KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1-30, Isian no. 31-35,
Uraian No 36-40
: 2022 / 2023
Tahun Pelajaran

No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. I Q.S. al-Ikhlas Penalaran Disajikan satu ayat Q.S. al-Ikhlas,
1 al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas (Level 3) peserta didik dapat menyimpulkan pesan 1
pokok ayat tersebut dengan benar

3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. II Q.S. an-Nas Penalaran Disajikan satu ayat Q.S. an-Nas,
2 an-Nas dan Q.S. al-‘Asr (Level 3) peserta didik dapat menyimpulkan 2
pesan pokok ayat tersebut dengan
benar
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan V Q.S. at-Tin Aplikasi (Level Disajian deskripsi tentang hukum bacaan
Q.S. Mā’ūn dengan baik dan tartil 2) Alif Lam Syamsiyah, peserta didik dapat
3 menentukan dari salah satu ayat Q.S. atTin 3
yang memuat hukum tersebut
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan V Q.S. al-Mā’ūn Penalaran Disajikan tabel ayat dan arti Q.S. al-
4 Q.S. Mā’ūn dengan baik dan tartil (Level 3) Maun peserta didik dapat memadukan 4
ayat dan arti
3.4 Memahami makna al-Asmau al- Husna: III Al-Asmau al-Husna: Pengetahuan dan Disajikan QS al Anbiya/21:4, peserta didik
5 alWahhab, al-‘Alim, dan as-Sami‘ al‘Alim Pemahaman dapat menjelaskan makna QS al 5
(Level 1) Anbiya/21:4 dengan Al-Asmau al-

No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
Husna: al-‘Alim.
 3.3 Memahami makna al-Asmau al- IV Al-Asmau al-Husna: Penalaran (Level 3) Disajikan beberapa pernyataan maknaAl
6 Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan al-‘Azim alBasir Asmau al-Husna, peserta didik dapat 6
memilih makna Al-Asmau al- Husna: al-
Basir
3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah dan V Nama-nama Rasul Aplikasi (Level 2) Disajikan beberapa nama-nama
7 Rasul Ulul ‘Azmi Allah dan Rasul Ulul Rasul,peserta didik dapat menentukan 7
‘Azmi Rasul yang termasuk Ulul ‘Azmi
3.2 Memahami makna al-Asmau al- VI Al-Asmau al- Husna: Aplikasi (Level 2) Disajikan beberapa pernyataan,peserta
Husna: as-Samad, al-Muqtadir, al- al-Muqtadir didik dapat menunjukkan penerapan
8 Muqaddim, dan al-Baqi makna al-Asmau al_husna: as-Samad, 8
alMuqtadir, al-Muqaddim atau al-baqi
dengan benar

Aplikasi (Level 2) Disajikan deskripsi tentang perilaku

9 3.10 Memahami makna perilaku
dalam kehidupan sehari-hari
3.6 Memahami makna hormat dan patuh
10 kepada orangtua dan guru
3.9 Memahami makna perilaku jujur
11 dalam kehidupan sehari-hari
amanah IV Perilaku amanah amanah, peserta didik dapat 9
mengimplementasikan perilaku amanah
dalam kehidupan sehari hari
V Hormat kepada Guru Aplikasi ( Level 2 ) Disajikan deskripsi tentang perilaku hormat
kepada orang tua, guru, atau anggota 10
keluarga, peserta didik dapat mampu
menerapkan perilaku terpuji dengan benar.
IV Perilaku jujur dalam Penalaran (Level 2) Disajikan keuntungan perilaku jujur serta
kehidupan sehari-hari dapat mengidentifikasinya dengan benar. 11

3.11 Memahami tata cara bersuci I Tata cara bersuci Pengetahuan dan Disajikan beberapa ketentuan wudu,
12 Pemahaman peserta didik menentukan urutan wudu 12
(Level 1) dengan benar
3.10 Memahami tata cara salat dan II Tata cara salat Pengetahuan dan Disajikan tabel gambar gerakan atau
13 bacaannya dan Pemahaman ketentuan salat dan keterangannya, peserta 13
bacaannya (Level 1) didik menghubungkan tabel
tersebut dengan benar

No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
14 3.9 Memahami makna zikir dan doa setelah III Zikir dan doa setelah salat Penalaran (Level 3) Disajikan beberapa doa-doa setelah 14
salat shalat, peserta didik menentukan do’a
 kebaikan dunia akhirat dengan benar
3.14 Memahami tata cara bersuci IV Tata cara bersuci Pengetahuan dan Disajikan beberapa ketentuan Tayamum,
15 Pemahaman peserta didik menentukan urutan tayamum 15
(Level 1) dengan benar
3.10 Memahami hikmah puasa Ramadan yang V Hikmah puasa Ramadan Pengetahuan dan Disajikan ketentuan syarat sah puasa dan
16 dapat membentuk akhlak mulia Pemahaman dapat peserta didik dapat 16
(Level 1) mengidentifkasinya dengan tepat
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi III Kisah keteladan an Nabi Penalaran Disajikan pernyataan tentang kisah
17 Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s. Ibrahim a.s. dan Nabi (Level 3) keteladanan Nabi Ibrahim a.s., peserta 17
Ismail a.s. didik menunjukkan sikap keteladanan
tersebut.
3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub IV Kisah keteladan an Nabi Pengetahuan dan Disajikan pernyataan tentang kisah
18 a.s. Ayyub a.s. Pemahaman keteladanan Nabi Ayyub a.s., peserta 18
(Level 1) didik menunjukkan sikap keteladanan
tersebut
3.11 Memahami kisah keteladanan Nabi Isa VI Kisah keteladan an Nabi Pengetahuan dan Disajikan pernyataan tentang kisah
a.s. Isa a.s. Pemahaman keteladanan Nabi Isa a.s., peserta didik
19 (Level 1) menunjukkan sikap keteladanan 19
tersebut
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi IV Kisah keteladanan Penalaran (Level 3) Disajikan narasi tentang kisah
20 Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. keteladanan Nabi Muhammad saw., 20
peserta didik dapat menemukan
keteladanannya sesuai dengan
narasi tersebut.
3.11 Memahami pelaksanaan salat tarawih dan IV Salat Tarawih Aplikasi (Level 2) Disajikan deskripsi tentang jumlah rakaat
21 tadarus al-Qur’an salat tarawih, peserta dapat menentukan 21
sikap yang benar dalam menyikapi
perbedaan jumlah rakaat tersebut

No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
3.21 Memahami kisah keteladanan Wali IV Kisah keteladanan Wali Penalaran (Level 3) Disajikan pernyataan tentang kisah
22 Sanga Sanga keteladanan Wali Sanga., peserta 22
didik menunjukkan sikap
keteladanan tersebut
23 3.10 Memahami hikmah ibadah salat melalui III Hikmah ibadah salat Penalaran (Level 3) Disajikan beberapa hikmah ibadah, 23
pengamatan dan pengalaman di rumah dan peserta didik dapat menentukan
 sekolah hikmah ibadah salat.
24 3.5 Memahami perilaku tawaduk, ikhlas, dan III Perilaku Ikhlas Aplikasi (Level 2) Disajikan deskripsi tentang perilaku 24
mohon pertolongan ikhlas, peserta didik dapat
mengimplementasikan perilaku
ikhlas dalam kehidupan sehari hari
25 3.13 Memahami kisah keteladanan sahabat- VI Kisah keteladanan Pengetahuan dan Disajikan narasi tentang kisah 25
sahabat Nabi Muhammad saw. sahabat-sahabat Nabi Pemahaman keteladanan salah satu sahabat Nabi
Muhammad saw. (Level 1) Muhammad saw., peserta didik
dapat menemukan keteladanannya
sesuai dengan narasi tersebut
26 3.4 Memahami makna iman kepada malaikat- IV Iman Kepada Malaikat- Penalaran (Level 3) Disajikan narasi tentang tugas 26
malaikat Allah berdasarkan pengamatan malaikat Allah malaikat, peserta didik mampu
terhadap dirinya dan alam sekitar menentukan nama malaikat yang
sesuai dengan tugasnya.
27 3.4 Memahami makna diturunkannya kitab- V Iman kepada kitab Pengetahuan dan Disajikan tabel tentang nama Rasul 27
kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai Allah Pemahaman dan kitab sucinya, peserta didik
implementasi rukun iman (Level 1) mampu menentukan nama rasulnya
yang sesuai dengan kitab sucinya
28 3.4 Memahami hikmah beriman kepada qada VI Iman kepada Qadha Aplikasi ( Level 2 ) Disajikan deskripsi tentang perilaku 28
dan qadar yang dapat membentuk perilaku dan Qadar iktiar dan ikhlas terhadap ketentuan
akhlak mulia Allah Swt peserta didik dapat
mengimplementasikan perilaku
ikhtiar dan ikhlas dalam kehidupan
sehari hari
29 3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, VI Q.S AL-Kafirun Penalaran (Level 3) Disajikan Pengamalan dari Q.S. al- 29
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Kafirun, peserta didik dapat
Hujurat/49:12-13 dengan benar menentukan Ayat yang sesuai
dengan pengamalan.
No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
30 3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari VI Iman kepada Hari Penalaran (Level 3) Disajikan beberapa pernyataan 30
akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak Kiamat tentang ciri-ciri hari kiamat, peserta
mulia didik dapat menentukan ciri-ciri hari
kiamat dengan benar
3.4 Memahami kisah keteladanan Ashabul VI Ashabul Kahfi Pengetahuan dan Disajikan deskripsi tentang perilaku
31 Kahfi sebagaimana terdapat dalam al- Pemahaman keteladanan Ashabul Kahfi, peserta didik
Qur’an (Level 1) dapat mengetahui tokoh-tokoh para 31
 Ashabul Kahfi
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Dawud V Kisah keteladan an Nabi Aplikasi (Level 2) Disajikan narasi tentang kisah Nabi
32 a.s. Dawud a.s. Daud as siswa dapat menunjukan 32
keteladanan Nabi Daud as yang
dilakukan selama hidupnya.
3.13 Memahami kisah keteladanan sahabat- VI Sayyidina Umar bin Pengetahuan dan Disajikan narasi tentang kisah
33 sahabat Nabi Muhammad saw Khattab Pemahaman keteladanan salah satu sahabat Nabi 33
(Level 1) Muhammad saw., peserta didik dapat
menemukan keteladanannya sesuai
dengan narasi tersebut
3.1 Memahami makna Q.S. an-Nasr dan III Q.S An-Nasr Penalaran (Level 3) Disajikan ayat Al-Qur’an, Peserta didik
34 Q.S. al-Kausar dapat mengidentifikasi isi kandungan 34
yang terdapat pada ayat tersebut
3.4 Memahami hikmah beriman kepada qada VI Iman kepada Qadha dan Aplikasi (Level Disajikan deskripsi mengenai takdir
35 dan qadar yang dapat membentuk perilaku Qadar 2) Mubram dan Takdir Mu’allaq. Peserta 35
akhlak mulia didik dapat mengidentifikasi contoh dari
salah satunya.
3.14 Memahami tata cara bersuci IV Tatacara Tayamum Penalaran (Level 3) Disajikan deskripsi tentang Tayamum,
36 peserta didik dapat menjelaskan sebab- 36
sebab diperbolehkannya Tayamum
3.17 Memahami kisah keteladanan Luqman V Kisah keteladanan Penalaran (Level 3) Disajikan kisah singkat keteladanan
37 sebagaimana terdapat dalam al- Qur’an Luqman Lukman siswa dapat menentukan 37
bentuk nasihat yang di berikan oleh
Lukman kepada anak-anaknya.
3.7 Memahami hikmah zakat, infak, dan VI Zakat Aplikasi (Level 2) Disajikan deskripsi tentang zakat, peserta
38 sedekah sebagai implementasi rukun Islam dapat menentukan pembagian zakat 38

3.14 Memahami tata cara bersuci IV Perilaku hidup bersih dan Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta
39 sehat (Level 3) didik dapat menentukan cara hidup 39
bersih dan sehat ( mengetahui
membersihkan diri dari Hadats kecil dan
Hadats besar)
40 3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, VI Q.S Al-Hujurat Penalaran Disajikan Q.S al-Hujurat ayat 12 peserta 40
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- ( Level 3 didik dapat mengidentifikasi isi
Hujurat/49:12-13 dengan benar kandungan yang terdapat dalam ayat
tersebut .