LANDASAN HUKUM

PENULISAN BUKU AJAR

By:
Dr.Ir. Subandiyono, MAppSc.

LP2MP | Quality for Development

LANDASAN HUKUM

TUGAS DAN
KEWAJIBAN
DOSEN ...........
SERTA
KETERKAITANNYA
DENGAN
PENYUSUNAN
BUKU AJAR

Apakah menyusun buku

ajar merupakan TUGAS
DOSEN ?

Perundangan yang
terkait....
UU No. 14 thn 2005 Ttg Guru dan
Dosen
UU No. 12 thn 2012 Ttg Pendidikan
Tinggi
PP No. 19 thn 2005 Ttg Standar
nasional Pendidikan (SNP)
Permendikbud No. 49 thn 2014 Ttg
Standar Nasional-Dikti / [44/2015: SNDikti]

UU No. 14 Thn. 2005 Ttg

G&D
Pasal 1
2.

Dosen adalah pendidik

profesional dan ilmuwan
dengan tugas utama
mentransformasikan,
mengembangkan, dan
menyebarluaskan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan
seni melalui pendidikan,
penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat.

UU No. 14 Thn. 2005 Ttg

G&D
Pasal 1
4.

Profesional adalah pekerjaan

atau kegiatan yang dilakukan
oleh seseorang dan menjadi
sumber penghasilan kehidupan
yang memerlukan keahlian,
kemahiran atau kecakapan
yang memenuhi standar mutu
atau norma tertentu serta
memerlukan pendidikan profesi

UU No.12 Thn. 2012 Ttg PT

Pasal 12
1.

Dosen sebagai anggota sivitas

akademika memiliki tugas
mentransformasikan ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi
yang dikuasainya kepada Mahasiswa
dengan mewujudkan suasana belajar
dan pembelajaran sehingga
Mahasiswa aktif mengembangkan
potensinya.

UU No.12 Thn. 2012 Ttg PT

Pasal 12
Dosen sebagai ilmuwan memiliki
tugas mengembangkan suatu
cabang ilmu pengetahuan dan/atau
teknologi melalui penalaran dan
penelitian ilmiah serta
menyebarluaskannya.
Bid. B dan C: Penelitian dan
Pengabdian
2.

UU No.12 Thn. 2012 Ttg PT

Pasal 12
Dosen secara perseorangan atau
berkelompok wajib menulis buku
ajar atau buku teks, yang
diterbitkan oleh Perguruan Tinggi
dan/atau publikasi ilmiah sebagai
salah satu sumber belajar dan untuk
pengembangan budaya akademik
serta pembudayaan kegiatan baca
tulis bagi Sivitas Akademika.
Bid. A dan B
3.

PP No. 19 Thn. 2005

Pasal 19
Setiap satuan pendidikan
melakukan perencanaan proses
pembelajaran, pelaksanaan proses
pembelajaran, penilaian hasil
pembelajaran, dan pengawasan
proses pembelajaran untuk
terlaksananya proses pembelajaran
yang efektif dan efisien.
Perencanaan Pengawasan
3.

PP No. 19 Thn. 2005

Pasal 20

Perencanaan proses pembelajaran

meliputi silabus dan rencana
pelaksanaan pembelajaran yang
memuat sekurang-kurangnya tujuan
pembelajaran, materi ajar, metode
pengajaran, sumber belajar, dan
penilaian hasil belajar.

2014
Pasal 50: 2.b [44/201551:2.b]
50:2. Perguruan tinggi wajib:
b. menyusun kriteria dan prosedur
penilaian penelitian paling sedikit
menyangkut aspek peningkatan
jumlah publikasi ilmiah, penemuan
baru di bidang ilmu pengetahuan
dan teknologi, dan jumlah dan
mutu bahan ajar

Permendikbud No. 49 thn

2014
Pasal 54: 1, 2.d [44/2015-55]
54:1. Standar hasil pengabdian
kepada masyarakat merupakan
kriteria minimal hasil pengabdian
kepada masyarakat ......
54:2. Hasil pengabdian kepada
masyarakat sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) adalah:
.

Permendikbud No. 49 thn

2014
Pasal 54: 1, 2.d [44/2015-55]

54:2. .

d. bahan ajar atau modul

pelatihan untuk pengayaan
sumber belajar

Contoh Tugas Dosen Bidang A

(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Mengembangkan bahan
pengajaran: hasil pengembangan
inovatif materi substansi
pengajaran
Bentuk: buku ajar, buku teks
(20); diktat, modul, petunjuk
praktikum, model, alat bantu,
audio visual, naskah tutorial (5)

Definisi/Pengertian-A
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Buku ajar/buku teks:

buku pegangan untuk suatu
matakuliah yang ditulis dan
disusun oleh pakar bidang
terkait dan memenuhi kaidah
buku teks serta diterbitkan
secara resmi dan disebar
luaskan.

Definisi/Pengertian-A
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Diktat:
bahan ajar untuk suatu
matakuliah yang ditulis dan
disusun oleh pengajar
matakuliah tersebut, mengikuti
kaidah tulisan ilmiah dan
disebar luaskan kepada peserta
kuliah

Definisi/Pengertian-A
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Modul:
bagian dari bahan ajar untuk
suatu mata kuliah yang ditulis
oleh pengajar matakuliah
tersebut, mengikuti kaidah
tulisan ilmiah dan disebar
luaskan kepada peserta kuliah.
Kepatutan: 1 modul/semester

Definisi/Pengertian-A
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Petunjuk praktikum:
pedoman pelaks. prakt. yang berisi
tata cara, persiapan, pelaks.,
analisis data pelaporan. Pedoman
tersebut disusun dan ditulis oleh
kelompok dosen yang menangani
praktikum tersebut dan mengikuti
kaidah tulisan ilmiah.
Kepatutan: 1 petunjuk/semester

Definisi/Pengertian-A
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Model:
alat peraga atau simulasi
komputer yang digunakan untuk
menjelaskan fenomena yang
terkandung dalam penyajian
suatu matakuliah untuk
meningkatkan pemahaman
peserta kuliah.

Definisi/Pengertian-A
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Alat bantu:
perangkat keras maupun perangkat
lunak yang digunakan untuk
membantu pelaksanaan
perkuliahan dalam rangka
meningkatkan pemahaman peserta
didik tentang suatu fenomena.
Flip chart?? Poster?? Brosur??
Tabel??

Definisi/Pengertian-A
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Audio visual:
alat bantu perkuliahan yang
menggunakan kombinasi antara
gambar dan suara, digunakan
dalam kuliah untuk meningkatkan
pemahaman peserta didik tentang
suatu fenomena
Video Clip?? Prosedur, peristiwa,
dll

Definisi/Pengertian-A
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Naskah tutorial:
bahan rujukan untuk kegiatan
rujukan tutorial suatu mata
kuliah yang disusun dan ditulis
oleh pengajar matakuliah atau
oleh pelaksana kegiatan tutorial
tersebut, dan mengikuti kaidah
tulisan ilmiah.

Contoh Tugas Dosen Bidang B

(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Menghasilkan karya ilmiah:

Hasil penelitian atau hasil
pemikiran yang
dipublikasikan
Bentuk: buku monograf
(20),
buku referensi
(40)

Definisi/Pengertian-B
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Buku monograf:
Suatu tulisan ilmiah dlm bentuk
buku yg substansi pembahasannya
hanya pada satu hal saja dlm suatu
bidang ilmu.
Buku referensi:
Suatu tulisan dalam bentuk buku
yang substansi pembahasannya
pada satu bidang ilmu.

Definisi/Pengertian-B
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Syarat Isi Buku:

Isi tulisan hrs memenuhi syarat
sebuah karya ilmiah yang utuh,
yaitu adanya: rumusan masalah
yang mengandung nilai kebaruan
(novelty/ies), metodologi
pemecahan mslh, dukungan
data/teori mutakhir yang lengkap
dan jelas, kesimpulan, dan daftar

Definisi/Pengertian-B
(Menurut Pedoman Penilaian Angka Kredit
Dosen, 2009)

Syarat Buku:
Memiliki ISBN (ISSN u/ Majalah
Ilmiah);
Tebal >40 hlm cetak (format
UNESCO), atau teks utama 49 hlm
(Dikti);
Ukuran: >15,5 x 23 cm2 or >A5
(14,8x21);
Diterbitkan: Badan

TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT
!!!