KISI-KISI ASESMEN MADRASAH

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BAHASA ARAB

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum : 2013 (KMA 183 Tahun 2019)
Mata Pelajaran : Bahasa Arab

NO KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI ESENSIAL KELAS INDIKATOR

1. 3.3 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur IV Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema ‫املهنت‬
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks
sederhana terkait tema : sangat sederhana terkait .
‫املهنت‬ tema :‫املهنت‬
yang melibatkan tindak tutur
memberi dan meminta informasi
sangat sederhana terkait profesi.
2. 3.5 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur IV Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema ‫أملي‬
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks
sederhana terkait tema : sangat sederhana terkait
‫أمالي‬ tema : ‫أمالي‬
melibatkan tindak tutur
mengungkapkan harapan.
3. 3.7 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur IV Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema ‫أفزاد ألاسزة‬
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks
sederhana terkait tema : sangat sederhana terkait
‫أفزاد ألاسزة‬ tema :

dengan melibatkan tindak tutur ‫أفزاد ألاسزة‬

 memberi dan meminta informasi
tentang anggota keluarga.
4 3.8 Menganalisis unsur kebahasaan Unsur kebahasaan IV Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari (bunyi, kata dan makna) teks tema ‫أفزاد ألاسزة‬ dengan
teks sangat sederhana terkait dari teks sangat
tema : sederhana terkait tema : memperhatikan struktur
‫أفزاد ألاسزة‬ ‫أفزاد ألاسزة‬ ‫ الاسم املفزد‬- ‫اسم إلاشارة‬
dengan memperhatikan struktur
‫ الاسم املفزد‬- ‫اسم إلاشارة‬
5 3.10 Menganalisis unsur kebahasaan Unsur kebahasaan IV Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari (bunyi, kata dan makna) teks tema ‫البيت‬ ‫فى‬ dengan
teks sangat sederhana terkait dari teks sangat
tema : sederhana terkait tema : memperhatikan struktur
‫فى البيت‬ ‫فى البيت‬ ‫ الاسم املفزد‬- ‫اسم إلاشارة‬
dengan memperhatikan struktur
‫الاسم املفزد‬
‫ ا‬- ‫اسم إلاشارة‬
6 3.1 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur V Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema ‫أعضاءالجسم‬
dan makna) dari teks sederhana dan makna) dari teks
terkait tema: sederhana terkait tema:
‫أعضاءالجسم‬ ‫أعضاءالجسم‬
dengan melibatkan tindak tutur
memberi dan meminta informasi
tentang anggota tubuh.
7 3.3 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur V Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema ‫املهنت‬
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks
sederhana terkait tema: sangat sederhana terkait .
 ‫املهنت‬ tema: ‫املهنت‬
yang melibatkan tindak tutur
memilih profesi yang disukai.
8 3.5 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur V Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks ‫حديقت الحيواناث‬
sederhana terkait tema: sangat sederhana terkait
‫حديقت الحيواناث‬ tema:

tindak tutur memberi dan ‫حديقت الحيواناث‬

meminta informasi terkait tema
kebun binatang
9 3.7 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur V Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks ‫في غزفت الاستقبال واملذ ا كزة‬
sederhana terkait tema : sangat sederhana terkait
‫فى غزفت الاستقبال واملذاكزة‬ tema :

yang melibatkan tindak tutur ‫فى غزفت الاستقبال واملذاكزة‬

mendeskripsikan apa yang ada di
ruang tamu dan ruang belajar.
10 3.1 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur VI Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema ‫الساعت‬
dan makna) dari teks sederhana dan makna) dari teks
terkait tema: sederhana terkait tema:
‫الساعت‬ ‫الساعت‬
yang melibatkan tindak tutur
memberi dan meminta informasi
tentang jam (waktu).
11 3.2 Menganalisis unsur kebahasaan Unsur kebahasaan VI Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari (bunyi, kata dan makna) tema ‫الساعت‬ dengan
teks sangat sederhana terkait dari teks sangat
tema : sederhana terkait tema : memperhatikan struktur
‫الساعت‬ ‫الساعت‬ ‫الفعل املضارع وفعل ألامز‬
dengan memperhatikan struktur
‫الفعل املضارع وفعل ألامز‬
12 3.3 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur VI Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks ‫أحب اللغت العزبيت‬
sederhana terkait tema: sangat sederhana terkait
‫أحب اللغت العزبيت‬ tema:

yang melibatkan tindak tutur ‫أحب اللغت العزبيت‬

mengekspresikan rasa cinta
terhadap bahasa Arab.
13 3.4 Menganalisis unsur kebahasaan Unsur kebahasaan VI Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari (bunyi, kata dan makna) teks tema:
teks sangat sederhana terkait dari teks sangat ‫أحب اللغت العزبيت‬
tema : sederhana terkait tema :
dengan memperhatikan struktur
‫أحب اللغت العزبيت‬ ‫أحب اللغت العزبيت‬
dengan memperhatikan struktur
‫الفعل املضارع وفعل ألامز‬
‫ألامز‬
‫الفعل املضارع وفعل ا‬
14 3.5 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫أحب ألانشطت‬
Fungsi sosial dan unsur VI
kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait
tema:
Menerapkan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan teks tema
‫أحب ألانشطت‬

yang melibatkan tindak tutur ‫أحب ألانشطت‬

perintah melakukan sesuatu.
15 3.6 Menganalisis unsur kebahasaan Unsur kebahasaan VI Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari (bunyi, kata dan makna) teks tema
teks sangat sederhana terkait dari teks sangat ‫أحب ألانشطت‬
tema : sederhana terkait tema :
dengan memperhatikan struktur
‫أحب ألانشطت‬ ‫أحب ألانشطت‬
dengan memperhatikan struktur
‫الفعل املضارع وفعل ألامز‬
‫ فعل ألامز‬- ‫الفعل املضارع‬
16 3.7 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur VI Menerapkan fungsi sosial tema
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata ‫العطلت‬
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks
sederhana terkait tema : sangat sederhana
‫العطلت‬ terkait tema :

yang melibatkan tindak tutur ‫العطلت‬

memberi dan meminta informasi
tentang kegiatan yang dilakukan
di hari libur.
17 3.8 Menganalisis unsur kebahasaan Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari teks tema
teks sangat sederhana terkait ‫العطلت‬
tema:
‫العطلت‬
secara lisan dan tulisan.
18 3.9 Memahami fungsi sosial dan Fungsi sosial dan unsur VI Memahami unsur kebahasaan
unsur kebahasaan (bunyi, kata kebahasaan (bunyi, kata teks tema
dan makna) dari teks sangat dan makna) dari teks ‫النزهت‬
sederhana terkait tema : sangat sederhana terkait
‫ النزهت‬tema :
yang melibatkan tindak tutur ‫النزهت‬
mendeskripsikan suasana di
tempat rekreasi.
19 3.10Menganalisis unsur kebahasaan Unsur kebahasaan VI Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari (bunyi, kata dan makna) teks tema
teks sangat sederhana terkait dari teks sangat ‫النزهت‬
tema : sederhana terkait tema :
dengan memperhatikan struktur
‫النزهت‬ ‫النزهت‬
dengan memperhatikan struktur
‫الفعل املاض ي‬
‫الفعل املاض ي‬