Prosedur Penelitian 1. Memilih masalah Dari mana masalah diperoleh?

? Jenis permasalahan : - Problema untuk mengetahui status dan mendeskripsikan fenomena (deskriptif) - Problema untuk membandingkan dua fenomena (komparasi : meneliyi persamaan dan perbedaan) - problema untuk mencari hubungan antara dua fenomena 2. Studi pendahuluan Manfaat : - Mengetahui dengan pasti apa yang akan diteliti - Tahu dimana/ kepada siapa informasi dapat diperoleh - Tahu bagaimana cara memperoleh informasi data atau informasi - Dapat menentukan cara yang tepat untuk menganalisis data Cara : - Paper : dokumen, buku, majalah, dll - Person : bertemu, bertanya, dan berkonsultasi dengan narasumber - Place : tempat, lokasi / benda-benda yang terdapat di tempat penelitian. 3. Merumuskan masalah - Masalah dirumuskan dalam bentuk pertanyaan yang menegaskan tentang masalah yang akan diteliti berdasarkan hasil studi pendahuluan. Hub. Antara masalah, tujuan, dan kesimpulan : PERMASALAHAN (HAL YANG DIPERTANYAKAN) TUJUAN (JAWABAN YANG INGIN DICARI)

KESIMPULAN (JAWABAN YANG DIPEROLEH)

Hub. Antara masalah, tujuan, hipotesis dan kesimpulan : PERMASALAHAN (HAL YANG DIPERTANYAKAN) TUJUAN (JAWABAN YANG INGIN DICARI)

HIPOTESIS (DUGAAN JAWABAN)

KESIMPULAN (JAWABAN YANG DIPEROLEH)

4. Hipotesis - Merupakan kesimpulan sementara yang bersifat dugaan awal sehingga perlu dilakukan penelitian - Hipotesis harus dirumuskan dengan singkat tetapi jelaas - Hipotesis harus dengan nyata menunjukkan hubungan antara dua atau lebih variable - Hipotesis harus didukung oleh teori-teori yang ditemukan oleh ahli atau peneliti yang relevan Jenis-jenis hipotesis: Hipotesis kerja atau hipotesis Alternatif(Ha): menyatakan adanya hubungan antara variabel X dan Y, atau adanya perbedaan antara dua kelompok. Dengan rumusan: 1. Jika....maka 2. Ada perbedaan antaradan 3. Ada pengaruhterhadap Hipotesis Nol atau disebut juga Hipotesis Statistik menyatakan tidak adanya perbedaan antara dua variabel, atau tidak adanya pengaruh variabel X terhadap variabel Y. Dengan rumusan: 1. Tidak ada perbedaan antaradengan 2. Tidak ada pengaruhterhadap a. Memilih pendekatan Jenis-jenis pendekatan:

 Menurut teknik sampling(pendekatan populasi, pendekatan sampel, dan pendekatan kasus) Menurut timbulnya variabel(pendekatan non eksperimen dan pendekatan eksperimen) Sifat penelitian non eksperimen(penelitian deskriptif) terdiri dari penelitian kasus, kausal komparatif, dan korelasi. b. Menentukan variabel Terdapat dua jenis variabel: Variabel bebas Variabel terikat Sifat variabel: Variabel statis(tidak dapat diubah keberadaannya) Variabel dinamis(dapat diubah keberadaannya/variabel terubah) c. Menentukan sumber data Jenis sumber data: person, paper, place. Wilayah sumber data: penelitian populasi: 1. Penelitian populasi populasi adalah keseluruhan subjek penelitian, serta data dianalisis dan disimpulkan berlaku untuk populasi 2. Penelitian sampel dimaksudkan untuk menggeneralisasikan hasil penelitian sampel Syarat populasi harus homogeny Cara pengambilan sampel: 1. Sampel acak(random sample) - <100 diambil semua - >100 diambil 10-15% atau 20-25% - Gunakan rumus penentuan besarnya sampel 2. Sampel Berstrata(Stratified Sample) 3. Sampel Wilayah(Area Proability Sample) 4. Sampel Proporsi(Proporsional Sample) 5. Sampel Bertujuan(Purposive Sample) 6. Sampel Kelompok(Cluster Sample) d. Menentukan dan menyusun instrument Instrumen untuk metode tes adalah tes atau soal tes Instrumen untuk metode angket atau kuesioner adalah angket atau kuesioner Instrumen untuk observasi adalah check-list

 Instrument untuk metode dokumentasi adalah pedoman dokumentasi atau dapat juga check-list e. Mengumpulkan data Jenis-jenis metode pengumpulan data: 1. Tes, adalah serentetan pertanyaan yang digunakan untuk mengukur ketrampilan, pengetahuan, dan kemampuan yang dimiliki oleh individu 2. Non tes a. Angket atau kuesioner Kuesioner terbuka dan tertutup Kuesioner langsung dan tidak langsung Bentuknya : pilihan ganda, isian, check list skala bertingkat b. Interview Interview bebas (tidak menggunakan pedoman wawancara) Interview terpimpin (dengan membawa pertanyaan yang telah disusun) Interview bebas terpimpin (kombinasi antara bebas dan terpimpin) c. Observasi Observasi non-sistematis (tanpa instrument pengamatan) Observasi sistematis (dengan instrument pengamatan) Pedoman observasi berisi daftar jenis kegiatan yang mungkin timbul dan akan diamati f. Menarik kesimpulan Kegiatan untuk memberikan penafsiran terhadap hasil analisis data. Pada penelitian yang menggunakan pengujian hipotesis penelitian, kesimpulan dapat ditarik dari hasil pengujian hipotesis. KesimpulanPenelitianharussesuaidengan: Tema, topikdanjudulpenelitian Pemecahanpermasalahanpenelitian Hasilanalisisdata Pengujianhipotesis(bilaada) Teori/ilmuyang relevan Kesimpulan hendaknya dibuat secara singkat, jelas dan padat. g. Menyusun laporan Tahapan akhir dalam kegiatan penelitian adalah pembuatan laporan penelitian. Laporan ini berguna untuk kegiatan publikasi hasil penelitian maupun untuk pertanggungjawaban secara ilmiah kegiatan penelitian yang telah dilakukan. Dalam laporan penelitian, dituliskan secara sistematis semua tahapan yang telah dilakukan mulai dari tahap perencanaan hingga penarikan kesimpulan penelitian (termasuk didalamnya lampiran-lampiran yang diperlukan). Sistematika pelaporan disesuaikan

dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh lembaga/institusi/sponsor yang akan mengelola hasil penelitian tersebut.

Research Procedures A. Selecting a problem Where does the problem come from? Types of problems: - The problems to know the status and describe the phenomenon (descriptive) - Problems to compare two phenomena (comparison: meneliyi equation and difference) - Problems to look for a relationship between two phenomena 2. Preliminary study Benefits: - Knowing exactly what will be studied - Know where / to whom the information may be obtained - Know how to obtain the data or information - Can determine the appropriate way to analyze the data How to: - Paper: documents, books, magazines, etc. - Person: meet, ask questions, and consult with resource - Place: place, location / objects contained in the study. 3. Formulating the problem - The problem is formulated as a question of stating the problem to be investigated based on the results of a preliminary study. 4. Hypothesis - It is a tentative conclusion that the initial allegations are so necessary to study - The hypothesis to be formulated with a brief but clearly - The hypothesis must concretely demonstrate the relationship between two or more variables - The hypothesis to be supported by theories invented by the relevant expert or researcher The types of hypotheses: working hypothesis or alternative hypothesis (Ha) suggested a relationship between variables X and Y, or the difference between the two groups. With the formula: A. If .... then ... 2. There is a difference between ... and ... 3. There is the influence ... of ... also called the null hypothesis or hypothesis states no difference in statistics between the two variables, or the absence of influence of variable X to variable Y. With the formula: A. There was no difference between ... the ...

2. There was no effect ... on ... a. Choosing the approach The types of approaches: The sampling technique (a population approach, sampling approaches, and approaches to case) The emergence of a variable (non-experimental approaches and experimental approaches) The nature of non-experimental research (descriptive research) consists of case studies, causal comparative, and correlation. b. Determine the variables There are two types of variables: The independent variable bound variables Nature of the variables: static variable (its existence can not be changed) The dynamic variable (its existence can be changed / modified variables) c. Determine the source of the data data source type: person, paper, place. District data sources: the study population: A. The study population population is the entire subject of research, and data were analyzed and summarized apply to the population 2. The study sample intended to generalize the results of the study sample Terms of the population should be homogeneous Method of sampling: A. Random sample (random sample) - <100 taken all -> 100 taken 10-15% or 20-25% - Use the formula determining the size of the sample 2. Stratified sample (Sample Stratified) 3. Sample area (Area Proability Sample) 4. The proportion of the sample (Sample Proportional) 5. Aiming samples (Purposive Sample) 6. Sample group (Cluster Sample) d. Determine and compile instrument Instruments to test is a test method or test questions instrument or questionnaire for poll method is the questionnaire or the questionnaire Instruments for observation is a check-list Instrument for the method of documentation is the documentation or guidelines may

also check-list e. Collecting the data The types of data collection methods: A. Test, is a series of questions used to measure the skills, knowledge, and skills possessed by individuals 2. Non tests a. Questionnaire or the questionnaire The questionnaire is open and closed Questionnaires direct and indirect The form: multiple choice, fill, check list a graduated scale b. Interview Interview-free (do not use the interview guide) Guided Interview (with a question that has been prepared) Free Guided Interview (combination of free and guided) c. Observation non-systematic observation (without instrument observations) systematic observation (the observation instrument) Observation contains a list of the types of activities that may arise and will be observed f. Deduce Activities to provide the interpretation of the results of data analysis. In a study using a hypothesis testing study, conclusions can be drawn from the results of hypothesis testing. KesimpulanPenelitianharussesuaidengan: Themes, topic dan judulpenelitian Pemecahanpermasalahanpenelitian Hasilanalisisdata Testing the hypothesis (if any) Theory / ilmuyang relevant Conclusions should be brief, clear and concise. g. Prepared a report Final stage in the research activities of a research report. This report is useful for the publication of research results and scientific responsibility for research activities have been carried out. In a research report, written systematically all the stages that have been done starting from the planning stage to recall the conclusions of the study (including the required attachments). Systematic reporting tailored to the conditions set by the agency / institution / sponsor who will manage the research.