RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN : SEJARAH TAHUN 6 TEMA: KEMAKMURAN NEGARA KITA

TAJUK: 10: NEGARA MALAYSIA KELAS: MINGGU: 10
UNIT: 3. RUKUN NEGARA MASA: TARIKH: 13/3/2023
TOPIK: LATAR BELAKANG RUKUN NEGARA TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
10.3 10.3.1, K10.3.4 Bertanggungjawab Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya menyatakan kepentingan menghayati
Menyatakan sebab-sebab pengenalan Rukun Negara matlamat dan prinsip Rukun Negara.
ELEMEN / NILAI PATRIOTISME KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS)
Taat dan setia kepada bangsa dan negara Membuat rasionalisasi
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 34-37, QR kod MAGERAN (http://bukuteks.dbp.gov.my/media.php?id=3771 )
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid membaca dan memahami sinopsis. Murid melihat dan dan diterangkan
objektif pembelajaran dengan baik dan
tentang Ahli Majlis Gerakan Negara (MAGERAN)
diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya ___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
2. Murid dibimbing memahami sebab-sebab pengenalan Rukun Negara.
pengukuhan.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Murid dalam kumpulan membuat peta minda tentang sebab-sebab ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
pengenalan rukun negara. (PAK-21) objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid menyenaraikan kepentingan menghayati matlamat dan prinsip Rukun latihan pemulihan.
Negara. (KBAT)
PdPC pada hari ini:
6. Murid membentangkan peta minda kumpulan masing-masing. (PBD)
Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
KBAT Menganalis PAK-21 Mind Map (Peta Minda)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Pembentangan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________