekolah

 kesehatan :

 membuang sampah pada tempatnya.

 Kamar mandi siswa semua bersih dan terawat.
 Lingkungansekolahcukupsehatterbuktidenganbudayamenjagakebe
rsihansehinggatidakadasampahdilingkungansekolah
 Keindahan :
Diwajibkan kepada seluruh siswa, karyawan dan staf sekolah harus
memelihara tanaman dan pepohonan yang ada dilingkungan sekolah agar
keindahan dan kenyamanan bisa terlihat dan dapat memanjakan mata.

 Kesopanan :
Seluruh siswa, guru, karyawan di sekolah SMK Negeri 1 Gombong
memiliki nilai kesopanan yang sangat baik dan bisa menghargai satu
sama lain.

8 Kedisiplinan  Baik, karena hampir didepan kelas terdapat tempat sampah. Terdiri dari 3
siswa dalam tmpat sampah yaitu :
membuah  Sampah Organik daun dll.
 sampah  Sampah Kertas.
 Sampah Plastik.
 Tidakbolehmembuangsampahpadalaci meja

Kesimpulan :

Budaya di SMK NEGERI 1 GOMBONG tergolong sangat baik, karena sekolah tersebut
adalah sekolah menengah kejuruan yang berwawasan lingkungan, jadi tingkat kenyamanan
begitu menonjol. SMK NEGERI 1 GOMBONG salah satu sekolah yang sangat memperhatikan
lingkungan sekolah baik itu budi pekerti siswanya maupun kebersihan lingkungan sekolah. Nilai-
nilai agama sangat diutamakan sehingga akan melahirkan anak didik yang berakhlak ulkarimah
dan juga berpendidikan karakter yang baik. Selain itu, SMK NEGERI 1 GOMBONG juga telah
banyak memperoleh prestasi yang sangat gemilang, tidak hanya mementingkan pendidikan
karakter siswa tapi prestasi siswa juga sangat diperhatikan.

Purworejo, Agustus 2017

Mahasiswa.

( ……………………… )
 LAMPIRAN
Nama Mahasiswa : Wahyu Tri Kusumastuti
NIM : 112144250
Program Studi : Pendidikan Matematika
8. Pengamatan Kultur Sekolah

No Aspek yang di amati DeskripsiHasilPengamatan

Perilaku siswa terhadap guru di SMK Negri 1

Gombong siswa – siswi sudah baik, sopan,
hormat kepada guru, karena di sekolahan ini
Perilaku siswa terhadap mempunyai budaya 5S yaitu senyum, sapa,
48.
guru salam, sopan dan santun, namun dalam proses
pembelajaran siswa – siswi serius dalam
pembelajaran.

Untuk pembinaan agama di SMK Negri 1

Gombong, siswa – siswi sebelum memulai
pelajaran pertama membaca Asmaul Husna
setelah membaca Asmaul Husna di lanjutkan
pelajaran. Ketika jam menunjukan jam 12.00
Pembinaan guru dan siswa WIB pembelajaran dihentikan sementara
49.
(keagamaan dan lain –lain) (istirahat) siswa – siswi dianjurkan untuk Sholat
berjama’ah sholat Dzuhur bersama di Gor SMK
Negri 1 Gombong. Untuk bimbingan agama
sangat baik, dan untuk bimbingan guru yang lain
sangat baik.

Perilaku siswa-siswi diluar kelas sudah cukup

baik. Mereka terkadang mengucapkan salam atau
50. Perilaku siswa di luar kelas
tersenyum ketika mereka berpapasan atau
bertemu dengan guru dan kakak kelasnya.
 Mereka tetap menghormati guru dan kakak
kelasnya, siswa – siswi kalau sedang berbicara
atau menyampaikan kepada guru dan kakak
kelasnya sangat baik menyampaikannya dan
dengan bahasa yang baik juga.

Di SMK Negri 1 Gombong, memulai kegiatan

Ketepatan dalam memulai belajar mengajarnya (mulai masuk kelas) tepat
51. kegiatan belajar dan pada pukul 07.00 pagi. Ketetapan dalam
mengajar memulai kegitan pembelajaran juga sudah baik.

Dalam pergantian jam di sekolahan ini sudah

baik, karena terdapat bel sekolahan atau sebagai

Ketepatan dalam setiap tanda waktu untuk masuk, pergantian jam,

52. istirahat, selesainya pelajaran(pulang) dll.oleh
pergantian jam pelajaran
karena itu siswa dan gurunya akan tahu jika akan
pergantian jam.

Di SMK Negri 1 Gombong tidak hanya terdapat

budaya 3S namun 5S yaitu senyum, sapa, salam,
sopan dan santun, hal ini sudah termasuk budaya
yang sangat baik. Budaya ini juga sudah banyak
diterapkan oleh masyarakat sekolah. Penerapan
budaya senyum, salam, sapa atau disebut dengan
Budaya 3S (Senyum, Salam, 3S di sekolah ini sudah baik dan sesuai dengan
53.
Sapa) harapan. Hal ini dapat dilihat dalam keseharian
siswa.Ketika berpapasan dengan guru,
karyawan, sesama siswa baik kakak maupun
adik kelas bahkan kepada pekerja yang sedang
merenovasi bangunan sekolah.Sehingga
menciptakan keharmonisan antar masyarakat
sekolah.
 Budaya 5K di sekolan ini juga sudah banyak
diterpkan oleh masyarakat sekolah tidak hanya
oleh siswanya saja. Untuk kebersihannya
sekolah ini sudah baik, karena sudah terdapat
tempat sampah di setiap depan ruangan kelas,
sudah terdapat jadwal piket kelas dan juga

Budaya 5K (Kebersihan, terdapat petugas pembersih sekolah, namun

54. Kedisiplinan, Kesehatan, terkadang terdapat kamar mandi yang kotor.
Keindahan, Kesopanan) Untuk kedisiplinannya juga sudah cukup baik.
Sedangkan untuk kesehatan di sekolah ini
terdapat ruang UKS. Untuk keindahannya sudah
bagus karena sudah terdapat banyak pohon dan
bunga di depan ruang kelas, penataannya sudah
kelihatan rapih. Dan untuk kesopanan di sekolah
ini sudah baik.

Kedisiplinan siswa dalam membuang sampah

sudah berjalan baik.Siswa membuang sampah –
sampah sesuai dengan kriteria.Ada 3 kriteria
tempat sampah yang disediakan yaitu sampah
organik, plastik, dan kertas. Siswa diwajibkan
memakai wed park ketika melaksanakan
Kedisiplinan siswa dalam praktikum di bengkel sesuai dengan standar ISO
55.
membuang sampah yang sudah diterapkan. Kebersihan bengkel,
pihak sekolah sudah menyediakan pembuangan
limbah B3.Siswa hanya menaati dan
menjalankan peraturan yang berlaku sesuai
dengan prosedur.Sehingga limbah B3 tidak
menimbulkan pencemaran lingkungan sekolah
dan sekitarnya.
Kesimpulan : Untuk kultur sekolahan SMK Negri 1 Gombong sudah baik. Perilaku
siswa terhadap guru sudah baik. Guru sudah melakukan pembinaan
terhadap siswa dengan mengajak membaca Asmaul Husna dan memberi
motivasi. Siswa ramah di luar kelas. Guru dan siswa sudah tepat waktu
memulai kegiatan belajar mengajar dan tepat waktu dalam pergantian jam
pelajaran. Sekolah sudah baik dalam menerapkan budaya 3S dan 5K.
Kedisiplinan siswa membuang sampah sudah baik dan didukung fasilitas
sekolah.

Purworejo,
Mahasiswa.

(………………………)