Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Pemetaan Ki KD Mulok Bahasa Inggris

    Diunggah oleh

    Alfin Fadila Hersita
    27 tayangan14 halaman
    Dokumen tersebut merupakan pemetaan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 1 semester 1 dan 2 serta kelas 2 semester 1. Dokumen tersebut menjabarkan pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai siswa pada setiap KD, yang berfokus pada pemahaman dan penyajian kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris dengan tema-tema kehidupan sehari

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Pemetaan Ki Kd Mulok Bahasa Inggris (2)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut merupakan pemetaan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 1 semester 1 dan 2 serta kelas 2 semester 1. Dokumen tersebut menjabarkan pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai siswa pada setiap KD, yang berfokus pada pemahaman dan penyajian kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris dengan tema-tema kehidupan sehari

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    27 tayangan14 halaman

    Pemetaan Ki KD Mulok Bahasa Inggris

    Diunggah oleh

    Alfin Fadila Hersita
    Dokumen tersebut merupakan pemetaan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 1 semester 1 dan 2 serta kelas 2 semester 1. Dokumen tersebut menjabarkan pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai siswa pada setiap KD, yang berfokus pada pemahaman dan penyajian kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris dengan tema-tema kehidupan sehari

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 14

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS

    KELAS 1 SEMESTER 1

    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan yang mencerminkan
    kegiatannya, dan benda-benda yang perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.1 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.1 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (Greeting) bertema Lagu Hompimpa. fungs-- sosial dan unsur kebahasaan yang
    benar sesuai konteks (Greeting) bertema Lagu
    Hompimpa.

    3.2. Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.2 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Introducing,Demonstrative fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Pronouns) bertema Mewarnai Gambar sesuai konteks (Introducing , Demonstrative
    Ondel-Ondel. Pronouns) bertema Mewarnai Gambar Ondel-
    Ondel.

    3.3 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.3 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Possessive Pronouns) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Menarikan Lagu Hompimpa. sesuai konteks (Possessive Pronouns) bertema
    Menarikan Lagu Hompimpa.
    3.4 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.4 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (Counting Numbers) bertema Membuat Rante- fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Rante sesuai konteks (Counting Numbers) bertema
    Membuat Rante-Rante
    3.5 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.5 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (This / that is) bertema Makanan Kecil Khas fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Jakarta sesuai konteks (This / that is) bertema
    Makanan Kecil Khas Jakarta

    3.6 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.6 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Colors) bertema Mewarnai fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Ornamen Betawi (Gigi Balang) sesuai konteks (Colors) bertema Mewarnai
    Ornamen Betawi Gigi Balang.
    3.7 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.7 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (My / your turn) bertema Permainan Pong fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    -Pong Balong. sesuai konteks (My /your turn) bertema
    Permainan Pong-Pong Balong.

    3.8 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.8 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (counting numbers) bertema Permainan Tepuk fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Nyamuk. sesuai konteks (Counting Numbers) bertema
    Permainan Tepuk Nyamuk.

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 1 SEMESTER 2

    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    dan dalam tindakan yang mencerminkan
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
    kegiatannya, dan benda-benda yang
    dijumpainya di rumah dan di sekolah
    3.9 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.9 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Counting Numbers) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Gerak Dasar Pencak Silat (kuda-kuda, ukulan, benar sesuai konteks (Counting numbers)
    tan kisan, maju mundur. bertema Gerak Dasar
    Pencak Silat (kuda-kuda, ukulan, tangkisan,
    maju mundur.
    3.10 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.10 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (There is / are) bertema Jenis memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Transportasi. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    There is / are bertema Jenis Transportasi.
    3.11 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.11 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Subject Pronouns) bertema
    memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Perkembangan Alat Komunikasi.
    kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Subject Pronouns) bertema Perkembangan
    Alat Komunikasi.
    3.12 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.12 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Can / can st) bertema Bencana memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Alam Banjir. kebahasaan yang benar sesuai konteks Can/
    Can’t bertema Bencana Alam Banjir.
    3.13 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.13 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (There is / are) bertema Rumah fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Sehat sesuai konteks here is /are bertema Rumah
    Sehat

    3.14 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.14 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana This/ that is bertema Halte fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    sesuai konteks This/that is bertema Halte
    3.15 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.15 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Asking about activies) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Taman Bermain Anak sesuai konteks (Asking about activies) bertema
    Taman Bermain Anak
    3.16 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.16 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (There is/ are) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Keamanan Penguna Jalan Raya sesuai konteks (There is/are) bertema
    Keamanan Pengguna Jalan Raya

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 2 SEMESTER 1

    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    [mendengar, melihat, membaca] dan menanya dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, dan dalam tindakan an mencerminkan perilaku
    makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan anak beriman dan berakhlak mulia
    benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
    di sekolah
    3.1 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.1 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Yes/No question, Expressing fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Like) bertema Lagu Lenggang sesuai konteks (Yes/No question, Expressing
    Kangkung. Like) bertema Lagu Lenggang Kangkung.

    3.2 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.2 Melafalkan dan menu-lis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Size & Shape) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Menggambar Topeng Ondel-Ondel. sesuai konteks (Size & Shape) bertema
    Menggambar Topeng Ondel-Ondel.
    3.3 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.3 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Ordinal Number)bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Menarikan Lagu Lenggang Kangkung benar sesuai konteks (Ordinal Number)
    bertema Menarikan Lagu Lenggang
    Kangkung
    3.4 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.4 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    l',Saying number 11 — 20 bertema Membuat fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Kembang Kelape. benar sesuai konteks (Saying Number 11 —
    26) bertema Membuat Kembang Kelape.
    3.5 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.5 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (Asking and expressing like) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Minuman Khas Betawi sesuai konteks (Asking and Expressing Like)
    bertema Minuman Khas Betawi

    3.6 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.6 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Colours) bertema Mewamai fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Ornamen Betawi Langkan. sesuai konteks (Colours) bertema Mewarnai
    Ornamen Betawi (Langkan)
    3.7 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.7 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (Giving and Following Instruction) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Permainan Serundeng Kacang Tanah
    benar sesuai konteks (Giving and Following
    Instruction) bertema Permainan Serundeng
    Kacang Tanah

    3.8 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.8 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (Giving and Following Instruction) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Permainan Dampu Bulan
    benar sesuai konteks (Giving and Following
    Instruction) bertema Permainan Dampu Bulan

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 2 SEMESTER 2

    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan yang mencerminkan
    kegiatannya, dan benda-benda yang perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
    dijumpainya di rumah dan di sekolah
    3.9 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.9 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Parts of Body and Function) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Kombinasi Gerak kebahasaan yang benar sesuai konteks
    Dasar Pencak Silat (kuda-kuda, pukulan, (Parts of Body and Function) bertema
    tangkisan, maju mundur Kombinasi Gerak Dasar Pencak Silat
    (kuda-kuda, pukulan, tangkisan, maju
    mundur
    3.10 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.10 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana den an memperhatikan
    sederhana (Singular dan Plural Noun and fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Numbers 11-20) bertema Transjakarta sesuai konteks (Singular dan Plural Noun and
    Numbers 11-20 bertema Transjakarta

    3.11 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.11 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Possessive Adjectives: My, Your, fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    His dan Her) bertema Pengenalan Alat benar sesuai konteks (Possessive adjectives:
    Komunikasi My, Your, His dan Her) bertema Pengenalan
    Alat Komunikasi
    3.12 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.12 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Imperatives) bertema Bahya fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Kebakaran sesuai konteks (Imperatives) bertema Bahaya
    Kebakaran
    3.13 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.13 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Imperatives) bertema Lingkungan fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Sehat sesuai konteks (Imperatives) bertema
    Lingkungan Sehat
    3.14 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.14 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Preposition in/ on/ under/ fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    beside) bertema Posyandu. sesuai konteks (Preposition in/ on/ under/
    beside) bertema Posyandu.
    3.15 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.15 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (There is/ are ...) bertema Taman fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Kota sesuai konteks (There is/ are ...) bertema
    Taman Kota

    3.16 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.16 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Must / must not) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Ketertiban Lalu Lintas sesuai konteks (Must/ must not) bertema
    Ketertiban Lalu Lintas

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 3 SEMESTER 1

    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan an mencerminkan perilaku
    kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.1 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.1 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana kalimat sederhana dengan memperhatikan
    (Like and dislike) bertema Lagu Kicir-Kicir. fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    benar sesuai konteks (Like and dislike)
    bertema Lagu Kicir-Kicir .
    3.2 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.2 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (The concept of there is and there fungsi sosial dan unsur kebahasaan an benar
    are With numbers) bertema Membuat sesuai konteks (The concept of there is and
    there are With numbers) bertema Membuat
    Kepala Ondel-Ondel.
    Kepala Ondel-Ondel.

    3.3 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.3 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Let ss/ let us) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Menarikan Lagu Kicir-Kicir. benar sesuai konteks (Let’s/ let us) bertema
    Menarikan Lagu Kicir-Kicir.
    3.4 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.4 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Telling the procedure) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Membuat Lampion. benar sesuai konteks (Telling the procedure)
    bertema Membuat Lampion.
    3.5 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.5 Melafalkan dan menuhs kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Taste and fruit) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Membuat Asinan Buah. benar sesuai konteks (Taste and fruit)
    bertema Membuat Asinan Buah.
    3.6 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.6 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Shapes and colors) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Mewarnai Gambar Ornamen Betawi Jendela benar sesuai konteks (Shapes and colors)
    dan Pintu. bertema Mewarnai Gambar Omamen Betawi
    Jendela dan Pintu.
    3.7 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.7 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Giving procedures) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Permainan Damdas 16 batu. benar sesuai konteks (Giving procedures)
    bertema Permainan Damdas 16 batu.

    3.8 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.8 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Giving and following instruction) fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    bertema Permainan Uler Kelabang. benar sesuai konteks (Giving and following
    instruction) bertema Permainan Uler
    Kelabang.

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 3 SEMESTER 2
    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan yang mencerminkan
    kegiatannya, dan benda-benda yang perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.9 Memahami instruksi lisan dan tulisan yang 4.9 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana dan kalimat sederhana dengan
    (School Condition) bertema Bela Diri Praktis memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Patigaman. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (School Condition) bertema Bela Diri
    Praktis Patigaman.
    3.10 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.10 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Number 21 -50, There is/ are memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Commuterline. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Number 21 -50, There is/ are) bertema
    Commuterline.
    3.11 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.11 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Adjective) bertema Jenis -Jenis memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Alat Komunikasi Elektronik. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Adjective) bertema Jenis - Jenis Alat
    Komunikasi Elektronik.
    3.12 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.12 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Must/ musn't) bertema Gempa memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Bumi. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Must/ musn't ) bertema Gempa Bumi.
    3.13 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.13 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Descriptive Adjective) bertema memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Sekolah Sehat. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Descriptive Adjective) bertema Sekolah
    Sehat.
    3.14 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.14 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Present Verbs) bertema Jenis memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Sekolah di Jakarta. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Present Verbs) bertema Jenis Sekolah di
    Jakarta.
    3.15 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.15 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Imperative Sentence) bertema memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Pen hijauan Kota. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Imperative Sentence) bertema Penghijauan
    Kota.
    3.16 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.16 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (The use of need) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Keselamatan Lalu Lintas. benar sesuai konteks (The use of need)
    bertema Keselamatan Lalu Lintas.

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 4 SEMESTER 1
    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan yang mencerminkan
    kegiatannya, dan benda-benda yang perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.1 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.1 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Present continuous tense) fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    bertema Lagu Jali-Jali. sesuai konteks (Present continuous tense)
    bertema Lagu Jali-Jali.
    3.2 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.2 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana den an memperhatikan
    sederhana (Procedure text) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Membuat Boneka Ondel-Ondel. sesuai konteks (Procedure text) bertema
    Membuat boneka Ondel-Ondel.

    3.3 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.3 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Object pronouns) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Menarikan Lagu Jali-Jali. benar sesuai konteks (Object pronouns)
    bertema Menarikan Lagu Jali-Jali.
    3.4 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.4 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Adverbs of manner) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Tanjidor. benar sesuai konteks (Adverbs of manner)
    bertema Tanjidor.
    3.5 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.5 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Asking and responding fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    questions : adverb of place) bertema benar sesuai konteks (Asking and responding
    Membuat Gado-Gado. questions:adverb of place) bertema Membuat
    Gado-Gado.

    3.6 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.6 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (There is/ are :rooms in a house) fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    bertema Menggambar Rumah Betawi. benar sesuai konteks (There is/ are :rooms in
    a house) bertema Menggambar Rumah
    Betawi.
    3.7 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.7 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Asking and responding questions fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    :adverb of manner) bertema Mewarnai Motif benar sesuai konteks (Asking and responding
    Batik Betawi. questions :adverb of manner) bertema
    Mewarnai Motif Batik Betawi.

    3.8 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.8 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Asking and giving fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    procedure :ordinal number) bertema benar sesuai konteks (Asking and giving
    Permainan Kuda Bisik. prccedure :ordinal number) bertema
    Permainan Kuda Bisik.
    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS
    KELAS 4 SEMESTER 2

    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan yang mencerminkan
    kegiatannya, dan benda-benda yang perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.9 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.9 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Describing an activity) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Permainan Cici Putri. benar sesuai konteks (Describing an activity)
    bertema Permainan Cici Putri.
    3.10 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.10 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Responding the instruction) fungsi sosial dan unsur kebahasaan an benar
    bertema Jalan Jurus jurus 1 dan 2. sesuai konteks (Responding the instruction)
    bertema Jalan Jurus jurus 1 dan 2.
    3.11 Memahami instruksi lisan dan 4.11 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan
    kalimat sederhana (Comparative fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    adjectives) bertema Perkembangan
    sesuai konteks (Comparative adjectives)
    Transportasi di Jakarta.
    bertema Perkembangan Transportasi di
    Jakarta.
    3.12 Memahami instruksi lisan dan 4.12 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana dengan memperhatikan
    kalimat sederhana (Superlative degree) fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    bertema Wisata Sejarah di Jakarta. sesuai konteks (Superlative degree) bertema
    Wisata Sejarah di Jakarta.
    3.13 Memahami instruksi lisan dan 4.13 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    tulisan yang melibatkan kata, frasa, dan dan kalimat sederhana dengan
    kalimat sederhana (Functional expression) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Upacara Sunatan. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Functional expression) bertema Upacara
    Sunatan.
    3.14 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.14 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Occupation) bertema Puskesmas. fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    sesuai konteks (Occupation) bertema
    Puskesmas.
    3.15 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.15 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Countable and uncountable nouns memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Tabulampot. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Countable and uncountable nouns) bertema
    Tabulampot.
    3.16 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.16 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan
    sederhana (Imperative) bertema Polisi memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Keamanan Sekolah kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Imperative) bertema Polisi Keamanan
    Sekolah

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 5 SEMESTER 1
    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan yang mencerminkan
    kegiatannya, dan benda-benda yang perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.1 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.1 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Present tense : hobby/ hobbies) fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    bertema Lagu Sirih Kuning. sesuai konteks (Present tense: hobby/ hobbies)
    bertema Lagu Sirih Kuning.
    3.2 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.2 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Ordinal numbers) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Membuat Replika Monas. sesuai konteks (Ordinal numbers) bertema
    Membuat Replika Monas.
    3.3 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.3 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (This/ that/ these/ those: clothes) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Menarikan Lagu Sirih Kuning. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (This/that/these/those : clothes) bertema
    Menarikan Lagu Sirih Kuning.
    3.4 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.4 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Present tense : prefer ... to ...) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Gambang Kromong. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Present tense : prefer ... to . . .) bertema
    Gambang Kromong.
    3.5 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.5 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Asking about procedure : food fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    and drinks) bertema Membuat Bir Pletok. benar sesuai konteks (Asking abo.ut
    procedure : food and drinks bertema
    Membuat Bir Pletok.
    3.6 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.6 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Asking and giving direction) fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    bertema Asal Usul Nama Tugu di Jakarta. benar sesuai konteks (Asking and giving
    direction) bertema Asal Usul Nama Tugu di
    Jakarta.
    3.7 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.7 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Present tense : shapes and fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    colors) bertema Menggambar Motif Batik benar sesuai konteks (Present tense : shapes
    and colors) bertema Menggambar Motif
    Betawi.
    Batik Betawi.

    3.8 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.8 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Present tense : adverb of time, memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    seasons and Weathers ) bertema Perrnainan kebahasaan yang benar sesuai konteks
    Bentengan. (Present tense : adverb of time, seasons
    and weathers ) bertema Permainan
    Bentengan.

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 5 SEMESTER 2
    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan yang mencerminkan
    kegiatannya, dan benda-benda yang perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.9 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.9 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Times : duration) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Perrnainan Tak Kadal Lobang. sesuai konteks (Times : duration) bertema
    Permainan Tak Kadal Lobang.
    3.10 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.10 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Present continuous tense :parts of fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    body) bertema Jalan Jurus 3 dan 4. sesuai konteks (Present continuous tense :parts
    of body) bertema Jalan Jurus 3 dan 4.
    3.11 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.11 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Asking and giving memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    opinion:public places ,future tense) bertema kebahasaan yang benar sesuai konteks
    Stasiun, Terminal, Pelabuhan dan Bandara. (Asking and giving opinion:public places
    ,future tense) bertema Stasiun, Terrminal,
    Pelabuhan dan Bandara.
    3.12 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.12 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Present continuous tense : traffic memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    signs bertema Jalan Tol. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Present continuous tense : traffic signs
    bertema Jalan Tol.
    3.13 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.13 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Comparing tenses : family tree, fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    present continuous tense) bertema Upacara benar sesuai konteks (Comparing tenses :
    Nginjek Tanah.
    family tree, present continuous tense) bertema
    Upacara Nginjek Tanah.
    3.14 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.14 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Giving advice : should/ shouldn memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    't, diseases ) bertema RSUD. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Giving advice : should/ shouldn 't,
    diseases) bertema RSUD.
    3.15 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.15 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Present Tense : modal, day, date, fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    month, year) bertema Hidroponik. benar sesuai konteks (Present Tense : modal,
    day, date, month, year) bertema Hidroponik.

    3.16 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.16 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Adverb of frequency, fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    transportation) bertema Lalu Lintas dan
    Angkutan Jalan Umum. sesuai konteks (Adverb of frequency,
    transportation) bertema Lalu Lintas dan
    Angkutan Jalan Umum.
    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS
    KELAS 6 SEMESTER 1

    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan an mencerminkan perilaku
    kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.1 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.1 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (The future tense : will) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    Lagu Ondel-Ondel Lobang. sesuai konteks (The future tense : will)
    bertema Lagu Ondel-Ondel Lobang.

    3.2 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.2 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, irasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Asking and giving response : fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    will) bertema Membuat Maket Rumah sesuai konteks (Asking and giving response :
    Betawi. will) bertema Membuat Maket Rumah Betawi.

    3.3 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.3 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Announcing future action fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    using : will) bertema Menarikan Lagu benar sesuai konteks (Announcing future
    Ondel-Ondel. action using : will) bertema Menarikan Lagu
    Ondel-Ondel.
    3.4 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.4 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (To be going to – Will) bertema memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    Palang Pintu. kebahasaan yang benar sesuai konteks (To
    be going to - Will ) bertema Palang Pintu.
    3.5 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.5 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Future adverb of time) bertema fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Membuat Es Selendang Mayang. benar sesuai konteks (Future adverb of time)
    bertema Membuat Es Selendang Mayang.
    3.6 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.6 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Telling one's future plan) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Asal Nama Jalan dan Kampung di kebahasaan yang benar sesuai konteks
    Jakarta. (Telling one's future plan) bertema Asal
    Nama Jalan dan Kampung di Jakarta.
    3.7 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.7 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    sederhana(The use of Will + need/ use)
    kebahasaan yang benar sesuai konteks
    bertema Membuat Batik Betawi. ( The use of Will + need/ use) bertema
    Membuat Batik Betawi.
    3.8 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.8 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (WH-Question in future tense) fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    benar sesuai konteks (WH-Question in
    bertema Perrnainan Galasin.
    future tense) bertema Permainan Galasin.

    PEMETAAN KI KD MULOK BAHASA INGGRIS


    KELAS 6 SEMESTER 2

    PENGETAHUAN KETERAMPILAN
    Memahami pengetahuan faktual dengan cara Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
    mengamati [mendengar, melihat, membaca] yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
    dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dan dalam tindakan yang mencerminkan
    kegiatannya, dan benda-benda yang perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
    dijumpainya di rumah dan di sekolah.
    3.9 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.9 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Past verb) bertema Perrnainan fur-gsi sosial dan unsur kebahasaan yang
    Keripik Jengkol. benar sesuai konteks (Past verb) bertema
    Permainan Keripik Jengkol.

    3.10 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.10 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Regular & Irregular verb) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Jalan Jurus (Jurus 5 dan 6). kebahasaan - an benar sesuai konteks
    (Regular & Irregular verb) bertema Jalan
    Jurus (Jurus 5 dan 6).

    3.11 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.11 Melafalkan dan menulis kata, frasa, dan
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana dengan memperhatikan
    sederhana (Expressing feeling in the past fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang benar
    using was/ were) bertema MRT dan LRT sesuai konteks (Expressing feeling in the past
    using was/ were) bertema MRT dan LR
    3.12 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.12 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Asking and giving response about memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    one's past activity using was/ were) bertema kebahasaan yang benar sesuai konteks
    Taman Lalu Lintas. (Asking and giving response about one's
    past activity using was/ were) bertema
    Taman Lalu Lintas.
    3.13 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.13 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Reporting one's past activity) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Upacara Kematian. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Reporting one's past activity) bertema
    Upacara Kematian.

    3.14 Memaharni instruksi lisan dan tulisan 4.14 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Adverb of time in past tense) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Pusat Perbelanjaan. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Adverb of time in past tense) bertema
    Pusat Perbelanjaan.
    3.15 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.15 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Past verb - Present verb) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Taman Khas Jakarta. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Past verb - Present verb) bertema Taman
    Khas Jakarta.

    3.16 Memahami instruksi lisan dan tulisan 4.16 Melafalkan dan menulis kata, frasa,
    yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat dan kalimat sederhana dengan
    sederhana (Reported speech: he said that …) memperhatikan fungsi sosial dan unsur
    bertema Tri Siap Lalu Lintas. kebahasaan yang benar sesuai konteks
    (Reported speech: he said that ...) bertema
    Tri Siap Lalu Lintas.

    Anda mungkin juga menyukai