1. Dasar negara Indonesia disampaikan oleh Soekarno pada tanggal…….

A. 1 Juni 1945
B. 1 Juni 1946
C. 1 Juli 1945
D. 1 Juli 1946

Jawaban:a.1 Juni 1945

2. Indonesia terdiri dari……..

A. 35 provinsi, 1.340 suku bangsa, 718 bahasa daerah
B. 37 provinsi,1.340 suku bangsa, 718 bahasa daerah
C. 38 provinsi, 1.340 suku bangsa, 718 bahasa daerah
D. 39 provinsi, 1.340suku bangsa, 718 bahasa daerah

Jawaban:c.38 provinsi, 1.340 suku bangsa, 718 bahasa daerah

3. Lagu yang menceritakan banyaknya pulau di Indonesia dan mengajarkan persatuan

adalah lagu…….
A. Garuda Pancasila
B. Halo Halo Bandung
C. Padamu Negeri
D. Dari Sabang Sampai Merauke

Jawaban:d.Dari Sabang Sampai Merauke

4. Suku Alor berasal dari provinsi……

A. NTT
B. NTB
C. Sulawesi
D. Jawa Timur

Jawaban:a.NTT

5. Bahasa Daerah yang digunakan oleh orang Sumatera Utara adalah………..

 A. Batak
B. Ogan
C. Lematang
D. Kayu Agung

Jawaban:a.Batak

6. Indah berasal dari provinsi Jawa Timur dan Ajeng berasal dari Jawa Tengah. Mereka
memiliki bahasa daerah yang sama yaitu……..
A. Bahasa Indonesia
B. Bahasa Madura
C. Bahasa Jawa
D. Bahasa Lampung

Jawaban:c.Bahasa Jawa

7. Bergaul dengan sesama warga masyarakat tidak membedakan-bedakan suku, agama,

ras, maupun antar golongan merupakan upaya untuk mewujudkan…..
A. Persatuan dan kesatuan warga masyarakat
B. Permusuhan
C. Perbedaan
D. Kebencian

Jawaban:a.persatuan dan kesatuan warga masyarakat

8. Memperlakukan orang atau kelompok (biasanya minoritas) secara berbeda

berdasarkan karakteristik seperti asal, ras, negara, agama, keyakinan politik atau
agama, kebiasaan sosial, jenis kelamin, bahasa, dan usia merupakan bentuk dari…..
A. Solidaritas
B. Tanggung jawab
C. Diskriminasi
D. Rasa persatuan

Jawaban:c.diskriminasi

9. Menghormati persamaan derajat bertujuan untuk mencegah terjadinya…..

A. Kedamaian
 B. Ketentraman
C. Perpecahan dan permusuhan
D. Sikap menghormati Jawaban:c.perpecahan dan permusuhan
10. Saat berkunjung ke Bali, Udin menemukan banyak sesaji. Sesaji tersebut merupakan
bagian dari tata cara beribadah umat Hindu. Udin menghargai dengan tidak merusak
sesaji. Sikap Udin sesuai dengan penerapan Pancasila sila ke ….
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat

Jawaban:a. satu

11. Bhineka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa Indonesia yang bermakna….
A. Keberagaman adalah kekayaan bangsa Indonesia
B. Meskipun berbeda-beda, namun tetap bersatu
C. Sikap toleransi sebaiknya dikembangkan dalam kehidupan berbangsa
D. Menghargai perbedaan

Jawaban:b.meskipun berbeda-beda, namun tetap bersatu

12. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman
adalah….
A. Menghapus semua perbedaan
B. Memandang rendah suku dan budaya lain
C. Menganggap suku dan budaya sendiri paling benar
D. Menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

Jawaban:d.menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

13. Ali berasal dari Jawa dan Togar berasal dari Batak. Mereka selalu rukun meskipun
berbeda….
A. Ras
B. Agama
C. Suku
D. Budaya

Jawaban:c.suku
12. Tari Pendet merupakan tari daerah yang berasal dari …..
A. Madura
B. Nusa Tenggara
C. Bali
D. Jawa Timur

Jawaban:c. Bali

13. Memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan
dengan cara….
A. Mempelajari dan memahami kesenian budaya asing
B. Menyaksikan pertunjukan budaya daerah sendiri
C. Mempelajari budaya daerah lain
D. Mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing

Jawaban:d.mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing

14. Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhineka Tunggal Ika. Dimana Bhineka Tunggal
Ika diambil dari kitab Sutasoma karangan…..
A. Sukarno
B. M.Yamin
C. Soepomo
D. Mpu Tantular

Jawaban: d.Mpu Tantular

15. Berikut kegiatan-kegiatan di sekolah yang dapat memupuk rasa kerukunan antarsiswa,
kecuali....
A. Kerja bakti sekolah
B. Kerja kelompok
C. Piket kelas bersama
D. Meyontek bersama

Jawaban : D
16. Bhinneka Tunggal Ika mempunyai arti....
A. Berbeda-beda tetapi sama saja
B. Bersama bergotong royong selalu
C. Bersuku-suku sangat beragam
D. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
Jawaban : D
17. Dari segi geografis, wilayah NKRI terletak di antara dua samudera yaitu Samudra
Hindia dan Samudra....
A. Pasifik
B. Atlantik
C. Artik
D. Antartika

Jawaban : A
18. Wilayah Negara Indonesia terkenal dengan sebutan....
A. Mahabarata
B. Tirai bambu
C. Nusantara
D. Gajah putih
Jawaban : C
19. Di sebelah utara, Negara Indonesia berbatasan langsung di darat dengan Negara....
A. Pilipina
B. Singapura
C. Australia
D. Malaysia
Jawaban : D
20. Berikut ini adalah pembagian-pembagian wilayah yang ada dalam NKRI, kecuali....
A. Kabupaten
B. Provinsi
C. Negara serikat
D. Kecamatan
Jawaban : C
21. NKRI adalah singkatan dari....
A. Negara Kesatuan Republik Indonesia
B. Negara Kebangsaan Rakyat Indonesia
C. Negara Kesatuan Rakyat Indonesia
D. Negara Kebanggaan Rakyat Indonesia
Jawaban : A
22. Negara Indonesia berdiri tanggal
A. 10 November 1945
B. 21 April 1908
C. 8 Oktober 1908
D. 17 Agustus 1945
Jawaban : D
23. Wilayah Negara Indonesia dikenal dari Sabang sampai ....
A. Sumatra
B. Bali
C. Sulawesi
D. Merauke
Jawaban : D
24. Negara Indonesia dikenal dengan negara kepulauan karena....
A. Mempunyai pulau yang besar-besar
B. Terdiri atas ribuan pulau
C. Mempunyai pulau yang indah
D. Terdiri atas pulau-pulau kecil
Jawaban : B
25. Contoh penerapan nilai persatuan dalam kehidupan sehari-hari adalah …
A. Berpartisipasi dalam kegiatan gotong-royong
B. Mengikuti aksi unjuk rasa
C. Berdiam diri di rumah
D. Mementingkan diri sendiri
Jawaban: a. berpartisipasi dalam kegiatan gotong-royong
26. Menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan
cara…
A. Mengerjakan penilaian harian bersama-sama
B. Mengerjakan tugas dengan kerja kelompok
C. Mematuhi peraturan lalu lintas
D. Turut serta dalam musyawarah warga
Jawaban:b. mengerjakan tugas dengan kerja kelompok
27. Persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat dapat dipupuk melalui kegiatan …
A. Gotong royong memperbaiki jalan yang rusak
B. Mengikuti kegiatan upacara bendera dengan khidmat
C. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas
D. Mengantar teman ke UKS
Jawaban: a. gotong royong memperbaiki jalan yang rusak
28. Salah satu manfaat kerja sama dalam kelompok antara lain ….
A. Pekerjaan menjadi lebih sulit
B. Pekerjaan terasa lebih ringan
C. Membuat perselisihan
D. Mengurangi rasa persatuan
Jawaban:b. pekerjaan terasa lebih ringan
29. Kepedulian antar warga ketika warga lain yang membutuhkan menunjukan...dalam
masyarakat.
A. Persatuan
 B. Kesejahteraan
C. Kemakmuran
D. Kesenjangan
Jawaban:a. Persatuan
30. Pekerjaan yang berat akan terasa lebih ringan jika dikerjakan dengan …..
A. Kerja sama
B. Bantuan
C. Badan yang kuat
D. Pendidikan tinggi
Jawaban:a.kerja sama
31. Selain menjadikan lingkungan bersih dari sampah manfaat kerja bakti adalah....
A. Mengotori lingkungan
B. Membuat orang malas
C. Membuat badan menjadi capek
D. Mempererat tali persaudaraan antar sesama
Jawaban:d. mempererat tali persaudaraan antar sesama

32. Salah satu kewajiban terhadapan lingkungan adalah menyapu pekarangan. Hak yang
kita dapat setelah melaksanakan kewajiban tersebut adalah ….
A. Menjadi lelah
B. Pekarangan menjadi bersih dan nyaman
C. Tanaman menjadi layu
D. Daun berserakan
Jawaban:b.pekarangan menjadi bersih dan nyaman
33. Saat kerja kelompok di sekolah sering kita temui perbedaan. Perbedaan tersebut
memberikan manfaat, kecuali….
A. Setiap anggota dapat saling bertukar pendapat mengenai berbagai hal yang
dibahas
B. Belajar bertoleransi dalam menghargai pendapat orang lain
C. Jika terjadi perselisihan diselesaikan dengan kebersamaan
D. Memudahkan anggota kelompok mencari pemicu masalah
Jawaban:d.memudahkan anggota kelompok mencari pemicu masalah
34. Ketika dalam kelompok terjadi selisih paham maka cara penyelesaiannya adalah….
A. Mencari jalan tengah dan menyelesaikannya secara musyawarah
B. Saling berusaha menang sendiri
C. Menunjukkan diri sendiri siapa yang paling benar
D. Saling tuduh siapa yang salah Jawaban:a.mencari jalan tengah dan
menyelesaikannya secara musyawarah
35. Dampak seseorang tidak melakukan kewajiban yang menjadi tanggung jawabnya
adalah….
A. Keamanan lingkungan terjaga
 B. Mendorong terciptanya kegiatan kemasyarakatan
C. Mendorong terciptanya situasi yang aman, nyaman, dan tentram
D. Akan ada hak orang lain yang tidak terpenuhi dengan baik
Jawaban:d.akan ada hak orang lain yang tidak terpenuhi dengan baik
36. Setiap orang akan mendapatkan lingkungan yang segar apabila melakukan kegiatan
….
A. Membuang sampah di sungai
B. Memberi makan hewan setiap hari
C. Mengendarai sepeda motor saat bepergian
D. Menanam pohon di lingkungan sekitar
Jawaban:d. menanam pohon di lingkungan sekitar
37. Berikut contoh kewajiban dalam menjaga kebersihan di sekolah, yaitu ….
A. Menyuruh teman agar membersihkan kelas
B. Membantu teman membersihkan kelas meskipun bukan jadwal piket
C. Menyuruh petugas piket agar memungut sampah
D. Mengerjakan pekerjaan rumah
Jawaban:b. membantu teman membersihkan kelas meskipun bukan jadwal piket
38. Setiap orang berhak memanfaatkan sumber daya alam untuk kebutuhan sehari-hari.
Tindakan yang tidak mencerminkan pemanfaatan sumber daya alam secara
bertanggung jawab adalah ....
A. Mengairi sawah
B. Memetik sayur di kebun
C. Menggunakan air dengan bijak
D. Menebang pohon secara liar
Jawaban:d. menebang pohon secara liar
39. Setiap orang mempunyai kewajiban dalam masyarakat untuk menjaga lingkungannya
tetap sehat dan bersih. Kewajiban-kewajiban tersebut jika tidak dijalankan bisa ….
A. Menyusahkan orang lain menguntungkan diri sendiri
B. Menimbulkan lingkungan bebas polusi
C. Menyebabkan kejahatan dimana-dimana
D. Merugikan diri sendiri dan orang lain
Jawaban:d. merugikan diri sendiri dan orang lain