Format Kisi2 Pas I

FORMAT KISI-KISI SOAL PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
Nama Sekolah: SD IT Zaid bin Tsabit

MataPelajaran: Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester: I / I
Bahan
No Urut Kompetensi Dasar/ Indikator Kelas/ Materi Indikator soal
Semester
(1) (2) (3) (4) (5)
3.17 Mengetahui kisah mampu meyakini islam adalah

Kasih sayang nabi agama nabi Muhammad
keteladanan Nabi Muhammad I/I
Muhammad saw. sawNabi muhammad saw.
saw.
3.17 Mengetahui kisah Kasih sayang nabi mampu mengetahui nama

keteladanan Nabi Muhammad I/I
Muhammad saw. ayah Nabi muhammad saw.
saw.
3.5 Mengenal makna al-Asmaul al-

Kasih Sayang Allah mampu memahami arti
Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, al- I/I
swt. asmaul husna.
Malik.
3.5 Mengenal makna al-Asmaul al- Kasih Sayang Allah mampu memahami arti ar
Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, al- I/I
swt. rahman dalam asmaul husna
Malik.
3.2 Mengenal pesan-pesan pokok I/I Pesan Q.S Al fatihah. mampu memahami arti al
Q.s. al-Fatihah, al-Ikhlas. fatihah.
3.2 Mengenal pesan-pesan pokok

I/I Pesan Q.S Al fatihah. mampu mengaplikasikan
Q.s. al-Fatihah, al-Ikhlas. surat al fatihah dalam salat
3.1 Mengetahui huruf-huruf

Lafal huruf hijaiyyah mampu menyebutkan 29
hijaiyyah dan harakatnya secara I/I
dan harakatnya. huruf hijaiyyah.
lengkap.
3.1 Mengetahui huruf-huruf

Lafal huruf hijaiyyah mampu menyebutkan urutan
hijaiyyah dan harakatnya secara I/I
dan harakatnya. huruf hijaiyyah kelima
lengkap.
3.3 Memahami adanya Allah swt mampu menyebutkan bukti-

Yakin allah swt itu
yang maha pengasih dan maha I/I bukti adanya Allah swt
ada.
penyayang. melalui ciptaan-Nya
3.3 Memahami adanya Allah swt

Yakin allah swt itu mampu meyakini bukti
yang maha pengasih dan maha I/I
ada. adanya Allah swt.
penyayang.
3.4 memahami keesaan allah swt
berdasarkan pengamatan mampu menunjukkan bukti
terhadap dirinya dan makhluk I/I Allah swt itu esa. adanya Allah swt dalam
ciptaan-Nya yang dijumpai di kehidupan
sekitar rumah dan sekolah.
mampu menyebutkan arti

3.11 Memahami tata cara bersuci. I/I Bersuci.
bersuci.
3.13 Memahami kisah keteladanan I/I Kisah keteladanan mampu mengaplikasikan
Nabi Adam a.s. Nabi Adam a.s. sikap minta maaf
mampu menyebutkan sikap
3.15 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan
I/I terpuji dari kisah keteladanan
Nabi Nuh a.s. Nabi Nuh a.s.
Nabi Nuh a.s.
3.16 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan mampu mengaplikasikan sifat

I/I terpuji dari kisah keteladanan
Nabi Hud a.s. Nabi Hud a.s.
Nabi Hud a.s.
siswa dapat menuliskan ayat

3.2 Mengenal pesan-pesan pokok
Q.s. al-Fatihah, al-Ikhlas. I/I Pesan Q.S Al fatihah. ke 1 dari Q.S al fatihah dalam
bentuk latin
3.3 Memahami adanya Allah swt

Yakin allah swt itu mampu menyebutkan 3
yang maha pengasih dan maha I/I
ada. contoh ciptaan Allah swt.
penyayang.
mampu menyebutkan cara

3.11 Memahami tata cara bersuci. I/I Bersuci. menjaga kebersihan pada
masa Covid-19
3.13 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan mampu menyebutkan 2 sifat

I/I
Nabi Adam a.s. Nabi Adam a.s. keteladanan Nabi Adam a.s.
mampu menyebutkan 2 sifat

3.16 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan yang dimiliki kaum 'Ad dalam
I/I
Nabi Hud a.s. Nabi Hud a.s. kisah keteladanan Nabi Hud
a.s
MPILAN
Alokasi Waktu : 90 menit

Jumlah Soal : 15
Penulis : Atik Mumtahanah, S.Pd.
Bentuk
level kognitif soal No Soal
(6) (7) (8)
C1 PG 1
C1 PG 2
C1 PG 3
C1 PG 4
C2 PG 5
C2 PG 6
C1 PG 7
C1 PG 8
C2 PG 9
C2 PG 10
C3 PG 11
C1 PG 12
C2 PG 13
C2 PG 14
C3 PG 15
C3 isian 16
C2 Isian 17
C3 Isian 18
C2 Isian 19
C3 isian 20
Nama Sekolah: SD IT Zaid bin Ts

MataPelajaran: Baca Tulis Al-Qu
Kelas/Semester: I / I
Bahan
No Kompetensi Dasar/
Urut Indikator Kelas/ Materi Indikator soal
Semester
(1) (2) (3) (4) (5)

3.1 Mengenal huruf
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 1 mampu mengenal huruf hijaiyyah alif
hijaiyyah alif-za'
3.1 Mengenal huruf
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 1 mampu mengenal huruf hijaiyyah jim
hijaiyyah alif-za'
3.1 Mengenal huruf
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 1 mampu mengenal huruf hijaiyyah ba'
hijaiyyah alif-za'
3.1 Mengenal huruf
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 1 mampu mengenal huruf hijaiyyah dal
hijaiyyah alif-za'
3.1 Mengenal huruf
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 1 mampu mengenal huruf hijaiyyah ra'
hijaiyyah alif-za'
3.2 Mengenal huruf
hijaiyyah sin-'ain. I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 2 mampu mengenal huruf hijaiyyah sin
3.2 Mengenal huruf

I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 2 mampu mengenal huruf hijaiyyah syin
hijaiyyah sin-'ain.
3.2 Mengenal huruf mampu membedakan huruf hijaiyyah
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 2 sin, ba' dan mim
hijaiyyah sin-'ain.
3.2 Mengenal huruf
hijaiyyah sin-'ain. I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 2 mampu mengenal huruf hijaiyyah 'ain
3.2 Mengenal huruf

I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 2 mampu mengenal huruf hijaiyyah sad
hijaiyyah sin-'ain.
3.3 Mengenal huruf
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 3 mampu mengenal huruf hijaiyyah kaf
hijaiyyah fa'-ya'
3.3 Mengenal huruf
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 3 mampu mengenal huruf hijaiyyah nun
hijaiyyah fa'-ya'
3.3 Mengenal huruf
I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 3 mampu mengenal huruf hijaiyyah ya'
hijaiyyah fa'-ya'
3.4 Mengenal huruf 3.4 Mengenal huruf
mampu membedakan huruf hijaiyyah
hijaiyyah dalam surat al- I/I hijaiyyah dalam surat al-
fatihah. fatihah. ba', sin dan mim

mampu mengenal huruf hijaiyyah lam
alif
fatihah. fatihah.
3.1 Mengenal huruf mampu menyebutkan 3 huruf

I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 1
hijaiyyah alif-za' hijaiyyah bertanda titik bawah
3.2 Mengenal huruf I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 2 mampu menuliskan huruf hijaiyyah
hijaiyyah sin-'ain. kha', ra' dan jim dalam bentuk latin
3.3 Mengenal huruf I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 3 mampu menuliskan 3 huruf hijaiyyah
hijaiyyah fa'-ya' bertanda titik atas
mampu menuliskan huruf hijaiyyah
lam, dal dan mim dalam bentuk latin
fatihah. fatihah.
3.3 Mengenal huruf mampu menuliskan huruf hijaiyyah za,

I/I Mengenal Huruf Hijaiyyah 3
hijaiyyah fa'-ya' gain dan wau dalam bentuk arab
LAN

Jumlah Soal : 15
level Bentuk
kognitif soal No Soal
(6) (7) (8)
C1 PG 1
C1 PG 2
C1 PG 3
C2 PG 4
C1 PG 5
C1 PG 6
C1 PG 7
C2 PG 8
C2 PG 9
C2 PG 10
C1 PG 11
C1 PG 12
C2 PG 13
C2 PG 14
C2 PG 15
C1 isian 16
C1 Isian 17
C2 Isian 18
C2 Isian 19
C3 isian 20

MataPelajaran: Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester: II/ I
Bahan
No Urut Kompetensi Dasar/ Indikator Kelas/ Materi
Semester
(1) (2) (3) (4)
3.16 Mengetahui kisah keteladanan Sikap jujur Nabi

II/I
Nabi Muhammad saw. Muhammad saw.
3.16 Mengetahui kisah keteladanan Sikap jujur Nabi

II/I
Nabi Muhammad saw. Muhammad saw.
4.6.1 Melafalkan Q.S an-Nas dan Melafalkan Surah

II/I
al-'asr dengan benar dan jelas. an-Nas.
4.6.1 Melafalkan Q.S an-Nas dan Melafalkan Surah

al-'asr dengan benar dan jelas. II/I an-Nas.
4.6.2 Menunjukkan hafalan Q.S an-nas Menghafal Q.S

II/I
dan al-'asr dengan benar dan jelas. an-Nas.
3.6 Mengenal makna Q.S an-nas dan Pesan Surah an-

al-'asr. II/I Nas.
3.6 Mengenal makna Q.S an-nas dan Pesan Surah an-

II/I
al-'asr. Nas.
3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah Lafal huruf
bersambung sesuai dengan makharijul II/I hijaiyyah
huruf. bersambung.
3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah Lafal huruf
bersambung sesuai dengan makharijul II/I hijaiyyah
huruf. bersambung.
3.2 Mengetahui keesaan allah swt
yang maha pengasih, maha penyayang
dan maha suci berdasarkan II/I Yakin allah itu
pengamatan terhadap dirinya dan maha pencipta.
makhluk ciptaan-Nyayang dijumpai di
3.2 Mengetahui keesaan allah swt

yang maha pengasih, maha penyayang
dan maha suci berdasarkan Yakin allah itu
pengamatan terhadap dirinya dan II/I maha pencipta.
makhluk ciptaan-Nyayang dijumpai di
3.3 Mengenal al-asmaul al-husna : al-

Quddus, as-salam, al-Khaliq dan II/I Al-Khaliq
maknanya.
3.11 memahami sikap kerja sama dan

saling tolong menolong sebagai
II/I Kerja sama
implementasi dari pemahaman Q.S al-
Maidah.
3.11 memahami sikap kerja sama dan

saling tolong menolong sebagai II/I Tolong menolong
implementasi dari pemahaman Q.S al-
Maidah.
3.5 Mengenal hadis yang terkait

dengan perilaku hidup bersih dan II/I Bersih dan sehat
sehat.
3.9 Mengenal makna doa sebelum

II/I Doa makan
dan sesudah makan.
3.7 mengenal doa sebelum dan Tata cara

II/I
sesudah wudlu. berwudlu

II/I

II/I

II/I
I-KISI SOAL PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

Jumlah Soal : 15
Indikator soal level kognitif Bentuk soal No Soal
(5) (6) (7) (8)
mampu menyebutkan sikap jujur

C1 PG 1
Nabi Muhammad saw
mampu menyebutkan urutan

C1 PG 2
kerasulan ke 25 dalam nabi dan rasul
mampu menyebutkan jumlah ayat

C1 PG 3
dari surah an-Nas
mampu melafalkan surah an-Nas ke 2 C1 PG 4
mampu menunjukkan pesan pokok

C2 PG 5
dari surat An-nas
mampu menyebutkan jumlah huruf

hijaiyyah sin dalam surat an-nas ke C3 PG 6
empat
mampu menunjukkan sikap terpuji

C3 PG 7
ketika berdoa
mampu menyebutkan huruf hijaiyyah

yang dapat disambung C2 PG 8
mampu menyebutkan huruf hijaiyyah

C2 PG 9
yang tidak dapat disambung
mampu memberikan contoh bukti C2 PG 10
adanya Allah swt
mampu mengetahui arti al-Khaliq C2 PG 11
mampu membuktikan contoh ciptaan

C1 PG 12
Allah yang ada di langit
mampu menunjukkan pentingnya

C2 PG 13
kerjasama dalam hal kebaikan
mampu menyebutkan arti tolong C2 PG 14

menolong
mampu memahami kebersihan adalah

C2 PG 15
sebagian dari iman
mampu menuliskan doa sebelum

C3 isian 16
makan dengan tulisan latin
mampu menyebutkan 2 syarat wudlu C2 Isian 17
mampu menyebutkan urutan rukun

C3 Isian 18
wudlu dengan tepat
mampu menyebutkan 3 sunnah

C2 Isian 19
wudlu
mampu menyebutkan 3 hal yang

C3 isian 20
membatalkan wudlu

MataPelajaran: Baca Tulis Al-Qur'an
Bahan
Kompetensi Dasar/
No Urut Indikator Kelas/ Materi Indikator soal
Semester
(1) (2) (3) (4) (5)
3.1 Menyebutkan 22 huruf Huruf mampu menyebutkan 22 huruf hijaiyyah

II/I
hijaiyyah aktif. hijaiyyah aktif aktif
3.1 Menyebutkan 22 huruf Huruf

II/I mampu menunjukkan huruf hijaiyyah aktif
hijaiyyah aktif. hijaiyyah aktif
3.1 Menyebutkan 22 huruf Huruf mampu menyebutkan huruf hijaiyyah ba'

II/I
hijaiyyah aktif. hijaiyyah aktif dan lam
3.1 Menyebutkan 22 huruf Huruf mampu menunjukkan tulisan huruf hijaiyyah

II/I
hijaiyyah aktif. hijaiyyah aktif jim, sin dan lam

II/I
hijaiyyah pasif. Hijaiyyah pasif mampu membaca huruf hijaiyyah ba' dan ra'
3.2 Menyebutkan 6 huruf Huruf mampu menyebutkan jumlah huruf hijaiyyah

II/I
hijaiyyah pasif. Hijaiyyah pasif pasif
3.2 Menyebutkan 6 huruf II/I Huruf mampu menunjukkan 6 huruf hijaiyyah pasif
hijaiyyah pasif. Hijaiyyah pasif
3.2 Menyebutkan 6 huruf Huruf mampu membedakan 6 huruf hijaiyyah

II/I
hijaiyyah pasif. Hijaiyyah pasif pasif
Huruf
3.3 Memahami bentuk huruf Hijaiyyah
hijaiyyah awal, tengah dan II/I bentuk awal, mampu menunjukkan huruf hijaiyyah pasif
akhir. tengah dan
akhir.
Huruf
3.3 Memahami bentuk huruf Hijaiyyah mampu membedakan penulisan huruf
hijaiyyah awal, tengah dan II/I bentuk awal, hijaiyyah gain di awal, tengah dan akhir
akhir. tengah dan
akhir.
Huruf
mampu menunjukkan huruf hijaiyyah
hijaiyyah awal, tengah dan II/I bentuk awal,
akhir. tengah dan bersambung
akhir.
Bentuk
3.4 Memahami bentuk huruf sambung mampu membedakan penulisan huruf
II/I
hijaiyyah sambung. huruf hijaiyyah sesuai tempatnya
hijaiyyah.
Bentuk
3.4 Memahami bentuk huruf sambung mampu menunjukkan penulisan huruf
II/I
hijaiyyah sambung. huruf hijaiyyah dad
hijaiyyah.
Bentuk
3.4 Memahami bentuk huruf sambung mampu menunjukkan bentuk huruf hijaiyyah
hijaiyyah sambung. II/I huruf sambung.
hijaiyyah.
Bentuk
3.4 Memahami bentuk huruf sambung mampu menunjukkan bentuk huruf hijaiyyah
II/I
hijaiyyah sambung. huruf sambung.
hijaiyyah.
3.1 Menyebutkan 22 huruf II/I Huruf mampu menuliskan arti dari huruf hijaiyyah
hijaiyyah aktif. hijaiyyah aktif aktif

II/I mampu menuliskan 5 huruf hijaiyyah aktif
hijaiyyah pasif. Hijaiyyah pasif
Huruf
3.3 Memahami bentuk huruf Hijaiyyah mampu menuliskan huruf hijaiyyah kedalam
hijaiyyah awal, tengah dan II/I bentuk awal,
akhir. tengah dan huruf latin
akhir.
Huruf
hijaiyyah awal, tengah dan II/I bentuk awal, mampu menuliskan 5 huruf hijaiyyah pasif
akhir. tengah dan
akhir.
Bentuk
3.4 Memahami bentuk huruf sambung mampu menuliskan huruf hijaiyyah
hijaiyyah sambung. II/I huruf sambung.
hijaiyyah.
AMPILAN

Jumlah Soal : 15
Bentuk
level kognitif soal No Soal
(6) (7) (8)
C1 PG 1
C1 PG 2
C1 PG 3
C2 PG 4
C1 PG 5
C1 PG 6
C2 PG 7
C2 PG 8
C1 PG 9
C2 PG 10
C2 PG 11
C2 PG 12
C2 PG 13
C2 PG 14
C2 PG 15
C1 isian 16
C1 Isian 17
C2 Isian 18
C2 Isian 19
C2 isian 20

MataPelajaran: Bahasa Arab
Bahan
No Urut Kompetensi Dasar/ Indikator Kelas/ Materi
Semester
(1) (2) (3) (4)

3.1 Menulis huruf-huruf hijaiyyah Menulis huruf
II/I
bentuk sambung. hijaiyyah
II/I
3.2 Menyebutkan nama-nama

II/I Anggota tubuh
anggota tubuh dalam bahasa arab.

II/I Anggota tubuh

II/I Anggota tubuh
3.3 Menyebutkan benda-benda

II/I Peralatan sekolah
tentang alat tulis dalam bahasa arab.


3.4 Menyebutkan ungkapan tentang

II/I keluargaku
keluarga dalam bahasa arab
3.4 Menyebutkan ungkapan tentang II/I keluargaku


II/I keluargaku
3.5 Menyebutkan angka 1-10 dalam

II/I Angka
bahasa arab.
II/I Angka
bahasa arab.
3.5 Menyebutkan angka 1-10 dalam II/I Angka
bahasa arab.
II/I Angka
bahasa arab.
II/I

II/I Anggota tubuh


II/I keluargaku

II/I Angka
bahasa arab.
AL PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

Jumlah Soal : 15
level Bentuk
Indikator soal kognitif soal No Soal
(5) (6) (7) (8)

C1 PG 1
sambung
C1 PG 2
sambung
mampu menyebutkan gambar paha dalam

C2 PG 3
bahasa arab
mampu menyebutkan arti rijlun C2 PG 4
mampu menyebutkan arti mirfaqun C1 PG 5
mampu menyebutkan arti polpen dalam

C2 PG 6
bahasa arab
mampu menyebutkan arti kapur tulis dalam

C2 PG 7
bahasa arab
mampu menyebutkan arti kitabun C2 PG 8
mampu menyebutkan gambar ayah dan

C1 PG 9
artinya
mampu menyebutkan gambar anak laki-laki C2 PG 10

dan artinya
mampu menyebutkan arti jaddatun C2 PG 11
mampu menyebutkan angka 9 dalam bahasa

C2 PG 12
arab
mampu menyebutkan angka 10 dalam
C2 PG 13
bahasa arab
mampu menyebutkan angka 0 dalam bahasa C2 PG 14
arab
mampu menyebutkan angka 3 dalam bahasa
C2 PG 15
arab
mampu menuliskan huruf hijaiyyah bentuk
C1 isian 16
sambung
mampu menyebutkan 2 nama anggota

C2 Isian 17
tubuh dalam bahasa arab dan artinya
mampu menyebutkan 2 nama peralatan

C2 Isian 18
sekolah dalam bahasa arab dan artinya
mampu menyebutkan 2 nama anggota

C2 Isian 19
keluarga dalam bahasa arab dan artinya
mampu menuliskan arti angka 1, 5 dan 7

C3 isian 20
dalam bahasa arab

Format Kisi2 Pas I

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Format Kisi2 Pas I

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

FORMAT KISI-KISI SOAL PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

Nama Sekolah: SD IT Zaid bin Tsabit

(1) (2) (3) (4) (5)

3.17 Mengetahui kisah mampu meyakini islam adalah

3.17 Mengetahui kisah Kasih sayang nabi mampu mengetahui nama

3.5 Mengenal makna al-Asmaul al-

3.2 Mengenal pesan-pesan pokok

3.1 Mengetahui huruf-huruf

3.1 Mengetahui huruf-huruf

3.3 Memahami adanya Allah swt mampu menyebutkan bukti-

3.3 Memahami adanya Allah swt

mampu menyebutkan arti

3.16 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan mampu mengaplikasikan sifat

siswa dapat menuliskan ayat

3.3 Memahami adanya Allah swt

mampu menyebutkan cara

3.13 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan mampu menyebutkan 2 sifat

mampu menyebutkan 2 sifat

Alokasi Waktu : 90 menit

(6) (7) (8)

Nama Sekolah: SD IT Zaid bin Ts

(1) (2) (3) (4) (5)

3.2 Mengenal huruf

3.2 Mengenal huruf

3.4 Mengenal huruf 3.4 Mengenal huruf

3.1 Mengenal huruf mampu menyebutkan 3 huruf

3.3 Mengenal huruf mampu menuliskan huruf hijaiyyah za,

Alokasi Waktu : 90 menit

(6) (7) (8)

Nama Sekolah: SD IT Zaid bin Tsabit

(1) (2) (3) (4)

3.16 Mengetahui kisah keteladanan Sikap jujur Nabi

3.16 Mengetahui kisah keteladanan Sikap jujur Nabi

4.6.1 Melafalkan Q.S an-Nas dan Melafalkan Surah

4.6.1 Melafalkan Q.S an-Nas dan Melafalkan Surah

4.6.2 Menunjukkan hafalan Q.S an-nas Menghafal Q.S

3.6 Mengenal makna Q.S an-nas dan Pesan Surah an-

3.6 Mengenal makna Q.S an-nas dan Pesan Surah an-

3.2 Mengetahui keesaan allah swt

3.3 Mengenal al-asmaul al-husna : al-

3.11 memahami sikap kerja sama dan

3.11 memahami sikap kerja sama dan

3.5 Mengenal hadis yang terkait

3.9 Mengenal makna doa sebelum

3.7 mengenal doa sebelum dan Tata cara

3.7 mengenal doa sebelum dan Tata cara

3.7 mengenal doa sebelum dan Tata cara

3.7 mengenal doa sebelum dan Tata cara

Alokasi Waktu : 90 menit

Indikator soal level kognitif Bentuk soal No Soal

(5) (6) (7) (8)

mampu menyebutkan sikap jujur

mampu menyebutkan urutan

mampu menyebutkan jumlah ayat

mampu melafalkan surah an-Nas ke 2 C1 PG 4

mampu menunjukkan pesan pokok

mampu menyebutkan jumlah huruf

mampu menunjukkan sikap terpuji

mampu menyebutkan huruf hijaiyyah

mampu menyebutkan huruf hijaiyyah

mampu mengetahui arti al-Khaliq C2 PG 11

mampu membuktikan contoh ciptaan