RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.1 Mengenali dunia kita.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Mengenali dunia kita.
OBJEKTIF KRITERIA 1. Mengenali dunia kita. melalui
PEMBELAJARAN 2. Menguasai KEJAYAAN aktiviti
Zaman Air Batu
Dengan baik 2. Menguasai
Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
1. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
2. Sumbang saran antara guru dan murid.
AKTIVITI 3. Murid Mengenali dunia kita. dengan melaksanakan aktiviti Choose an item.
4. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
5. Soal jawab antara guru dan murid
6. Menjawab soalan latihan pengukuhan
7. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
8. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.2 Menyenaraikan Zaman Air Batu.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Menyenaraikan Zaman Air
OBJEKTIF Batu. KRITERIA 1. Menyenaraikan Zaman Air Batu.
PEMBELAJARAN KEJAYAAN melalui aktiviti
2. Menguasai
Zaman Air Batu 2. Menguasai
Dengan baik Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
9. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
10. Sumbang saran antara guru dan murid.
AKTIVITI 11. Murid Menyenaraikan Zaman Air Batu. dengan melaksanakan aktiviti Choose an item.
12. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
13. Soal jawab antara guru dan murid
14. Menjawab soalan latihan pengukuhan
15. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
16. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.3 Membina garis masa Zaman Air Batu.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Membina garis masa Zaman
Air Batu. 1. Membina garis masa Zaman Air
OBJEKTIF KRITERIA Batu. melalui aktiviti
PEMBELAJARAN 2. Menguasai KEJAYAAN
Zaman Air Batu
Dengan baik 2. Menguasai
Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
17. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
18. Sumbang saran antara guru dan murid.
19. Murid Membina garis masa Zaman Air Batu. dengan melaksanakan aktiviti
AKTIVITI Choose an item.
20. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
21. Soal jawab antara guru dan murid
22. Menjawab soalan latihan pengukuhan
23. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
24. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.4 Menjelaskan ciri-ciri Zaman Air Batu akhir.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Menjelaskan ciri-ciri Zaman
Air Batu akhir. 1. Menjelaskan ciri-ciri Zaman Air
OBJEKTIF KRITERIA Batu akhir. melalui aktiviti
PEMBELAJARAN 2. Menguasai KEJAYAAN
Zaman Air Batu
Dengan baik 2. Menguasai
Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
25. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
26. Sumbang saran antara guru dan murid.
27. Murid Menjelaskan ciri-ciri Zaman Air Batu akhir. dengan melaksanakan aktiviti
AKTIVITI Choose an item.
28. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
29. Soal jawab antara guru dan murid
30. Menjawab soalan latihan pengukuhan
31. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
32. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.5 Membincangkan perubahan Zaman Air Batu.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Membincangkan perubahan
Zaman Air Batu. 1. Membincangkan perubahan
OBJEKTIF KRITERIA Zaman Air Batu. melalui aktiviti
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
2. Menguasai
Zaman Air Batu
Dengan baik 2. Menguasai
Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
33. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
34. Sumbang saran antara guru dan murid.
35. Murid Membincangkan perubahan Zaman Air Batu. dengan melaksanakan aktiviti
AKTIVITI
Choose an item.
36. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
37. Soal jawab antara guru dan murid
38. Menjawab soalan latihan pengukuhan
39. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
40. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.6 Menilai kesan perubahan di Asia Tenggara.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Menilai kesan perubahan di
Asia Tenggara. 1. Menilai kesan perubahan di
OBJEKTIF KRITERIA Asia Tenggara. melalui aktiviti
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
2. Menguasai
Zaman Air Batu
Dengan baik 2. Menguasai
Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
41. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
42. Sumbang saran antara guru dan murid.
43. Murid Menilai kesan perubahan di Asia Tenggara. dengan melaksanakan aktiviti
AKTIVITI
Choose an item.
44. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
45. Soal jawab antara guru dan murid
46. Menjawab soalan latihan pengukuhan
47. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
48. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
K2.1.7 Menjelaskan kepentingan bersyukur dengan alam ciptaan Tuhan.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Menjelaskan kepentingan
bersyukur dengan alam 1. Menjelaskan kepentingan
OBJEKTIF ciptaan Tuhan. KRITERIA bersyukur dengan alam ciptaan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN Tuhan. melalui aktiviti
2. Menguasai
Zaman Air Batu
Dengan baik 2. Menguasai
Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
49. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
50. Sumbang saran antara guru dan murid.
51. Murid Menjelaskan kepentingan bersyukur dengan alam ciptaan Tuhan. dengan
AKTIVITI
melaksanakan aktiviti Choose an item.
52. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
53. Soal jawab antara guru dan murid
54. Menjawab soalan latihan pengukuhan
55. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
56. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
K2.1.8 Menyatakan kepentingan sikap yang perlu diamalkan dalam menjaga alam sekitar.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Menyatakan kepentingan
sikap yang perlu diamalkan 1. Menyatakan kepentingan sikap
OBJEKTIF dalam menjaga alam sekitar. KRITERIA yang perlu diamalkan dalam
PEMBELAJARAN KEJAYAAN menjaga alam sekitar. melalui
2. Menguasai aktiviti
Zaman Air Batu
Dengan baik 2. Menguasai
Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
57. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
58. Sumbang saran antara guru dan murid.
59. Murid Menyatakan kepentingan sikap yang perlu diamalkan dalam menjaga alam
AKTIVITI
sekitar. dengan melaksanakan aktiviti Choose an item.
60. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
61. Soal jawab antara guru dan murid
62. Menjawab soalan latihan pengukuhan
63. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
64. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD
K2.1.9 Menghubungkait kepentingan masa lalu, kini dan hadapan dalam kehidupan.
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Menghubungkait
kepentingan masa lalu, kini 1. Menghubungkait kepentingan
OBJEKTIF dan hadapan dalam KRITERIA masa lalu, kini dan hadapan
PEMBELAJARAN kehidupan. KEJAYAAN dalam kehidupan. melalui aktiviti

2. Menguasai
Zaman Air Batu 2. Menguasai
Dengan baik Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
65. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
66. Sumbang saran antara guru dan murid.
67. Murid Menghubungkait kepentingan masa lalu, kini dan hadapan dalam kehidupan.
AKTIVITI
dengan melaksanakan aktiviti Choose an item.
68. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
69. Soal jawab antara guru dan murid
70. Menjawab soalan latihan pengukuhan
71. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
72. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA 1
SEJARAH KELAS
PELAJARAN
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 2/1/2020 MASA
BIDANG/TEMA Sejarah Kita Dan Dunia
TAJUK 2. Zaman Air Batu
STANDARD
2.1 Zaman Air Batu
KANDUNGAN
STANDARD K2.1.10 Menjelaskan kepentingan usaha-usaha untuk memelihara dan memulihara alam
PEMBELAJARAN sekitar.
Pada akhir pembelajaran murid Pada akhir pembelajaran murid
dapat; mencapai kriteria kejayaan
sekiranya:
1. Menjelaskan kepentingan
usaha-usaha untuk 1. Menjelaskan kepentingan
OBJEKTIF memelihara dan memulihara KRITERIA usaha-usaha untuk memelihara
PEMBELAJARAN alam sekitar. KEJAYAAN dan memulihara alam sekitar.
melalui aktiviti
2. Menguasai
Zaman Air Batu 2. Menguasai
Dengan baik Zaman Air Batu melalui aktiviti

Set Induksi: Guru mengimbas pengetahuan sedia ada murid dan merangsang minat
serta perhatian murid terhadap tajuk yang bakal dipelajari.
73. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang perlu dicapai
oleh murid.
74. Sumbang saran antara guru dan murid.
75. Murid Menjelaskan kepentingan usaha-usaha untuk memelihara dan memulihara
AKTIVITI
alam sekitar. dengan melaksanakan aktiviti Choose an item.
76. Kemudian murid menjalankan aktiviti; Choose an item.
77. Soal jawab antara guru dan murid
78. Menjawab soalan latihan pengukuhan
79. Guru melaksanakan pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
80. Guru atau murid membuat kesimpulan mengenai tajuk yang dipelajari pada hari ini.
Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
PENGISIAN Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
KURIKULUM Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - kepimpinan
Nilai Murni – Ketekunan
BAHAN BANTU Buku teks Gambar Peta i-think Kad Tugasan
BELAJAR (BBB)
KEMAHIRAN KBAT: Menganalisis
BERFIKIR
PENTAKSIRAN Tugasan individu/kumpulan
____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan. Disiplin dan komitmen murid memuaskan.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana

KERJA SUSULAN PEMULIHAN Latihan tambahan

UNTUK MURID PENGAYAAN Membuat rujukan menggunakan internet