Anda di halaman 1dari 3

PROGRAM TAHUNAN

MI : MI
MAPEL : Bahasa Arab
KELAS :4
TAPEL : 2020-2021

Semester I
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
3.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari
teks sangat sederhana terkait tema:
‫العنوان‬
dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang
alamat seseorang.
4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang
alamat seseorang.
3.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫العنوان‬
dengan memperhatikan struktur
٣٠-١ ‫األرقام‬
4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
terkait tema:
‫العنوان‬
secara lisan dan tulisan.
3.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari
teks sangat sederhana terkait tema:
‫المهنة‬
yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi sangat
sederhana terkait profesi.
4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi sangat
sederhana terkait dengan profesi.
3.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫المهنة‬
dengan memperhatikan struktur
‫ الضمير المنفصل‬-- ‫اسم اإلشارة‬
4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
terkait tema:
‫المهنة‬
secara lisan dan tulisan
3.5 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari
teks sangat sederhana terkait tema:
‫أمالي‬
melibatkan tindak tutur mengungkapkan harapan
4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur mengungkapkan harapan secara lisan.
3.6 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫أمالي‬
4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
terkait tema:
‫أمالي‬
Jumlah 0

Semester II
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari
teks sangat sederhana terkait tema:
‫أفراد األسرة‬
dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang
anggota keluarga
4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang
anggota keluarga
3.8 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫أفراد األسرة‬
dengan memperhatikan struktur
‫ االسم المفرد‬-- ‫اسم اإلشارة‬
4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
terkait tema:
‫أفراد األسرة‬
secara lisan dan tulisan
3.9 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari
teks sangat sederhana terkait tema:
‫فى البيت‬
yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang
aktifitas di rumah.
4.9 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait
aktifitas di rumah secara lisan.
3.10 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫فى البيت‬
secara lisan dan tulisan dengan memperhatikan struktur
‫ االسم المفرد‬-- ‫اسم اإلشارة‬
4.10 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
terkait tema:
‫فى البيت‬
secara lisan dan tulisan
3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari
teks sangat sederhana terkait tema:
‫أخب أندونسيا‬
yang melibatkan tindak tutur mengekspresikan rasa cinta pada agama dan
negara.
4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur mengekspresikan rasa cinta pada agama
dan negara secara lisan.
3.12 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫أخب أندونسيا‬
dengan memperhatikan struktur
‫ االسم العلم‬-- ‫اسم اإلشارة‬
4.12 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana
terkait tema:
‫أخب أندونسيا‬
secara lisan dan tulisan
Jumlah 0
Mengetahui
Kepala MI Tampak

AMIRUDDIN,S.Pd.I
NIP.19750608200710105

Anda mungkin juga menyukai