KISI-KISI BERINDIKATOR

UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI

PEKERTI SEKOLAH DASAR
TAHUN AJARAN 2020/2021

DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 2021

Kisi-kisi US PAI SD PAI 2021| 1

 KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenjang : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti : :
Kurikulum Kurikulum 2013
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1 s.d. 40 / Uraian No. 41 s.d. 45
Tahun Ajaran
: 2020/2021

LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL

1 3.2 Memahami pesan-pesan I Q.S. al-Fatihah Penalaran Disajikan tabel beberapa ayat al-Qur’an, peserta didik dapat 1
pokok Q.S. al-Fatihah dan (Level 3) menentukan yang merupakan ayat dari Q.S. al-Fatihah.
Q.S. al-Ikhlas
2 3.2 Memahami pesan-pesan II Q.S. al-‘Asr Penalaran Disajikan tabel beberapa pesan pokok ayat al-Qur’an, peserta 2
pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. (Level 3) didik dapat menentukan yang merupakan pesan pokok dari
al- ‘Asr Q.S. al-‘Asr.
3 3.1 Memahami makna Q.S. III Q.S. al-Kausar Aplikasi Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Kausar, peserta didik dapat 3
an- Nasr dan Q.S. al- (Level 2) menentukan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.
Kausar
4 3.1 Memahami makna Q.S. al- IV Q.S. al-Falaq Pengetahuan Disajikan terjemah ayat Q.S. al-Falaq, peserta didik dapat 4*
Falaq dan Q.S. al-Fil dan menentukan ayat yang sesuai.
dengan baik dan benar Pemahaman

Kisi-kisi US PAI SD KKG PAI Kota Semarang | 2

 LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL

5 3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan V Q.S. Aplikasi Disebutkan bunyi bacaan salah satu ayat dari Q.S. al-Mã’ün, 5
Q.S. al-Mã’ün dengan baik dan al- (Level 2) peserta didik dapat menentukan ayatnya dengan benar.
tartil Mã’ün
Q.S.
at-Tin
Penalaran Disajikan deskripsi mengenai kejadian manusia, peserta 6
(Level 3) didik dapat memilih salah satu peristiwa penting yang akan
dialami manusia di akhirat.
6 3.1 Memahami makna Q.S. al- VI Q.S. al-Kafirun Aplikasi Disajikan gambaran pelaksanaan ibadah beberapa agama, 7
Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2- Q.S. al- (Level 2) peserta didik dapat menentukan perilaku yang dilarang
3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12- Maidah/5: 2 dalam beragama.
13
Penalaran Disajikan ilustrasi perilaku dalam kehidupan sehari-hari, 41*
(Level 3) peserta didik dapat memberikan solusi terhadap Uraian
permasalahan tersebut berdasarkan makna Q.S. al-Kafirun.

7 3.5 Memahami makna al-Asma` II Al-Asma` al- Aplikasi Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari, 8*
al- Husna: al-Quddus, as- Husna: al- (Level 2) peserta didik dapat menentukan
Salam, dan al-Khaliq Quddus perilaku yang sesuai dengan alAsmau al-Husna al-Quddus.
8 3.4 Memahami makna al-Asma` III Al-Asma` al- Pengetahuan Disajikan deskripsi mengenai Asma’ul Husna, peserta didik 9
al- Husna: al-Wahhab, Husna: al- dan dapat menyebutkan arti al-Wahhab
al-‘Alim, dan as-Sami‘ Wahhab Pemahaman
(Level 1)
9 3.3 Memahami makna al-Asma` IV Al-Asma` al- Penalaran Disajikan deskripsi mengenai seorang raja, peserta didik 10
al- Husna: al-Basir, al-‘Adl, Husna: al- (Level 3) dapat menilai letak keagungan manusia.
dan al- ‘Azim ‘Azim

10 3.2 Memahami makna al-Asma` V Al-Asma` al- Pengetahuan Disajikan deskripsi mengenai Asma’ul Husna, peserta didik 11
al- Husna: al-Mumit, al-Hayy, Husna: al- dan dapat menyebutkan arti al-Aḥad
al- Qayyum, dan al-Ahad Ahad Pemahaman
(Level 1)
 LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL

11 3.4 Memahami makna V Iman kepada Pengetahuan Disajikan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah, 42
diturunkannya kitab-kitab suci kitab Allah dan peserta didik dapat menyebutkan fungsi diturunkannya
melalui rasul-rasul-Nya sebagai Pemahaman kitab suci kepada manusia.
implementasi rukun iman (Level 1)
12 3.4 Memahami makna iman IV Iman Penalaran Disajikan deskiripsi tentang kejadian alam dalam 12*
kepada malaikat-malaikat kepada (Level 3) kehidupan, peserta didik dapat menentukan nama malaikat
Allah berdasarkan malaikat sesuai dengan deskripsi tersebut.
pengamatan terhadap dirinya dan Allah
13 3.3 Memahami nama-nama Rasul V Nama-nama Aplikasi Disajikan penggalan kisah salah satu rasul Ulul ‘Azmi, 13
Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi Rasul Allah dan (Level 2) peserta didik mampu menentukan implementasinya dalam
Rasul Ulul kehidupan sehari-hari sebagai perwujudan dari iman kepada
‘Azmi rasul Allah
14 3.2 Memahami makna al-Asmau VI Al-Asmau Aplikasi Disajikan beberapa pengalaman yang dialami peserta didik, 14
al- Husna: as-Samad, al- al- (Level 2) peserta didik mampu menentukan salah satu al-Asmau al-
Muqtadir, al-Muqaddim, dan Husna: Husna: as-Samad, al- Muqtadir, al-Muqaddim, dan al-Baqi
al-Baqi As-Samad yang sesuai dengan pengalaman tersebut.
15 3.3 Memahami hikmah beriman VI Iman kepada Penalaran Disajikan beberapa pernyataan dalam tabel, peserta didik 15
kepada hari akhir yang dapat hari akhir (Level 3) dapat menentukan beberapa pernyataan yang termasuk
membentuk perilaku akhlak hikmah beriman kepada hari akhir
mulia

16 3.4 Memahami hikmah beriman VI Iman kepada Aplikasi Disajikan pengertian taqdir mu’allaq, peserta didik dapat 16
kepada qada dan qadar yang qada dan (Level 2) menentukan salah satu hikmahnya
dapat membentuk perilaku qadar
akhlak mulia
17 3.4 Memahami hadis yang terkait II Perilaku Aplikasi Disajikan arti hadis tentang hidup bersih dan sehat, 17
dengan perilaku hidup bersih hidup (Level 2) peserta didik mampu menentukan salah satu prilaku
dan sehat bersih manusia yang sesuai dengan pelaksanaan hadis tersebut.
dan sehat
 LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL

18 3.5 Memahami perilaku tawaduk, III Perilaku tawaduk Aplikasi Disajikan deskripsi tentang perilaku tawaduk, peserta didik 18*
ikhlas, dan mohon (Level 2) dapat mengimplementasikan perilaku tawaduk dalam
pertolongan kehidupan sehari hari.

19 3.10 Memahami makna IV Perilaku amanah Aplikasi Disajikan beberapa perilaku dalam kehidupan sehari-hari, 19
perilaku amanah dalam (Level 2) peserta didik dapat menentukan makna amanah
kehidupan
20 3.12 Memahami manfaat IV Manfaat Pengetahuan Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan manfaat 20
gemar membaca gemar dan gemar membaca

21 3.6 Memahami sikap santun dan IV Sikap Penalaran Disajikan deskiripsi tentang kehidupan, peserta didik 43
menghargai teman, baik di menghargai (Level 3) dapat menyebutkan beberapa hal dalam menghargai
rumah, sekolah, maupun di teman teman.
masyarakat sekitar

22 3.9 Memahami makna perilaku jujur IV Perilaku jujur Aplikasi Disajikan beberapa pernyataan dalam kehidupan sehari- hari, 21
dalam kehidupan sehari- hari dalam (Level 2) peserta didik dapat menentukan perilaku jujur
kehidupan
23 3.6 Memahami makna hormat dan V Hormat Aplikasi Disajikan deskripsi, peserta didik dapat menentukan hormat 22
patuh kepada orangtua dan kepada orangtua (Level 2) kepada orangtua
3.7 Memahami makna saling V Perilaku Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan 23
menghargai sesama manusia saling (Level 3) perilaku saling menghargai sesama manusia
24 menghargai
sesama
manusia
 LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL

25 3.6 Memahami sikap toleran VI Sikap toleran Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan 24
dan simpatik terhadap atau (Level 3) manfaat sikap simpatik
sesama sebagai wujud dari Sikap
pemahaman Q.S. al-Kafirun simpatik
terhadap
sesama

Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan 25*

(Level 3) manfaat sikap toleransi
26 3.11 Memahami tata cara bersuci I Tata cara bersuci Pengetahuan Disajikan tabel benda, peserta didik dapat mengidentifikasi 26
dan yang dapat digunakan untuk bersuci.

27 3.10 Memahami tata cara salat II Tata cara salat Pengetahuan Disajikan gambar gerakan salat, peserta didik dapat 27
dan bacaannya dan dan menjelaskan bacaan gerakan salat.
bacaannya Pemahaman
(Level 1)

28 3.9 Memahami makna zikir dan III Zikir Penalaran Disajikan bacaan doa setelah salat, peserta didik dapat 28
doa setelah salat dan (Level 3) menentukan bacaan doa setelah salat.
doa
setelah
salat

29 3.10 Memahami hikmah ibadah salat III Hikmah ibadah Penalaran Disajikan ilustrasi tentang kehidupan sehari-hari, peserta 29*
melalui pengamatan dan salat (Level 3) didik dapat menentukan hikmah ibadah salat sesuai ilustrasi
pengalaman di rumah dan tersebut.
sekolah
 LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL

30 3.14 Memahami tata cara bersuci IV Tata cara Aplikasi Disajikan narasi, peserta didik dapat menunjukkan tata cara 30
dari hadas kecil sesuai bersuci dari (Level 2) bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syariat Islam.
ketentuan hadas kecil
syariat Islam
31 3.10 Memahami hikmah puasa V Hikmah Penalaran Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan hikmah puasa 31
Ramadan yang dapat puasa (Level 3) Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia.
membentuk akhlak mulia Ramad
an

32 3.11 Memahami pelaksanaan salat V Salat tarawih Aplikasi Disajikan narasi mengenai salat tarawih, peserta didik dapat 44
tarawih dan tadarus Al- (Level 2) menjelaskan dua cara melaksanakan salat tarawih.
Qur`an
33 3.7 Memahami hikmah zakat, VI Sedekah Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan 32
infak, dan sedekah (Level 3) hikmah sedekah sebagai implementasi rukun Islam
sebagai implementasi
rukun Islam
34 3.13 Memahami kisah I Kisah Pengetahuan Disajikan penggalan kisah keteladanan Nabi Adam a.s., 33*
keteladanan Nabi Adam keteladanan dan peserta didik dapat menentukan nama nabi yang sesuai
a.s. Nabi Adam Pemahaman dengan kisah tersebut.
a.s. (Level 1)
35 3.13 Memahami kisah III Kisah Pengetahuan Disajikan penggalan kisah Nabi Ibrahim a.s., peserta didik 34
keteladanan Nabi Ibrahim a.s. keteladanan dan dapat menentukan perilaku yang sesuai dengan kisah Nabi
dan Nabi Ismail a.s. Nabi Ibrahim Pemahaman Ibrahim a.s
a.s. dan Nabi (Level 1)
Ismail a.s.
36 3.16 Memahami kisah keteladanan IV Kisah Pengetahuan Disajikan penggalan kisah Nabi Ayyub a.s, peserta didik 35
Nabi Ayyub a.s. keteladan an dan dapat menentukan perilaku yang sesuai dengan kisah Nabi
Nabi Ayyub Pemahaman Ayyub a.s
a.s. (Level 1)
 LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL

37 3.21 Memahami kisah IV Kisah Aplikasi Disajikan narasi salah satu kisah keteladanan walisongo, 36
keteladanan Wali Sanga keteladanan (Level 2) peserta didik dapat menghubungkannya dalam kehidupan
Wali Sanga sehari-hari.

38 3.12 Memahami kisah keteladanan V Kisah Aplikasi Disajikan sebagian kisah Nabi Dawud a.s, peserta didik 37
Nabi Dawud a.s. keteladanan (Level 2) dapat menunjukkan perilaku untuk meneladaninya.
Nabi Dawud
a.s.
39 3.17 Memahami kisah V Kisah Penalaran Disajikan terjemah QS. Luqman: 13, peserta didik dapat 45
keteladanan Luqman keteladanan (Level 3) menyebutkan perilaku menyekutukan Allah Swt.
sebagaimana terdapat dalam Luqman
Al- Qur`an
40 3.12 Memahami kisah VI Kisah Penalaran Disajikan tabel perilaku, peserta didik dapat mengidentifikasi 38
keteladanan Nabi Muhammad keteladanan (Level 3) yang sesuai dengan sikap amanah.
saw. Nabi
Muhammad
saw.
41 3.13 Memahami kisah VI Kisah Penalaran Disajikan narasi tentang kisah keteladanan salah satu sahabat 39*
keteladanan sahabat-sahabat Nabi keteladanan (Level 3) Nabi Muhammad saw., peserta didik dapat menemukan
Muhammad saw. sahabat- keteladanannya sesuai dengan narasi tersebut.
sahabat Nabi
Muhammad
saw.
 LEVEL NO.
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL

42 3.14 Memahami kisah VI Kisah Penalaran Disajikan penggalan kisah ashabul kahfi, peserta didik dapat 40
keteladanan Ashabul Kahfi keteladanan (Level 3) menunjukkan perilaku yang sesuai dengan ashabul kahfi
sebagaimana terdapat dalam Ashabul
Al- Qur`an Kahfi