KPD 4033: PENGAJARAN KEPELBAGAIAN PELAJAR

JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGAN: PENGURUSAN DIRI PENDIDIKAN KHAS TINGKATAN 1

KUMPULAN KULIAH: L

DISEDIAKAN OLEH:

BIL NAMA NO MATRIK

1 HAMIDI BIN PUNGGAWA L20222013734
2 MADZLAN BBIN MUSAU L2022213996
3 SOLEH TOHA BIN PAHIL MUHIDIN L20222013703

NAMA PENYARAH: PROF. MADYA DR. MD. NASIR BIN MASRAN

 JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGAN

PENGURUSAN DIRI PENDIDIKAN KHAS

TINGKATAN 1

Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aras Taksonomi Bloom

Konsep Fakta Kaedah Alikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

kemahiran

Menunjuk cara Mempraktikkan Mengamal Mengamalkan -ubat gigi

1.0 1.1 Pengurus Menyatakan Penerangan menjaga kebersihan kebersihan kebersihan -sabun
Mengurus diri dalam bahan dan alatan Menyoal kebersihan anggota badan, anggota anggota badan, -Hasil -kepit kuku
diri aspek fizikal penjagaan anggota badan, pakaian dan badan, pakaian dan tugasan - slaid
dan personaliti kebersihan pakaian dan penampilan diri pakaian dan penampilan diri -Pemarkahan -video
diri. anggota badan penampilan yang kemas serta penampilan yang kemas -Rubrik
dan dandanan diri yang bertatasusila diri yang serta
diri. kemas mengikut situasi. kemas serta membimbing
bertatasusila rakan sebaya
Menyatakan mengikut dalam
fungsi bahan dan situasi. mempraktikkan
alatan penjagaan cara
kebersihan bertatasusila di
anggota badan dalam majlis.
dan dandanan
diri.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Mempraktikkan Membezakan Bercerita Membimbing

1.2 Perubahan Menamakan Penerangan penjagaan perubahan tentang rakan mengenai -Hasil
fizikal serta bahagian sulit Menyoal kebersihan kematangan tanda-tanda penjagaan tugasan
penjagaan pada bahagian bahagian sulit lelaki dan baligh dan kebersihan -Pemarkahan
kebersihan tubuh lelaki dan lelaki dan perempuan serta perubahan bahagian sulit -Rubrik
bahagian sulit. perempuan. perempuan. mempraktikkan fizikal lelaki serta berkongsi
penjagaan dan maklumat
Mengenal pasti kebersihan perempuan. tentang
bahagian sulit bahagian sulit perubahan
lelaki dan fizikal lelaki dan
perempuan serta perempuan.
mengenal tanda-
tanda baligh
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Merekod tarikh Menjaga Mengamalkan Mengamalkan

1.3 Menyatakan Penerangan dan tempoh kebersihan dan dan dan -Hasil
Pengurusan simptom – Menyoal kedatangan penampilan diri mempraktikkan mempraktikkan tugasan
diri sebelum simptom awal haid. semasa haid. kebersihan dan kebersihan dan -Pemarkahan
dan semasa kedatangan haid. penampilan diri penampilan diri -Rubrik
kedatangan semasa haid. serta
haid. membimbing
Mengenal pasti rakan sebaya
jangkaan tarikh semasa haid.
dan tempoh
kedatangan haid.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjukkan Mempraktikkan Mengamalkan Mengamal dan

1.4 Mengetahui jenis Penerangan cara cara mengguna, cara mengguna, membimbing -Hasil
Penggunaan dan fungsi tuala Menyoal membersihkan membersih dan membersih dan rakan cara tugasan
dan wanita. dan melupuskan melupuskan melupuskan mengguna, -Pemarkahan
pengurusan tuala wanita. tuala wanita. tuala wanita membersih dan -Rubrik
tuala wanita Menjalankan dengan betul. melupuskan
simulasi cara tuala wanita
menggunakan dengan betul
tuala wanita dan selamat.
dengan betul.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menghuraikan Mempraktikkan Mengamalkan Menyampaikan

1.5 Menyatakan Penerangan cara mengurus cara mengurus cara mengurus maklumat -Hasil
Pengurusan maksud ihtilam. Menyoal diri selepas diri selepas diri yang betul kepada rakan tugasan
diri semasa mengalami ihtilam. selepas ihtilam. tentang cara -Pemarkahan
ihtilam (wet Menceritakan ihtilam. mengurus diri -Rubrik
dream). tentang bila yang betul
berlaku ihtilam. selepas ihtilam.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Mempraktikkan Mengamal dan Mengamal dan

1.6 Menyatakan Penerangan bergaul dalam cara pergaulan memberi membimbing -Hasil
Mengamalkan batas-batas Menyoal masyarakat. yang betul maklumat cara rakan tentang tugasan
batasan pergaulan antara dalam pergaulan yang cara pergaulan -Pemarkahan
pergaulan ahli keluarga, kehidupan betul dalam yang betul -Rubrik
dalam rakan dan seharian. kehidupan dalam
kehidupan masyarakat. seharian. kehidupan
seharian. seharian.
Menjelaskan
batas-batas
pergaulan antara
rakan lelaki dan
perempuan.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menghubungkait Menceritakan Mewajarkan Mencadangkan

1.7 Batasan Menyebut Penerangan sentuhan selamat tindakan yang batas sentuhan cara menangani -Hasil
sentuhan bahagian- Menyoal dan tidak selamat perlu diambil untuk menjaga pelbagai situasi tugasan
dalam menjaga bahagian tubuh pada bahagian jika berlaku keselamatan dan negatif kepada -Pemarkahan
keselamatan yang boleh tubuh mengikut sentuhan tidak kehormatan diri. rakan untuk -Rubrik
dan disentuh. situasi. selamat pada menjaga
kehormatan bahagian keselamatan dan
diri. Membezakan tubuh. kehormatan diri.
sentuhan selamat
dan tidak selamat
pada bahagian
tubuh.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menjelaskan Mempraktikkan Mengamalkan Berkomunikasi

1.8 Amalan Menyenaraikan Penerangan jenis gejala gaya hidup yang gaya hidup sihat dan memberi -Hasil
gaya hidup jenis makanan Menyoal sosial dan cara sihat dan serta maklum balas tugasan
sihat yang berkhasiat menanganinya selamat. membimbing tentang kesan -Pemarkahan
dan seimbang rakan sebaya tidak -Rubrik
serta aktiviti tentang gaya mengamalkan
riadah yang hidup yang sihat gaya hidup
selamat dan selamat. sihat.

Memerihal
penggunaan
bahan dan ubat-
ubatan mengikut
deskripsi.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Mempraktikkan Mengamalkan Menunjuk cara

1.9 Menyatakan Penerangan amalan postur amalan postur postur badan amalan postur -Hasil
Berkomunikasi amalan postur Menyoal badan yang badan yang yang betul badan yang tugasan
dan memberi badan yang betul semasa betul semasa semasa berdiri, betul semasa -Pemarkahan
maklum balas betul. berdiri, berjalan berdiri, berjalan berjalan dan berdiri, berjalan -Rubrik
tentang kesan atau duduk. dan duduk. duduk. dan duduk dan
tidak Memerihal menjadi kepada
mengamalkan tentang amalan rakan sebaya.
gaya hidup postur badan
sihat. yang betul dan
kepentingannya.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Mengaplikasikan Mengamalkan Mengamalkan

1.10 Menyatakan cara Penerangan berinteraksi dan cara berinteraksi cara berinteraksi cara -Hasil
Komunikasi berinteraksi dan Menyoal bersosialisasi dan bersosialisasi dan berinteraksi tugasan
berkesan bersosialisasi dengan warga dengan warga bersosialisasi dan -Pemarkahan
yang sesuai. sekolah, sekolah, keluarga dengan warga bersosialisasi -Rubrik
keluarga dan dan komuniti sekolah, dengan warga
Memerihalkan komuniti setempat. keluarga dan sekolah,
cara berinteraksi setempat. komuniti keluarga dan
dan bersosialisasi setempat. komuniti
yang sesuai setempat serta
mengikut situasi. menjadi
contoh kepada
rakan sebaya.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menamakan jenis Membersihkan Mempraktikkan Mengamalkan Mengamalkan

1.11 ruang tempat Penerangan ruang tempat penjagaan penjagaan penjagaan -Hasil
Pengurusan kediaman Menyoal kediaman kebersihan kebersihan kebersihan tugasan
ruang mengikut menggunakan ruang tempat ruang tempat tempat -Pemarkahan
tempat fungsinya. bahan dan alatan kediaman kediaman kediaman -Rubrik
kediaman yang sesuai. menggunakan menggunakan menggunakan
Menyatakan jenis bahan dan alatan bahan dan alatan bahan dan alatan
bahan dan alatan yang sesuai yang sesuai yang sesuai
untuk membersih serta membersih serta membersih serta membersih
ruang tempat dan menyimpan dan menyimpan dan menyimpan
kediaman. alatan alatan alatan
kebersihan kebersihan kebersihan
mengikut ruang tempat mengikut
prosedur. kediaman prosedur dengan
mengikut selamat
kesesuaian.
 Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menyediakan Melaksanakan Membimbing

2.0 2.1 Carta Menyatakan Penerangan Merangka carta carta organisasi tugas mengikut rakan sebaya -Hasil
Mengurus organisasi. kegunaan carta Menyoal organisasi dan dan jadual yang melaksanakan tugasan
Bengkel organisasi dan jadual tugasan melaksanakan disediakan serta tugas mengikut -Pemarkahan
jadual tugas di bengkel. tugas mengikut mematuhi jadual dan -Rubrik
2.2 Kebersihan bengkel. jadual yang peraturan di mematuhi
bengkel. disediakan serta bengkel secara peraturan di
Menerangkan mematuhi berterusan bengkel.
kegunaan carta peraturan di
organisasi, jadual bengkel
2.3 Peraturan tugasan dan
di bengkel. peraturan di
bengkel.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menyebut punca Menyatakan Membincangkan Membuat

2.4 Punca dan Menyebut jenis Penerangan kebakaran dan kaedah punca kebakaran simulasi cara -Hasil
kaedah alat pemadam api. Menyoal jenis alat mencegah dan jenis alat memadam api tugasan
mencegah pemadam api kebakaran. pemadam api menggunakan -Pemarkahan
kebakaran Menyebut punca yang serta kaedah alat pemadam -Rubrik
kebakaran. bersesuaian. mencegah api.
kebakaran.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menyenaraikan Menunjuk cara Menunjuk cara Membimbing

2.5 Menyatakan Penerangan empat punca penggunaan bantuan rakan sebaya -Hasil
Penggunaan sekurang- Menyoal kecederaan bahan dan alatan kecemasan dan dalam simulasi tugasan
kit kurangnya lima ringan dan dalam kit rawatan awal bantuan -Pemarkahan
pertolongan bahan dan alatan kemalangan di pertolongan semasa berlaku kecemasan dan -Rubrik
cemas. dalam kit bengkel cemas. kemalangan. rawatan awal
pertolongan semasa berlaku
cemas beserta kemalangan.
2.6 Rawatan fungsinya.
awal bagi
kecederaan Menyatakan
ringan dan bahan dan alatan
kemalangan di yang telah tamat
bengkel. tempoh atau
rosak.
 Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Membina Menentukan Merancang hala Membimbing

3.0 3.1 Menyatakan Penerangan matlamat diri kerjaya masa tuju berdasarkan rakan untuk -Hasil
Advokasi Memanfaatkan minat ,potensi dan Menyoal bersesuaian depan potensi diri. membuat tugasan
diri kesedaran diri. matlamat diri. dengan potensi berdasarkan pemilihan -Pemarkahan
diri. potensi diri. kerjaya -Rubrik
Bercerita tentang berdasarkan
potensi diri potensi diri.
kepada orang lain.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Menjana idea Menggunakan Membimbing

3.2 Menyenaraikan Penerangan dalam dalam saluran yang rakan sebaya -Hasil
Menyuarakan hak sebagai Menyoal menyuarakan memperjuangka betul untuk dalam tugasan
hak. individu, hak hak sebagai n hak sebagai menyuarakan menyuarakan dan -Pemarkahan
sebagai pengguna individu, hak individu, hak hak sebagai mempertahankan -Rubrik
dan hak sebagai sebagai sebagai individu, hak hak sebagai
pekerja. pengguna dan pengguna dan sebagai individu, hak
hak sebagai hak sebagai pengguna dan sebagai pengguna
Menunjukkan pekerja pekerja hak sebagai dan hak sebagai
pemahaman pekerja. pekerja
terhadap hak
sebagai individu,
hak sebagai
pengguna dan hak
sebagai pekerja.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Menggunakan Mempraktikkan Membimbing

Penerangan untuk saluran yang cara yang betul rakan dalam -Hasil
3.3 Mengenal pasti Menyoal menyuarakan betul dalam dalam menyuarakan tugasan
Menyuarakan kepentingan pendapat. menyuarakan menyuarakan pendapat. -Pemarkahan
pendapat menyuarakan pendapat pendapat -Rubrik
dengan yakin pendapat.

Memberi contoh
halangan dalam
menyuarakan
pendapat.
 Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Mempraktikkan Menjelaskan Memilih, Menjadi contoh

4.0 Menyenaraikan Penerangan cara memilih, dengan contoh mengguna, kepada rakan-rakan -Hasil
Menyedia 4.1 peralatan Menyoal mengguna, cara memilih, membersih dan cara memilih, tugasan
dan Peralatan memasak, membersih dan mengguna, menyimpan mengguna, -Pemarkahan
Menyaji/ dapur menghidang dan menyimpan membersih dan peralatan membersih dan -Rubrik
Mengepek berteknologi di peralatan menyimpan memasak, menyimpan
makanan dapur memasak, peralatan menghidang dan peralatan memasak,
menghidang dan memasak, berteknologi di menghidang dan
Mengenal pasti berteknologi di menghidang dan dapur dengan berteknologi di
fungsi alatan dapur dengan berteknologi di selamat dan dapur.
memasak betul dapur berhemah
menghidang dan
berteknologi di
dapur dengan
betul.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Menunjuk cara Mempraktikkan Mempraktikkan

Menyenaraikan Penerangan menyediakan memasak kaedah yang kaedah yang -Hasil
4.2 Hidangan jenis hidangan Menyoal bahan dan alatan hidangan selamat dan selamat dan tugasan
seimbang seimbang memasak. seimbang berhemah berhemah -Pemarkahan
mengikut waktu semasa semasa -Rubrik
Mengenal pasti sajian yang menyediakan menyediakan
jenis hidangan betul. bahan, alatan bahan, alatan
seimbang dan memasak dan memasak
mengikut waktu hidangan hidangan
sajian yang betul. seimbang seimbang serta
dapat membantu
dan menjadi
contoh kepada
rakan-rakan
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Menambahbaik Menambahbaik

Memberi contoh Penerangan menghias dan Membuat cara menghias cara menghias, -Hasil
4.3 Hasil menghias dan Menyoal menghidang kesimpulan dan menghidang menghidang dan tugasan
masakan menghidang makanan tentang cara serta menilai menilai hasil -Pemarkahan
makanan yang mengikut menghias dan hasil masakan masakan sendiri -Rubrik
ringkas kesesuaian jenis menghidang sendiri. serta menjadi
masakan serta menilai contoh kepada
Membezakan cara hasil masakan rakan-rakan
menghias dan sendiri yang lain.
menghidang
makanan
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Mempraktikkan Menggunakan Menambahbaik Membantu

Menyenaraikan Penerangan kaedah kaedah kaedah rakan-rakan -Hasil
4.4 Projek kaedah-kaedah Menyoal mengepek dan mengepek dan mengepek dan menambahbaik tugasan
jualan mengepek. mengira kos mengira kos mengira kos kaedah -Pemarkahan
masakan bahan jualan bahan serta bahan serta mengepek dan -Rubrik
Membezakan mengikut menyukat, menyukat, mengira kos
kaedah mengepek kesesuaian jenis menimbang dan menimbang dan bahan serta
mengikut jenis makanan. memasarkan memasarkan menyukat,
makanan. bahan jualan bahan jualan menimbang dan
dengan betul. memasarkan
bahan jualan
 Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menyatakan Mempraktikkan Menyusun Berkomunikasi

5.0 Menyenaraikan Penerangan fungsi dan cara mengikut dengan rakan – -Hasil
Menjahit 5.1 Peralatan bahan dan alatan Menyoal menentukan penyimpanan keutamaan cara rakan tentang tugasan
Artikel menjahit menjahit. tempat bahan dan alatan penyimpanan cara -Pemarkahan
Mudah penyimpanan menjahit bahan dan alatan penyimpanan -Rubrik
bahan dan alatan menjahit dengan bahan dan alatan
Menyatakan menjahit betul dan menjahit dengan
fungsi bahan dan selamat betul dan
alatan menjahit. selamat
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Mempraktikkan Mempraktikkan Mempraktikkan

Menyenaraikan Penerangan menjahit mata cara menbuat cara membuat cara membuat -Hasil
5.2 Jahitan jenis- jenis mata Menyoal jahitan asas jahitan asas. jahitan asas jahitan asas tugasan
asas jahitan asas. pada bahan yang pada bahan yang -Pemarkahan
berbeza. berbeza dengan -Rubrik
Mengenal pasti selamat dan
jenis dan fungsi kemas.
mata jahitan asas
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Menunjuk cara Menunjuk cara Mempraktikkan Mencipta artikel

Menyenaraikan Penerangan membuat artikel membuat hiasan cara membuat mudah -Hasil
5.3 Artikel jenis-jenis artikel Menyoal mudah dan kemasan hiasan dan menggunakan tugasan
mudah mudah. pada artikel kemasan pada idea sendiri -Pemarkahan
mudah. artikel mudah -Rubrik
Menentukan dengan kemas
jenis-jenis artikel dan selamat.
mudah.
Unit Pengetahuan dan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian Pentaksiran ABM

Konsep Fakta Kaedah

kemahiran

Mengira kos dan Mempraktikkan Memberi Merancang cara

Menyenaraikan Penerangan melebel bahan cara cadangan cara memasarkan -Hasil
5.4 Projek kos bahan. Menyoal jualan. memasarkan memasarkan bahan jualan tugasan
jualan hasil bahan jualan. bahan jualan dengan rakan- -Pemarkahan
jahitan Merekodkan kos rakan -Rubrik
bahan jualan.